1
|
Целевой раздел примерной основной образовательной
программы основного общего образования
|
4
|
1.1.
|
Пояснительная записка
|
4
|
1.1.1.
|
Цели и задачи реализации основной образовательной
программы основного общего образования
|
4
|
1.1.2.
|
Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования
|
5
|
1.2.
|
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
|
7
|
1.2.1.
|
Общие положения
|
7
|
1.2.2.
|
Структура планируемых результатов
|
9
|
1.2.3.
|
Личностные результаты освоения ООП
|
10
|
1.2.4.
|
Метапредметные результаты освоения ООП
|
12
|
1.2.5.
|
Предметные результаты
|
18
|
1.2.5.1.
|
Русский язык
|
18
|
1.2.5.2.
|
Литература
|
20
|
1.2.5.3.
|
Иностранный язык (на примере английского языка)
|
24
|
1.2.5.4
|
Второй иностранный язык (на примере английского языка)
|
29
|
1.2.5.5.
|
История России. Всеобщая история
|
34
|
1.2.5.6.
|
Обществознание
|
36
|
1.2.5.7.
|
География
|
41
|
1.2.5.8.
|
Математика
|
45
|
1.2.5.9.
|
Информатика
|
65
|
1.2.5.10.
|
Физика
|
68
|
1.2.5.11.
|
Биология
|
73
|
1.2.5.12.
|
Химия
|
77
|
1.2.5.13.
|
Изобразительное искусство
|
80
|
1.2.5.14.
|
Музыка
|
87
|
1.2.5.15.
|
Технология
|
90
|
1.2.5.16.
|
Физическая культура
|
97
|
1.2.5.17.
|
Основы безопасности жизнедеятельности
|
99
|
1.3.
|
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования
|
103
|
2
|
Содержательный раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования
|
111
|
2.1
|
Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности
|
111
|
2.2.
|
Примерные программы учебных предметов, курсов
|
131
|
2.2.1
|
Общие положения
|
131
|
2.2.2.
|
Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования
|
132
|
2.2.2.1.
|
Русский язык
|
132
|
2.2.2.2.
|
Литература
|
138
|
2.2.2.3.
|
Татарский язык
|
152
|
2.2.2.4.
|
Татарская литература
|
158
|
2.2.2.5.
|
Татарский язык для русскоязычных учащихся
|
166
|
2.2.2.6.
|
Татарская литература для русскоязычных учащихся
|
171
|
2.2.2.7.
|
Иностранный язык
|
176
|
2.2.2.8.
|
Второй иностранный язык (на примере английского языка)
|
181
|
2.2.2.9.
|
История России. Всеобщая история
|
185
|
2.2.2.10.
|
Обществознание
|
208
|
2.2.2.11.
|
География
|
211
|
2.2.2.12.
|
Математика
|
223
|
2.2.2.13.
|
Информатика
|
233
|
2.2.2.14.
|
Физика
|
239
|
2.2.2.15.
|
Биология
|
243
|
2.2.2.16.
|
Химия
|
252
|
2.2.2.17.
|
Изобразительное искусство
|
255
|
2.2.2.18.
|
Музыка
|
258
|
2.2.2.19.
|
Технология
|
267
|
2.2.2.20.
|
Физическая культура
|
274
|
2.2.2.21.
|
Основы безопасности жизнедеятельности
|
281
|
2.3.
|
Программа воспитания и социализации обучающихся
|
285
|
2.4.
|
Программа коррекционной работы
|
302
|
3
|
Организационный раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования
|
325
|
3.1.
|
3.1. Примерный учебный план основного общего образования
|
325
|
3.1.1.
|
Примерный календарный учебный график
|
327
|
3.1.2.
|
Примерный план внеурочной деятельности
|
328
|
3.2.
|
Система условий реализации основной образовательной программы
|
329
|
3.2.1.
|
Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования
|
329
|
3.2.2.
|
Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования
|
348
|
3.2.3.
|
Финансово-экономические условия реализации образовательной программы основного общего образования
|
349
|
3.2.4.
|
Материально-технические условия реализации
основной образовательной программы
|
356
|
3.2.5.
|
Информационно-методические условия реализации
основной образовательной программы основного общего образования
|
356
|
3.2.6.
|
Механизмы достижения целевых ориентиров в системе
условий
|
359
|
3.2.7.
|
Сетевой график (дорожная карта) по формированию
необходимой системы условий
|
359
|
