Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский язык в 7 классе» составлена в


Скачать 307.01 Kb.
НазваниеПояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский язык в 7 классе» составлена в
страница2/4
ТипПояснительная записка
filling-form.ru > Туризм > Пояснительная записка
1   2   3   4



Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса

Учащиеся должны знать / понимать:

- основные значения изученных лексических единиц (слов, словосочетаний); основные способы словообразования (аффиксация, словосложение, конверсия);

- особенности структуры простых и сложных предложений английского языка; интонацию различных типов коммуникативных предложений;

- признаки изученных грамматических явлений (видовременных форм глаголов, модальных глаголов и их эквивалентов, артиклей, существительных, степеней сравнения прилагательных и наречий, местоимений, числительных, предлогов);

- основные нормы речевого этикета (реплики-клише, наиболее распространенную оценочную лексику), принятую в стране изучаемого языка;

- роль владения иностранными языками в современном мире; особенности образа жизни, быта, культуры англоговорящих стран (всемирно известные достопримечательности, выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру), сходство и различия в традициях своей страны и англоговорящих стран;

уметь:

в области говорения:

- начинать, вести/поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения, соблюдая нормы речевого этикета, при необходимости переспрашивая, уточняя;

- расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника согласием/отказом, опираясь на изученную тематику и усвоенный лексико-¬грамматический материал;

- рассказывать о себе, своей семье, друзьях, своих интересах и планах на будущее, сообщать краткие сведения о своем городе/селе, своей стране и стране изучаемого языка;

- делать краткие сообщения, описывать события/явления (в рамках изученных тем), передавать основное содержание, основную мысль прочитанного или услышанного, выражать свое отношение к прочитанному/услышанному, давать краткую характеристику персонажей; использовать перефраз, синонимичные средства в процессе устного общения

в области аудирования:

- понимarь основное содержание коротких, несложных аутентичных прагматических текстов (прогноз погоды, программы теле- и радиопередач, объявления на вокзале/в аэропорту) и выделять значимую информацию;

- понимать на слух основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ), при необходимости переспрашивая, прося уточнить; уметь определять тему текста, выделять главные фак¬ты, опуская второстепенные; использовать переспрос, просьбу повторить;

в области чтения:

- ориентировaться в тексте на английском языке; прогнозировать его содержание по заголовку; - читать аутентичные тексты разных жанров с пониманием основного содержания (определять тему, основную мысль; выделять главные факты, опуская второстепенные; устанавливать логическую последовательность основных фактов текста);

- читать несложные аутентичные тексты разных стилей с полным и точным пониманием, используя различные приемы смысловой переработки текста (языковую догадку, анализ, выборочный перевод), оценивать полученную информацию, выражать свое мнение; читать текст с выборочным пониманием нужной или интересующей информации;

в области письма:

- заполнять анкеты и формуляры; писать поздравления, личные письма с опорой на образец: расспрашивать адресата о его жизни и делах, сообщать то же самое о себе, выражать благодарность, просьбу, употреблять формулы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка.

Содержание программы учебного курса английского языка в 7 классе.

Раздел1.Всемирное соревнование подростков.-27 часов.

Информация о себе.-1ч

Занятия и развлечения.-2ч.

Характер и увлечения друзей.-3ч.

Будущее нашей планеты.-2ч.

Природные условия ,население, погода столиц англоговорящих стран и России.-5ч

Выдающиеся люди знаменитые политики.-5ч.

Известные писатели и художники.-3ч.

Знаменитые изобретатели.-2ч.

Праздники и народные приметы англоговорящих стран и России.-2ч.

Истории изобретений средств коммуникации.-3ч.

Современные средства коммуникации: компьютер, телефон, факс, электронная почта, интернет.-4ч.

Раздел2.Встречаем победителей международного соревнования подростков.-21 час.

Страны мира и их столицы, национальность .-3ч.

Народы и языки, на которых они говорят.-2ч.

Роль английского языка в современном мире.-3ч.

Русский язык как язык международного общения.-1ч.

Выдающиеся люди России и их вклад в мировую культуру.-3ч.

Географические и природные условия.-1ч.

Населения.-1ч.

Официальные языки англоговорящих стран ( Великобритании, США, Канады, Австралии, Новой Зеландии) и России.-3ч.

Путешествия.-1ч.

Карта мира.-1ч.

Виды транспорта.-1ч.

Человек и автомобиль.-1ч.

Раздел 3.Взгляд на проблемы подростков.- 30 часов.

Взаимоотношения в семье, с друзьями и сверстниками.4ч.

Карта города.-2ч.

Ориентация в городе.-1ч.

Транстпорт.-1ч.

Школьная жизнь.7ч.
Школьная форма.-1ч

Правила поведения в школе.-2ч

Наказания, взаимоотношения между учителями и учениками, между учащиеся.-4ч

Школьная жизнь зарубежных сверстников.-10ч.

Типы школ.-1ч.

Учебные предметы.-1ч

Взаимоотношения между учителями и учащимися. -2ч

Школьные друзья.-1ч

Круг чтения: как научиться правильно читать книгу.-1ч.

Некоторые проблемы современного подростка.-1ч.

Выбор школьных предметов.-1ч.

Карманные деньги. -1ч

Отказ от курения.-1ч.

Раздел.4 Спорт это весело.-27 часов.

Спорт.-4ч.

Любимые виды спорта.-2ч.

Место для занятий спортом.-2ч.

Здоровый образ жизни.-6 ч.

Бесплатные и платные занятия спортом.-2ч.

Денежные единицы Великобритании, США, России.-2ч

Здоровый образ жизни.-5ч.

Правильное питание.-2ч.

Советы врача.-1ч.

Рассказы о спорте.-2ч.

Из истории Олимпийских игр, выдающиеся спортсмены России ( Л.Егорова,О.Корбут,И,Роднина,В.Третьяк,В.Сальников,С.Бубка).

Всемирные юношеские игры в Москве.-6ч.
Форма промежуточного контроля: проверочная работа с грамматическими заданиями за курс 7 класса согласно учебному плану МБОУ «СОШ№7» 2014-15 год.

Уровень обучения: основная общеобразовательная программа Базовый уровень.

Срок реализации программы: 1 учебный год.

Режим работы школы: 6 дневная рабочая неделя.
Учебно-методическая литература.

1. Биболетова М.З. EnjoyEnglish 7: учебник английского языка для учащихся 7 класса/ М.З.Биболетова – Обнинск: Титул,2010

2. Биболетова М.З. EnjoyEnglish 7: книга для учителя 7класса/ М.З.Биболетова – Обнинск: Титул,2010

3. Биболетова М.З. EnjoyEnglish 7: CD диск 7/ М.З.Биболетова – Обнинск: Титул,2010

4. Голицинский, Ю. Б. Грамматика. Английский язык. - СПб.: КАРО, 2008.

5. Е.Н. Петрова.Поурочные разработки по английскому языку к УМК М.З. Биболетовой и др. «EnjoyEnglish», 7 класс – М.: ВАКО, 2010

6.В.А.Миловидов.английский язык.грамматика.-Москва:АСТ,2015.-512С.


Календарно-тематическое планирование по английскому языку

7 класс


№ урока

№ по раз пр



ТЕМА УРОКА



ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Дата


По плану

Фактическ








РАЗДЕЛ 1. ВСЕМИРНОЕ СОРЕВНОВАНИЕ ПОДРОСТКОВ.-27 часов.

1




Мы живем на одной планете.


Систематизировать и понимать основные формы глагола, уметь распознать времена группы Simple (Past, Present, Future) и Present(Simple, Progressive, Perfect).
Уметь самостоятельно задать вопрос, знать порядок слов английского предложения.

Развивать соответствующие лексические и грамматические навыки.
Совершенствовать слухопроизносительные навыки.

Уметь создавать устные и письменные высказывания с использованием грамматических категорий.

Уметь соотносить вопросы и ответы, письменно выражать свое отношение по прочитанному.
Расширить объём продуктивного и рецептивного лексического минимума за счёт лексики по теме.

Развить соответствующие лексические навыки. Пользоваться языковой и контекстуальной догадкой при чтении и аудировании.
Анализировать грамматические особенности распространённых высказываний на английском языке с использованием прилагательных. Развивать соответствующие лексические и грамматическиенавыки.
Совершенствовать слухопроизносительные навыки.

Уметь создавать устные и письменные высказывания с использование прилагательных.

Углублять практические умения говорения.

Оценивать изученную информацию, выражать своё мнение.
Находить сходства и различия, сравнивать, применять орфографические навыки на основе изученного лексико-грамматического материала.
Учащиеся должны знать:

- лексический материал по теме «Международные соревнования подростков», «Описание людей»,

«Будущее нашей планеты», «Известные люди», «Суеверия»

- грамматическийматериал Present, Past, Future Simple, Present Continuous, Present Perfect

грамматическиеструктуры

I’dliketo …Wouldyouliketo…?

- числительные,

-герундийпослеслов enjoy, like, hate, give up, mind, finish, stop

Уметь:

-понимать на слух информацию и выражать своё понимание в требуемой форме;

-рассказать о своём будущем, будущем планеты;рассказать о соревнованиях, конкурсе, с опорой на вопросы;соотносить графический образ со звуком:

- называть большие числа;читатьдаты;сравнивать города по определённым характеристикам.

-рассказывать о великих людях нашей

планеты;

2.09

2.09

2




Участие в международном конкурсе. Активизация лексики.

4.09

4.09

3




Описание людей.Суффиксы прилагательных.

5.09

5.09

4




Учимся описывать людей. Развитие навыков монологической речи.

9.09

9.09

5




Информация о себе, друге и увлечениях.


11.09

11.09

6




Что бы ты хотел изменить в себе?


12.09

12.09

7




Изучаем времена глагола. Практическая грамматика.

16.09

16.09

8




Будущее глазами британцев.Обучениеаудированию.

18.09

18.09

9




Что ты думаешь о будущем нашей планеты? Диалоги.

19.09

19.09

10




Твои планы на будущее.Монологическая речь.

23.09

23.09

11




Ты принимал участие в конкурсе? Заполняем анкету.

25.09

25.09

12




Рекламные объявления конкурсов. Чтение.

26.09

26.09

13




Учимся читать и писать числа и даты?Колич.числительные.

30.09

30.09

14




Столицы англоязычных стран. Информация о городах.

2.10

2.10

15




Выдающиеся люди планеты. Страноведч. информация.

3.10

3.10

16




Работа над грамматикой. Изучаем герундий.

8.10

8.10

17




Что ты знаешь о суевериях?Есть ли они у вас?

9.10

9.10

18




Традиционный английский праздникХэллоуин.

10.10

10.10

19




Как мы общаемся друг с другом? Ср-вакоммуникации.

15.10

15.10

20




Разговор по телефону. Преимущества и недостатки.

16.10

16.10

21




Компьютер как средство комм-кации. За и против.

16.10

16.10

22




Проверочная работа 1 по теме раздела1.


17.10

17.10

23




Работа над ошибками ПР 1.


22.10

22.10

24




Обобщающий урок. Подготовка к конкурсу.

23.10

23.10

25




Лексическая игра-конкурс «Самый умный».

24.10

24.10

26




Практическая грамматика. Подготовка к ЕГЭ.

29.10

29.10

27




Контроль домашнего чтения.


30.10

31.10

30.10

31.10







РАЗДЕЛ 2. ВСТРЕЧАЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ МЕЖДУНАРОДНОГО СОРЕВНОВАНИЯ ПОДРОСТКОВ. – 21 час

28




Из каких стран финалисты конкурса?


Расширить словарь за счет лексики, обозначающей названия стран, национальностей, городов, языков.

Правильно произносить и понимать новую лексику. Читать с полным пониманием тексты.

Употреблять определенный артикль the с названиями стран, городов, континентов, а также национальностей.

Отвечать на вопросы по карте, соотносить вопросы и ответы.
Совершенствовать коммуникативные умения о странах, столицах, языках.
+ Уметь строить сложные предложения с союзами who, which, that. Соотносить текст с соответствующей фотографией.
Уметь читать с пониманием основного содержания. Делать выписки из текста.
Понимать и различать суффиксы существительных (tion, sion, er, or, ment, ing, ist) по словообразовательным признакам. (П) Умение задавать вопросы How…?

Самостоятельно задавать специальные вопросы, понимать порядок слов вопросительных предложений.
Совершенствовать лексические навыки по теме, уметь писать заданные единицы.

Расширить объем продуктивного и рецептивного лексического минимума за счет глаголов (award, collect и …).

Выразительно читать стихотворение.

Уметь находить интересующую информацию, выделять основные факты, отделять главную информацию от второстепенной.

Знать:

- Лексический материал по темам: «Знакомство», «Средства связи», «Компьютер», «Континенты, страны, национальности»;

-Употребление определённого артикля theс названиями континентов, стран;

- образование существительных с помощью суффиксов -tion/sion,-er/or-ance/ence-ment,-in

Уметь:

-вести беседу по телефону; составлять диалог с опорой на образец;называть номер телефона; называть достоинства и недостатки, отвечать на вопросы по карте.

12.11

12.11

29




Страны и их столицы. Артикль с географическиминазваниями.

13.11

13.11

30




Чем знамениты эти страны? Говорение по теме.

14.11

14.11

31




На каких языках говорят участники конкурса?

19.11

19.11

32




Люди во всем мире говорят на английском.

20.11

20.11

33




Вы слышали о языке Эсперанто?


21.11

21.11

34




Что говорят носители английского языка о своих странах?

26.11

26.11

35




Какую страну ты хотел бы посетить?


27.11

27.11

36




Почему мы учим английский язык?


28.11

28.11

37




Роль английского языка в современном мире.

3.12

3.12

38




Сколько языков может выучить человек?

4.12

4.12

39




Какой язык ты хотел бы изучать?


5.12

5.12

40




Русский язык. Является ли он интернациональным?

10.12

10.12

41




Грамматика. Изучаем пассивный залог.


11.12

11.12

42




Практическая грамматика.


12.12

12.12

43




Кругосветное путешествие по карте мира.

17.12

17.12

44




Популярные виды транспорта в разных странах.

18.12

18.12

45




Проверочная работа по теме раздела 2.


19.12

19.12

46




Работа над ошибками ПР 2.


24.12

24.12
1   2   3   4

Похожие:

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский язык в 7 классе» составлена в iconПояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский...
Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский язык в 7 классе» составлена в iconПояснительная записка к рабочейпрограммепо английскому языку для...
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык –10 класс» составлена в соответствии с требованиями

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский язык в 7 классе» составлена в iconРабочая программа учебного предмета «Английский язык»
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» для 7 класса составлена на основе

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский язык в 7 классе» составлена в iconКалендарно-тематическое планирование уроков английского языка в 5 классе
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык, 5 класс» составлена в соответствии с требованиями

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский язык в 7 классе» составлена в iconРабочая программа учебного предмета “Иностранный язык (английский)”
Рабочая программа учебного предмета «Иностранный язык (английский)» составлена в соответствии с

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский язык в 7 классе» составлена в iconПояснительная записка Статус программы Общая характеристика учебного...
Рабочая программа учебного предмета «Немецкий язык» для 7-9 классов разработана в соответствии с

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский язык в 7 классе» составлена в iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Государственного...
Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта среднего общего образования, Примерной программы...

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский язык в 7 классе» составлена в iconРабочая программа учебного предмета Английский язык Предметная область «Филология»
...

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский язык в 7 классе» составлена в iconРабочая программа на 2016-2017 учебный год английский язык для 2...
Рабочая программа курса «Английский язык» для 2 Х общеобразовательных классов на 2016 -2017 учебный год составлена на основе

Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский язык в 7 классе» составлена в iconРабочая программа учебного предмета «Английский язык»
«Английский язык», и на основе программы курса английского языка «Английский с удовольствием Enjoy English», разработанной автором...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск