Объем: Проанализировать 5 изданий (Приложение № 2.)
План выполнения работы
Сделать описание издания (по макету): привести фамилию автора и его инициалы, заглавие или название издания, выходные данные - место издания, издательство, год издания, номер выпуска, количество страниц.
Определить тип издания по целевому назначению: (официальное, научное, научно-популярное, научно-производственное, производственно-практическое для любителей, нормативное производственно-практическое, производственно-практическое, учебное, социально-экономическое (общественно-политическое), справочное, для досуга, рекламное, литературно-художественное).
Определить какой группе потребителей информации можно рекомендовать данное издание.
Дополнительное задание
Выберете одно издание и составьте его всестороннюю характеристику используя классификационную схему (Приложение № 2)
По одному из предложенных изданий провести рекомендательную беседу.
Литература:
Кушнаренко, Н.Н. Документоведение [Текст]: учебник. / Н.Н. Кушнаренко. – Киев, «Знання», 2010.
Сайт АКАДЕМИК: Словари и энциклопедии на Академике: http://dic.academic.ru/
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6
Издание как вид документа
Анализ и характеристика информационно-библиографических изданий (характеристика справочных изданий)
Задание: Определить вид изданий по ряду признаков.
Оборудование: стационарные рабочие места с индивидуальной подборкой документов.
Объем: Проанализировать 3 справочных издания.
Вариант № 1.
I. Дайте ответы на следующие вопросы:
1. Что означает термин «справочные издания» (СИ)?
2. Что входит в основные виды энциклопедических изданий?
3. Чем отличается энциклопедия от энциклопедического словаря?
4. В чем специфика справочника как вида СИ?
II. Определите и проведите анализ следующих характеристик изданий:
1. Сделать описание издания (по макету): привести фамилию автора и его инициалы, заглавие или название издания, выходные данные - место издания, издательство, год издания, номер выпуска, количество страниц.
2. Определите вид справочного документа (энциклопедия, справочник, словарь и т. Д.)
3. Охарактеризуйте каждое издание по плану:
а) функциональное и целевое назначение СИ;
б) особенности основного текста СИ;
в) состав и характер конструктивных элементов СИ;
г) наличие и особенности справочного аппарата издания.
Вариант №2
Задание: Составить индивидуальную характеристику справочному изданию, определить его место в системе справочно – библиографического аппарата библиотеки.
План выполнения задания:
Изучите справочное издание. На основе просмотра сделайте библиографическое описание.
Выполните задание для всех видов справочных изданий.
По функциональному назначению и характеру информации СИ принято делить на три подвида: энциклопедические издания, словари и справочники. Определите к какому блоку относится данное пособие.
Определите вид документ по характеру приводимых сведений (различают следующие виды справочных документов): языковой словарь, толковый словарь, терминологический словарь, разговорник, биографический справочник, биобиблиографический справочник, путеводитель, справочник-каталог, организационно-фирменный справочник, справочник по профессиям, справочник-определитель, справочник-хронограф.
III. Задание для отдельных видов справочных изданий
Энциклопедии
Определить вид справочного издания по целевому назначению (по сфере применения): научные, производственно-практические, учебные, массово-политические, популярные.
В зависимости от круга включенных сведений различают следующие виды энциклопедий: универсальные, отраслевые, национальные или региональные, биографические. Назовите вид характеризуемой энциклопедии.
Назовите структуру расположения материала (по отраслям знаний, по темам, по хронологии, по алфавиту и т.д.)
Определите тип применяемой библиографии (внутристатейная, пристатейная).
Определите функциональное и читательское назначение СИ.
Словари
По подбору слов и по характеру их объяснения основными являются два типа словарей: энциклопедические и языковые (лингвистические).
Определите вид языкового словаря:толковый, переводной, специальной лексики, орфографический, этимологический, фразеологический, орфоэпический, синонимов, антонимов.
Определить структуру расположения материала: систематическая, тематическая, алфавитная.
Раскройте структуру издания:
-предисловие – его цели и задачи; основной блок информации – отличительные особенности.
Проанализируйте справочный аппарат издания.
Определите функциональное и читательское назначение СИ.
Справочники
Осуществите сравнительный анализ двух справочных изданий: «Энциклопедия» и «Словарь-справочник».
Определите и проведите анализ следующих характеристик изданий:
- особенности основного текста СИ;
- состав и характер конструктивных элементов СИ;
- наличие и особенности справочного аппарата издания.
Определите функциональное и читательское назначение СИ.
IV. На основании выполненного задания дайте общую характеристику анализируемого издания в виде рекомендательной беседы.
Дополнительное задание:
Дайте определение слова «СКОТЧ».
Найти материал о Великой Отечественной войне.
Определить справочное пособие, с помощью которого можно быстро найти информацию о Ф.М. Достоевском
Литература:
Кушнаренко, Н.Н. Документоведение [Текст]: учебник. / Н.Н. Кушнаренко. – Киев, «Знання», 2010.
Сайт АКАДЕМИК: Словари и энциклопедии на Академике: http://dic.academic.ru/
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7
Издание как вид документа
Определение вида текстового издания по основным признакам классификации.
(по периодичности и составу основного текста)
Задание: Определить вид изданий по ряду признаков.
Оборудование: стационарные рабочие места с индивидуальной подборкой документов.
Объем: Проанализировать 5 изданий.
План выполнения работы:
Сделать описание издания (по макету): привести фамилию автора и его инициалы, заглавие или название издания, выходные данные - место издания, издательство, год издания, номер выпуска, количество страниц.
Определить вид издания:
2.1. по периодичности (непериодическое, периодическое, сериальное, продолжающееся);
2.2. по составу основного текста (моноиздание, сборник);
Сделать сравнительную характеристику продолжающемуся и сериальному изданию.
Дополнительное задание:
Составить рекомендательную беседу по одному из документов. (определить цель беседы, читательский адрес, составить текст беседы).
Литература:
Кушнаренко, Н.Н. Документоведение [Текст]: учебник. / Н.Н. Кушнаренко. – Киев, «Знання», 2010.- 458с.
Справочник библиотекаря [Текст]/ науч. ред.. А.Н. Ванеев. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Профессия, 2011. – 640 с.
4 семестр
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 8
Книга как основной вид издания и разновидность документа.
Характеристика структуры книги, особенностей издательского оформления.
Вариант № 1.
Роль и значение книги в жизни общества (история книги).
Задание: Научить студентов самостоятельно работать со словарями и другими справочными изданиями; определить значение книги в истории человечества на основе высказываний великих людей.
Технические средства обучения: стационарные рабочие места с персональным компьютером с доступом в Интернет.
Оборудование: стационарные рабочие места с индивидуальной подборкой документов.
План выполнения работы:
Из предложенных вам произведений, сборников афоризмов, пословиц, собственных дневников и других источников информации выписать не менее 5-7 высказываний о роли книги, документа в жизни человека и общества, характеризующих различные аспекты социальной значимости документа.
Интерпретировать каждое высказывание своими словами, выделив в нем главную идею, общественную функцию.
Например:
№ п/п
|
Афоризм
|
Автор афоризма
|
Комментарии
студента
|
1.
|
Всем хорошим во мне я обязан книге.
|
М. Горький
|
Подчеркнута роль книги в самовоспитании. Хорошая книга может воспитать, образовать и обучить лучше, чем это сделает человек.
|
2.
|
|
|
|
Литература :
1. ГОСТ 7.0 – 90 Издания. Основные виды. Термины и определения // Стандарты по издательскому делу. – М., 1998.
2. Сайт АКАДЕМИК: Словари и энциклопедии на Академике: http://dic.academic.ru/
Вариант № 2.
Задание: выявить особенности оформления рукописных книг; научить применять рукописные шрифты для оформления выставок.
Технические средства обучения: стационарные рабочие места с персональным компьютером с доступом в Интернет.
Оборудование: стационарные рабочие места с индивидуальной подборкой документов.
План выполнения работы:
1. Используя справочные издания дать определение основным терминам по теме: буквица, виньетка, заставка, экслибрис, концовка.
2. Перечислить отличительные особенности рукописных книг.
3.Выполнить элементы оформления: виньетка, заставка, экслибрис, концовка.
4. Выбрать произведение и нарисовать буквицу к тексту, и написать 3-4 слова кириллицей.
Литература:
1. ГОСТ 7.0 – 90 Издания. Основные виды. Термины и определения // Стандарты по издательскому делу. – М., 1998.
2. Сайт АКАДЕМИК: Словари и энциклопедии на Академике: http://dic.academic.ru/
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 9
Книга как основной вид издания и разновидность документа.
Характеристика справочного аппарата книги.
Задание: выявить особенности справочного аппарата книг.
Оборудование: стационарные рабочие места с индивидуальной подборкой документов.
План выполнения работы:
1. Мы изучили элементы книги. Перед вами поле с буквами, среди которых спрятались названия некоторых элементов. Попробуйте их найти.
п
|
е
|
р
|
е
|
л
|
к
|
п
|
и
|
л
|
л
|
с
|
д
|
а
|
п
|
и
|
о
|
м
|
е
|
ч
|
ю
|
п
|
с
|
к
|
л
|
ж
|
р
|
э
|
к
|
л
|
с
|
ы
|
т
|
п
|
ё
|
н
|
е
|
в
|
ф
|
р
|
т
|
б
|
р
|
в
|
т
|
х
|
ш
|
о
|
к
|
а
|
ы
|
й
|
а
|
м
|
в
|
ф
|
р
|
н
|
л
|
ц
|
д
|
ш
|
н
|
ч
|
е
|
о
|
д
|
р
|
а
|
и
|
я
|
а
|
и
|
и
|
л
|
д
|
е
|
п
|
р
|
е
|
д
|
н
|
ц
|
л
|
а
|
а
|
р
|
ж
|
а
|
о
|
и
|
н
|
ы
|
г
|
а
|
а
|
и
|
а
|
н
|
с
|
с
|
е
|
в
|
с
|
о
|
л
|
ч
|
т
|
и
|
е
|
л
|
б
|
у
|
к
|
в
|
и
|
ц
|
а
|
о
|
у
|
о
|
ф
|
ы
|
в
|
а
|
п
|
р
|
о
|
л
|
д
|
в
|
а
|
н
|
н
|
о
|
т
|
а
|
ц
|
и
|
я
|
и
|
я
|
ч
|
с
|
м
|
и
|
т
|
ь
|
б
|
б
|
е
|
2. С помощью словарей дайте определение перечисленным элементам справочного аппарата книги:
- аннотация (авторская и издательская);
- предисловие;
- справка об авторе;
- вступительная статья;
- примечание (комментарии);
- библиография;
- вспомогательные указатели к изданиям (алфавитные указатели произведений, указатели имен, указатели предметные);
3. Составьте информационную карту на книгу:
1. Откройте титульный лист и перепишите с него сведения о книге в следующей последовательности: автор (ФИО), заглавие, подзаголовочные данные, город, издательство, год, серия. Если нужных сведений нет на титульном листе, смотрите на авантитул.
2. Найдите в книге элементы справочного аппарата: аннотацию, оглавление (содержание), предисловие, послесловие. Перечислите, какие из них есть в вашей книге. Прочитайте аннотацию, бегло просмотрите оглавление (содержание), предисловие, послесловие.
3. Ответьте на вопросы: «О чём эта книга?», «Кому она может быть интересна?» (тема, читательское назначение).
4. Какие иллюстрации есть в книге: рисунки, фотографии, цветные вклейки, карты, таблицы и т. Назовите фамилию художника, что изображено на форзаце и фронтисписе книге?
5. Какие указатели есть в книге? Есть ли в книге словарь терминов?
6. Какая это книга: художественная, научно-популярная, справочная, учебная?
3. Проанализируйте книгу и заполните таблицу:
Вопрос
|
Ответ
|
Откуда взять информацию
|
Автор
|
|
Т. П.
|
Заглавие
|
|
Т. П.
|
Выходные данные
|
|
Т
|
Серия
|
|
Т. Ав.
|
О чём эта книга
|
|
А. Пр. (Пос.) О.
|
Как построена книга
|
|
Пр. (Пос). А. О.
|
Сведения об авторе
|
|
Пр (Пос).
|
Сколько раз переиздавалась книга
|
|
А. Пр. (Пос).
|
Как и кем иллюстрирована
|
|
Т. И.
|
Какие указатели есть в книге
|
|
У.О.
|
На кого рассчитана
|
|
А.
|
Книга научно-популярная
|
|
А. Пр. (Пос).
|
или художественная
|
|
|
Литература:
Кушнаренко, Н.Н. Документоведение [Текст]: учебник. / Н.Н. Кушнаренко. – Киев, «Знання», 2010.- 458с.
Справочник библиотекаря [Текст]/ науч. ред.. А.Н. Ванеев. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Профессия, 2011. – 640 с.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10
Патентный и нормативный документ.
Задание: Определить достоинства и недостатки патентной и нормативной документации как источника информации.
Экскурсия в Омскую государственную областную научную библиотеку имени А.С. Пушкина.
План выполнения работы:
Характеристика патентного фонда отделения ГПНТБ СО РАН - Электронная библиотека нормативно-технических документов.
Общая характеристика отдела патентного документа Омской государственной областной научной библиотеки имени А.С. Пушкина .
Перечислить виды документов, имеющиеся в отделе.
Привести примеры библиографического описания патента.
Назвать документы, регистрирующие патенты.
Литература:
Кушнаренко, Н.Н. Документоведение [Текст]: учебник. / Н.Н. Кушнаренко. – Киев, «Знання», 2010.- 458с.
Справочник библиотекаря [Текст]/ науч. ред.. А.Н. Ванеев. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Профессия, 2011. – 640 с.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 11
Виды продолжающихся и периодических изданий.
Задание: Изучение, составление анализа и сравнительной характеристики периодических изданий. (Приложение № 3.)
Оборудование: стационарные рабочие места с индивидуальной подборкой документов.
План выполнения работы:
Название газеты, (год, число и т.д.), чьим органом является (государственным, альтернативным), с какого года издается, с какой периодичностью, место выпуска и распространения (местное, центральное);
Вид газеты по функциональному, целевому и читательскому назначению;
Структура газеты, постоянные и эпизодические рубрики.
Тематика материалов и публикуемые жанры (статьи, очерки, заметки, репортажи, интервью и др.);
Примерный круг авторов (известные обозреватели, публицисты, общественные деятели, журналисты и др.);
Самые интересные публикации по профилю газеты.
Характер иллюстрированных материалов.
Дополнительное задание
Заполнение квитанций для оформления подписки на газеты для библиотеки учебного заведения (Омский библиотечный техникум, Сельскохозяйственный техникум, медицинское училище, педагогический колледж).
Литература:
Кушнаренко, Н.Н. Документоведение [Текст]: учебник. / Н.Н. Кушнаренко. – Киев, «Знання», 2010.- 458с.
Справочник библиотекаря [Текст]/ науч. ред.. А.Н. Ванеев. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Профессия, 2011. – 640 с.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 12
Виды продолжающихся и периодических изданий.
Характеристика журналов по совокупности признаков
Оформление выставки «Пресса на все интересы»
Задание: составить общую характеристику журнала, определить его место в схеме. (Приложение № 4.)
Оборудование: стационарные рабочие места с индивидуальной подборкой документов.
Материальное обеспечение
план выполнения задания
схема «Журналы»
комплекты подборок номеров журналов
выставка журнальных изданий
Приложение № 5
План выполнения работы
Изучите подборку журналов. На основе просмотра запишите: название журнала, издающая организация, с какой периодичностью выходит, место выпуска и распространения.
Определите вид журнала по читательскому адресу и функциональному назначению - смотри схему (Приложение № 4.).
Охарактеризуйте журнал.
Перечислите постоянные и эпизодические рубрики.
Определите тематику и публикуемые жанры {статьи, путевые заметки, очерки, репортажи, интервью и др.).
Изучите круг авторов {известные обозреватели, публицисты, общественные деятели, политики, научные деятели и др.)
Назовите самые интересные публикации на ваш взгляд по профилю журнала.
Определите, присутствует ли в журналах информация библиографического характера, какая?
Назовите характер иллюстрированных материалов.
Определите место журнала на выставке.
Дополнительное задание
Проведите рекомендательную беседу. (Приложение № 5).
Литература:
Кушнаренко, Н.Н. Документоведение [Текст]: учебник. / Н.Н. Кушнаренко. – Киев, «Знання», 2010.- 458с.
Справочник библиотекаря [Текст]/ науч. ред.. А.Н. Ванеев. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Профессия, 2011. – 640 с.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 13
Общая характеристика отдельных видов изданий.
Задание: Определить вид и разновидность изданий по общим и специфическим признакам классификации.
Оборудование: стационарные рабочие места с индивидуальной подборкой документов.
План выполнения работы
Сделать описание документа (по макету): привести фамилию и инициалы автора, заглавие или название документа, выходные данные – место издания, издательство, год издания, количество страниц.
Определить вид издания по структуре (однотомное, многотомное, избр. соч., собр.соч., серия), указать разновидности.
Определить вид издания по составу текста (моноиздание, сборник и его разновидности)
Какой справочный аппарат имеет данное издание. Назвать его элементы, определить, место и роль справочного аппарата в структуре издания.
Дополнительное задание
Определить какой группе потребителей информации можно рекомендовать каждое пособие.
Литература:
Кушнаренко, Н.Н. Документоведение [Текст]: учебник. / Н.Н. Кушнаренко. – Киев, «Знання», 2010.- 458с.
Справочник библиотекаря [Текст]/ науч. ред.. А.Н. Ванеев. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Профессия, 2011. – 640 с.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 14
Общая характеристика документов на нетрадиционных носителях информации.
Задание: Составить сравнительный анализ голографических документов (календарь, открытка) с аналогичным видом изданий, изготовленным полиграфическим способом используя фасетно-блочную схему классификации.
Оборудование: стационарные рабочие места с индивидуальной подборкой документов.
План выполнения работы
I. Перфорированный документ. Дайте характеристику конкретным перфокартам и перфолентам, отнеся их к определенным видовым категориям перфорированного документа.
Для выполнения задания необходимо:
Рассмотреть комплект перфорированных документов разных видов и разновидностей (всего 10 наименований).
Сопоставить документы с фасетно-блочной схемой классификации документов (приложение №1) и найти в ней признаки, свойственные каждому из них.
Пользуясь образцом, указать основные реквизиты конкретных документов на перфокарте и перфоленте (4 названия).
II. Микрографический документ.
1. Рассмотрите комплект микрографических документов разных видов (микрофильм, микрофиша, микрокарта) и их разновидности.
2. Сопоставьте документы с фасетно-блочной схемой классификации документов (Приложение №1) и найдите в ней характерные признаки, свойственные каждому из них.
III. Магнитный документ. Используя фасетно-блочную схему классификации документов (Приложение №1), охарактеризуйте магнитный документ по различным признакам документа.
IV. Оптический документ. Используя фасетно-блочную схему классификации документов (Приложение №1), дайте полную и всестороннюю характеристику конкретным оптическим документам, отнеся их к определенным видовым категориям документов.
V. Голографический документ. Осуществите сравнительный анализ голографического документа (календарика, открытки) с аналогичными видами изданий, изготовленных полиграфическим способом. С этой целью используйте фасетно-блочную схему классификации документа (Приложение №1).
Литература:
Кушнаренко, Н.Н. Документоведение [Текст]: учебник. / Н.Н. Кушнаренко. – Киев, «Знання», 2010.- 458с.
Справочник библиотекаря [Текст]/ науч. ред.. А.Н. Ванеев. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Профессия, 2011. – 640 с.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 15,16
Электронный документ – общая характеристика.
Задание: Определение вида электронных документов по различным признакам.
Технические средства обучения:
стационарные рабочие места с персональным компьютером с доступом в Интернет.
фонд справочных документов библиотеки.
План выполнения работы:
Дайте определение указанным терминам:
электронный документ, электронный ресурс, электронные данные, электронные программы, локальные информационные сети, глобальные информационные сети, базы данных, сетевые документы, онлайновые документы, офлайновые документы, электронные книги, правовые базы данных, программные продукты. Внесите информацию в таблицу:
Пользуясь доступом в Интернет, приведите примеры и укажите электронные адреса к каждому виду электронного документа:
библиографические базы данных,
биографические электронные справочники,
электронные энциклопедии,
мультимедийные обучающие программы и учебники,
игры;
полнотекстовые издания;
путеводители по городам и историческим местам, музеям;
художественные альбомы;
мультимедийные обучающие программы и учебники;
справочники.
Укажите особенности хранения информации на CD-ROM.
Литература:
Кушнаренко, Н.Н. Документоведение [Текст]: учебник. / Н.Н. Кушнаренко. – Киев, «Знання», 2010.- 458с.
Справочник библиотекаря [Текст]/ науч. ред.. А.Н. Ванеев. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Профессия, 2011. – 640 с.
Приложения
Приложение № 1
Фасетно–блочная схема классификации документов
(по Н.Н. Кушнаренко)
Классификация по информационной составляющей документа
Блок-фасет 1. Вид документа по характеру знаковых средств:
текстовой,
иконографический,
идеографический,
звучащий,
матричный,
комплексный.
Блок-фасет 2. Вид документа по мерности записи информации:
одномерный,
двухмерный,
трехмерный.
Блок-фасет 3. Вид документа по предназначенности для восприятия:
человекочитаемый,
машиночитаемый.
Блок-фасет 4. Вид документа по каналу восприятия:
визуальный,
тактильный,
аудиальный,
аудиовизуальный
Блок-фасет 5. Вид документа по степени его распространенности:
опубликованный,
неопубликованный,
непубликуемый.
Блок-фасет 6.Вид документа по способу документирования:
рукописный,
печатный,
механический,
магнитный,
фотографический,
оптический,
лазерный,
электронный
Блок-фасет 7. Вид документа по уровню обобщения информации:
Классификация по физической
(материальной) составляющей документа)
Блок-фасет 8. Вид документа по материальному носителю информации:
бумажный,
пленочный,
пластмассовый.
Блок-фасет 9.Вид документа по материальной конструкции:
листовой,
кодексовый,
карточный,
ленточный,
дисковый,
комбинированный.
Классификация документа по обстоятельствам его бытования во внешней среде
Блок-фасет 10. Вид документа по регулярности выхода в свет:
периодический,
непериодический.
Блок-фасет 11. Вид документа по времени появления в свет:
Блок-фасет 12. Вид документа по месту происхождения:
местный,
региональный,
общегосударственный (национальный),
зарубежный (иностранный).
Приложение № 2
Приложение № 3
Г А З Е Т Ы
ПО МЕСТУ ИЗДАНИЯ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ
ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОМУ НАЗНАЧЕНИЮ
ЦЕНТРАЛЬНЫЕ
РЕГИОНАЛЬНЫЕ
МЕСТНЫЕ
КОРПОРАТИВНЫЕ
СОЦИАЛЬНО- ЭКОНОМИЧЕСКИЕ
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
ПРОФСОЮЗНЫЕ
ПАРТИЙНЫЕ
ТЕМАТИЧЕСКИЕ
Приложение № 4
Классификация
Ж У Р Н А Л О В
ПО ЧИТАТЕЛЬСКОМУ АДРЕСУ
ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОМУ
НАЗНАЧЕНИЮ
ВЗРОСЛЫЕ
ДЕТСКИЕ
СПЕЦИАЛЬНЫЕ
НЕСПЕЦИАЛЬНЫЕ
ДОШКОЛЬНЫЕ
ШКОЛЬНЫЕ
ЮНОШЕСКИЕ
СОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКИЕ
НАУЧНЫЕ
НАУЧНО- ПОПУЛЯРНЫЕ
ПРОИЗВОДСТВЕННО-ПРАКТИЧЕСКИЕ
ПОПУЛЯРНЫЕ
ЛИТЕРАТУРНО - ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ
РЕФЕРАТИВНЫЕ
другое
Приложение № 5
Журнал «Отечественные архивы». – № 4. – 2005 г. Издается с 1923 года и выходит 1 раз в два месяца.
По читательскому назначению это производственно-практический журнал для специалистов в области делопроизводства, архивного дела, так как содержит публикации, посвященных истории создания архивов и освещает проблемы и их решение в области архивоведения и делопроизводства.
Структура журнала состоит из 3 разделов:
а) Статьи и практика архивного дела.
в) Публикации документов.
г) Информация и хроника.
Тематика журнала - это профессиональная деятельность архивистов. Например: «Госархив. Саратовская область». Третий раздел богат статейным материалом, а второй публикациями документов.
Круг авторов статей: кандидаты наук, специалисты в области архивного дела и исторических наук.
Самые интересные публикации по профилю журнала – документы, которые печатаются в каждом номере.
Библиографическая информация в журнале присутствует в виде внутристатейных списков литературы.
Оформление журнала соответствует содержанию: деловое и содержательное, без иллюстраций.
|
