3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать основные типы и особенности политического менеждмента, его принципов, содержания и роли в модернизации общества современной мировой и отечественной политической теории и философии; их роль и оценку в мировой и отечественной политической культуре современности.
Уметь использовать понятийный аппарат современной политической философии и теории для анализа, осмысления и интерпретации политических процессов и конкретных типов политического менеджмента в современном обществе, в т.ч.:
характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;
анализировать актуальную экономическую, социологическую и политическую информацию, выявляя общие черты и различия в общественной жизни, устанавливать соответствия между ее событиями и явлениями;
объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных явлений, включая взаимодействие бизнеса, государства и общества, важнейших социальных институтов экономики, политики, гражданского общества;
раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия;
осуществлять поиск информации в различных информационных системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам;
систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную политическую информацию, различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы;
оценивать действия субъектов экономической, политической и общественной жизни с точки зрения социальных норм, политической рациональности;
формулировать на основе приобретенных знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;
подготавливать устное выступление, творческую работу по социальной и политической проблематике;
применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным проблемам развития российского общества.
Иметь навыки дискурсивных практик (в устной и письменной форме) осмысления и обсуждения актуальных политических проблем, приобрести опыт публичной аргументации в обсуждении этих проблем, в т.ч.:
успешного выполнения типичных социальных ролей;
сознательного взаимодействия с различными социальными институтами современного российского общества;
совершенствования собственной познавательной деятельности;
критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и массовой коммуникации;
осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования собранной социальной информации;
решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности;
ориентировки в актуальных общественных событиях, определения личной гражданской позиции;
предвидения возможных последствий определенных политических действий;
оценки происходящих событий и поведения людей с политико-экономической и социологической точек зрения;
реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей;
осуществления конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением.
постановки актуальных проблем в конкретном секторе современной российской реальности.
Студенты должны освоить следующие технологии специальных событий:
- основные принципы подготовки;
- базовые алгоритмы (сценарии);
- техническо-организационные особенности;
- информационного сопровождения;
- интеракция во время подготовки и проведения.
Студенты должны освоить расширенное понимание специального события как средства массовой коммуникации и инструмента политического менеджмента.
Изучение дисциплины формирует способности слушателя применять и использовать корпус современных знаний в области экономических, политических, гуманитарных и социальных наук для:
постановки актуальных проблем в конкретном секторе современной российской реальности,
концептуализации данной проблемной области на современном уровне;
разработки исследовательских программ и методического инструментария анализа;
организации процесса прикладного исследования;
обработки и анализа эмпирической информации по теме исследования;
представления полученных результатов исследования в адекватной форме научных докладов, рефератов и публикаций.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
| Код по ФГОС/ НИУ
| Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)
| Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
| способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень
| ОК-1
| - готовит доклады и сообщения на семинарских занятиях
- участвует в обсуждении докладов и сообщений
- сдает зачет
| - подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях
- участие в обсуждении докладов и сообщений
- подготовка письменной работы
| способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности
| ОК-2
| - использует данные социологических и социально-психологических исследований
- оценивает соотношение экономических и социальных факторов в политических процессах
- знакомится с основными подходами, используемыми в современной политической философии
| - подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях
- участие в обсуждении докладов и сообщений
- подготовка письменной работы
| способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения; способностью к активной социальной мобильности
| ОК-4
| - читает литературу к курсу на иностранных языках
- знакомится с эмпирическими базами данных на иностранных языках
| - подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях
- участие в обсуждении докладов и сообщений
- работа с информацией, представленной в сети Интернет
| способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение
| ОК-11
| - знакомится с ключевыми эмпирическими базами данных, как на русском, так и на иностранных языках
- использует данные из этих эмпирических баз для написания работ
- проводит анализ данных регионального развития
| - подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях
- работа с информацией, представленной в сети Интернет
| способность ориентироваться в постановке задачи и определять средства ее решения
| ОК-15
| - знакомится с основными методами, используемыми в политической науке
- читает литературу на иностранных языках
- работает с данными, записанными на иностранном языке
- готовит письменную работу
| - подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях
- участие в обсуждении докладов и сообщений
- подготовка письменной работы
| способность и готовность применять знания о современных методах исследования
| ОК-16
| - знакомится с ключевыми эмпирическими базами данных, как на русском, так и на иностранных языках
- знакомится с основными методами, используемыми в политической науке
- готовит письменную работу для коллоквиума
- знакомится с примерами лучших практик отечественных и зарубежных политических исследований
| - подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях
- работа с информацией, представленной в сети Интернет
- подготовка письменной работы
| способность и готовностью проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований
| ОК-17
| - знакомится с основными методами, используемыми в политической науке
- готовит письменную работу
| - подготовка письменной работы для коллоквиума
- подготовка и сдача итогового экзамена
| способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию
| ОК-18
| - знакомится с ключевыми эмпирическими базами данных, как на русском, так и на иностранных языках
- использует данные из этих эмпирических баз для написания работ
| - подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях
- работа с информацией, представленной в сети Интернет
- подготовка письменной работы
| способность оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы
| ОК-20
| - готовит письменную работу для коллоквиума
- делает доклады и сообщения на семинарах, в т.ч. в PowerPoint
| - подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях
- подготовка письменной работы
| способность и умение использовать на уровне требований, предъявляемых к выпускнику магистратуры, полученные знания и навыки по политической философии, новейшим тенденциям и направлениям современной политологии, философии и методологии политической науки; в научных исследованиях политических процессов и отношений, в анализе и интерпретации представлений о политике, государстве и власти
| ПК-1
| - делает доклады и сообщения на семинарах
- готовит письменную работу
- сдает итоговый зачет
| - подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях
- подготовка письменной работы для коллоквиума
- подготовка и сдача итогового экзамена
| способность самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в области политической науки (в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры) и решать их с помощью современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта
| ПК-2
| - делает доклады и сообщения на семинарах
- готовит письменную работу
- знакомится с примерами лучших практик отечественных и зарубежных политических исследований
- знакомится с ключевыми эмпирическими базами данных, как на русском, так и на иностранных языках
| - подготовка докладов и сообщений на семинарских занятиях
- подготовка эссе
- подготовка и сдача итогового экзамена
| способность и готовность профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, обзоры, доклады и статьи (в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры)
| ПК-3
| - готовит письменную работу
| - подготовка письменной работы
|
Это предполагает наличие и развитие у слушателей:
мыслительных умений: выделение главной мысли, идеи в лекции либо в письменном тексте, умение анализировать явление, сравнивать, обобщать, делать выводы, осуществлять перенос знаний (внутрипредметные и межпредметные связи, связь с современностью, с личным жизненным опытом и т.д.), умение определять собственное позицию в отношении к получаемым на занятии сведениям, четко формулировать ее, аргументировать свою точку зрения, высказывать оценочные суждения, осуществлять самоанализ;
коммуникативных умений: владение устной и письменной речью, умение вести диалог, участвовать в дискуссии; в развернутой монологической речи раскрывать содержание изучаемой проблемы, выступать с сообщениями и докладами;
информационных умений: воспринимать сведения на слух, фиксировать их в виде записей; умения работать с письменными текстами, самостоятельно извлекая из них информацию и оформляя ее в виде цитат, извлечений, тезисов, конспектов и др.; умение систематизировать информацию в виде составления и заполнения таблиц, графиков, схем и др.;
умений самоорганизации: умение планировать самостоятельную работу в процессе внеурочной деятельности по подготовке к семинару, коллоквиуму, диспуту; умение работать на занятии в группах сменного состава, участвовать в групповых формах деятельности; умение определять задачи самообразования и реализовывать их.
|