Тема: Виды логопедического обследования
ПЛАН
Охарактеризовать виды логопедического обследования
Скрининговое логопедическое обследование.
Логопедическое обследование в структуре комплексного обследования ребенка на ТПМПК.
Логопедическое обследование по запросу родителей.
Логопедическое обследование в процессе консультирования.
Взаимосвязь логопедического обследования и логопедической коррекции.
Итоговое логопедическое обследование.
Формулирование рекомендаций по результатам логопедического обследования.
Взаимодействие педагогов в процессе психолого-педагогического обследования ребенка с нарушениями речи.
Логопедическое обследование и комплектование логопункта ДОО, школы.
Задания для самостоятельной работы:
Подумайте, какие виды взаимодействия с родителями предполагают проведение логопедического обследования. Определите его цель и разработайте этапы обследования.
Составьте схему взаимодействия участников психолого-педагогического обследования.
Литература:
Основная
Акименко В. М. Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями / В. М. Акименко. - Ростов н/Д: Феникс, 2011. - 77, [1] с. - (Серия "Сердце отдаю детям"). - Библиогр.: с. 76-77. - ISBN 978-5-222-18342-7.
Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования: Методическое пособие/ О.Е. Грибова. - М: АЙРИС ПРЕСС, 2008. – 96 с. - (Библиотека логопеда-практика).
Волкова, Г.А. Методика психолого-педагогического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики: Учебно-методическое пособие / Г.А. Волкова. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012.
Дополнительная
Вакуленко, Л. Организация работы дошкольного логопедического пункта/ Л.Визель. СПб: Детство- Пресс, 2013, 176 с.
Жукова, Н., Мастюкова, Е., Филичева, Т. Основы теории и практики логопедии/ Н. Жукова, Е. Мастюкова, Т. Филичева. М.: Эксмо, 2011.
Иншакова О. Б. Альбом для логопеда / О. Б. Иншакова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ВЛАДОС, 2013. - 279 с.: ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-00179-6: 595-32.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 16-17
Тема: Особенности логопедического обследования в младенческом возрасте
ПЛАН
Этапы доречевого развития младенца (от рождения до 1 года)
Первый этап: логопедическое обследование новорожденного.
Второй этап: логопедическое обследование ребенка 1-3 месяцев жизни.
Третий этап: логопедическое обследование ребенка 3-6 месяцев жизни.
Четвертый этап: логопедическое обследование ребенка 6-9 месяцев жизни.
Пятый этап: логопедическое обследование ребенка 9-12 месяцев жизни.
Задания для самостоятельной работы:
Представьте в виде схемы этапы формирования лепета в младенческом возрасте и укажите в качестве примеров усложнение звукокомплексов.
Составьте вопросы для беседы с целью выяснения характера взаимодействия матери и ребенка 9-12 месяцев.
Литература:
Основная
Акименко В. М. Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями / В. М. Акименко. - Ростов н/Д: Феникс, 2011. - 77, [1] с. - (Серия "Сердце отдаю детям"). - Библиогр.: с. 76-77. - ISBN 978-5-222-18342-7.
Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования: Методическое пособие/ О.Е. Грибова. - М: АЙРИС ПРЕСС, 2008. – 96 с. - (Библиотека логопеда-практика).
Волкова, Г.А. Методика психолого-педагогического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики: Учебно-методическое пособие / Г.А. Волкова. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012.
Дополнительная
Елисеева, М. Становление индивидуальной языковой системы ребенка. Ранние этапы/М. Елисеева. М.: Языки славянской культуры, 2015,- 344 с.
Жукова, Н., Мастюкова, Е., Филичева, Т. Основы теории и практики логопедии/ Н. Жукова, Е. Мастюкова, Т. Филичева. М.: Эксмо, 2011.
Иншакова О. Б. Альбом для логопеда / О. Б. Иншакова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ВЛАДОС, 2013. - 279 с.: ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-00179-6: 595-32.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 18-19
Тема: Особенности логопедического обследования в раннем возрасте
ПЛАН
Специфические особенности овладения родным языком в речевом общении у детей раннего возраста.
Логопедическое обследование ребенка 1-1,6 л.
Логопедическое обследование ребенка 1,6-2 г.
Логопедическое обследование ребенка 2-2,6 л.
Логопедическое обследование ребенка 2,6-3 г.
Обследование начального детского лексикона.
Обследование речи детей в период адаптации к ДОО.
Задания для самостоятельной работы:
Продумайте, какие игрушки может использовать учитель-логопед в процессе проведение логопедического обследования детей в возрасте от 1 года до 3 лет, смоделируйте игровую ситуацию и составьте фрагмент обследования.
Приведите примеры детского словотворчества.
Литература:
Основная
Акименко В. М. Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями / В. М. Акименко. - Ростов н/Д: Феникс, 2011. - 77, [1] с. - (Серия "Сердце отдаю детям"). - Библиогр.: с. 76-77. - ISBN 978-5-222-18342-7.
Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования: Методическое пособие/ О.Е. Грибова. - М: АЙРИС ПРЕСС, 2008. – 96 с. - (Библиотека логопеда-практика).
Волкова, Г.А. Методика психолого-педагогического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики: Учебно-методическое пособие / Г.А. Волкова. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012.
Дополнительная
Жукова, Н., Мастюкова, Е., Филичева, Т. Основы теории и практики логопедии/ Н. Жукова, Е. Мастюкова, Т. Филичева. М.: Эксмо, 2011.
Иншакова О. Б. Альбом для логопеда / О. Б. Иншакова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ВЛАДОС, 2013. - 279 с.: ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-00179-6: 595-
Мазанова, Е. Обследование речи детей 3-4 лет с ЗРР Е.Мазанова. М.: Гном, 2011, 48 с.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 20-21
Тема: Особенности логопедического обследования в дошкольном возрасте.
ПЛАН
Особенности обследования речи дошкольника.
Логопедическое обследование ребенка 6-7 лет.
Исследование неречевых психических функций.
Обследование строения артикуляционного аппарата.
Исследование речевой моторики.
Исследование дыхательной и голосовой функции.
Особенности интонационной стороны речи.
Состояние звукопроизношения.
Состояние фонематического восприятия.
Состояние фонематического анализа и синтеза.
Обследование лексики и грамматического строя речи.
Обследование связной речи.
Задания для самостоятельной работы:
Подобрать языковой материал для проведения обследования предметного словаря, глагольного словаря и словаря признаков ребенка 6 лет.
Разработать этап обследования связной речи ребенка 7 лет, который включает пересказ и составление рассказа по серии картин.
Литература:
Основная
Акименко В. М. Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями / В. М. Акименко. - Ростов н/Д: Феникс, 2011. - 77, [1] с. - (Серия "Сердце отдаю детям"). - Библиогр.: с. 76-77. - ISBN 978-5-222-18342-7.
Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования: Методическое пособие/ О.Е. Грибова. - М: АЙРИС ПРЕСС, 2008. – 96 с. - (Библиотека логопеда-практика).
Волкова, Г.А. Методика психолого-педагогического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики: Учебно-методическое пособие / Г.А. Волкова. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012.
Дополнительная
Жукова, Н., Мастюкова, Е., Филичева, Т. Основы теории и практики логопедии/ Н. Жукова, Е. Мастюкова, Т. Филичева. М.: Эксмо, 2011.
Иншакова О. Б. Альбом для логопеда / О. Б. Иншакова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ВЛАДОС, 2013. - 279 с.: ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-00179-6: 595-
Макарова, В., Ставцева, Е., Едакова, Е. Диагностика развития речи дошкольников/В. Макарова, Е. Ставцева, Е.Едакова. М.: Педагогическое образование в России, 2012, 80 с.
Мазанова, Е. Обследование речи детей 5-6 лет с ОНР/Е.Мазанова. М.: Гном, 2011, 48 с.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 22-22
Тема: Особенности логопедического обследования в младшем школьном возрасте.
ПЛАН
Особенности обследование первоклассников.
Логопедическое обследование младших школьников.
Обследование состояния артикуляционного аппарата.
Обследование устной речи.
Выяснение уровня сформированности навыка анализа и синтеза звукового состава слова.
Обследование чтения.
Обследования письма.
Задания для самостоятельной работы:
Подобрать языковой материал для проведения обследования навыка звукового и слогового анализа, синтеза.
Систематизировать ошибки, допускаемые младшими школьниками в процессе чтения и письма. Результаты оформить в виде таблицы.
Литература:
Основная
Акименко В. М. Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями / В. М. Акименко. - Ростов н/Д: Феникс, 2011. - 77, [1] с. - (Серия "Сердце отдаю детям"). - Библиогр.: с. 76-77. - ISBN 978-5-222-18342-7.
Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования: Методическое пособие/ О.Е. Грибова. - М: АЙРИС ПРЕСС, 2008. – 96 с. - (Библиотека логопеда-практика).
Волкова, Г.А. Методика психолого-педагогического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики: Учебно-методическое пособие / Г.А. Волкова. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012.
Дополнительная
Жукова, Н., Мастюкова, Е., Филичева, Т. Основы теории и практики логопедии/ Н. Жукова, Е. Мастюкова, Т. Филичева. М.: Эксмо, 2011.
Иншакова О. Б. Альбом для логопеда / О. Б. Иншакова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ВЛАДОС, 2013. - 279 с.: ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-00179-6: 595-
Ишимова, О. Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов/ О. Ишимова. М.: Просвещение, 2014. 80 с.
Черкасова, Е. Речевая коммуникация детей младшего школьного возраста/ Е.Черкасова. М.: Национальный книжный центр, 2011.-192 с.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 24-25
Тема: Особенности логопедического обследования в подростковом возрасте.
ПЛАН
Особенности обследование подростков.
Особенности обследования взрослых.
Система учреждений, оказывающих логопедическую помощь населению.
Образовательные учреждения.
Учреждения здравоохранения.
Учреждения социальной защиты.
Задания для самостоятельной работы:
Составить схему логопедической помощи взрослым в системе здравоохранения.
Литература:
Основная
Акименко В. М. Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями / В. М. Акименко. - Ростов н/Д: Феникс, 2011. - 77, [1] с. - (Серия "Сердце отдаю детям"). - Библиогр.: с. 76-77. - ISBN 978-5-222-18342-7.
Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования: Методическое пособие/ О.Е. Грибова. - М: АЙРИС ПРЕСС, 2008. – 96 с. - (Библиотека логопеда-практика).
Волкова, Г.А. Методика психолого-педагогического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики: Учебно-методическое пособие / Г.А. Волкова. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012.
Дополнительная
Грибова, О. Становление письменной компетентности у подростков с ОНР/О. Грибова. М: Ленан, 2014. 320 с.
Жукова, Н., Мастюкова, Е., Филичева, Т. Основы теории и практики логопедии/ Н. Жукова, Е. Мастюкова, Т. Филичева. М.: Эксмо, 2011.
Иншакова О. Б. Альбом для логопеда / О. Б. Иншакова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ВЛАДОС, 2013. - 279 с.: ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-00179-6: 595-
|
