Ботвинников А. Д., Виноградов В. Н., Вышнепольский И. С. Черчение: Учебник для 7-8 кл

Скачать 389.51 Kb.

Название	Ботвинников А. Д., Виноградов В. Н., Вышнепольский И. С. Черчение: Учебник для 7-8 кл
страница	2/3
Тип	Учебник

1 2 3

Оценка знаний и умений учащихся по черчению.

Нормы оценок при устной проверке знаний.

Оценка 5 ставится, если ученик:

а) полностью овладел программным материалом, ясно представляет форму предметов по их изображениям и твердо знает изученные правила и условности изображений;

б) дает четкий и правильный ответ, выявляющий осознанное понимание учебного материала и характеризующий прочные знания, изложенные в логической последовательности с использованием принятой в курсе черчения терминологии;

в) ошибок не делает, но допускает обмолвки и оговорки по невнимательности при чтении чертежей, которые легко исправляет по требованию учителя.

Оценка 4 ставится, если ученик:

а) полностью овладел программным материалом, но при чтении чертежей испытывает небольшие затруднения из-за недостаточно развитого еще пространственного представления; правила изображения и условные обозначения знает;

б) дает правильный ответ в определенной логической последовательности;

в) при чтении чертежей допускает некоторую неполноту ответа и ошибки второстепенного характера, исправляет которые с небольшой помощью учителя.

Оценка 3 ставится, если ученик:

а) основной программный материал знает нетвердо, но большинство, изученных условностей, изображений и обозначений усвоил;

б) ответ дает неполный, несвязанно выявляющий общее понимание вопроса;

в) чертежи читает неуверенно, требует постоянной помощи учителя (наводящих вопросов) и частичного применения средств наглядности;

Оценка 2 ставится, если ученик:

а) обнаруживается незнание или непонимание большей или наиболее важной части материала;

б) ответы строит несвязанно, допускает существенные ошибки, которые не может исправить даже с помощью учителя.

Нормы оценок при выполнении графических и практических работ.

Оценка 5 ставится, если ученик:

а) вполне самостоятельно, тщательно и своевременно выполняет графические работы и аккуратно ведет рабочую тетрадь, чертежи читает свободно;

б) при необходимости умело пользуется справочными материалами;

в) ошибок в изображениях не делает, но допускает незначительные неточности и описки.

Оценка 4 ставится, если ученик:

а) чертежи выполняет и читает самостоятельно, но с большим затруднением и сравнительно аккуратно ведет рабочую тетрадь;

б) справочными материалами пользуется, но ориентируется в них с трудом;

в) при выполнении чертежей и практических работ допускает ошибки второстепенного характера, которые исправляет после замечания учителя и устраняет самостоятельно без дополнительных объяснений;

Оценка 3 ставится, если ученик:

а) чертежи выполняет и читает неуверенно, но основные правила их оформления соблюдает, обязательные работы, предусмотренные программой, выполняет, но несвоевременно, рабочую тетрадь ведет небрежно;

б) в процессе графической деятельности допускает существенные ошибки, которые исправляет по указанию и с помощью учителя.

Оценка 2 ставится, если ученик:

а) не выполняет обязательные графические и практические работы, не ведет рабочую тетрадь;

б) чертежи читает и выполняет только с помощью учителя и систематически допускает существенные ошибки.
ПЕРЕЧЕНЬ МЕТОДИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ

Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. Черчение: Учебник для 7-8 кл. – М.: АСТ: Астрель, 2008.-224с.
Василенко Е. А., Жукова Е. Т. Карточки-задания по черчению для 7 класса. – М.: Просвещение, 2004.
Василенко Е. А., Жукова Е. Т. Карточки-задания по черчению для 8 класса. – М.: Просвещение, 2004.
Таблицы по черчению

ЛИТЕРАТУРА

Занимательное черчение на уроках и внеклассных занятиях/авт.-сост. С.В. Титов.-Волгоград: Учитель, 2006.-210с.
Чекмерев А. А. Начертательная геометрия и черчение: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений - 2-ое изд., перераб. и доп. - М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 472

Календарно-тематический план

Дата по плану/ коррекц	№ урока в году	№ темы и № урока в ней	Тема раздела, тема урока, краткое содержание, деятельность учащихся.		Кол. часов	Примечание	Д./З.
			8 КЛАСС
1. Правила выполнения и оформления чертежей.					6
1.09-7.09. 1 нед		1.1	Введение. Графические изображения. Инструменты, принадлежности и материалы.		1
	Историческая справка. Виды чертежной документации. Профессии чертёжника, инженера-конструктора			Изучают чертежи	Устный фронтальный контроль
8.09-14.09 2 нед		1.2	Стандарты ЕСКД. Форматы.		1		Оформить 5 чертёжных листов тетради §2 (1,2)
	Общие сведение о ЕСКД. Правила оформления чертежей. Подготовка формата А4 к Г/р № 1			Оформляют чертежный лист	Практическая работа
15.09-21.09 3 н		1.3	Линии чертежа. Г/р. № 1 «Линии чертежа»		1		А4, §2(3), стр. 19 Заполнить таблицу
	Назначение линий чертежа. Приёмы работы с чертёжными инструментами			Выполняют г/р №1 «Линии чертежа»	Проверка Д/З
22.09-28.09 4 н		1.4	Чертёжный шрифт.		1		§2(4) упр. 1 стр. 24.
	Основные сведения о чертёжном шрифте			Заполняют основную надпись в Г/р.№1.	Практическая работа
29.09-5.10 5 н		1.5	Нанесение размеров. Масштабы.		1	Упр.1 стр.28 рис 34	§2(5,6) упр. 2 стр.28
		Правила нанесения размеров, понятие масштаб, виды масштабов.		Выполняют упражнения на нанесение размеров.	тест
6.10-12.10 6 н		1.6	Г/р. № 2 Чертёж плоской детали.		1	Г/р. №2 стр. 29 рис. 36 а	Г/р. №2 стр. 29 рис. 36 (б)
	Правила оформления чертежей			Выполняют чертеж детали по половине изображения.	Контрольная работа
2. Чертежи в системе прямоугольных проекций.					9
13.10-19.10 7 н		2.1	Проецирование на одну плоскость.		1	Рис 43 (б) стр. 34	§ 3, 4 (1)
	Способы проецирования. Построение изображений по наглядному изображению			Работают с учебником	Проверка Д/З
20.10-26.10 8 н		2.2	Проецирование на 2 и 3 плоскости проекций.		1	Упр. с. 39 рис. 51	§4 (2,3)
	Основы прямоугольного проецирования на одну, две и три перпендикулярные плоскости.			Выполнение упражнений на определение проекций предмета.	Тест
27.10-2.11 9 н		2.3	Выполнение упражнений.		1	стр. 43 рис. 56	Упр 1 стр. 43 рис. 55.
	Способы решения проекционных задач			Решение задач на дочерчивание проекций	Практическая работа
10.11-16.11 10 н		2.4	Виды на чертеже.		1	Стр 9 рис. 9.	чертёж на А₄ Проволока 100мм картон 100Х100
	Расположение видов на чертеже.			Построение чертежа в 3 видах.	Практическая работа
17.10-23.11 11 н		2.5	П/р № 3. Моделирование по чертежу		1		П/р. №3 стр. 43 рис 57в; 58б
	П/р. №3 стр. 43 рис. 57 (б); Рис 58 (а)			Выполнение моделей по чертежу.	Практическая работа
24.11-30.11 12 н		2.6	Аксонометрические проекции.		1	Табл 1 стр. 49	§ 6, 7(1,2) Выполнить чертеж на А₄
	Общие сведения о способах построения аксонометрических изображений			Построение аксонометрических проекций плоских фигур.	Чертежи плоских тел
1.12-7.12 13 н		2.7	Аксонометрические проекции предметов плоскогранной формы.		1	Табл 2 стр. 50	§ 6, 7 Выполнить чертеж на А₄
	Способ построения аксонометрических проекции предметов плоскогранной формы			Построение аксонометрических проекций предметов плоскогранной формы.	Чертежи объемных тел
8.12-14.12 14 н		2.8	Аксонометрические проекции предметов, имеющих круглые формы.		1	Рис. 66 стр.53	§ 8 Выполнить чертеж на А₄
	Способы построения аксонометрических проекций предметов, имеющих круглые формы.			Построение овала в изометрии.	Чертеж по заданию к рис 66
15.12-21.12 15 н		2.9	Технический рисунок.		1	Рис. 71 стр 57	§ 9
	Правила выполнения технического рисунка			Выполнение технического рисунка детали с натуры.	Практическая работа
3. Чтение и выполнение чертежей.					19
22.12-28.12 16 н		3.1	Проекции геометрических тел.		1		§10, 11. Упр 1 стр.67
	Анализировать форму предмета по чертежу натуры. Рис.75,76 стр. 60; Рис. 83 стр. 67			Анализируют геометрическую формы деталей. Читают чертежи, содержащие проекции групп геометрических тел.	Работа по карточкам
10.01-15.01 17 н		3.2	Проекции вершин, рёбер и граней.		1		§12; Упр 1 рис 87(а) стр.71
	Упр. 2 рис. 87(б) стр. 71, Особенности проецирования вершин, граней и ребер.			Построение проекций точек. Нахождение вершин ребер и граней предметов на чертеже	Фронтальный опрос
17.01-22.01 18 н		3.3	Г/р. №4 Чертежи и аксонометрические проекции предмета.		1	Стр. 78 рис. 99а	Стр. 78 рис. 99 (б)
				Построение чертежа по аксонометрической проекции предмета.	Практическая работа
24.01-29.01 19н		3.4	Порядок построения изображений на чертеже.		1
	Анализ графического состава изображений. Последовательность построения третьего вида по двум данным			Анализировать графический состав изображений Построение недостающих линий на чертеже.	Фронтальный опрос
31.01-5.02 20 н		3.5	Решение задач на построение третьего вида.				Стр. 89 рис 113 (2,4,9)
	Алгоритм решения задач			Стр. 89 рис 113 (1,5,8) решение задач на построение третьего вида	Практическая работа
7.02-12.02 21 н		3.6	Г/р. №5 Построение третьего вида.		1		Стр 91 рис 115 (г)
	Стр 91 рис 115 (а)			Построение чертежа детали по заданию г/р	Практическая работа
14.02-19.02 22 н		3.7	Нанесение размеров с учётом геометрической формы.		1		Упр.2 стр 95 рис 120 (один на выбор)
	Условности и упрощения на чертеже			Выполнение упражнения упр. 1 стр. 95 рис. 119в	Проверка Д/з
21.02-26.02		3.8	Геометрические построения.		1		Выполнить чертеж на А₄
	Графический состав изображений. Деление окружности на 4, 8, 3,6,5 равных частей.			Выполнение упражнений на деление окружности на равные части.	Практическая работа
28.02-5.03 24		3.9	Сопряжение.		1	Рис 132 Рис 133	Выполнить чертеж на А₄
	Сопряжение. Алгоритм построения сопряжений.			Выполнение сопряжений углов, прямой и окружности.	Практическая работа
7.03-12.03 25		3.10	Г/р. № 6 Чертеж детали (с использованием геометрических построений)		1	Рис 138а стр 106	Рис 138(б) стр 106
	Анализ графического состава чертежа			Выполняют чертеж детали (с использованием геометрических построений)	Практическая работа
14.03-19.03		3.11	Развёртки поверхностей геометрических тел.		1		§16
	Назначение разверток, применение их в производстве			Построение разверток геометрических тел по заданным размерам	Проверка Д/З
21.03-26.03		3.12	П/р. №7 Устное чтение чертежей.		1		§17 П/р. 7 з 2 рис 148
	Последовательность чтение чертежей			Читать и выполнять комплексные чертежи и наглядные изображения несложных предметов	Практическая работа
4.04-9.04		3.13	Г/р. №8 Выполнение предмета в трёх видах с преобразованием его формы.		1
	Назначение преобразований предмета. Анализ графического состава чертежа			Осуществлять некоторые преобразования формы предметов и их частей.	Практическая работа
11.04-16.04		3.14	Эскизы.		1
	Назначение эскизов, последовательность построения эскизов			Выполнение эскиза детали по наглядному изображению.	Практическая работа
18.04-30.04		3.15	Г/р. №9 Выполнение эскиза и технического рисунка по описанию.		1	Карточки	Выполнить чертеж на А₄
		3.16	Г/р. №9 Выполнение эскиза и технического рисунка по описанию.		1
	Выполнение эскиза и технического рисунка по описанию.			Выполнять чертеж, выбирать оптимальное количество изображений, выполнять технический рисунок	Практическая работа
2.05-7.05		3.17	Г/р. №10 Выполнение эскиза детали с элементами конструирования.		1	Стр. 122 Рис. 157
	Понятие о конструировании. Анализ задач на конструирование.			Выполнение эскиза детали с элементами конструирования.	Практическая работа
9.05-14.05		3.18	Г/р. №11 Выполнение чертежа предмета (Контрольная работа)		1	Стр 124 рис 160
16.05-21.05		3.19	Обобщение знаний по теме: «Чтение и выполнение чертежей».		1
Итого:	34	Итого:			34

1 2 3

	Рабочая программа по учебному предмету «Черчение» Черчение для 8,9 классов разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного...		Рабочая программа по учебному курсу «Черчение» для 8-9 классов (далее... «Черчение» для 8-9 классов (далее программа) составлена на основе авторской программы А. А. Павловой, Е. И. Корзиновой. (Программно-методические...
	Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Техническое черчение» Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Техническое черчение» для обучающихся по профессии 13. 01....		Методические указания для выполнения практической работы по мдк 01.... Методические указания для выполнению практической и самостоятельной работы по мдк 01. 01 раздел 4 «Строительное черчение»/ Перевозский...
	Учебник для вузов Оглавление Учебник посвящен анализу и современной... Учебник предназначен для студентов и аспирантов, обучающихся по специальности «психология», представляет интерес для врачей и практикующих...		Учебник для общеобразовательных учреждений «Английский в фокусе» Учебник: Учебник для общеобразовательных учреждений «Английский в фокусе» для 5 класса. Авторы Ю. В. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко,...
	С. Л. Шибанова рассмотрено и одобрено Учебник: «Немецкий язык. 10 класс/Deutsch. Klasse 10». Учебник для общеобразовательных организаций. И. Л. Бим, Л. В. Садомова; Рос...		Учебник. М., Российское педагогическое агентство. 1996, 374 с Учебник предназначен для студентов психологических факультетов
	Тематическое планирование по предмету Английский язык Курс обучения... Тимофеев В. Г., Вильнер А. Б., Колесникова И. Л. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В. Г....		О. А. Жбанникова 11 августа 2014 Учебник: Немецкий язык: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений/ И. Л. Бим, Л. В. Садомова, М: Просвещение,2013

Ботвинников А. Д., Виноградов В. Н., Вышнепольский И. С. Черчение: Учебник для 7-8 кл

Похожие: