План работы Гимназии «Эллада» на 2014-2015 уч год. План методической работы по сопровождению внедрения фгос

Скачать 0.81 Mb.

Название	План работы Гимназии «Эллада» на 2014-2015 уч год. План методической работы по сопровождению внедрения фгос
страница	8/10
Тип	Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

План работы с одарёнными детьми на 2014/2015 учебный год.

№ п/п	Мероприятия	Дата	Ответственные
1.	Изучение нормативных документов и методических рекомендаций.	в течение года	Руководитель ЛДНОиПП Петрова А.Г.
2.	Разработка целостной системы поиска, выявления, отбора, обучения, развития одарённых детей с учетом сохранения здоровья и преемственности.	в течение года	Психологи
3.	Создание банка данных по одарённым детям гимназии.	сентябрь, январь	Руководитель ЛДНОиПП Петрова А.Г.
4.	Проведение работы с родителями одарённых детей.	в течение года	Учителя начальных классов, психологи
5.	Проведение учёбы по изучению опыта работы учителей, работающих с одарёнными детьми.	в течение года	Руководитель ЛДНОиПП Петрова А.Г.
6.	Создание условий для работы с одарёнными детьми и подготовки их к конкурсам.	в течение года	Учителя начальных классов
7.	Подготовка и проведение предметных школьных олимпиад учащихся 1-4 классов.	в течение года	Руководитель ЛДНОиПП Петрова А.Г.
8.	Активизация работы по участию детей в конкурсах	в течение года	Учителя начальных классов
9.	Анализ критических замечаний и предложений по результатам олимпиад с выработкой рекомендаций.	январь-апрель	Методсовет
10.	Расширение банка методической литературы по работе с одарёнными детьми.	в течение года	Библиотекарь

Главные принципы реализации программы.

Непрерывность и систематичности

школьного и внешкольного образования и воспитания. Овладение знаниями и информацией привычно ассоциируется с обучением.
Гуманизм в межличностных отношениях.
Научность и интегративность.

Программа и план научно-методической работы на 2014-2015 учебный год

Научно-методическая деятельность в Гимназии «Эллада» – это система мер, базирующаяся на достижениях науки, передового педагогического опыта; направленная на всестороннее повышение компетенции, профессионального мастерства педагогов.

В связи с этим определена методическая тема школы «Управление профессионально-личностным ростом педагога как одно из основных условий обеспечения качества образования».

При составлении программы научно-методической работы школы были учтены и использованы следующие нормативные документы:

Конвенция о правах ребенка.
Закон РФ «Об образовании»
Типовое положение об общеобразовательном учреждении.
Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка».
Концепция государственного стандарта общего образования (второго поколения).
Устав ОУ.
Программа развития школы.
Образовательная программа Гимназии.
Локальные акты.

Функции методической службы школы

маркетинговая – диагностика профессиональных потребностей педагогов и образовательных потребностей города на этой основе реклама и пропаганда образовательных возможностей Гимназии;

мотивационно-целевая – определение целей научно-методической и научно-исследовательской деятельности на основе работы с педагогическими кадрами, мотивация коллектива к достижению новых целей;

адаптационного развития – совершенствование коммуникативной, организация профилактической функции в образовательном процессе;

инновационного развития – организация исследовательской, внедренческой деятельности, моделирования и проектирования образовательного процесса в условиях менеджмента образования;

регулятивно-коррекционная – анализ, установление логико-корреляционных связей между подсистемами управления Гимназии.

информационно – аналитическая – организация просветительской, аналитической деятельности, информирование педагогов о современных достижениях психолого-педагогических наук.

контрольно – диагностическая –

Качественно новый уровень научно-методического сопровождения образовательного процесса будет достигаться путем тесной интеграции в работе научно-методической службы с ее подразделениями (методическими лабораториями, проблемными творческими микро группами, научно-методическим советом, творческими лабораториями) и тесным сотрудничеством с другими службами (учебной, воспитательной, психологической и медицинской), а также с родителями и другими учреждениями города.

Основные цели научно-методической работы

Оказание помощи учителям в освоении и реализации инновационных образовательных технологий в рамках программы развития Гимназии.
Содействие внедрению в практику работы Гимназии результатов научных исследований и достижений передового педагогического опыта в сфере менеджмента качества образования.
Обеспечение единства и преемственности между ступенями при переходе к непрерывной системе образования в условиях менеджмента качества образования.

Задачи научно-методической работы

Проведение мероприятий, направленных на изучение и освоение педагогами принципов и инструментов опыта работы Гимназии в области управления качеством образования.
Освоение, корректировка, внедрение авторских программ элективных курсов и программ пред профильного образования.
Организация, совершенствование, поддержка научно-методической, исследовательской, опытно-экспериментальной работы педагогов и школьников через участие в проектной деятельности.
Организация, корректировка, совершенствование самообразования педагогов, их творческого роста, применения ими эффективных образовательных технологий.
Координация деятельности предметных МЛ, а также проблемных творческих групп учителей.
Развитие партнерских отношений с другими учреждениями и родительской общественностью с целью обеспечения качества образования, удовлетворения запросов потребителей образовательных услуг.

Направления научно-методической работы

Аттестация учителей.
Повышение квалификации учителей (самообразование, курсовая подготовка, участие в семинарах, конференциях, мастер-классах)
Участие учителей в конкурсах педагогического мастерства.
Управление качеством образования. Проведение мониторинговых мероприятий.
Внеурочная деятельность по предмету.
Обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки, мастер-классы, творческие отчеты, публикации, разработка методических материалов) на различных уровнях.
Обеспечение преемственности при организации образовательного процесса.
Организация работы экспериментальной площадки.
Работа с молодыми педагогами.
Презентация опыта работы школы, повышение рейтинга учреждения в профессиональном сообществе.

Формы методической работы

Педагогический совет
Методический совет
Методическая учёба
Методические пятиминутки
Методические лаборатории
Творческие группы
Семинары
Мастер-классы
Научно-практические конференции
Школа молодого учителя
Индивидуальные консультации с учителями-предметниками
Аттестационные мероприятия
Фестивали педагогических идей
Выпуски методических бюллетеней
Разработка проектов

Процесс обновления школьного образования, вовлечение учебного учреждения в экспериментальную работу потребовал от нас не только определённых управленческих действий, обновления содержания образования, но и некоторой реконструкции системы методической работы с кадрами.

Понимая преимущество ВМКО перед традиционной системой ВШК в Гимназии «Эллада» перешла к новой системе управления качеством. Систему внутреннего мониторинга в Гимназии «Эллада» можно представить следующим образом:
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ШКОЛЫ

Педагогический совет

Директор

Научно-методический совет

Библиотечно-информационная служба

Методическая лаборатория по инновациям, педагогическим технологиям и вопросам аттестации учащихся (внедрение ФГОС, подготовка и проведение ЕГЭ и ГИА, дистанционное обучение)

Психолого-социальная служба

Комиссия по ВМКО

м/л классных руководителей

м/о учителей физкультуры

Методическая лаборатория научно-исследовательской, проектной и конкурсной деятельности (олимпиады, конкурсы, научно-исследовательские проекты)

Председатели МЛ

Методическая лаборатория информации, статистики и коммуникации

(внешний и внутренний мониторинг, СтатГрад, МЦКО, электронный журнал)

Методическая лаборатория по вопросам развития, воспитания и социализации учащихся (воспитательная работа, классное руководство, подготовка к аттестации учителей)

м/о учителей предметов эстетического цикла

Методическая лаборатория вероучительных дисциплин

Методическая

лаборатория дошкольного и начального образования и педагогической психологии.

Творческие группы учителей предметников

Интеграция ОБЖ в другие предметы

Проектная деятельность

Естественно-математического цикла

Общественно гуманитарного цикла

Иностранных языков

В целях повышения педагогического мастерства учителей и более квалифицированного планирования

методической работы в Гимназии создан общешкольный методический совет:

И.А.Савченко - заместитель директора по УВР, руководитель методического совета.
В.В. Хардин – руководитель лаборатории по инновациям, педагогическим технологиям и вопросам аттестации учащихся (внедрение ФГОС, подготовка и проведение ЕГЭ и ГИА, дистанционное обучение)
А.Г.Петрова - руководитель МЛ дошкольного и начального образования и педагогической психологии

Н.П. Парфёнова - руководитель МЛ информации, статистики и коммуникации (внешний и внутренний мониторинг, СтатГрад, МЦКО, электронный журнал)

Рыжков И.А. – руководитель МЛ научно-исследовательской, проектной и конкурсной деятельности (олимпиады, конкурсы, научно-исследовательские проекты)

Бархоткина М.Ф... – руководитель МЛ вероучительных дисциплин
Половинкина Е.А. – руководитель МЛ по вопросам развития, воспитания и социализации учащихся (воспитательная работа, классное руководство, подготовка к аттестации учителей).

Научно-методическая работа осуществляется через работу методических лабораторий и творческих групп учителей.

При методическом совете создано 3 творческие группы учителей

учителей математики, физики, информатики
учителей русского языка и литературы, гуманитарного цикла.
учителей иностранного языка.

Планы работы методических лабораторий составляются с учетом плана методической работы Гимназии, ситуации, которая сложилась в Гимназии в данный период времени, опыта работы и квалификации учителей, склонностей и интересов педагогов, специфики преподавания определенных предметов. Содержание и формы научно-методической работы определяются в соответствии с направлениями работы Гимназии. Каждая педагогическая лаборатория и творческая группа работает по отдельному плану, представляя педагогическому коллективу методические разработки, результаты своей деятельности, внедряя в деятельность педагогического коллектива эффективные технологии, формы, приемы, методы.
План методической работы школы

на 2014-2015 учебный год
1. Организация управленческой деятельности

№	Содержание	Сроки	Форма и методы	Ответственные
	Педагогическая школьная конференция «Управление качеством образования - приоритетное направление развития школы»	август	выступление, презентация	Директор школы
	Комплектование 1-11 классов. Запись учащихся в школу.	август-сентябрь	приказы директора, списки класса	Директор школы заместители директора по УВР
	Корректирование годового плана работы.	сентябрь	план работы	Заместители директора по УВР, ВР
	Подготовка к организованному началу учебного года: стендовая информация о проведении первого учебного дня, сбор учащихся, выдача учебников, смотр готовности кабинетов, мастерских, спортзалов к новому учебному году.	сентябрь	оформление стендов	Заместители директора по УВР,ВР
	Современные требования к оформлению школьной документации: рабочих программ, журналов, личных дел и др.	сентябрь	Совещание при завуче	Заместители директора
	Подготовка к Всероссийской Конференции руководителей и педагогов общеобразовательных организаций «Инновационная школа 2013»	сентябрь	Проект	Заместители директора по УВР, ВР
	Подготовка к педсовету «Современный урок в аспекте управления качеством образования»	октябрь	консультации	Заместители директора по УВР, ВР
	Современный урок в аспекте управления качеством образования		педсовет	Заместитель директора по УВР
	Работа над реализацией программы развития школы на период 2012-2015г.г.	Август-май	Проект	Заместители директора по УВР, ВР
	Разработка проекта «Новое качество образования. Работа в условиях реализации ФГОС»	январь	Материалы проекта	Заместитель директора по УВР
	«Организация системы обучения по внедрению ФГОС 2 поколения (первые шаги, проблемы, перспективы»)		Педагогический совет – творческая лаборатория (микроисследование по теме)	Заместитель директора по УВР.
	О новых требованиях к проведению итоговой аттестации выпускников	апрель	методическое совещание	Заместитель директора по УВР
	О допуске к итоговой аттестации обучающихся 9-х, 11-х классов	апрель	педсовет	Заместитель директора по УВР.,
	Проведение методических пятиминуток для руководителей ШМЛ (по мере поступления проблемы)	В течение уч. года	консультации	Зам по УВР
	Анализ деятельности педагогического коллектива школы за 2013-2014 учебный год. Утверждение учебного плана на следующий учебный год.	июнь	педсовет	Администрация

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

	План методической работы моу сош №1 на 2014-2015 учебный год Цель методической работы Совершенствование профессиональной компетентности педагогов школы через использование эффективных методов инновационных педагогических...		План методической работы на 2014-2015 учебный год Основные направления деятельности ...
	План методической работы в моу сош №4 г. Буденновска в 2014 2015 учебном году I полугодие Установочное методическое совещание шмо «Требования фгос, знание учебных программ, наличие учебно – методического обеспечения»		План работы по подготовке к егэ в 2014-2015 учебном году Методический совет «Организация научно – методической работы в оу по вопросам егэ»
	План работы мбоу г. Иркутска сош №1 на 2014-2015 учебный год Методическая тема «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на фгос второго поколения»		План методической работы на 2013-2014 учебный год Цель: повышение... ...
	Анализ работы Лицея за 2014-2015 учебный год План работы педагогического коллектива лицея выполнен в соответствии с целью лицея и поставленными задачами на 2014-2015 учебный...		План работы муниципального бюджетного образовательного Анализ работы школы за 2013-2014 учебный год и задачи коллектива школы на 2014-2015 учебный год – стр. 3-44
	План вшк на 2014/2015 учебный год Направления работы Формирование списков классов, движения учащихся за лето, составление графиков работы, расписаний, отчётов ош, рик		План работы на 2014 2015 учебный год Якутского финансово-экономического колледжа филиала Обсудить на заседаниях пцк и подготовить предложения по установлению учебной нагрузки преподавателям на 2014-2015 учебный год

План работы Гимназии «Эллада» на 2014-2015 уч год. План методической работы по сопровождению внедрения фгос

Похожие: