Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» Составитель А. А. Будаева


Скачать 491.32 Kb.
НазваниеМетодические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» Составитель А. А. Будаева
страница2/6
ТипМетодические указания
1   2   3   4   5   6


Общие методические указания

к выполнению лабораторных работ



При выполнении лабораторных работ необходимо:

  1. В соответствии с целью работы сформулировать задачу, которая должна быть решена с помощью приложения.

  2. Разработать алгоритм решения задачи.

  3. Разработать приложение, включающее интерфейс, программные модули вычислительных процедур, формы представления результатов.

  4. Выполнить компьютерное моделирование.

  5. Произвести тестирование алгоритма и приложения.

  6. Сделать выводы и обобщения.

  7. Составить электронный вариант отчета с результатами выполнения приложения.

Образец оформления титульного листа приведен в приложении. При выполнении работ рекомендуется обратиться к литературе [1–9].



Лабораторная работа 1


Оценка информационных характеристик систем



Цели работы:

  1. изучение особенностей функционирования дискретных и непрерывных каналов с шумом и без шума;

  2. изучение основных информационных характеристик каналов связи и их оценка.


Теоретические сведения
Определим пропускную способность канала как максимальное количество информации, которое можно передавать по нему в единицу времени:

.
Для канала без помех справедливо условие Ixy = Hx, а потому его пропускная способность:
.
В частном случае передачи двоичных разрядов (m = 2) справедливо:


Для нас важно, как соотносится величина с потоком информации источника Hz, который определяется по формуле:
(бит/с).
Пропускная способность канала используется полностью, когда .

Между тем уменьшение энтропии Hz может привести к сокращению информационного потока. Чтобы его увеличить, требуется сократить время tz. Если учесть, что , где lср – средняя длина кода символа, то становится ясно: для того чтобы полнее использовать пропускную способность канала для любого источника, нужно рационально кодировать сообщения, по возможности сокращая величину lср.

Если записать условие полного использования пропускной способности канала в развернутом виде, то для канала без помех оно будет иметь вид:

а с учетом и (при m = 2) мы получим условие:
lср = Нz.
Рассмотрим теперь вариант, когда помехи в канале вызывают появление ошибок с вероятностью p0. В этом случае:
С = max{HxHx/y} / tx = (log2mHx/y) / tx.
Рассмотрим наиболее распространенный случай так называемого двоичного симметричного канала. При этом m = 2 (), а вероятности ошибки "переход "1" в "0" " "переход "0" в "1" " одинаковы.

Если теперь рассмотреть в качестве случайного события передачу разряда кода с ошибкой (вероятность p0), то для определения энтропии, получим:

С учетом этого можно записать:

Таким образом, пропускная способность симметричного двоичного канала с помехами определяется только скоростью передачи разрядов кода (Vx = 1/tx) и вероятностью ошибок.
Клод Шеннон показал, что за счет кодирования пропускную способность канала с помехами также можно использовать максимально полно (напомним, что сама она будет ниже, чем у канала без помех).

Способ кодирования, который позволяет этого добиться, основан на использовании избыточных кодов, когда каждый информационный блок защищается контрольными разрядами, и чем больше длина блока, тем меньше удельный вес этих избыточных разрядов, позволяющих обнаружить и исправить ошибки.

Источник И передает в канал непрерывное сообщение Z(t). Формирователь сигналов Фс преобразует его в сигнал X(t), приспособленный для передачи по аналоговому каналу.

В линии связи ЛС на сигнал воздействуют случайные аддитивные помехи e(t) (для помех такого типа справедливо соотношение Y(t) = X(t) + e(t)).

Устройство распознавания сигнала восстанавливает сообщение Z(t) по полученному Y(t).

В этой схеме стадия кодирования вообще не рассматривается. Однако подход (кстати, предложенный опять-таки Клодом Шенноном) основан на тех же принципах, что и для дискретного канала, потому нам целесообразно рассмотреть этот вопрос именно здесь.

Вернемся к определению пропускной способности канала связи:

Величина tx в нашем случае соответствует шагу дискретизации сигнала dt. Согласно теореме Котельникова, непрерывный сигнал можно полностью восстановить по его дискретным отсчетам, если шаг дискретизации dt вдвое меньше периода самой высокочастотной составляющей fm сигнала (dt = 1/2fm). Учитывая, что любой физический канал связи всегда имеет ограниченную полосу частот, которые он в состоянии пропустить, величину fm (а следовательно и dt) можно определить исходя из характеристик канала.

Если значение dx конечно, то непрерывный канал можно рассматривать как дискретный с объемом алфавита . Если к тому же в канале отсутствуют помехи, то можно записать:


Отсюда видно, что пропускная способность непрерывного канала без помех () стремится к бесконечности. Однако, в реальном канале помехи присутствуют всегда, при этом сколько бит информации удается "нагрузить" на один дискретный отсчет, зависит от соотношения мощности полезного сигнала на входе приемника и помехи

Клод Шеннон показал, что в случае наиболее "неприятной" помехи типа "белый шум", чья мощность равномерно распределена во всей полосе частот канала, справедливо соотношение:

Доказательство этой теоремы Шеннона о пропускной способности непрерывного канала весьма громоздко и мы не станем его рассматривать. Остановимся на анализе самой формулы. Итак, пропускная способность непрерывного канала с помехами:

  • пропорциональна ширине полосы частот канала fm;

  • возрастает с увеличением отношения «полезный сигнал/помеха» (в этом случае будет уверенно распознаваться на фоне помех);

  • не равна нулю даже при (то есть, передачу информации принципиально можно вести сигналами более слабыми, чем помехи).


ЗАДАНИЕ


  1. Ознакомиться с теоретической частью, используя дополнительную литературу.

  2. Исходя из полученных у преподавателя исходных данных (количества передаваемых сообщений N), рассчитать пропускную способность дискретного канала связи с шумами и непрерывного канала связи без шумов.

3. Провести программный контроль выполнения пункта 2 на примере исходных данных, полученных у преподавателя.

4. Составить отчет.

Контрольные вопросы


  1. Сформулируйте теорему Шеннона для канала без помех.

  2. Как отличается трактовка величины Hz для случаев "посимвольного" и "цепочечного" эффективного кодирования?

  3. Почему при вероятности ошибки p0 = 1 пропускная способность канала имеет ту же величину, что и при p0 = 0? Как практически можно использовать такой канал?

  4. В чем суть теоремы Шеннона для канала с помехами?

  5. Как практически можно избежать потери информации в канале с помехами?



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» Составитель А. А. Будаева iconМетодические указания к практическим занятиям для студентов направления...
Б90 Использование субд для создания программных систем и их компонентов: Методические указания к практическим занятиям для студентов...

Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» Составитель А. А. Будаева iconРабочая программа дисциплины Иностранный язык (немецкий) для студентов,...
Программа предназначена для студентов 2-3 курса ниу вшэ, обучающихся на всех направлениях подготовки уровня Бакалавриата

Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» Составитель А. А. Будаева iconМетодические рекомендации по выполнению и защите выпускной квалификационной...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230700. 62 Прикладная информатика и научных...

Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» Составитель А. А. Будаева iconМетодические рекомендации по написанию выпускной квалификационной...
Методические рекомендации предназначены для студентов-выпускников, научных руководителей, рецензентов, консультантов преподавателей...

Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» Составитель А. А. Будаева iconО. М. Топоркова информационные технологии
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки Информатика и вычислительная техника; Прикладная...

Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» Составитель А. А. Будаева iconЕ. П. Пегова Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине
Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине информатика для студентов I курса специальности 080507 IV курса...

Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» Составитель А. А. Будаева iconМетодические указания по проведению лабораторных работ по дисциплине «Информатика»
Методические указания по проведению лабораторных работ предназначены для студентов гоапоу «Липецкий металлургический колледж» технических...

Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» Составитель А. А. Будаева iconУчебно-методическое пособие по дисциплине выполнению выпускной квалификационной...
Учебно-методическое пособие по дисциплине выполнению выпускной квалификационной работы разработано в соответствии с требованиями...

Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» Составитель А. А. Будаева iconМетодические указания по выполнению практических и лабораторных работ...
Учебно-методическое пособие предназначенодля студентов 3 курса, обучающихся по профессии 23. 01. 03 Автомеханик. Пособие содержит...

Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» Составитель А. А. Будаева iconМетодические указания по выполнению междисциплинарной курсовой работы...
Методические указания по выполнению междисциплинарной курсовой работы студентами образовательной программы «Информатика и вычислительная...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск