Скачать 471.06 Kb.
|
8Образовательные технологииЛекции и самостоятельная работа. 9Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента9.1Тематика заданий текущего контроляПримерные темы контрольных работ
9.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
10Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины10.1Базовый учебникОтсутствует, т.к. курс не имеет аналогов в отечественной и зарубежной высшей школе. 10.2Справочники, словари, энциклопедииHandbook of China’s International Relations. – Routledge, 2010. Weatherbee D. International Relations in Southeast Asia: the Struggle for Autonomy. - Rowman @ Littlefield Publishers, 2010. 11Материально-техническое обеспечение дисциплиныДля преподавания дисциплины «Китай и АСЕАН как субъекты региональной политики и экономики» необходимы ноутбук и проектор, для освещения отдельных тем – карты. 11.1Дистанционная поддержка дисциплиныДля дистанционной поддержки дисциплины используется платформа LMS, развернутая на портале НИУ ВШЭ, где размещены программа курса, темы контрольных работ и лекций с обязательной и дополнительной литературой. Кроме того, дистанционная поддержка дисциплины обеспечивается ссылками на основные интернет-ресурсы. Их содержание постоянно обновляется, тем самым позволяя отслеживать эволюцию проблемы в динамике с охватом широкого промежутка времени. 1 В качестве региона, рассматриваемого в рамках курса, выбрана Восточная Азия, состоящая из двух субрегионов – Северо-Восточной Азии (СВА) в составе Китая, Японии, Республики Корея, КНДР и Тайваня, и Юго-Восточной Азии (ЮВА) в составе десяти государств АСЕАН и Восточного Тимора. Соответственно, рассмотрению подлежат процессы, оказывающие непосредственное влияние на развитие обстановки именно в Восточной Азии или затрагивающие интересы большинства из расположенных там стран и территорий, хотя в ряде случаев охватывающие более обширные географические рамки. 2 В качестве одной из таковых рассматривается международный аспект тайваньской проблемы. |
Ес и асеан в наших общих интересах, не только потому, что асеан является пятым по значению нашим торговым партнёром, но и в силу... | Цель изучения дисциплины «Религия и политика. Церковь в общественно-политической жизни» раскрытие механизмов взаимодействия религии... | ||
«Экономика» является формирование у студентов современных фундаментальных знаний об основных концепциях, категориях и понятиях рыночной... | Тема Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, муниципальные образования субъекты гражданского права | ||
... | Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |