Библиографический указатель 1996-2009 гг
Скачать 2.79 Mb.
|
МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ. 418. Ильин, Е.П. Методика изучения мотивации и мотивов / Е.П. Ильин // Мотивация и мотивы: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2003. – С. 363-481. УДК 159.947 419. Методика «Оценка мотивации одобрения» / Под ред. В.А. Бодрова // Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности: учебное пособие.– М.: ПЕР СЭ, 2003. –С. 565-572. – (Современное образование). УДК 159.9.072.2 420. Методика «Оценка потребности в достижении» / Под ред. В.А. Бодрова // Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности: учебное пособие.– М.: ПЕР СЭ, 2003. –С. 564-565 – (Современное образование). УДК 159.9.072.2 421. Методика «Оценка уровня притязаний (структура мотивации)» / Под ред. В.А. Бодрова // Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности: учебное пособие.– М.: ПЕР СЭ, 2003. –С. 558-564. – (Современное образование). УДК 159.9.072.2 422. Методика «Оценка уровня притязаний» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – СПб.: Питер, 2003. – С. 303-308. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 423. Методика «Эффективность решения задач в зависимости от ситуационной мотивации» / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой // Экспериментальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 197-207. УДК 159.9.072.5 424. Немов, Р.С. Методика для детей Изучение мотивации достижения успехов» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 224-227. УДК 159.9.072.2 425. Немов, Р.С. Методика для детей «Отношение ребёнка к обучению в школе» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 171-173. УДК 159.9.072.2 426. Немов, Р.С. Методика для подростков «Измерение мотивации достижения успехов и избегания неудач» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 371-380. УДК 159.9.072.2 427. Райгородский, Д.Я. Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса / Д.Я. Райгородский // Практическая психодиагностика: методики и тесты: учебное пособие. – Самара: БАХРАХ, 1998. – С. 630-632. УДК 159.9.072.2 428. Райгородский, Д.Я. Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса / Д.Я. Райгородский // Практическая психодиагностика: методики и тесты: учебное пособие. – Самара: БАХРАХ, 2009. – С. 630-632. УДК 159.9.072.2 429. Райгородский, Д.Я. Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса / Д.Я. Райгородский // Практическая психодиагностика: методики и тесты: учебное пособие. – Самара: БАХРАХ, 1998. – С. 626-630. УДК 159.9.072.2 430. Райгородский, Д.Я. Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса / Д.Я. Райгородский // Практическая психодиагностика: методики и тесты: учебное пособие. – Самара: БАХРАХ, 2009. – С. 626-630. УДК 159.9.072.2 431. Райгородский, Д.Я. Методика диагностики самооценки мотивации одобрения (шкала лживости) Д. Марлоу и Д. Крауна / Д.Я. Райгородский // Практическая психодиагностика: методики и тесты: учебное пособие. – Самара: БАХРАХ, 1998. – С. 635-636. УДК 159.9.072.2 432. Райгородский, Д.Я. Методика диагностики самооценки мотивации одобрения (шкала лживости) Д. Марлоу и Д. Крауна / Д.Я. Райгородский // Практическая психодиагностика: методики и тесты: учебное пособие. – Самара: БАХРАХ, 2009. – С. 635-636. УДК 159.9.072.2 433. Райгородский, Д.Я. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потёмкиной / Д.Я. Райгородский // Практическая психодиагностика: методики и тесты: учебное пособие. – Самара: БАХРАХ, 1998. – С. 641-648. УДК 159.9.072.2 434. Райгородский, Д.Я. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потёмкиной / Д.Я. Райгородский // Практическая психодиагностика: методики и тесты: учебное пособие. – Самара: БАХРАХ, 2009. – С. 641-648. УДК 159.9.072.2 435. Ратанова, Т.А. Методика «Оценка школьной мотивации» / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1998. – С. 60-64. УДК 159.9.072.2 436. Солдатов, Д.В. Методика «Мотивационные предпочтения»: разработка и опыт применения / Д.В. Солдатов // Психологическая диагностика. – 2009. – № 1. – С. 4-65. 437. Столяренко, Л.Д. Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса / Л.Д. Столяренко // Основы психологии: психологический практикум. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – С. 515-517. УДК 159.9.072.2 438. Столяренко, Л.Д. Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса / Л.Д. Столяренко // Основы психологии: психологический практикум. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – С. 513-515. УДК 159.9.072.2 439. Столяренко, Л.Д. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потёмкиной / Л.Д. Столяренко // Основы психологии: психологический практикум. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – С. 521-527. УДК 159.9.072.2 440. Столяренко, Л.Д. Методика диагностики степени готовности к риску Шуберта / Л.Д. Столяренко // Основы психологии: психологический практикум. – Р н/Д: Феникс, 2006. – С. 517-519. УДК 159.9.072.2 441. Столяренко, Л.Д. Методика диагностики степени удовлетворённости основных потребностей / Л.Д. Столяренко // Основы психологии: психологический практикум. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – С. 511-513. УДК 159.9.072.2 МЫШЛЕНИЕ. МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. 442. Ахвердова, О.А. Методика «Выявление общих понятий» / О.А. Ахвердова, Н.Н. Волоскова, Т.В. Белых // Дифференциальная психология: теоретические и прикладные аспекты исследования интегральной индивидуальности: учебное пособие. – СПб.: Речь, 2004. – С. 146-147. УДК 159.922 443. Ахвердова, О.А. Методика «Исключение понятий» / О.А. Ахвердова, Н.Н. Волоскова, Т.В. Белых // Дифференциальная психология: теоретические и прикладные аспекты исследования интегральной индивидуальности: учебное пособие. – СПб.: Речь, 2004. – С. 147-148. УДК 159.922 444. Белоусова, А.К. Методика определения совместной мыслительной деятельности в практике обучения / А.К. Белоусова // Самоорганизация совместной мыслительной деятельности: монография. – Ростов н/Дону: изд-во РГПУ, 2002. – С. 351-353. УДК 159.943 445.. Белоусова, А.К. Методика оценки участниками подгрупп партнеров с точки зрения выполнения ими функций самоорганизации совместной мыслительной деятельности / А.К. Белоусова // Самоорганизация совместной мыслительной деятельности: монография. – Ростов н/Дону: изд-во РГПУ, 2002. – С. 350-351. УДК 159.943 446. Блейхер, В.М. Методика «Выявление закономерностей» / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С. 97-98. УДК 159.97 447. Блейхер, В.М. Методика «Выявление существенных признаков» (выявление способности дифференцировать существенные признаки предметов или явлений от несущественных, второстепенных) / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С. 95-96. УДК 159.97 448. Блейхер, В.М. Методика для выявления нарушений критичности мышления (В.М. Блейхер, В.А. Худик) / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С.87-89. УДК 159.97 449. Блейхер, В.М. Методика «Исключение» (исследование уровня процессов обобщения и отвлечения) / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С.91-94. УДК 159.97 450. Блейхер, В.М. Методика «Классификация» (K. Goldstein) исследование уровня процессов обобщения и отвлечения) / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С.89-91. УДК 159.97 451. Блейхер, В.М. Методика «Образование аналогий» (установление логических связей) (С.Я. Рубинштейн) / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С. 96-97. УДК 159.97 452. Блейхер, В.М. Методика «Определение и сравнение понятий» (исследование мышления) / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С. 98-100. УДК 159.97 453. Блейхер, В.М. Методика «Понимание переносного смысла пословиц и метафор» / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С.102-103. УДК 159.97 454. Блейхер, В.М. Методика «Понимание рассказов» / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С. 82. УДК 159.97 455. Блейхер, В.М. Методика «Понимание сюжетных картин» (А.Н. Бернштейн) / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С.83-85. УДК 159.97 456. Блейхер, В.М. Методика «Складывание картинок из отрезков» (А.Н. Бернштейн) / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С. 82. УДК 159.97 457. Блейхер, В.М. Методика «Сравнивание пословиц» (Е.А. Рушкевич) / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С. 103. УДК 159.97 458. Блейхер, В.М. Методика «Установка последовательности событий» (А.Н. Бернштайн) / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С.85-87. УДК 159.97 459. Блейхер, В.М. Методика «Формирование искусственных понятий» (Л.С. Выготский и Л.С. Сахаров) / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С. 100-102. УДК 159.97 460. Блейхер, В.М. Методики для исследования уровня и течения мыслительных процессов / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков // Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов. – М.: изд-во Моск. психол.-соц. ин-та: МОДЭК, 2002. – С. 82-112. УДК 159.97 461. Бодалёв, А.А. Методика диагностики уровня социального мышления личности (К.А. Абульханова, Г.Н. Ярошенко) / А.А. Бодалёв // Рабочая книга практического психолога: пособие для специалистов, работающих с персоналом. – М.: изд-во ин-та психотерапии, 2003. – С. 458-464. УДК 159.9.072.3 462. Болотова, А.К. Модифицированная методика двойной стимуляции (для изучения динамики ранних форм понятийного мышления) (Выготский-Сахаров) / А.К. Болотова, И.В. Макарова // Прикладная психология: учебник. – М.: Аспект Пресс, 2001. – С. 153-162. УДК 159.9.072.3 463. Гребень, Н.Ф. Методика «Выявление общих понятий» / Н.Ф. Гребень // Психологические тесты для профессионалов. – Минск: Современная школа, 2007. – С. 53-56. УДК 159.9.072.2 464. Гребень, Н.Ф. Методика «Закономерности числового ряда» / Н.Ф. Гребень // Психологические тесты для профессионалов. – Минск: Современная школа, 2007. – С. 49-51. УДК 159.9.072.2 465. Гребень, Н.Ф. Методика «Интеллектуальная лабильность» / Н.Ф. Гребень // Психологические тесты для профессионалов. – Минск: Современная школа, 2007. – С. 56-60. УДК 159.9.072.2 466. Гребень, Н.Ф. Методика «Исключение понятий» / Н.Ф. Гребень // Психологические тесты для профессионалов. – Минск: Современная школа, 2007. – С. 51-53. УДК 159.9.072.2 467. Гребень, Н.Ф. Методика «Количественные отношения» / Н.Ф. Гребень // Психологические тесты для профессионалов. – Минск: Современная школа, 2007. – С. 47-49. УДК 159.9.072.2 468. Истратова, О.Н. Методика «Обобщение» / О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто // Психодиагностика. Коллекция лучших тестов: сборник. – изд. 7-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – С. 116-117. УДК 159.9.072.2 469. Истратова, О.Н. Методика «Числовые ряды» или Оценка математического мышления / О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто // Психодиагностика. Коллекция лучших тестов: сборник. – изд. 7-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – С. 113-115. УДК 159.9.072.2 470. Козловский, О.В. Методика «Выделение существенных признаков» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 441-443. УДК 159.9.072.2 471. Козловский, О.В. Методика «Исключение лишнего» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 457-460. УДК 159.9.072.2 472. Козловский, О.В. Методика «Исключение понятий» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 461-462. УДК 159.9.072.2 473. Козловский, О.В. Методика «Исследование влияния прошлого опыта на способ решения задач» (А. Лачинс) / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 471-474. УДК 159.9.072.2 474. Козловский, О.В. Методика «Исследование гибкости мышления» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 475. УДК 159.9.072.2 475. Козловский, О.В. Методика «Количественные отношения» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 479-480. УДК 159.9.072.2 476. Козловский, О.В. Методика «Компасы» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 481-483. УДК 159.9.072.2 477. Козловский, О.В. Методика «Логические закономерности» (А. Липпман) / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 488-489. УДК 159.9.072.2 478. Козловский, О.В. Методика «Логичность умозаключений» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 490-491. УДК 159.9.072.2 479. Козловский, О.В. Методика «Мыслитель – собеседник – практик» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 492-493. УДК 159.9.072.2 480. Козловский, О.В. Методика «Оценка уровня развития технического мышления» (вариант теста Беннета) / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 682-707. УДК 159.9.072.2 481. Козловский, О.В. Методика «Пиктограмма» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 494-496. УДК 159.9.072.2 482. Козловский, О.В. Методика «Прогрессивные матрицы» (Равен) / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 497-512. УДК 159.9.072.2 483. Козловский, О.В. Методика «Сложные аналогии» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 519-520. УДК 159.9.072.2 484. Козловский, О.В. Методика «Сравнение понятий» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 521-522. УДК 159.9.072.2 485. Козловский, О.В. Методика «Творческое мышление» (Гилфорд, Торренс, модификация Е. Туник) / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 707-722. УДК 159.9.072.2 486. Козловский, О.В. Методика «Толкование пословиц» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 523-525. УДК 159.9.072.2 487. Козловский, О.В. Методика «Установление закономерностей» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 526-528. УДК 159.9.072.2 488. Козловский, О.В. Методика для детей «Вырежи фигуры» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 444-445. УДК 159.9.072.2 489. Козловский, О.В. Методика для детей «Кому чего недостаёт?» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 484-485. УДК 159.9.072.2 490. Козловский, О.В. Методика для детей «Кубик Рубика» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 486-487. УДК 159.9.072.2 491. Козловский, О.В. Методика для детей «Простые аналогии» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 513-514. УДК 159.9.072.2 492. Козловский, О.В. Методика для детей «Раздели на группы» / О.В. Козловский // Открой в себе гения. – Донецк: БАО, 2005. – С. 517. УДК 159.9.072.2 493. Методика «Ассоциативный эксперимент» / Под ред. В.А. Бодрова // Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности: учебное пособие.– М.: ПЕР СЭ, 2003. –С. 328-333. – (Современное образование). УДК 159.9.072.2 494. Методика «Выделение закономерностей» (Б.И. Пинский) / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой // Экспериментальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 317-319. УДК 159.9.072.5 495. Методика «Заполнение пропущенных слов в тексте» / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой // Экспериментальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 322-323. УДК 159.9.072.5 496. Методика «Изучение мышления с помощью методики образования искусственных понятий» / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой // Экспериментальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 83-92. УДК 159.9.072.5 497. Методика «Изучение особенностей группового мышления» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – С. 170-172. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 498. Методика «Изучение особенностей наглядно-действенного мышления при решении задач сложения фигур из спичек» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – С. 149-153. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 499. Методика «Инженерно-психологическая оценка технического устройства» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – СПб.: Питер, 2003. – С. 471-474. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 500. Методика «Исключение лишнего» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – С. 160-161. – (Практикум по психологии). УДК –159.9.072.5 501. Методика «Исключение слов» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – СПб.: Питер, 2003. – С. 406-410. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 502. Методика «Использование методики «рассуждения вслух» для анализа процесса решения задач» / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой // Экспериментальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 66-72. УДК 159.9.072.5 503. Методика «Использование теории информации в модифицированном варианте методики образования искусственных понятий» / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой // Экспериментальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 92-102. УДК 159.9.072.5 504. Методика «Исследование влияния прошлого опыта на способ решения задач (метод Лачинса)» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – С. 142-145. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 505. Методика «Исследование процессов творческого мышления» / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой // Экспериментальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 78-83. УДК 159.9.072.5 506. Методика «Исследование процедуры рассуждения через исключение» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – С. 163-165. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 507. Методика «Количественные отношения» / Под ред. В.А. Бодрова // Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности: учебное пособие.– М.: ПЕР СЭ, 2003. –С. 322-324. – (Современное образование). УДК 159.9.072.2 508. Методика «Логика связей» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – С. 161-163. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 509. Методика «Наглядно-образное мышление. Методика «Двойной стимуляции» (Выготский–Сахаров) / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – С. 153-155. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 510. Методика «Определение активности вербального и наглядно-образного мышления» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – С. 147-149. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 511. Методика «Определение лабильности-ригидности мыслительных процессов с помощью методики «Словесный лабиринт» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – С. 145-147. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 512. Методика «Ответные ассоциации» / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой // Экспериментальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 323-325. УДК 159.9.072.5 513. Методика «Отгадывание загадок» (исследование индивидуально-психологических особенностей мышления) / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – С. 165-167. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 514. Методика «Оценка мышления младшего школьника» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – СПб.: Питер, 2003. – С. 356-363. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 515. Методика «Пиктограмма» (наглядно-образное мышление) (А.Р. Лурия, 1936 г.) / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – С. 155-157.– (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 516. Методика «Понимание пословиц» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – С. 167-169. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 517. Методика «Предотвращение автоматизации умственной деятельности при решении однотипных задач» / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой // Экспериментальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 72-78. УДК 159.9.072.5 518. Методика «Простые аналогии» / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой // Экспериментальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С.325-328. УДК 159.9.072.5 519. Методика «Сложение чисел с переключением» / Под ред. В.А. Бодрова // Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности: учебное пособие.– М.: ПЕР СЭ, 2003. –С. 314-318. – (Современное образование). УДК 159.9.072.2 520. Методика «Сложные аналогии» / Под ред. В.А. Бодрова // Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности: учебное пособие.– М.: ПЕР СЭ, 2003. –С. 324-326. – (Современное образование). УДК 159.9.072.2 521. Методика «Сравнение понятий» / Под ред. В.А. Бодрова // Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности: учебное пособие.– М.: ПЕР СЭ, 2003. –С. 327-328. – (Современное образование). УДК 159.9.072.2 522. Методика «Сравнение понятий» / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева // Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2003. – С. 158-160. – (Практикум по психологии). УДК 159.9.072.5 523. Методика «Сравнение понятий» / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой // Экспериментальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 328-331. УДК 159.9.072.5 524. Методика «Тест возрастающей трудности – методика Равена» / Под ред. В.А. Бодрова // Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности: учебное пособие.– М.: ПЕР СЭ, 2003. – С. 631-647. – (Современное образование). УДК 159.9.072.2 525. Методика «Узнавание фигур» / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой // Экспериментальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 315-317. УДК 159.9.072.5 526. Методика «Установление закономерностей» / под ред. В.А. Бодрова // Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности: учебное пособие.– М.: ПЕР СЭ, 2003. – С. 319-322. – (Современное образование). УДК 159.9.072.2 527. Методика «Числовые ряды» / Под ред. В.А. Бодрова // Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности: учебное пособие.– М.: ПЕР СЭ, 2003. – С. 326-327. – (Современное образование). УДК 159.9.072.2 528. Методика «Шифровка цифровых символов» / Под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой // Экспериментальная психология: практикум. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 319-322. УДК 159.9.072.5 529. Немов, Р.С. Методика для детей «Воспроизведи рисунки» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 112-114. УДК 159.9.072.2 530. Немов, Р.С. Методика для детей «Времена года» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 100-102. УДК 159.9.072.2 531. Немов, Р.С. Методика для детей «Вырежь фигуры» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 114-116. УДК 159.9.072.2 532. Немов, Р.С. Методика для детей «Кому чего недостаёт?» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 104-106. УДК 159.9.072.2 533. Немов, Р.С. Методика для детей «Кубик Рубика» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 208-210. УДК 159.9.072.2 534. Немов, Р.С. Методика для детей «Матрица Равенна» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 210-216. УДК 159.9.072.2 535. Немов, Р.С. Методика для детей «Нелепицы» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 97-100. УДК 159.9.072.2 536. Немов, Р.С. Методика для детей «Обведи контур» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 107-110. УДК 159.9.072.2 537. Немов, Р.С. Методика для детей «Определение понятий, выяснение причин, выявление сходства и различий в объектах» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 198-201. УДК 159.9.072.2 538. Немов, Р.С. Методика для детей «Пройди через лабиринт» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 111-112. УДК 159.9.072.2 539. Немов, Р.С. Методика для детей «Раздели на группы» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 106-107. УДК 159.9.072.2 540. Немов, Р.С. Методика для детей «Умение считать в уме» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 206-208. УДК 159.9.072.2 541. Немов, Р.С. Методика для детей «Формирование понятий» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 201-206. УДК 159.9.072.2 542. Немов, Р.С. Методика для детей «Что здесь лишнее?» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 102-104. УДК 159.9.072.2 543. Немов, Р.С. Методика для подростков «Логико-количественные отношения» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 282-284. УДК 159.9.072.2 544. Немов, Р.С. Методика для подростков «Оценка уровня развития технического мышления» (Беннет) / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 305-321. УДК 159.9.072.2 545. Немов, Р.С. Методика для подростков «Тест Айзенка» (фрагментарно) / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 284-292. УДК 159.9.072.2 546. Немов, Р.С. Методика для подростков «Числовой субтест теста Айзенка» / Р.С. Немов // Психология: учебник. Кн. 3. Психодиагностика: Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 2001. – С. 292-305. УДК 159.9.072.2 547. Ратанова, Т.А. Методика для детей «Графический диктант» / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003. – С. 24-28 УДК 159.9.072.2 548. Ратанова, Т.А. Методика для детей «Домик» / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1998. – С. 17-20. УДК 159.9.072.2 549. Ратанова, Т.А. Методика для детей «Домик» / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003.– С. 17-20. УДК 159.9.072.2 550. Ратанова, Т.А. Методика для детей «Изучение процессов анализа и синтеза (методика «Сравнение понятий»)» (для школьников) / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1998. – С. 41-42. УДК 159.9.072.2 551. Ратанова, Т.А. Методика для детей «Изучение процессов анализа и синтеза (методика «Сравнение понятий») / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003. – С. 41-42. УДК – 159.9.072.2 552. Ратанова, Т.А. Методика для детей «Изучение ригидности мышления» (для школьников) / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1998. – С. 43-44. УДК 159.9.072.2 553. Ратанова, Т.А. Методика для детей «Изучение ригидности мышления» / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта,2003. – С. 43-44. УДК 159.9.072.2 554. Ратанова, Т.А. Методика для детей «Исключение понятий» (для школьников) / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1998. – С. 42-43. УДК 159.9.072.2 555. Ратанова, Т.А. Методика для детей «Исключение понятий» / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта,2003. – С. 42-43. УДК 159.9.072.2 556. Ратанова, Т.А. Методика «Исследование быстроты мышления» (для школьников) / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1998. – С. 45-46. УДК 159.9.072.2 557. Ратанова, Т.А. Методика для детей «Исследование быстроты мышления» / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта,2003. – С. 45-46. УДК 159.9.072.2 558. Ратанова, Т.А. Методика «Исследование вербального мышления (ребёнка)» / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1998. – С. 15-17. УДК 159.9.072.2 559. Ратанова, Т.А. Методика «Исследование вербального мышления (ребёнка)» / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003. – С. 15-17. УДК 159.9.072.2 560. Ратанова, Т.А. Методика для детей «Исследование гибкости мышления» (для школьников) / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1998. – С. 44-45. УДК 159.9.072.2 561. Ратанова, Т.А. Методика для детей «Исследование гибкости мышления» / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта,2003. – С. 44-45. УДК 159.9.072.2 562. Ратанова, Т.А. Методика для детей «Найди звук» / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта // Психодиагностические методы изучения личности: учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003– С. 22. УДК 159.9.072.2 563. Рогов, Е.И. Методика для детей «Оценка вербально-логического мышления» – «Исключение слов» / Е.И. Рогов // Настольная книга практического психолога: учебное пособие. В 2-х кн. Кн. 1. – М.: ВЛАДОС, 2003. – С. 96-98. УДК 159.9.072.3 564. Рогов, Е.И. Методика для детей «Оценка мышления младшего школьника» / Е.И. Рогов // Настольная книга практического психолога: учебное пособие. В 2-х кн. Кн. 1. – М.: ВЛАДОС, 2003. – С. 91-96. УДК 159.9.072.3 565. Рогов, Е.И. Методика для детей «Оценка образного мышления» / Е.И. Рогов // Настольная книга практического психолога: учебное пособие. В 2-х кн. Кн. 1. – М.: ВЛАДОС, 2003. – С. 98-100. УДК 159.9.072.3 566. Столяренко, Л.Д. Методика исследования словесно-логического мышления младших школьников (Замбацявичене Э.Ф.) / Л.Д. Столяренко // Детская психодиагностика и профориентация. – Ростов н/Д: Феникс, 1999. – С. 166-170. |
Похожие:
 | Международные отношения: Библиографический указатель. Вып. 4 / Научная б-ка мгимо(У) мид россии. – М., 2004. – 324 с |  | В главной роли Новороссийск: История кино в Новороссийске (к Году российского кино)/ Сост. И. Белогурова. Новороссийск, 2016 |
| Мурманский государственный гуманитарный университет: научно-исследовательская работа в 2014 году : библиографический указатель /... | | Лупин М. И. Лупин, Михаил Иванович Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие/ М. И. Лупин; Орлов регион акад гос службы. Орел:... |
| Справочно-библиографическим отделом научной библиотеки мгимо (У). Он содержит библиографическое описание законодательных материалов,... | | В 41 Via sensus : краеведческий тифлодайджест : вып. 13 / Свердл обл спец б–ка для слепых; сост. А. В. Щеглова; отв за вып. И. А.... |
| Актуальные проблемы гражданского права: учебное пособие/ под ред. Н. М. Коршунова, Ю. Н. Андреева, Н. Д. Эриашвили. 2-е изд., испр... | | Русаков А. В., составление, предисловие, комментарии, именной указатель, предметный указатель, библиография, 2010 |
| ФЗ, от 09. 11. 2009 n 247-фз, от 09. 11. 2009 n 249-фз, от 25. 11. 2009 n 274-фз, от 28. 11. 2009 n 305-фз, от 21. 12. 2009 n 330-фз,... | | Весной 1918 года в Советской России миновала пора «красногвардейской» атаки на капитал и наступил период относительной передышки |