|
1. Общие положения.
1.1. Классный журнал является государственным нормативно-финансовым документом, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя.
1.2. К ведению журнала допускаются только педагогические работники, проводящие уроки в конкретном классе, а также административные работники, курирующие работу конкретного класса.
1.3. Классный журнал рассчитан на учебный год.
Учебный год, наименование общеобразовательного учреждения и класс (группа) указываются на титульном листе журнала. Журналы параллельных классов нумеруются литерами, например, 1-а, 2-б, 3-в и т.д.
1.4. Распределение страниц в журнале осуществляется в соответствии с количеством часов в неделю, выделяемых учебным планом общеобразовательного учреждения на изучение конкретного учебного предмета.
Количество страниц на предмет распределяется следующим образом: 1 час – 2 стр., 2 часа - 4 стр., 3 часа – 5 стр., 4 часа – 6 стр., 5 часов – 8 стр.
1.5. Все записи в классном журнале должны вестись четко и аккуратно, с использованием шариковой ручки синего цвета. Не разрешается применение на одной странице ручек с разными цветами чернил. Запрещаются какие-либо записи карандашом.
1.6. Все записи в классном журнале должны вестись без исправлений. В случае выставления учителем ошибочной оценки необходимо ее зачеркнуть, рядом поставить правильную и сделать запись на этой странице следующего содержания: 05.10.2010 г. Иванову Дмитрию ошибочно была выставлена оценка «4», верной считать оценку «3» (три). Данная запись фиксируется учителем и без подписи директора общеобразовательного учреждения, заверенной печатью, является недействительной. Злоупотребления учителя, допускающего систематические исправления, так называемые «подтирки», вклеивания оценок, словом, факты, фальсифицирующие истинную картину знаний учащегося, являются серьезным нарушением. В случае обнаружения вышеуказанных нарушений директор школы обязан потребовать от учителя письменного объяснения и применить к нему меры дисциплинарного воздействия.
2. Обязанности классного руководителя.
2.1. Классный руководитель заполняет в журнале:
• титульный лист (обложку);
• номер класса, и оглавление;
• списки учащихся на всех страницах; фамилии обучающихся записываются в алфавитном порядке, имена обучающихся пишутся в полной форме;
• названия предметов. Названия предметов записываются со строчной буквы, фамилии, имена, отчества учителей указываются полностью.
• общие сведения об учащихся. При заполнении страницы используются данные из личных дел, оперативная и полная информация о месте работе родителей, домашнем адресе обучающихся.
Если фамилия родителей такая же, как и у ребёнка, писать её необязательно; если другая, пишется.
Если отца или матери нет, ставится прочерк.
Если ребёнок имеет опекуна, в пустой графе перед «Ф.И.О. родителей» пишется «Опекун».
В последней графе обязательно пишутся все контактные телефоны.
Сведения данного раздела обновляются по мере необходимости.
Недопустимо формальное заполнение данной страницы в начале учебного года путем переписывания информации из журналов прошлых лет.
• сводную ведомость посещаемости
• сводную ведомость успеваемости. На данной странице фиксируются четвертные, годовые оценки во 2-х, 3-х, 4-х классах. В 1-х классах успеваемость учащихся фиксируется одной из двух записью: «усвоил», «не усвоил» в графе «Годовая оценка».
2.2. В графу «Решение педагогического совета (дата и номер)» классным руководителем вносятся следующие записи:
– переведен в 3 класс, протокол от _______ №_______;
– оставлен на повторное обучение, протокол от _____ №_____;
– выбыл в МОУ СОШ № __ с __ (указать дату выбытия), приказ от _____ № _____;
• совместно с медицинской сестрой заполняет «Листок здоровья».
2.3. Приказы о прибытии и выбытии.
Выбытие: со дня выбытия пишется на левом развороте против фамилии ученика с большой буквы: Выбыл (а) приказ №__ от ________
Прибытие: на левом развороте в конце списка пишутся фамилия и имя и данные о прибытии.
Пример:
24
|
Яковлева Ирина
|
|
4
|
|
3
|
|
|
5
|
|
4
|
|
|
|
|
25
|
Силина Оля
|
При
|
была
|
Пр.
|
№ 15
|
от
|
16.
|
01.
|
12
|
|
5
|
|
4
|
|
Оценки ставятся со дня прибытия.
– вносятся сведения об обучающихся, освобожденных по состоянию здоровья от посещения уроков физической культуры согласно медицинским справкам и протоколам, указываются даты освобождения;
– вносятся сведения об обучающихся, имеющих рекомендацию врача о занятиях физической культурой в специальной медицинской группе.
«Листок здоровья» заполняется после медицинского осмотра обучающихся медицинским персоналом.
2.4. Ежедневно в раздел «Сведения о количестве пропущенных уроков» записывается количество уроков, пропущенных детьми.
В случаях обучения учащихся в санатории справка об обучении в санатории или больнице, а также ведомость текущей успеваемости вкладывается в личное дело обучающегося; на предметных страницах журнала выставляются отметки после её предоставления, во время нахождения учащегося в санатории пропуски не фиксируются.
На странице «Оглавление» названия предметов пишутся с большой буквы без точки в конце.
Порядок:
1.Русский язык
Литературное чтение
Английский язык (со 2-го класса)
2.Математика
Окружающий мир
3.Музыка
4. Изобразительное искусство или ИЗО и художественный труд.
5. Технология.
6.Физическая культура.
Пункт №9 не заполнять.
С пункта 12 по 16 написать номера страниц.
На странице «Наименование предмета» - название предмета пишется с маленькой буквы, на правом развороте ФИО учителя пишется полностью. Список детей пишется в алфавитном порядке, имя полное, сокращается на последнюю согласную; название месяца на левом развороте пишется с маленькой буквы, на правом – дата 4-хзначным числом: 02.03.
3. Обязанности учителей.
3.1. На правой странице разворота журнала фиксируются даты и причины отмены учебных занятий, к ним относятся карантины по заболеваемости, технические причины, проведение дней здоровья (не более 3-х в год с минимальным охватом 80% учащихся), далее указываются исходящие данные приказа по школе, запись производится после последнего дня занятий перед их отмены.
3.2. В графе «Что пройдено» пишется тема согласно календарно-тематическому планированию.
- По литературному чтению название произведения пишется без кавычек, после автора ставится точка.
Пример: С.Есенин. Белая берёза. Анализ стихотворения.
- По русскому языку кавычки ставятся в следующем случае:
Пример: Контрольный диктант по теме: «Гласная после шипящих».
- Ни в коем случае не писать тему в графе «Домашнее задание». Если тема урока не вмещается в строку, писать в 2 «этажа», если сокращать слова, то смысл слов должен оставаться понятным.
3.3. Запрещается в графе «Что пройдено на уроке» делать запись, не раскрывающую его целей, тем, отличающуюся однообразием формулировок, подменять тему формой или видом работы, например: «Решение уравнений», «Упражнение в нахождении…», «Закрепление…».
3.5. Отметки ставить следующим образом:
- за чтение наизусть на следующий день после домашнего задания всем учащимся;
- за КУС, словарные диктанты, тесты, КУСКУ, контрольные уроки (физкультура), самостоятельные работы, контрольные работы, контрольные диктанты, изложения, сочинения ставятся в день проведения; всем учащимся;
- за контрольные диктанты ставятся 2 оценки, если диктант с грамматическими заданиями;
- за изложения и сочинения ставятся 2 оценки;
- на левой странице перед и после четвертной оценки пропускать клеточки не разрешается.
3.6. Оценки выставляются за устные ответы и письменные работы своевременно, в день проведения урока. Запрещаются случаи выставления текущих оценок на то или иное число, предшествующее дате проведения урока.
3.7. В классный журнал всем присутствовавшим на уроке выставляются оценки за текущие и итоговые контрольные работы.
Текущие контрольные работы имеют целью проверку усвоения изучаемого и проверяемого программного материала. Для проведения текущих контрольных работ учитель может отводить весь урок или его часть.
Итоговые контрольные работы проводятся:
– после изучения наиболее значительных тем программы;
– в конце учебной четверти, полугодия, года.
Проведение уроков контроля по всем предметам учебного плана является обязательным требованием выполнения учителями программного материала и способствует более устойчивому и осознанному усвоению учащимися тем и разделов школьных предметов, дает картину целостного представления о различных явлениях, эпохах, событиях, об изучаемых курсах в целом, развивает аналитические и мыслительные способности обучающихся.
3.8. Если самостоятельная работа контролирующего характера, ее проведение фиксируется на правом развороте журнала в строке «Что пройдено на уроке» рядом с указанной темой урока, оценки за данный вид самостоятельной работы выставляются всем без исключения обучающимся.
3.9. Запрещается на листе выставления оценок дублировать либо в верхней части страницы, либо в нижней ее части записи о проведенных уроках контроля – типа «Контрольная работа», «Словарный диктант» и т.д.
3.10. После проведения уроков контроля результаты анализируются, т.е. проводится работа над ошибками, данный вид работы также фиксируется в графе «Что пройдено на уроке», рядом с указанием темы урока; на данный вид работы выделяется или часть урока, или весь урок.
3.11. Учитель должен продумывать систему опроса обучающихся, используя принцип дифференциации. Рекомендуется в течение урока во 2, 3, 4 классах выставлять в среднем 5 оценок. Наличие одной, двух, трех оценок, выставляемых в системе за урок, свидетельствует о невладении учителем методикой опроса.
В случае оценивания знаний обучающегося на «2», учитель обязан опросить его в 2-х–3-х дневный срок.
3.12. Отсутствующие обучающиеся отмечаются буквой «н». Дата отсутствия обучающегося и количество пропущенных уроков, отмеченные на странице предмета, должны совпадать с информацией на странице «Сведения о количестве уроков, пропущенных обучающимися». Не допускаются факты выставления оценок в тот день, когда обучающийся отсутствовал в школе.
3.13. В случаях проведения занятий с учащимся на дому учителя перед выставлением итоговых отметок, выставляют в классный журнал текущие отметки на основании журнала надомного обучения.
3.14. На занятиях по иностранному языку класс делится на две группы. Записи ведутся каждым учителем, ведущим подгруппу класса.
3.15. Если урок проведен в порядке замещения, графы «Что пройдено на уроке» и «Домашнее задание» заполняет учитель, который осуществил замену.
3.16. В графе «Домашнее задание» учитель указывает содержание задания, страницы, номера задач, упражнений, (в т.ч. из сборников дополнительного материала, если таковой используется с указанием сборника), а также отражает характер выполнения (читать, рассказывать, выучить наизусть и т.д.); домашние задания должны носить дифференцированный характер, включать индивидуальную работу с обучающимися, что также отражается в данной графе.
В первом классе начальной школы домашние задание не задается.
3.17. Следует помнить, что выставление неудовлетворительных оценок в первые уроки после длительного отсутствия учащихся (3-х и более уроков), сдерживает развитие успехов в их учебно-познавательной деятельности и формирует негативное отношение к учению и учебному предмету.
3.18. В конце каждой четверти на следующей строке правого разворота после последней записи темы план и факт (количество часов) пишется ручкой.
Пример: План – 16 часов, факт – 15 часов.
Если предмет ведут 2 учителя, пишут два учителя.
Пример: Технология: план-8 часов, факт-8 часов.
Информатика: план-8 часов, факт-7 часов.
В конце года после данной записи пишется:
Итого за год: план-170 часов, факт -168 часов.
Программа выполнена полностью. Роспись.
Если предмет ведут 2 учителя, все записи делают 2 учителя.
3.19. ОБЖ на предметах фиксировать после темы следующим образом:
Пример:
Что пройдено на уроке
|
Домашнее задание
|
Кто такие насекомые.
ОБЖ. Источники опасности для ребёнка в окружающем мире.
|
Стр. 18 – 20
|
3.20. Тесты, словарные диктанты, диктанты, КУС, арифметические диктанты, КУСКУ, самостоятельные работы фиксируются буквами:
Пример:
Что пройдено на уроке
|
Домашнее задание
|
Словарный диктант
Основа предложения.
|
|
КУС
Деление на «2».
|
|
ТЕСТ
Решение задач.
|
|
Арифметический диктант
Порядок действий.
|
|
Самостоятельная работа
Род имени существительного.
|
|
3.22. Освобождение от уроков физкультуры пишем ручкой, запись должна фиксироваться до даты окончания освобождения.
Пример:
Петров Илья
|
5
|
|
4
|
Осв.
|
до
|
12.
|
11.
|
|
4
|
|
3
|
|
|
|
3.23. Хабаровский краевой компонент фиксируется на уроках внеклассного чтения буквами : ХКК и Вн. чт.
Пример:
Число и месяц
|
Что пройдено на уроке
|
Домашнее задание
|
25.01.
|
Вн.чт.
Н.Наволочкин. Каникулы кота Егора. 1 и 2 ч.
|
ХКК
Дочитать 2 часть.
|
По музыке, ИЗО, технологии фиксируется в графе «Домашнее обучение»: ХКК.
4. Выставление итоговых оценок.
4.1. Итоговые оценки обучающимся выставляются за четверть и год (2-4классы).
4.2. Итоговая оценка за четверть «н/а» (не аттестован) может быть выставлена только в случае пропуска занятий учащимся не менее 50% учебного времени.
4.3. Итоговые оценки за каждую учебную четверть выставляются в столбец, следующий непосредственно за столбцом даты последнего урока;
4.4. Годовая оценка выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за последнюю четверть.
5. Контроль за ведением классного журнала.
5.1. Контроль за ведением классного журнала осуществляется администрацией общеобразовательного учреждения в соответствии с планом внутришкольного контроля.
5.2. Классный журнал проверяется не реже 1 раза в месяц.
5.3. По итогам проверки администрацией заполняется страница журнала «Замечания по ведению классного журнала». На данной странице фиксируются предложения по устранению недостатков, отметка об устранении выявленных недостатков.
5.4. В ходе осуществления контроля за ведением классным журналов должна прослеживаться системность и завершенность, поэтому обязательным является заполнение графы «отметка о выполнении».
5.5. В школе используются журналы для факультативных занятий и кружковой работы. В них отражается тематика проведенных занятий и посещаемость.
6. Хранение классного журнала.
6.1. По итогам промежуточной и итоговой аттестации, т. е. по окончании учебного года (в срок до 1 июля), все классные журналы должны быть проверены членами администрации.
6.2. Срок хранения классных журналов 5 лет. Хранятся классные журналы в специально отведенном помещении. После пятилетнего хранения из журналов изымаются страницы со сводными данными успеваемости и перевода учащихся данного класса. Сформированные дела за год хранятся в школе не менее 25 лет.
7.Действия классного руководителя при пропаже классного журнала.
7.1. В случае утери классный журнал подлежит обязательному восстановлению.
7.2. При обнаружении пропажи классного журнала классный руководитель немедленно должен сообщить об исчезновении документа директору школы или заместителю директора по УВР.
7.3. Классный руководитель проводит расследование по факту пропажи журнала, о чем составляется соответствующий акт, собираются объяснительные всех учителей, работающих в классе, и учащихся этого класса.
7.4. В течение десяти дней со дня пропажи журнала классный руководитель сообщает директору школы о своих действиях и их результатах, что фиксируется в приказе по школе.
8.Порядок восстановления классного журнала в случае его утери.
8.1. В случае частичной порчи журнала составляется акт обследования степени утраты документа и выносится решение по данному факту.
8.2. В случае невосполнимости данных найденного классного журнала комиссия составляет соответствующий акт списания данного журнала и принимает решение о перенесении сохранившихся данных в новый журнал установленного образца, утраченные данные восстанавливаются по практическим и контрольным работам, записям в дневниках обучающихся и другим имеющимся в распоряжении учителя документам.
8.3. В случае полной утраты классного журнала отметки подлежат восстановлению по имеющимся в распоряжении учителя документам: выставленные в дневник отметки, отметки в тетрадях для контрольных, практических, творческих работ, другим сохранившимся письменным работам.
8.4 Новый журнал заполняется всеми учителями — предметниками и классным руководителем с 1-го сентября.
8.5. Журнал проверяется и подписывается заместителями директора по УВР.
9. Ответственность.
9.1. Классный руководитель несет полную ответственность за классный журнал, его ведение и сохранность.
9.2. Учителя, работающие в классе, несут ответственность за выставленные отметки, за исправления при выставлении отметок в журнале и заполнение журнала темами пройденного материала по программе.
9.3. Обучающиеся не имеют права переносить журнал из учительской в класс, из класса в класс.
| |
