МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине
«Методология и технология проектирования информационных систем»
Направление - 230700.68, Прикладная информатика
г. Владивосток
2012
Методические указания к выполнению практических работ
Лабораторные занятия (82 час.)
ЧАСТЬ I (50 час.)
Цикл работ с использованием методов интерактивного/активного обучения – методов компьютерного моделирования и проектного обучения (28 час.)
РАБОТА 1. Методы предпроектного обследования объекта автоматизации (6 час.)
Цель работы – получить навыки предпроектного обследования объекта автоматизации с целью автоматизации комплекса информационно-предметных задач.
ЗАДАНИЕ 1
● Подготовить сводную информацию по деятельности объекта автоматизации:
▪ данные об основных и вспомогательных видах деятельности, производимых товарах и услугах предприятия;
▪ характеристика организационной структуры;
▪ схема территориального распределения объектов предприятия;
▪ информация об управленческой, финансово-экономической. производственной деятельности предприятия;
▪ сведения об учетной политике и отчетности.
УКАЗАНИЯ
▪ примеры должны отражать информационные процессы по заданной предметной области.
ЗАДАНИЕ 2
● Разработать комплект документов к характеристике деятельности объекта автоматизации:
▪ реестр входящей информации;
▪ реестр внутренней информации;
▪ реестр исходящей информации;
▪ сведения об информационно-вычислительной инфраструктуре предприятия;
▪ сведения об ответственных лицах;
▪ списки вопросов для интервьюирования и анкетирования специалистов.
РАБОТА 2. Анализ предметной области объекта автоматизации (6 час.)
Цель работы – получить навыки проведения анализа информационных аспектов предметной области объекта автоматизации с целью автоматизации комплекса информационно-предметных задач.
ЗАДАНИЕ 1
● Разработать формы анкет по опросу специалистов при анализе и моделировании предметной области объекта автоматизации.
УКАЗАНИЯ
- Разработать не менее двух видов анкет (для разных категорий специалистов).
- В формах анкет включить поля для заполнения в виде:
▪ «свободная» запись ответа,
▪ ответ методом «подчеркивания,
▪ ответ методом выбора и простановки «галочки» и другие, применяемые в опросах.
- Привести примеры «заполненных» форм анкет (по каждой форме – пример заполнения).
ЗАДАНИЕ 2
● В рамках модельного варианта анализа обработки анкет сформулировать выводы по анализу информационных аспектов предметной области объекта автоматизации.
РАБОТА 3. Функциональная диагностика в предпроектном обследовании объекта автоматизации (6 час.)
Цель работы – получить навыки проведения функциональной диагностики при предпроектном обследовании объекта автоматизации.
ЗАДАНИЕ 1
● Выполнить сбор данных при проведении функциональной диагностики методом «сплошной фотографии» рабочего времени персонала.
УКАЗАНИЯ
▪ В обследовании представить не менее 2-х бизнес-процессов, с детализацией бизнес-процессов на операции (не менее 5 операций в одном бизнес-процессе).
▪ По материалам обследования заполнить таблицы по заданным формам.
ЗАДАНИЕ 2
● Подготовить отчет об экспресс-обследовании предметной области автоматизации.
УКАЗАНИЯ
▪ Отчет структурировать по заданной схеме.
• В выводах обосновать необходимость автоматизации «проблемных» бизнес-процессов.
РАБОТА 4. Ранжирование локальных целей системы на основе метода парных сравнений (6 час.)
Цель работы – получить навыки построения модели дерева целей системы.
ЗАДАНИЕ 1
● Построить модель дерева целей автоматизируемой системы.
УКАЗАНИЯ
▪ Модель дерева целей должна удовлетворять следующим ограничениям:
- количество уровней иерархии — не менее 4, начиная с уровня глобальной цели, инцидентного корню дерева;
- число элементов на уровне иерархии (кроме уровня глобальной цели) — не менее 2.
▪ Привести вербальное (словесное) и графическое представление дерева целей системы.
▪ При необходимости провести поиск и изучение информации о системе и среде, в которой система функционирует, в соответствии с заданным вариантом выбора системы.
ЗАДАНИЕ 2
● Провести «взвешивание» целей системы на основе метода парных сравнений.
ЗАДАНИЕ 3
● Провести распределение локальных целей по рейтингу их рассчитанных весов.
ЗАДАНИЕ 4
● В инструментальной среде электронных таблиц разработать программную реализацию обеспечения процедур экспертных оценок для заданий, используя «модельные» данные.
РАБОТА 5. Минимизация числа локальных целей системы (6 час.)
Цель работы – получить навыки выполнения анализа в модели дерева целей системы.
ЗАДАНИЕ 1
● Провести «взвешивание» локальных целей системы на основе метода долевых коэффициентов.
ЗАДАНИЕ 2
● Провести распределение локальных целей по рейтингу их рассчитанных весов.
ЗАДАНИЕ 3
● Построить когнитивную карту взаимовлияния локальных целей.
ЗАДАНИЕ 4
● Минимизировать число локальных целей системы.
ЗАДАНИЕ 4
● В инструментальной среде электронных таблиц разработать программную реализацию обеспечения процедур экспертных оценок для заданий, используя «модельные» данные.
РАБОТА 6. Информационное моделирование предметной области при проектировании АИС (6 час.)
Цель работы – получить навыки проведения информационное моделирование предметной области при проектировании АИС.
ЗАДАНИЕ 1
● Разработать концептуальное (вербальное) описание:
▪ предметной области проектирования АИС;
▪ информационной модели предметной области.
ЗАДАНИЕ 2
● Разработать графическую информационную модель предметной области в виде диаграмм DFD в инструментальной среде пакета Case-средства:
▪ диаграммы, отражающие «первый взгляд» на систему;
▪ диаграммы, отражающие «расширенный взгляд» на систему;
▪ диаграммы, отражающие всю логику работы системы.
РАБОТА 7. Стоимостной анализ проектируемой системы на основе технологии АВС в среде пакета Case-средства (6 час.)
Цель работы – получить навыки проведения стоимостного анализ проектируемой системы на основе технологии АВС в среде пакета Case-средства.
ЗАДАНИЕ 1
● Задать показатели оценки процессов («центров затрат»).
УКАЗАНИЯ
▪ задать не менее трех показателей оценки бизнес-процесса («центров затрат»);
ЗАДАНИЕ 2
● Задать значения показателей оценок процесса (по центрам затрат) для всех функциональных блоков диаграммы DFD.
ЗАДАНИЕ 3
● выполнить детализацию диаграммы DFD в пакете Case-средства по свойствам:
▪ время;
▪ стоимость;
▪ качество;
▪ ответственные лица.
РАБОТА 8. Разработка словаря данных моделях DFD (4 час.)
Цель работы – получить навыки в разработке словаря данных в диаграммах DFD.
ЗАДАНИЕ 1
● Разработать словарь данных к диаграммам DFD по элементам данных (атрибутам):
√ синонимы;
√ связанные элементы данных;
√ домены (множество допустимых значений);
√ тип и формат элемента данных;
√ дополнительная информация, связанная с редактированием;
ЗАДАНИЕ 2
● Разработать словарь данных к диаграммам DFD по структурам данных (показатели, составные единицы информации, документы):
√ выборочные структуры;
√ альтернативные структуры;
√ итерационные структуры;
ЗАДАНИЕ 3
● Разработать словарь данных к диаграммам DFD по потокам и накопителям данных:
▪ описание потоков данных:
√ источники;
√ приемники;
√ объемы каждой структуры данных или транзакции;
√ существующая физическая реализация (в описании действующей системы);
▪ описание накопителей данных:
√ входящие потоки данных;
√ выходящие потоки данных;
√ запросы (если их немного);
√ физическая организация накопителей (выборочно);
ЗАДАНИЕ 4
● Разработать словарь данных к диаграммам DFD по внешним сущностям.
ЗАДАНИЕ 5
● Разработать словарь данных к диаграммам DFD по словарным статьям.
УКАЗАНИЯ
▪ Словарь данных должен СТРОГО соответствовать диаграммам построенным DFD, где НАЗВАНИЯ объектов модели (потоки, внешние сущности, хранилища данных и т.п.) должны соответствовать своим элементам диаграмм DFD и исследуемой предметной области.
▪ Для каждого уровня описания данных привести не менее 3-х вариантов объектов (описаний).
▪ Для каждого аспекта описания данных привести не менее 3-х вариантов (элементов) записей.
Словарь данных представить в тексте отчета, внести в модель диаграмм DFD в инструментальной среде пакета Case-средства.
▪ Вкладки словаря данных в инструментальной среде пакета Case-средства показать в отчете с использованием снимков экранов («скриншотов»).
РАБОТА 9. Формирование требований к проектированию АИС (4 час.)
Цель работы – получить навыки в разработке проектной документации.
ЗАДАНИЕ 1
● Сформулировать требования по техническому обеспечению проекта АИС.
ЗАДАНИЕ 2
● Сформулировать требования по программному обеспечению проекта АИС.
ЗАДАНИЕ 3
● Сформулировать требования по информационному обеспечению проекта АИС.
ЧАСТЬ II (32 час.)
Цикл работ с использованием методов интерактивного/активного обучения – методов компьютерного моделирования и проектного обучения (14 час.)
РАБОТА 10. Анализ типовых проектных решений (4 час.)
Цель работы – получить навыки по анализу и выбору проектных решений АИС.
ЗАДАНИЕ 1
● Разработать критерии оценки проектных решений АИС.
ЗАДАНИЕ 2
● Провести отбор альтернатив проектных решений АИС.
ЗАДАНИЕ 3
● Провести анализ и обоснование выбора варианта проектных решений АИС.
РАБОТА 11. Технологическая сеть проектирования АИС (6 час.)
Цель работы – получить навыки в построении технологической сети проектирования АИС.
ЗАДАНИЕ 1
● Разработать технологическую сеть проектирования (ТСП) для технологии канонического проектирования.
ЗАДАНИЕ 2
● Разработать технологическую сеть проектирования (ТСП) для технологии типового проектирования.
РАБОТА 12. Предпроектное обследование предприятия в части автоматизации предметной экономической деятельности (6 час.)
Цель работы – изучение вопросов теории и отработка навыков подготовки технического задания в части предпроектного обследования предприятия при автоматизации предметной экономической деятельности.
ЗАДАНИЕ 1
• Осуществить выбор для автоматизации предметной экономической деятельности (бизнес-процесса) на примере экономического объекта (организации).
ЗАДАНИЕ 2
• Разработать план и провести предпроектное обследование организации (в соответствии с шаблоном файл электронного приложения примера);
РАБОТА 13. Техническое задание на разработку проекта по автоматизации предметной экономической деятельности экономической деятельности (6 час.)
Цель работы – изучение вопросов теории и отработка навыков подготовки технического задания в части формулирования требований к проектируемой АИС.
ЗАДАНИЕ 1
• Разработать модельный вариант технического задания по структуре выделенных обязательных пунктов, подразделов и разделов по ГОСТ 34.602-89;
РАБОТА 14. Представление проекта АИС в инструментальной среде управления проектами (6 час.)
Цель работы – разработка модельный вариант формального описания структуры проекта АИС (по стадиям и этапам) в инструментальной среде управления проектами.
ЗАДАНИЕ 1
• Разработать модельный вариант формального описания структуры проекта АИС (по стадиям и этапам) в инструментальной среде управления проектами.
РАБОТА 15. Разработка технического проекта АИС (6 час.)
Цель работы – изучение вопросов теории и отработка навыков подготовки технического проекта АИС.
ЗАДАНИЕ 1
• Разработать модельный вариант формального технического проекта АИС.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК
|
