Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма обучения, срок подготовки 3 года 6 месяцев (с)
Неделя
|
Кол. час
|
в том числе в интерактивной форме, час.
|
Вид занятия, тема и краткое содержание
|
Методы
|
Реализуемые компетенции
|
|
|
|
Лекционные занятия
|
|
|
|
2
|
2
|
Тема «Этапы создания проекта ИС»:
Анализ предметной области ИС. Выявление информационных потребностей, разработка требований к ИС. Формирование требований к системе средствами Use Case. Моделирование документооборота и способов обработки информации. Функциональное моделирование.
Разработка концептуальной модели предметной области. Моделирование данных. Моделирование поведения информационных систем средствами Rational Rose. Модели реализации ИС. Модели тестирования и внедрения ИС. Инструментальные средства моделирования предметной области, прикладных и информационных процессов.
|
М,П,ПБ
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
2
|
2
|
Тема «Методология управления ИТ-проектами»:
Характеристика методологий управления ИТ-проектами.
Управление ИТ-проектом информационной системы в среде MS Project.
|
М,П,ПБ
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
|
|
Лабораторные занятия
|
|
|
|
14
|
2
|
Тема «Этапы создания проекта ИС»:
Анализ предметной области ИС. Выявление информационных потребностей, разработка требований к ИС.
Моделирование документооборота и способов обработки информации с помощью DFD-диаграмм (BP WIN). Функциональное моделирование с помощью IDEF-диаграмм (BP WIN). Разработка концептуальной модели предметной области. Формирование требований к системе средствами Use-Case-диаграмм (Rational Rose). Моделирование данных средствами Class-диаграмм (Rational Rose). Моделирование поведения информационной системы средствами Rational Rose. Модели программных компонентов ИС.
|
ПГ,
И, Э
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
4
|
2
|
Тема «Методология управления ИТ-проектами»:
Управление ИТ-проектом информационной системы в среде MS Project.
|
ПГ,
И, Э
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма обучения, срок подготовки 3 года 6 месяцев (в)
Неделя
|
Кол. час
|
в том числе в интерактивной форме, час.
|
Вид занятия, тема и краткое содержание
|
Методы
|
Реализуемые компетенции
|
|
|
|
Лекционные занятия
|
|
|
|
2
|
2
|
Тема «Этапы создания проекта ИС»:
Анализ предметной области ИС. Выявление информационных потребностей, разработка требований к ИС. Формирование требований к системе средствами Use Case. Моделирование документооборота и способов обработки информации. Функциональное моделирование.
Разработка концептуальной модели предметной области. Моделирование данных. Моделирование поведения информационных систем средствами Rational Rose. Модели реализации ИС. Модели тестирования и внедрения ИС. Инструментальные средства моделирования предметной области, прикладных и информационных процессов.
|
М,П,ПБ
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
2
|
2
|
Тема «Методология управления ИТ-проектами»:
Характеристика методологий управления ИТ-проектами.
Управление ИТ-проектом информационной системы в среде MS Project.
|
М,П,ПБ
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
|
|
Лабораторные занятия
|
|
|
|
14
|
2
|
Тема «Этапы создания проекта ИС»:
Анализ предметной области ИС. Выявление информационных потребностей, разработка требований к ИС.
Моделирование документооборота и способов обработки информации с помощью DFD-диаграмм (BP WIN). Функциональное моделирование с помощью IDEF-диаграмм (BP WIN). Разработка концептуальной модели предметной области. Формирование требований к системе средствами Use-Case-диаграмм (Rational Rose). Моделирование данных средствами Class-диаграмм (Rational Rose). Моделирование поведения информационной системы средствами Rational Rose. Модели программных компонентов ИС.
|
ПГ,
И, Э
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
4
|
|
Тема «Методология управления ИТ-проектами»:
Управление ИТ-проектом информационной системы в среде MS Project.
|
ПГ,
И, Э
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
Самостоятельная работа обучающегося – очная форма обучения
Неделя
|
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Реализуемые компетенции
|
|
|
Самостоятельное изучение отдельных тем курса:
|
|
1-18
|
8
|
Усвоение текущего учебного материала:
Ознакомление с основной и дополнительной литературой по программе дисциплины.
Подготовка к лабораторным занятиям (ознакомление с методическими рекомендациями, повторение теории и выполнение подготовительных заданий, оформление отчёта по лабораторным работам).
Подготовка к тестам на различных этапах семестра. Работа над ошибками после проверки тестов.
Подготовка сообщений (докладов) по отдельным вопросам курса .
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
1-18
|
46
|
Тематика заданий для курсового проектирования:
Информационная система «Регистратура поликлиники»
Информационная система «Дистанционное обучение»
Информационная система «Учет движения готовой продукции на складе предприятии»
Информационная система «Учет движения денежных средств на предприятии»
Информационная система «Учет кадров»
Информационная система библиотеки ВУЗа
Информационная система «Интернет-магазин»
Информационная система «Управление запасами материалов на складе предприятия»
Информационная система для ведения расчетов с клиентами
Информационная система выпускающей кафедры ВУЗа
Информационная система для ведения расчетов с поставщиками
Информационная система «АРМ бухгалтера ( расчеты по зарплате)»
Информационная система для ведения расписания учебных занятий
Информационная система «АРМ бухгалтера (учет основных фондов)».
Информационная система «Учет и анализ финансовых результатов на предприятии»
Информационная система отдела трудоустройства выпускников ВУЗа
Информационная система «Учет реализации готовой продукции на предприятии»
Информационная система «Учет приема коммунальных платежей ТСЖ»
Информационная система «Туристическое агентство»
Информационная система «Абитуриент»
Информационная система «Деканат»
Информационная система, управляющей работой банкомата
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
Самостоятельная работа обучающегося – заочная форма обучения, срок обучения 5 лет
Неделя
|
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Реализуемые компетенции
|
|
|
Самостоятельное изучение отдельных тем курса:
|
|
|
10
|
Тема «Методы и средства проектирования ИС»
Технология проектирования ИС. Технологический процесс проектирования, состав компонент технологии проектирования. Обоснование выбора технологии проектирования ИС. Жизненный цикл ИС. Этапы жизненного цикла создания ИС. Модели жизненного цикла проекта ИС. Стадии жизненного цикла ИТ-проекта. Фазы, процессы, итерации, вехи, роли, артефакты ИТ-решения. Критерии качества проекта ИС. Стандарты качества.
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
23
|
Тема «Эффективность проекта ИС»:
Расчет экономической эффективности ИТ-проекта. Оценка полных затрат ИТ-проекта. Методика Total Cost Ownership (TCO). Оценка эффективности инвестиций в ИТ-проект. Методика Rapid Economic Justification (REJ).
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
40
|
Усвоение текущего учебного материала:
Ознакомление с основной и дополнительной литературой по программе дисциплины.
Подготовка к лабораторным занятиям (ознакомление с методическими рекомендациями, повторение теории и выполнение подготовительных заданий).
Подготовка к экзамену.
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
50
|
Тематика заданий для курсового проектирования:
Информационная система «Регистратура поликлиники»
Информационная система «Дистанционное обучение»
Информационная система «Учет движения готовой продукции на складе предприятии»
Информационная система «Учет движения денежных средств на предприятии»
Информационная система «Учет кадров»
Информационная система библиотеки ВУЗа
Информационная система «Интернет-магазин»
Информационная система «Управление запасами материалов на складе предприятия»
Информационная система для ведения расчетов с клиентами
Информационная система выпускающей кафедры ВУЗа
Информационная система для ведения расчетов с поставщиками
Информационная система «АРМ бухгалтера ( расчеты по зарплате)»
Информационная система для ведения расписания учебных занятий
Информационная система «АРМ бухгалтера (учет основных фондов)».
Информационная система «Учет и анализ финансовых результатов на предприятии»
Информационная система отдела трудоустройства выпускников ВУЗа
Информационная система «Учет реализации готовой продукции на предприятии»
Информационная система «Учет приема коммунальных платежей ТСЖ»
Информационная система «Туристическое агентство»
Информационная система «Абитуриент»
Информационная система «Деканат»
Информационная система, управляющей работой банкомата
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
Самостоятельная работа обучающегося – заочная форма обучения, срок обучения 3 года 6 месяцев (с)
Неделя
|
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Реализуемые компетенции
|
|
|
Самостоятельное изучение отдельных тем курса:
|
|
|
10
|
Тема «Методы и средства проектирования ИС»
Технология проектирования ИС. Технологический процесс проектирования, состав компонент технологии проектирования. Обоснование выбора технологии проектирования ИС. Жизненный цикл ИС. Этапы жизненного цикла создания ИС. Модели жизненного цикла проекта ИС. Стадии жизненного цикла ИТ-проекта. Фазы, процессы, итерации, вехи, роли, артефакты ИТ-решения. Критерии качества проекта ИС. Стандарты качества.
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
23
|
Тема «Эффективность проекта ИС»:
Расчет экономической эффективности ИТ-проекта
Оценка полных затрат ИТ-проекта. Методика Total Cost Ownership (TCO).
Оценка эффективности инвестиций в ИТ-проект. Методика Rapid Economic Justification (REJ).
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
40
|
Усвоение текущего учебного материала:
Ознакомление с основной и дополнительной литературой по программе дисциплины.
Подготовка к лабораторным занятиям (ознакомление с методическими рекомендациями, повторение теории и выполнение подготовительных заданий).
Подготовка к экзамену.
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
50
|
Тематика заданий для курсового проектирования:
Информационная система «Регистратура поликлиники»
Информационная система «Дистанционное обучение»
Информационная система «Учет движения готовой продукции на складе предприятии»
Информационная система «Учет движения денежных средств на предприятии»
Информационная система «Учет кадров»
Информационная система библиотеки ВУЗа
Информационная система «Интернет-магазин»
Информационная система «Управление запасами материалов на складе предприятия»
Информационная система для ведения расчетов с клиентами
Информационная система выпускающей кафедры ВУЗа
Информационная система для ведения расчетов с поставщиками
Информационная система «АРМ бухгалтера ( расчеты по зарплате)»
Информационная система для ведения расписания учебных занятий
Информационная система «АРМ бухгалтера (учет основных фондов)».
Информационная система «Учет и анализ финансовых результатов на предприятии»
Информационная система отдела трудоустройства выпускников ВУЗа
Информационная система «Учет реализации готовой продукции на предприятии»
Информационная система «Учет приема коммунальных платежей ТСЖ»
Информационная система «Туристическое агентство»
Информационная система «Абитуриент»
Информационная система «Деканат»
Информационная система, управляющей работой банкомата
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
Самостоятельная работа обучающегося – заочная форма обучения, срок обучения 3 года 6 месяцев (в)
Неделя
|
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Реализуемые компетенции
|
|
|
Самостоятельное изучение отдельных тем курса:
|
|
|
10
|
Тема «Методы и средства проектирования ИС»
Технология проектирования ИС. Технологический процесс проектирования, состав компонент технологии проектирования. Обоснование выбора технологии проектирования ИС. Жизненный цикл ИС. Этапы жизненного цикла создания ИС. Модели жизненного цикла проекта ИС. Стадии жизненного цикла ИТ-проекта. Фазы, процессы, итерации, вехи, роли, артефакты ИТ-решения. Критерии качества проекта ИС. Стандарты качества.
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
23
|
Тема «Эффективность проекта ИС»:
Расчет экономической эффективности ИТ-проекта. Оценка полных затрат ИТ-проекта. Методика Total Cost Ownership (TCO). Оценка эффективности инвестиций в ИТ-проект. Методика Rapid Economic Justification (REJ).
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
40
|
Усвоение текущего учебного материала:
Ознакомление с основной и дополнительной литературой по программе дисциплины.
Подготовка к лабораторным занятиям (ознакомление с методическими рекомендациями, повторение теории и выполнение подготовительных заданий).
Подготовка к экзамену.
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
|
50
|
Тематика заданий для курсового проектирования:
Информационная система «Регистратура поликлиники»
Информационная система «Дистанционное обучение»
Информационная система «Учет движения готовой продукции на складе предприятии»
Информационная система «Учет движения денежных средств на предприятии»
Информационная система «Учет кадров»
Информационная система библиотеки ВУЗа
Информационная система «Интернет-магазин»
Информационная система «Управление запасами материалов на складе предприятия»
Информационная система для ведения расчетов с клиентами
Информационная система выпускающей кафедры ВУЗа
Информационная система для ведения расчетов с поставщиками
Информационная система «АРМ бухгалтера ( расчеты по зарплате)»
Информационная система для ведения расписания учебных занятий
Информационная система «АРМ бухгалтера (учет основных фондов)».
Информационная система «Учет и анализ финансовых результатов на предприятии»
Информационная система отдела трудоустройства выпускников ВУЗа
Информационная система «Учет реализации готовой продукции на предприятии»
Информационная система «Учет приема коммунальных платежей ТСЖ»
Информационная система «Туристическое агентство»
Информационная система «Абитуриент»
Информационная система «Деканат»
Информационная система, управляющей работой банкомата
|
ПК-1,
ПК-5,
ПК-10
|
Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у обучающихся творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности обучающихся и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
№
|
Наименование основных форм
|
Краткое описание и примеры, использования в модулях (темах), место проведения
|
Часы
|
|
Компьютерные симуляции
|
Все лабораторные работы выполняются в компьютерных классах университета
|
4
|
|
Деловые и ролевые игры
|
В процессе изучения дисциплины обучающиеся выступают в ролях экспертов, проектировщиков, пользователей ИС
|
2
|
|
Разбор конкретных ситуаций
|
Проектирование ИС выполняется с учетом конкретной предметной области
|
4
|
|
Психологические и иные тренинги
|
В процессе совместной работы над проектом в коллективе вырабатываются навыки межличностного взаимодействия
|
2
|
|
Проведение форумов и выполнение групповых семестровых заданий и курсовых работ в интернет-среде
|
Лабораторные работы выполняются в интернет-среде
|
2
|
|
Электронное тестирование знаний, умений и навыков
|
Промежуточное тестирование проводится с использованием компьютерных тестирующих программ
|
4
|
|
Использование информационных ресурсов и баз данных
|
Тексты лабораторных работ, рабочая программа дисциплины, контрольные задания для заочников, экзаменационные вопросы размещены на сайте кафедры ИСиПИ РГЭУ
Учебно-методические пособия, примеры, задания, исходные данные для выполнения лабораторных заданий размещены на файл-сервере университета
|
|
|
Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий
|
Учебные пособия по дисциплине размещены на сайте кафедры ИСиПИ РГЭУ и на файл-сервере университета
|
|
|
Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ
|
Рабочая программа основана на материалах дисциплины «Проектирование информационных систем», читаемой автором с 2004 года. Актуализация материалов происходит ежегодно на основе лучших опытов (Intuit.ru, IT-Academy, программ УМО по Прикладной информатике и др.)
|
|
|
Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач
|
Группы обучающихся участвуют в конкурсе на лучший проект ИС
|
|
Средства обучения
Информационно-методические
№
|
Перечень основной учебной литературы и дополнительной литературы, методических разработок;
с указанием наличия в библиотеке
|
Основная учебная литература
|
1.
|
Смирнова Г.Н. и др. Проектирование экономических информационных систем: Учебник /Г.Н. Смирнова, А.А. Сорокин, Ю.Ф. Тельнов; Под ред. Ю.Ф. Тельнова. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 512 с.
|
30
|
2.
|
Шполянская, Ирина Юрьевна. Информационные системы в экономике: проектирование и использование [Текст] : учеб. пособие / И. Ю. Шполянская ; Рост. гос. экон. ун-т (РИНХ). - Ростов н/Д : Изд-во РГЭУ (РИНХ), 2011. - 126 с.
|
1
|
3
|
Грекул, Владимир Иванович. Проектирование информационных систем : курс лекций [Текст] : учеб. пособие / В. И. Грекул, Н. Л. Коровкина, Г. Н. Денищенко. - М. : Интернет-Ун-т информ. технологий, 2005. - 304 с.
|
1
|
4.
|
Исаев, Георгий Николаевич. Информационные системы в экономике [Текст] : учеб. / Г. Н. Исаев. - М. : Омега-Л, 2008. - 462 с.
|
3
|
5.
|
Вендров А.М. CASE-технологии. Современные методы и средства проектирования информационных систем.: Интернет-издание/ Режим доступа
http://case-tech.h1.ru/library/vendrov/index.htm
|
|
6
|
Гагарина, Лариса Геннадьевна. Технология разработки программного обеспечения [Текст] : учеб. пособие / Л. Г. Гагарина, Е. В. Кокорева, Б. Д. Виснадул ; под ред. проф. Л. Г. Гагариной. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 400 с.
|
1
|
Дополнительная литература:
|
1.
|
Липаев, Владимир Васильевич. Программная инженерия. Методологические основы [Текст] : учеб. для вузов / В. В. Липаев ; Гос. ун-т - Выс. шк. экономики. М: ТЕИС, 2006. - 608 с.
|
1
|
|
Уткин, Владимир Борисович. Информационные системы в экономике [Текст] : учеб. для вузов / В. Б. Уткин, К. В. Балдин. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 288 с
|
1
|
3
|
Марков, Александр Сергеевич. Базы данных. Введение в теорию и методологию [Текст] : учеб. / А. С. Марков, К. Ю. Лисовский. - М. : Финансы и статистика, 2006. - 512 с.
|
1
|
4
|
Богданов, Вадим Валерьевич.
Управление проектами в Microsoft Project 2007 [Текст] : учеб. курс / В. В. Богданов. - СПб. : Питер, 2007. - 592 с.
|
1
|
Материально-технические
№ ауд.
|
Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы обучающихся с указанием наличия
|
Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов.
|
Компьютерные классы
|
Компьютер, локальная сеть, интерактивное оборудование
|
Назначение опытное, обучающее. Применяется для выполнения лабораторных работ и демонстрации проектов
|
Телевизионные аудитории
|
Компьютер, телевизионная или проекционная техника
|
Назначение обучающее. Применяется для демонстрации презентаций, обучающих видеороликов
|
Инструментальные средства
|
ППП BP WIN
ППП ER WIN
Rational Rose
MS Project
|
Демонстрационно-обучающие
| |
