4.4 Кадровое обеспечении е образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
- производственная (преддипломная) практика проводится преподавателями дисциплин профессиональных модулей, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля.
5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
|
- Принятие управленческих решений для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты в соответствии с действующим законодательством
- Точность и скорость поиска нормативных правовых актов в соответствии с решаемой задачей
- Корректность ссылок на нормативно-правовые акты при решении профессиональных задач
|
- Оценка защиты отчета по практике
-Оценка портфолио
- Дневник по практике
|
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
|
- Результативность использования информационно-правовых систем при осуществлении приема граждан;
- Проведение правовой оценки документов, предъявляемых для установления пенсий, пособий в соответствии с действующим законодательством
- Соответствие выбранной тактики общения типу клиента при решении профессиональных задач
|
- Оценка защиты отчета по практике
- Дневник по практике
|
ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.
|
- Определения права, размера и сроков назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала;
- Правильность формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и их
- Соблюдение правил хранения личных дел
|
- Оценка защиты отчета по практике
-Оценка портфолио
- Дневник по практике
|
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.
|
- Скорость и результативность работы с компьютерными программами производства индексации перерасчета пенсии
- Правильность производства перерасчета размера пенсий в зависимости от различных обстоятельств, корректировка размера страховой части трудовой пенсии по старости и инвалидности, перевод с одного вида пенсии на другой.
- Правильность производства индексации пенсии
|
- Оценка защиты отчета по практике
-Оценка портфолио
- Дневник по практике
|
ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.
|
- Контроль за формированием дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат в соответствии с предъявляемыми требованиями;
- Обеспечение правильного хранения дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат в соответствии с предъявляемыми требованиями;
|
-Оценка портфолио
- Дневник по практике
|
ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
|
- Правильность и точность определения приемов делового общения при оказании консультативной помощи граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;
- Грамотность применения этических норм и принципов профессиональной этики;
- Аргументированность и точность публичного выступления по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;
- Грамотность, четкость и точность при организации психологического контакта с клиентами;
- Правильность определения тактики общения с лицами пожилого возраста и инвалидами при решении вопросов пенсионного обеспечения и социальной защиты.
|
-Оценка портфолио
- Дневник по практике
|
ПК 2.2 Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии
|
Определение оснований назначения пенсий, пособий и других социальных выплат
Результативность использования информационно-правовых систем при осуществлении приема граждан;
Сбор и анализ информации для статистической и другой отчетности;
|
Дневник по практике;
Портфолио документов
|
ПК 2.3 Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите
|
Соответствие выбранной тактики общения типу клиента при решении профессиональных задач
Правильность оформления заявлений, ходатайств
Грамотность оформления проектов документов распорядительного характера
- консультирование граждан и представителей юридических лиц по вопросам пен сионного обеспечения и социальной защиты населения;
- участие в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждений социаль ной защиты населения, орга нов Пенсионного фонда Российской Федерации;
- взаимодействие в процессе работы с органами исполнительной власти, организациями, учреждениями, общественными организациями
|
Дневник;
Портфолио документов
- Дневник по практике
- Оценка защиты отчета по практике
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
- ясность определения роли своей будущей профессии в обществе,
- роли знаний и умений по МДК 01.01, МДК 01.02 в профессиональной деятельности;
- результативность участия в профессиональных конкурсах, конференциях, проектах выставках, олимпиадах
- своевременность заключения договора о дальнейшем трудоустройстве
|
Оценка на защите отчета по практике
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области экономики;
оценка эффективности и качества выполнения;
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе освоения образовательной программы; мониторинг и оценка эффективной организации профессиональной деятельности
|
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
|
- адекватность оценки возможного риска при решении нестандартных профессиональных задач в области обеспечения реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты;
- рациональность решения стандартных профессиональных задач в области обеспечения реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты;
- аргументированность самоанализа выполнения профессиональных задач.
|
Накопительная оценка за решения нестандартных ситуаций на практике.
|
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
- точность и скорость поиска необходимой для решения задачи информации;
- полнота использования различных источников, включая электронные при выполнении самостоятельной работы;
|
- использование электронных источников.
- накопительная оценка за представленную информацию на практике
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
|
- составление перечня официальных сайтов нормативно – правовой базы в области права и организации социального обеспечения на федеральном, региональном, местном уровнях;
|
Наблюдение за навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных справочно-информационных сетях
|
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
- полнота соблюдения этических норм и правил взаимодействия с коллегами, руководством, клиентами;
- полнота владения приемами ведения дискуссии, диспута, диалога, полилога, монолога;
- результативность взаимодействия с участниками профессиональной деятельности
|
Наблюдение за ролью обучающихся на практике;
Характеристика
|
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий
|
- адекватность самоанализа и коррекции результатов собственной работы;
- полнота выполнения обязанностей в соответствии с их распределением;
- обоснованность анализа процессов в группе при выполнении задач практики на основе наблюдения, построение выводов и разработка рекомендаций.
|
Мониторинг развития личностно-профессиональных качеств обучающегося;
Характеристика
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|
организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля
|
Мониторинг развития личностно-профессиональных качеств обучающегося; оценка содержания программы самообразования обучающихся, контроль выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося
|
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности
|
- готовность использовать новые отраслевые технологии в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;
- анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты
|
Отзыв руководителя по практике о деятельности обучающегося на производстве практике
|
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
|
служба в рядах вооруженных сил и применение полученных знаний (для юношей)
|
Анализ результатов проведения военных сборов, участия военно-спортивных мероприятиях; уровень физической подготовки
|
ОК 12.
Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
|
- эффективность использования полученных знаний в области межличностных отношений;
- знание правил общения с лицами пожилого возраста и инвалидами; публичного выступления и речевой аргументации позиции
|
Отзыв руководителя по практике
|
ОК 13.
Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
|
- Знание нормативных и моральных требований по антикоррупционному поведению.
|
Отзыв руководителя по практике
|
Приложение 1
Образец оформления титульного листа отчета
Министерство образования Нижегородской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Нижегородский дизелестроительный техникум»
ОТЧЕТ
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
(ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКЕ
Студента 3 курса
специальности
030912 Право и организация социального обеспечения
Группа _____________
Ф.И.О.______________
Руководитель практики_______________
Оценка ________________
Подпись руководителя _______________
Нижний Новгород
201___
Приложение 2
Образец оформления листа содержание отчета
|
стр.
|
Введение
|
|
1 Общая характеристика организации
|
|
2 Организационная структура управления
|
|
3 Функции структурных подразделений организации с акцентом на те из них, которые относятся к выбранной теме выпускной квалификационной работы
|
|
4 Анализ и решение профессиональных проблем в конкретном направлении, связанном с деятельностью организации
|
|
5 Оценка деятельности соответствующих служб организации
|
|
Заключение (выводы и предложения)
|
|
Дневник
|
|
Приложения
|
|
|
