Индивидуальное задание (план-график) Отчет по практике: Развернутые планы-конспекты уроков по предметам

Скачать 345.14 Kb.

Название	Индивидуальное задание (план-график) Отчет по практике: Развернутые планы-конспекты уроков по предметам
страница	1/4
Тип	Отчет по практике

filling-form.ru > Договоры > Отчет по практике

1 2 3 4

Отчетная документация сдается групповому руководителю в следующем порядке:

Дневник практики
Путевка студента- практиканта
Индивидуальное задание (план-график)
Отчет по практике:

- Развернутые планы-конспекты уроков по предметам

- План воспитательной работы

- Разработка одного внеклассного мероприятия

- Характеристика классного руководителя на студента

- Характеристика учителя-предметника на студента

- Отзыв о педагогической практике студента (составляется групповым руководителем)

- Задание по психологии

Договор (при его отсутствии); приложение к договору ; приказ, либо распоряжение о назначении руководителя практики от организации.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Елабужский институт

Направление –

Профиль –

Ф.И.О.
ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ
курс, группа

Место прохождения практики:

Сроки прохождения практики:

Руководитель практики от организации

М.П.

СОДЕРЖАНИЕ

ДНЕВНИКА ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Дата	Краткое содержание выполненной работы	Подпись руководителя практики

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЕЛАБУЖСКИЙ ИНСТИТУТ

Факультет
Кафедра

Направление подготовки
Профиль подготовки

Квалификация (степень) выпускника

БАКАЛАВР

ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКЕ

Дневник оформил (а): «___»__________201 г.
Студент(ка) ___ курса _______ дневного отделения

__________________________ ____________________

Ф.И.О. (подпись)
Групповой руководитель практики:

______________________________________ ____________________

должность, звание (при его наличии) Ф.И.О. (подпись)

Методист по педагогике :

______________________________________ ____________________

должность, звание (при его наличии) Ф.И.О. (подпись)
Методист по психологии :

______________________________________ ____________________

должность, звание (при его наличии) Ф.И.О. (подпись)
Учитель предметник :

______________________________________ ____________________

должность, звание (при его наличии) Ф.И.О. (подпись)
Классный руководитель

______________________________________ ____________________

должность, звание (при его наличии) Ф.И.О. (подпись)

Дата, защиты: ________________________ Оценка защиты ______________________

Общие сведения

Директор школы (ПЛ, УПК) _____________________________________

^(Ф.И.О.)

Зам. директора по учебной работе ________________________________

^Ф.И.О.)

Зам. директора по воспитательной работе __________________________

^Ф.И.О.)

Адрес учебного заведения __________________________________

^{(Республика, город, район)}

_________________________________________________________

^{(Улица, корпус, дом)}

Контактный телефон учебного заведения _____________________

^{(код города, № телефона)}
Расписание уроков

	Время	Предмет	№ каб.		Время	Предмет	№ каб.
Понедельник				Четверг






Вторник				Пятница






Среда				Суббота

Список класса (группы)

Ф.И.О.	Дата и год рождения	Дом. адрес, № телефона

I. Характеристика ученического коллектива:

1. Класс _____________________

2. Состав класса:

Девочки _____________________

Мальчики _____________________

3. Учащиеся с ослабленным здоровьем________________________

4. Характеристика взаимоотношений, микрогруппы

5. Характер отношений между группами (преобладание ценностей, норм поведения).

6. Краткая характеристика лидеров (входят ли они в официальный актив).

7. Количество и краткая характеристика “отверженных”

8. Традиции класса.

9. Состояние дисциплины в классе, нормы поведения учащихся, навыки и привычки социального поведения.

10. Влияние социального окружения, родителей и общественности на коллектив класса.

11. Характеристика деятельности класса (какие виды деятельности предпочитают в классе и т.д.).

12. Место класса в школе.

13. Цель и задачи в работе с классом (на период практики).
Характеристика группы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема урока	Дата проведения	оценка	Подпись учителя

Учебная работа

Итоговая оценка ____________________________

Учитель-предметник__________________________

М.П.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Основные направления, деятельности	Педагогические задачи	Формы воспитательной работы	Методы и приемы работы с учащимися	Ответственный (место проведения)	Сроки	Педагогический анализ	оценка
1. Работа с ученическим коллективом класса а) формирование гражданского сознания б) умственное воспитание в) нравственно-правовое воспитание г) трудовое воспитание д) профессионально-ориентационная работа е) экономическое воспитание ж) экологическое воспитание з) эстетическое воспитание и) этническое воспитание к) физическое воспитание 2. Индивидуальная работа с учащимися 3. Работа с родителями и общественностью 4. Работа с учителями предметниками

Анализ воспитательной работы с классом

1. Какие цели и задачи ставились.

2. Какие средства использовались для решения поставленных задач, наиболее эффективные из них.

3. Результаты воспитательной работы (соответствие их поставленным целям).

4. Нерешенные проблемы.

5. Предложения по дальнейшей воспитательной работе.
Анализ воспитательной работы с классом

1 2 3 4

Похожие:

	Инструкция по работе с эд «План-график» Эд «План-график» является обновленной версией эд «План-график размещения заказчика» и выполняет те же самые функции. У одного заказчика...		Отчет о практике: манипуляционный лист, письменный отчет Учебная...
	Отчет о практике: манипуляционный лист, письменный отчет Учебная...		Отчет по практике 23 Зачет по практике 27 В методическом блоке приведены общие положения о практике; календарный план прохождения практики, порядок организации и проведения...
	Конспекты лекций по дисциплине «Налоги и налогообложение» Конспекты лекций позволят ознакомиться с фундаментальными основами изучаемой учебной дисциплины, охарактеризовать совокупность теоретических...		Программа «Реестр закупок» «Ход конём» тестируем созданный план-график, размещая его в разделе «Будущие периоды» Портала закупок, не аннулируя действующий план-график...
	Отчет о практике: манипуляционный лист, письменный отчет График производственной... Работа в приемном отделении, цсо. Обеспечение инфекционной безопасности пациента и персонала		Программный комплекс «web Торги-кс» Руководство пользователя Формирование... Документ «План-график» предназначен для планирования закупок товаров, работ, услуг, где указываются все закупки на предстоящий финансовый...
	Отчет о практике: манипуляционный лист, письменный отчет График производственной... Мдк 02. 01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья)»		1 Формирование документа «План-график закупок» Постановка плана графика на маршрут (план-график для того, чтобы он был согласован должен пройти этап согласования у грбс и согласования...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru