Программа производственной практики основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 071501 «Народное художественное творчество» вид «Театральное творчество» по программе углубленной подготовки
Скачать 0.69 Mb.
|
Форма протокола организационного собрания по практике ГБОУ СПО «Пермский краевой колледж искусств и культуры» ПРОТОКОЛ №_____ От 12 января 2013 года г.Пермь Организационного собрания о проведении учебной (ознакомительной) практики с 12.01 - 18.01.2013 г. на I - курсе специальности 071501 «Народное художественное творчество», квалификации: "Руководитель творческого коллектива, преподаватель" (по виду: «Театральное творчество»). Присутствовали: Зав. практикой - Ефремов В. Н. Преподаватель: Югов А. А. Студенты 1 курса специальности 071501 «Народное художественное творчество», квалификации: "Руководитель творческого коллектива, преподаватель" (по виду: «Театральное творчество»). в количестве 17 человек. ПОВЕСТКА:
Слушали по первому и второму вопросу зав. практикой Ефремова В. Н. Сроки прохождения ознакомительной учебной практики для студентов 1 курса определяются с 12 января по 18 января 2013 г. Зачитан приказ №….. По третьему вопросу выступил Югов А. А. Всем студентам выданы программные задания, графики прохождения практики, разъяснен порядок работы с документацией, требования к заполнению дневников. Зав. практикой В. Н. Ефремов Форма протокола итоговой конференции ГБОУ СПО «Пермский краевой колледж искусств и культуры» ПРОТОКОЛ №_____ От 24 января 2013 года г.Пермь Итоговой конференции о проведении учебной (ознакомительной) практики с 12.01 - 18.01.2013 г. на I - курсе специальности 071501 «Народное художественное творчество», квалификации: "Руководитель творческого коллектива, преподаватель" (по виду: «Театральное творчество»). Присутствовали: Зав. практикой - Ефремов В. Н. Преподаватель: Югов А. А. Студенты 1 курса специальности 071501 «Народное художественное творчество», квалификации: "Руководитель творческого коллектива, преподаватель" (по виду: «Театральное творчество»). в количестве 17 человек. ПОВЕСТКА:
Слушали по первому вопросу итоговый отчет по практике преподавателя Югова А. А. По второму, третьему и четвертому вопросу слушали: Белоусову Наталью, Андрианову Анну, Перину Ольгу. Зав. практикой В. Н. Ефремов Методические указания по учебной (ознакомительной) практике для студентов I - курса специальности 071501 «Народное художественное творчество», квалификации: "Руководитель творческого коллектива, преподаватель" (по виду: "Театральное творчество") на 2012-13 уч. год. Вид практики: Учебная (ознакомительная) Сроки проведения практики: 12 января – 18 января 2013 г. Как написать рецензию на театральный спектакль? Театральная рецензия – самый популярный жанр театральной критики, цель которого – рассказ о спектакле. Рецензия должна быть посвящена именно спектаклю, а не пьесе. Для написания рецензии необходимо “прочитать” спектакль, понять режиссера, его концепцию, которая воплощается через мизансцены, актеров, сценографию, музыкальное сопровождение. Рецензия, как любой жанр, имеет свою структуру. Существуют нормы написания рецензии, и существует структура рецензии: нужно идти от общего к частному. Вначале должен быть общий тезис: о чем спектакль. В рецензии возможно описание ключевых мизансцен, каких-то эпизодов, работы актеров. В процессе написания рецензии нужно внимательно обращаться с театральными терминами. Чтобы избежать неправильного употребления, лучше всего заглянуть в словарь. Очень важно не сбиваться на “нравится” или “не нравится”. Это из области зрительского комментирования спектакля. Такие фразы, как “порадовал актер”, “была убедительна в роли”, “хорошо справилась с ролью” – лучше не использовать. Они не несут никакой информации для потенциальных зрителей и для актеров. Еще одной частой ошибкой является пересказ сюжета. Если это и нужно делать, то очень изящно и кратко. И очень важно не говорить об открытиях, когда их не было. А это часто встречается из-за недостатка опыта у рецензента, незнания истории театральных постановок. Рецензия – это продукт творчества. Рецензент должен стараться передать дух спектакля, чтобы читатель захотел или не захотел его посмотреть. Советы по написанию рецензии:
|
Похожие:
 | Лям)» предполагает освоение обучающимися основной профессиональной образовательной программы (опоп) углублённой подготовки (срок... | | Место производственной практики в структуре программы подготовки специалистов среднего звена |
| Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы |  | Филиал Областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования |
| Целью гиа является оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы, разработанной в соответствии с Федеральным... | | Целью программы является формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в... |
| ... | | Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям... |
| Рабочая программа предназначена для студентов агрономического отделения, а также для руководителей практики (преподавателей) и должна... | | Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов |