Образовательная программа высшего образования направление подготовки 38. 04. 02 «Менеджмент»
Скачать 1.2 Mb.
|
4.1 График учебного процесса и учебный планГрафик учебного процесса устанавливает последовательность и продолжительность реализации ОП ВО по годам: теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, промежуточных и итоговых аттестаций и каникул. Он разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» и входит в структуру учебного плана. Учебный план отображает логическую последовательность освоения циклов и разделов ОП, обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах. Программа магистратуры состоит из блоков: Блок 1 «Дисциплины (модули): базовая и вариативная часть программы»; Блок 2 «Практики, в т.ч. научно-исследовательская работа (НИР): вариативная часть программы»; Блок 3 «Государственная итоговая аттестация: базовая часть программы»; В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВО. В вариативных частях учебных циклов Институт самостоятельно формирует перечень и последовательность дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей примерной ОП ВО. Основная образовательная программа содержит дисциплины по выбору студентов в объеме, соответствующем требованиям ФГОС ВО. Для каждой дисциплины и практики указаны виды учебной работы и формы промежуточной аттестации. Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин. Общая трудоемкость дисциплин (модулей) составляет 120 зачетных единиц (4320 часов). Из них: Общая трудоемкость практик и научно-исследовательской работы составляет 51 ЗЕТ (1836 часа). Аудиторная трудоемкость дисциплин составляет 19ЗЕТ (684часа). В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент». В вариативных частях учебных циклов кафедрой сформированы перечень и последовательность дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей ПрОП ВО которая представлена в приложении 10. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся установлен Учебно-методическим советом факультета. Для каждой дисциплины, практики указаны виды учебной работы и формы промежуточной аттестации. Учебный план по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент», программа «Управление государственными и частными инвестициями» с графиком учебного процесса представлен в приложении 2. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью ОП, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин. В целом в учебном процессе они составляют 50% аудиторных занятий. Доля базовых дисциплин в общем объеме дисциплин по первым трем циклам составляет 74%. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов составляют 36 % (в соответствии с п. 7.3 ФГОС ВО не более 40 процентов) аудиторных занятий. Доля дисциплин (модулей) по выбору студента составляет 50 % Блока1. (в соответствии с п.6.7 ФГОС ВО не менее 30% вариативной части Блока1.). Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет в среднем не более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы и факультативных дисциплин, устанавливаемых вузом дополнительно к ОП и являющихся необязательными для изучения обучающимися. Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении основной образовательной программы по очной форме обучения в среднем составляет 12-14 академических часов. ОП включает лабораторные практикумы и практические занятия по дисциплинам (модулям) базовой части, а также по дисциплинам (модулям) вариативной части, рабочие программы которых предусматривают в качестве цели формирование у обучающихся соответствующих умений и навыков Общий объем каникулярного времени составляет 20 недель, в том числе две недели в зимний период и 8 недель в летний период. Аудиторная нагрузка студентов включает в себя лекционные, практические (семинарские) и лабораторные виды занятий. Внеаудиторная нагрузка по количеству часов составляет примерно 31 % от общего количества часов теоретического обучения и предполагает выполнение студентами курсовых работ, расчетных заданий, подготовку к практическим и семинарским занятиям, а также к зачетам и экзаменам. Самостоятельная работа организуется в форме выполнения курсовых работ, изучения дополнительной литературы, выполнения индивидуальных заданий, направленных на формирование таких компетенций, как способность к саморазвитию, самостоятельному поиску информации, овладение навыками сбора и обработки экономической информации, что позволяет сформировать профессиональные качества. 4.2.Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) Рабочие программы учебных дисциплин обеспечивают качество подготовки обучающихся, составляются на все дисциплины учебного плана. В рабочей программе четко сформулированы конечные результаты обучения. Структура и содержание рабочих программ включают:
Рабочие программы составлены для дисциплин как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента, по направлению 38.04.02 «Менеджмент», отражают особенности подготовки по программе и находятся на выпускающей кафедре - Экономики и управления. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин доступны в локальной сети филиала. 4.3. Программы практик. Прохождение практики является обязательным разделом основной образовательной программы подготовки студентов в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент», программа «Управление государственными и частными инвестициями» и образовательных программ Института. Программы учебной и производственной, преддипломной практик представлены в приложении 5. 5. Фактическое ресурсное обеспечение ОП магистратуры Ресурсное обеспечение ОП по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент», программа «Управление государственными и частными инвестициями» формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ магистратуры, определяемых ФГОС ВО по данному направлению подготовки, и включает в себя кадровое, учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение. 5.1. Кадровое обеспечение Реализация основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент», программа «Управление государственными и частными инвестициями» обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и научно-методической деятельностью; многие преподаватели специальных дисциплин имеют опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере. Доля научно-педагогических работников, имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины в общем числе научно-педагогических работников, реализующих программу магистратуры составляет 70 процентов. Доля научно-педагогических работников, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет 80 процентов. Ученую степень доктора наук и/или ученое звание профессора имеют не менее 8 процентов научно-педагогических работников. Научно-педагогические работники, преподающие дисциплины (модули) базовой и вариативной части имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Доля научно-педагогических работников из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, деятельность которых связана с направленностью реализуемой программы магистратуры (стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе работников, реализующих программу магистратуры составляет не менее 10 процентов. При реализации учебного процесса до 10 процентов от общего числа научно-педагогических работников, имеющих ученую степень и/или ученое звание, могут быть заменены работниками, имеющими стаж практической работы по данному направлению на должностях руководителей или ведущих специалистов более 10 последних лет. 5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение ОП ВО по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент», программа «Управление государственными и частными инвестициями» обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам. Содержание каждой из таких учебных дисциплин представлено в локальной сети образовательного учреж дения. В институте существует разветвленная, быстро развивающаяся и хорошо продуманная компьютерная среда обучения. ИТ-инфраструктура Института создана и предназначена для обеспечения всех направлений деятельности Института – учебной, научно-исследовательской, административно-управленческой, информационно-рекламной, а также – для обеспечения необходимыми информационно-технологическими и коммуникационными сервисами студентов, сотрудников и преподавателей. В процессе обучения все студенты Института обеспечены свободным доступом к учебно-методической документации и интернет-ресурсам, а именно: - к вузовской ЭБС «Ирбис» через электронный каталог http://libr.uapa.ru, - ЭБС «Университетская библиотека онлайн» http://www.biblioclub.ru, - полнотекстовой базе журналов научной электронной библиотеки eLibrary http://elibrary.ru. В компьютерных классах установлены, полностью методически обеспечены и включены в учебный процесс компьютерные практикумы-тренажеры по дисциплинам циклов ОПД и СПД: бизнес-моделирование - ARIS Express, управление проектами ProjectExpert Tutorial и MS Project, электронный документооборот DocsVision, анализ данных в менеджменте SPSS и Vortex8, статобработка данные - STADIA, бухучет 1С Бухгалтерия. Для организации самостоятельной работы студентов и дистанционного обучения используются:
В Институте используются справочно-правовые системы:
В Институте имеется доступ к электронно-библиотечной системе издательства «Лань», которая предоставляет online доступ к полным текстам книг и журналов по различным областям знаний. Работать с системой можно с любого компьютера вуза без регистрации либо со своего компьютера из любой точки мира, предварительно зарегистрировав личный кабинет в стенах вуза. Имеется бесплатный доступ к полнотекстовым коллекциям книг и журналов: "Экономика и менеджмент - Издательство Global Finance School" Сроком на 1 год, "Экономика и менеджмент - Издательство Лань" , "Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: История. Политология. Экономика. Информатика - Издательство Белгородского государственного университета", "Проблемы современной науки и образования - Издательство Проблемы науки". Бесплатный контент постоянно пополняется. Дистанционные образовательные технологии в рамках программы включают и обеспечение организации самостоятельной работы студентов. Электронные учебно-методические комплексы, размещенные на сайте института, содержат перечень видов самостоятельной работы студентов и по каждой из 66 дисциплин разработаны задания для подготовки к практическим занятиям и самоподготовки. К серверу можно подключиться везде, где у студента есть возможность выйти в сеть интернет. Виртуальная среда программы Moodle, справочно-правовые системы, доступ к хранилищу Пакгауз и методичкам по дисциплинам также студенты имеют возможность проводить из внешних источников выхода в сеть. В рамках мероприятий по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Уральском институте управления - филиале РАНХиГС представлены элементы дистанционного обучения для таких студентов: индивидуальные страницы преподавателей с адаптивными для ознакомления заданиями; электронные стеллажи литературы и заданий. Научно-исследовательская работа студентов в виртуальной среде Уральского института - филиала РАНХиГС имеет следующие формы. Все научные мероприятия как институтского масштаба, так и межвузовские уже традиционно имеют электронную форму регистрации и отправки файлов. Так проводились олимпиады и конференции. Тезисы, статьи, творческие задания олимпиад студенты размещают самостоятельно на сайте института через виртуальные формы отсылки и размещения материалов. Большинство научных мероприятий имеют отборочные туры, первый из которых традиционно является on-line туром. Так проводятся как внутриинститутские, так и мероприятия системы РАНХиГС. 5.3. Материально-техническое обеспечение Образовательный процесс в Уральском институте управления- филиале РАНХиГС организован в зданиях и помещениях с учебно-лабораторной площадью 18493 м2. Общая площадь зданий, находящихся в оперативном управлении 30463 м2. В составе используемых помещений имеются 9 поточных лекционных аудиторий, 27 аудиторий для практических и семинарских занятий, 7 специализированных кабинетов и лабораторий, актовый зал, спортивный зал для игровых видов спорта, тренажерный зал, зал для занятий аэробикой, административные и служебные помещения. 14 учебных аудиторий оснащено мультимедийной аппаратурой. При институте имеется общежитие общей площадью 11970 м2. В Институте создана ИТ-инфраструктура и предназначена для обеспечения всех направлений деятельности Института – учебной, научно-исследовательской, административно-управленческой, информационно-рекламной, а также – для обеспечения необходимыми информационно-технологическими и коммуникационными сервисами студентов, сотрудников и преподавателей. ИТ инфраструктура Института включает в себя 595 компьютеров, из которых 530 подключены к локальным сетям с выходом в Интернет (из них – на кафедрах и деканатах - 135, в классах -172, в подразделениях -250), 14 аудиторий, оборудованных стационарным мультимедиа-оборудованием (проекторы, экраны, интерактивные доски, компьютеры), 2 учебные аудитории оборудованные интерактивными досками, 7 компьютерных классов (на 106 рабочих мест), зал для самостоятельной работы студентов на 54 рабочих места, электронный читальный зал в библиотеке на 10 мест. Задача обеспечения всех студентов условиями для самостоятельной работы с использованием компьютера и доступа в Интернет была полностью решена в 2004 году после запуска зала для самостоятельной работы «Аквариум» на 54 места, работающего 6 дней в неделю, в том числе в вечернее время, и подключении к корпоративной сети всех комнат студенческого общежития (около 400 портов). Количество учебных занятий, проводимых с использованием мультимедиа-оборудования, с каждым годом возрастает на 20-25%, и ежегодно увеличивается количество преподавателей, активно использующих мультимедиа-оборудование (на сегодня – до 35% от общего числа). Корпоративная локальная сеть Института в настоящее время имеет емкость 650 портов, разбитую на несколько сегментов. Сетевая инфраструктура института во всех зданиях поддерживает скорость передачи данных 100 Мбит/с, на отдельных сегментах – 1Гбит/с. Пользователям сети предоставляются сервис электронной почты c функцией доступа к почтовым ящикам через Интернет и модулем проверки корреспонденции на наличие вирусов и спама от Касперского. Общая пропускная способность трех каналов доступа выросла за последние 4 года в 37 раз – до гарантированных 37 мбит/с. В 2011 году в главном здании и в общежитии Инстиута была запущена беспроводная сеть со свободным доступом с пропускной способностью канала – 10 Мбит/с. Успешно освоены и используются технологии аудиовидеоконференцсвязи, используется два комплекта оборудования - Polycom ViewStation EX (с 2003 г), Tandberg C40 (с 2011 г). В 2007-2008 гг в Институте была полностью решена задача перехода на лицензионное программное обеспечение. С 2000 года производится подписка на MSDN Professional, с 2008 – включились в программу MSDN Academic Alliance, благодаря которой были существенно оптимизированы расходы на ПО для учебного процесса. Ежегодно в учебный процесс внедряются новые компьютерные специализированные практикумы, для которых также закупается или лицензируется ПО: SPSS, Vortex, DocsVision, ARIS Express, MS Project, ProjectExpert Tutorial, и др. В рамках договоров о сотрудничестве с 2000 года в Институте об6еспечивается бесплатный доступ со всех рабочих мест и из классов (в том числе из общежития) к справочным правовым системам Консультант+, Гарант. С 2000 года в Институте ведется работа по созданию системы электронных учебно-методических ресурсов (ЭУМР), включающих в себя как учебно-методические материалы, переведенные в электронную форму и доставляемые пользователям на носителях или через сеть/Интернет, так и электронные средства для обеспечения взаимодействия преподавателя, учебно-методических структур и студентов в рамках учебного процесса. На сегодня система ЭУМР включает в себя хранилище учебно-методических материалов, издаваемых в УИ РАНХиГС, с веб-доступом; полнотекстовые учебно-методические материалы (ЭУМК); система сетевого итогового и самоконтрольного тестирования. В конце 2007 года появился новый ресурс, доступный для студентов и преподавателей по сети Интернет – хранилище полнототекстовых материалов «Пакгауз», где на сегодняшний день размещаются как организационно-методические материалы (технологические карты, текущие баллы оценки учебной активности студентов), так и учебники, учебно-методические пособия, статьи, необходимые для обеспечения самостоятельной работы студентов.; аннотированный каталог образовательных веб-ресурсов «В помощь студенту»; Справочно-правовые системы Консультант, Гарант; веб-конференции или тематические форумы; системы менеджмента курсов VLE и Moodle. Учебно-научные помещения и лаборатории в достаточной мере оснащены приборами и оборудованием естественнонаучного, общепрофессионального и специального назначения. В рамках мероприятий по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Уральском институте управления - филиале РАНХиГС организованы элементы доступной среды для передвижения по учебному корпусу, гостинице- общежитию, другим структурным подразделениям института. Питание студентов организовано в трех точках общественного питания (кафе «Лондиниум», буфет, студенческая столовая) функционирующих на площадях находящихся в оперативном управлении Института. Организация питания студентов и сотрудников осуществляется структурным подразделением института – комбинатом питания. Медицинское обслуживание студентов осуществляется в оборудованном медицинском пункте медицинским работником, имеющим соответствующий сертификат. |
Похожие:
 | ... |  | ... |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 38. 04. 02 «Менеджмент», программа |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный... | | Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования | | Программа государственного экзамена составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки... | | Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы подготовки бакалавра 5 |