Учебно-методический комплекс дисциплины правоведение специальность: 080507. 65 «Менеджмент организации»
Скачать 1.29 Mb.
|
Планы семинарских занятийТема 1. Основы теории государства и праваПлан 1. Понятие и признаки государства: происхождение, сущность. 2. Соотношение права и государства. 3. Норма права и правовая система. 4. Правонарушение и юридическая ответственность. Список литературы Алексеев С. С. Право. Опыт комплексного исследования. Азбука права. М., 1999. Коваленко А. И. Теория государства и права (В вопросах и ответах): Уч. для студ. юрид. вузов и фак. М.: Юрист, 1994. Мушинский В.Н. Основы правоведения. М., 1999. Методические указания При подготовке к данному занятию следует обратить внимание на объективную необходимость возникновения государства и права, их взаимосвязь и взаимозависимость, публичный характер государственной власти. Необходимо усвоить такие понятия, как "государство", "право", "политика", "государственная власть", "форма правления в государстве", "форма государственного устройства", "политический режим", "политическая система общества". Необходимо выявить сущность и возможность создания гражданского общества, характер его взаимодействия с государством. Давая определение понятий "нормы права" и "правовая система", следует обратить внимание на классификацию и толкование правовых норм (по предмету регулирования, кругу лиц, времени и пространству), юридическую силу законов и подзаконных актов, необходимость сведения их в систему. Особо следует выделить источники и основные отрасли российского права. Как в юридической практике, так и в теории права понятию "правонарушение" противостоит понятие "правомерное поведение". Что оно означает? Любое ли противоправное деяние является правонарушением? Наличие каких признаков необходимо и достаточно, чтобы то или иное деяние можно было бы квалифицировать как правонарушение? Какие виды правонарушений предусмотрены российским законодательством? Что означает понятие "юридическая ответственность"? Какие виды юридической ответственности установлены в российском праве? Что означают понятия "правопорядок", "законность", "правовое сознание" и "правовая культура"? В заключение необходимо выяснить, какими способами и средствами достигается взаимодействие между людьми и какова роль государства и права в системе регуляторов общественных отношений. Вопросы для самопроверки 1. Какие обстоятельства обусловили появление государства и права? 2. Что понимают под источником права и каковы основные виды источников права? 3. Как понимается правовая норма и какова ее структура? 4. Что такое правовая система, какие правовые системы действуют в современных государствах? 5. Каково соотношение государства и права, права и политики, права и нравственности? 6. Каким образом происходит формирование правовой культуры в обществе? Тема 2. Государственное (конституционное) право Российской Федерации План 1. Конституция есть основой закон Российской Федерации. 2. Права человека и гражданина в Российской Федерации. 3. Государственное устройство Российской Федерации. 4. Система органов государственной власти и их взаимодействие. Местное самоуправление в Российской Федерации. Список литературы Всеобщая Декларация прав и свобод человека / Принята ООН 10.12.1948 // Права человека. Основные международные документы: М.: Юрид. лит., 1998. Коваленко А. И. Основы конституционного права Российской Федерации (В вопросах и ответах) М.: Юрист, 1994. Конституция Российской Федерации. М.: Юрист. 1993. Международные пакты о правах человека. СПб.: Социально-коммерческая фирма "Россия—Нева", 1998. Габричидзе Б.Ф. Конституционное право России. М. 1999. Методические указания Основным источником по данной теме является Конституция Российской Федерации. Соблюдение норм Конституции — обязанность каждого гражданина. Анализ темы предполагает уяснение таких понятий, как "конституционный строй", "государственный суверенитет", "национально-государственное устройство", "разделение властей", "идеологическое, политическое и экономическое многообразие", "конституционные основы прав и свобод человека и гражданина", "конституционные основы правовой системы России". Особое внимание следует обратить на основополагающий характер норм I главы Конституции и жесткий порядок их изменения. Перечень нрав и свобод человека и гражданина составляет содержание II главы Конституции. В ней подчеркивается приверженность России общепризнанным принципам и нормам международного нрава, не отчуждаемость прав и свобод человека, но вместе с тем она содержит и довольно широкий перечень обязанностей гражданина России. Необходимо усвоить не только перечень закрепленных Конституцией прав, но и понять их неразрывную связь с обязанностями. Важной частью данной главы является и перечень государственных гарантий прав и свобод человека и гражданина. В чем они состоят? Чем обеспечено их исполнение? Далее требуется усвоить содержание III - IV глав Конституции Российской Федерации. Система органов государственной власти включает в себя две подсистемы: федеральные органы государственной власти и органы государственной власти субъектов федерации. Как распределены между ними предметы ведения и полномочия? Что обеспечивает целостность Российского государства? Федеральные органы государственной власти включают в себя такие институты, как Президент Российской Федерации, двухпалатное Федеральное Собрание (Государственная Дума и Совет Федерации), Правительство Российской Федераций, федеральные органы судебной власти и прокуратуры. Необходимо точно знать компетенцию каждой из ветвей власти, порядок их формирования, характер взаимодействия и способы разрешения конфликтов между ними. Особое внимание следует обратить на конституционное решение проблемы правовой ответственности органов государственной власти за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей. Вопросы для самопроверки 1. В чем отличие Конституции Российской Федерации от обычных Федеральных законов? 2. К какому типу государств относится Россия? 3. Является ли исчерпывающим перечень субъектов Российской Федерации? 4. В чем отличие федерации от унитарного государства? 5. Какими полномочиями Конституция 1993 года наделяет Президента Российской Федерации? 6. Каков порядок отрешения от должности Президента Российской Федерации? 7. Сформулируйте принципы, на которых основывается местное самоуправление в Российской Федерации? Тема 3. Административное право План 1. Общая характеристика административного нрава. 2. Административное право как отрасль права, его нормы и источники. 3. Правовой статус органов исполнительной власти. Государственные служащие и должностные лица. 4. Административное правонарушение и административная ответственность. Виды административных взысканий. 5. Рассмотреть ситуации в сфере административных правоотношений. Подготовить письменные ответы. Ситуация № 1. Гражданин Р. был задержан рыбинспектором за браконьерство: ловил рыбу запрещенными для рыбалова-любителя средствами во время запрета лова. Какую ответственность несет гр-н Р.? Указать объект посягательства, кто вправе применить ответственность по данному факту. Ответ должен содержать пояснения со ссылкой на соответствующие статьи Закона. Ситуация № 2. Администрация предприятия получила уведомление от представителей работников этого предприятия о начале переговоров по заключению коллективного договора. Однако администрация предприятия в установленный срок (7 дней) к началу сроков переговоров не приступила. Какая ответственность администрации предприятия может наступить за уклонение от участия в переговорах о коллективных договорах, нарушения сроков переговоров, не обеспечение работы комиссии, отказ от заключения коллективного договора. а.) Указать объект посягательства. б.) Указать орган, которому подведомственен данный спор. Ситуация № 3. Участковый А. При проверке правильности хранения охотничьего оружия (наличия сейфа) на введенном участке предупредил устно жильца К. о необходимости приобрести сейф для хранения оружия в установленном порядке. При повторной проверке через месяц участковый обнаружил, что его указание не выполнено и он составил протокол для последующего более строгого наложения административного взыскания. Какому органу подведомственен данный спор? Ситуация № 4. Шофер А. был задержан инспектором ГИБДД в связи с допущенной им автодорожной аварией в состоянии крайней степени опьянения. Какой процессуальный документ может служить основанием для применения ответственности и какой вид взыскания должен быть применен за указанный проступок? Какой орган вправе наложить взыскания за указанный проступок. Во всех ответах должна быть ссылка на Законы. Нормативные материалы Законы Российской Федерации: "О милиции" от 18.04.91; "О внутренних войсках МВД РФ" от 24.09.92; "Об оперативно-розыскной деятельности в Российской Федерации" от 13.03.92; "Об оружии" от 20.05.93. Кодекс об административных правонарушениях в Российской Федерации (принят 30.12.2001) М.: Юрид. лит. 1997. Конституция Российской Федерации. М.: Юрид. лит., 1993. Литература Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Основы Российского права. М. 2001. Габричидзе Б.Ф. Административное право РФ. М., 1999. Ощепков Н.К. Административное право в вопросах и ответах. М., 1998 Бахрах Д. Н. Административное право: Учеб. М.: БЕК, 2000. Глущенко П. П. Азбука правовой самозащиты. СПб., 1997. Практикум по административному праву / Под ред. Д. Н. Бахрах. М.: БЕК, 1995. Методические указания При подготовке к семинарскому занятию следует уяснить, что данная отрасль права имеет важное значение в жизни государства и гражданина, так как она определяет механизм правового регулирования общественных отношений в области управленческой деятельности Российского государства. Административное право тесно связано с большинством других юридических дисциплин. В его рамках, с одной стороны, детализируются положения государственного права, а с другой — оно само является во многом исходной базой для изучения трудового, гражданского, семейного, жилищного, земельного и других отраслей права. Следует уяснить, что предмет административного права составляют отношения, связанные с процессом организации и осуществления исполнительно-распорядительной функции аппарата государственной власти и управления. Его источники — правотворческие акты органов государственного управления, содержащие административно-правовые нормы, регулирующие исполнительно-распорядительную деятельность. Особенностью административного права является то, что один из участников правоотношений — обязательно государственный орган, ею должностное лицо или организация, наделенные соответствующими государственно-властными полномочиями. Здесь нет равенства сторон, споры между сторонами разрешаются в административном порядке. В качестве санкций применяются меры административной ответственности. Следует также разобраться в некоторых понятиях административного права, как, например, "административно-правовой статус гражданина", "административная жалоба", "конфискация имущества", "бюрократия" и "бюрократизм", "министерство", "ведомство", "комитет", "агентство" и другие. Следует проанализировать и такие понятия, как "государственная и муниципальная служба", "профессионализм служащего", "управленческая функция", "административный процесс", "минимизация вреда", "законность", "режим" и другие. Вопросы для самопроверки 1. Сформулируйте понятие административного права и определите его место среди других отраслей права. 2. Перечислите основные источники административного права. 3. Что составляет правовую базу деятельности разрешительной системы. 4. Каков правовой статус федеральных органов исполнительной власти? 5. Каким образом может быть осуществлена защита граждан от неправомерных действий должностных лиц органов государственного управления? 6. В каких случаях применяются дополнительные меры административной ответственности? Тема 4. Гражданское право План 1. Общая характеристика гражданского права, его нормы и источники; понятие, метод, система. 2. Гражданские правоотношения, правоспособность и дееспособность. Физические и юридические лица. 3. Институты гражданского права: право собственности, обязательственное право, наследственное право. 4. Понятие, содержание, основания возникновения обязательств. Способы обеспечения выполнения обязательств. Авторское право и порядок защиты авторских прав. Право интеллектуальной собственности. Рассмотреть ситуации в сфере гражданских правоотношений. Подготовить письменные ответы. Занятие I Ситуация № 1 Участники товарищества с ограниченной ответственностью “Дубрава”, зарегистрированного в 2001 г., на общем собрании внесли в его устав ряд новых положений и представили измененные учредительные документы на регистрацию. Регистрационная палата отказала в регистрации изменений со ссылкой на их противоречия законодательству об обществе с ограниченной ответственностью, а равно не соответствие организационно-правовой форме. Участники ТОО не согласились с отказом в регистрации, обжаловали его в суд, указав, что законодательство регулирует правовое положение обществ с ограниченной ответственностью, а не ТОО, которое было законным образом учреждено, зарегистрировано и существует уже не первый год. До тех пор, пока ТОО не реорганизовано в общество, на него не должны распространяться нормы с ограниченной ответственностью. Оцените доводы сторон и решите дело. Ситуация № 2 АО закрытого типа “Форпост” было реорганизовано путем разрешения его на два самостоятельных предприятия: АО “Старт” и “Поиск”. Кредиторы общества не были своевременно уведомлены о реорганизации узнали о прекращении деятельности АО лишь из газет. Договоры с АО “Форпост” не были исполнены, в результате чего кредиторы понесли значительные убытки. Правопреемники “Форпоста” в ответ на претензии кредиторов заявили, что на момент реорганизации никаких долгов АО перед кредиторами не существовало, поэтому в разделительном балансе какие-либо обязательства перед кредиторами отсутствуют. Кроме того, за прошедшее время из состава АО “Старт” выделилось общество “Империал”, которое получило большую часть активов ”Старта”, поэтому АО “Старт” не в состоянии возместить кредиторам убытки, причиненные его правопредшественником. Потерпевшие обратились к юристу с вопросом о возможных способах защиты их прав. Ответьте на вопросы. В каком порядке должна проводиться реорганизация юридического лица? Какие последствия наступают, если этот порядок нарушен? Нормативные материалы ГКРФ глава 4. Закон РФ “Об акционерных обществах” от 26.12.1995 (с изменениями от 13 июня 1996 г.) Закон РФ “Об обществах с ограниченной ответственностью” от 8.02.1998 г. Положение о порядке государственной регистрации субъектов предпринимательской деятельности. Утверждено Указом Президента РФ от 8 июля 1994 г. (СЗ РФ, 1994 г., № 11, ст. 1194). Литература Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Основы Российского права. М. 2001. Николаев В.Н. Гражданское право. Альбом схем. М., 2001. Занятие II Понятие собственности. Право собственности. Содержание права собственности. Защита права собственности. Рассмотреть ситуации в сфере вещного права. Подготовить письменные ответы на ситуации и тест. ТЕСТ Ситуация № 1 В федеральный суд обратился гражданин Попов с исковым заявлением в адрес ответчика РЭУ, которое отказывается производить за свой счет ремонт квартиры, которая недавно была затоплена в результате ЧП — наводнения в данной местности. РЭУ отказывалось производить ремонт ввиду того, что квартира гражданина Попова являлась приватизированной. Прокомментируйте ситуацию. Юридическая справка. На основании ст. 211 ГК РФ «Риск случайной гибели или случайного повреждения имущества несет его собственник, если иное не предусмотрено договором или законом» — действия РЭУ законно обоснованы. Ситуация № 2 Гражданин Петров нашел в лесу заблудшую корову и в течение семи месяцев держал ее у себя дома, но должного ухода за коровой не осуществлял (что могут подтвердить свидетели). Через семь месяцев гражданин Иванов узнал о том, что его корова находится в собственности у Петрова и потребовал у него вернуть ее обратно. Но Петров отказал ему в этом. Тогда Иванов обратился в суд. Какое решение примет суд? Юридическая справка. На основании ст. 231 п. 2 ГК РФ, хотя гражданин Иванов и обнаружил свою корову в срок спустя семь месяцев, но ввиду того, что гражданин Петров должного ухода за коровой не осуществлял, то гражданин Иванов в судебном порядке может востребовать корову назад в собственность. Ситуация№ 3 Гражданин Юрьев, узнав о том, что в лесу пустует маленький дом и неизвестно где находятся его хозяева, решил проживать в данном доме. Юрьев открыто и непрерывно проживал в этом доме в течение 15 лет. Через 15 лет объявились хозяева дома и потребовали ухода Юрьева из дома. Кто прав в данной ситуации? Юридическая справка. На основании ст. 234 ГК РФ Юрьев, хотя и не являлся собственником недвижимого имущества, но добросовестно, открыто, непрерывно владел им как своим собственным в течение 15 лет и приобрел право собственности на это имущество. Нормативные материалы ГКРФ вступившего в силу с 1 января 1995 г. (статьи 211, 231-234). Конституция РФ. М., 1993. Литература Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Основы Российского права. М. 2001. Степанов А.В. Гражданское право. Ч. 1. Практикум. М., 1998. Гриценко Р.Р. Гражданское право. Альбом схем. М., 1999. Занятие III Понятие обязательства и основания обязательства. Содержание обязательств (долевые и солидарные обязательства). Исполнение обязательств. Последствия неисполнения обязательств. Способы обеспечивающие исполнения обязательств. Ситуация № 1 Иванов обратился с иском в суд о расторжении брака с Ивановой. Последняя не возражала против развода. У супругов имеется дочь Елена в возрасте 17 лет. Оцените ситуацию с юридической точки зрения. Вправе ли суд принять заявление о разводе к своему производству или Иванов должен обратиться с заявлением о разводе в органы Записи актов гражданского состояния»? Юридическая справка. В соответствии со статьей 21 Семейного кодекса РФ расторжение брака в данном случае должно производиться только в судебном порядке, т.к. дочь Елена несовершеннолетняя. Ситуация № 2 Пименов, лишенный родительских прав за жестокое обращение с детьми, вместе с женой и двумя сыновьями продолжал жить в двухкомнатной квартире. После суда он не бросил своих прежних привычек, продолжал пьянствовать. В нетрезвом состоянии врывался в комнату, где находились жена и дети, набрасывался на них с кулаками. Его поведение неоднократно обсуждалось по месту работы, однако предупреждения на пьяницу не действовали... Жена Пименова обратилась в суд с иском о выселении мужа из квартиры. Дайте юридический анализ сложившейся ситуации. Какое решение вынесет суд на ваш взгляд? Юридическая справка. В соответствии с Семейным кодексом РФ и Жилищным кодексом РФ суд должен вынести решение о принудительном размене жилплощади. Ситуация № 3 Гр. Новиков обратился в суд с иском, требуя отобрать дочь у бабушки по материнской линии, воспитывавшей девочку со времени смерти ее матери. Новиков на протяжении ряда лет страдает хроническим алкоголизмом, неоднократно помещался в связи с этим в психиатрическую больницу. У бабушки девочка окружена вниманием и заботой. Оцените ситуацию с юридической точки зрения. Как решит дело суд на ваш взгляд? Юридическая справка. В данном случае, если бабушка не является недееспособной вследствие старости, то, безусловно, руководствуясь нормами Семейного и Гражданского права, суд вынесет решение, согласно которому девочка останется воспитываться у бабушки. Задания по работе с нормативными актами: Задание 1. На основе изучения Гражданского кодекса РФ определите: —Что такое право собственности и вещное право? —Какие вы знаете виды обязательств? —Какой процент от стоимости вещи вправе потребовать в качестве вознаграждения лицо, нашедшее эту вещь? —Какой процент от стоимости клада причитается собственнику земельного участка, где клад был сокрыт, и лицу, обнаружившему этот клад? Каким образом распределяется вознаграждение между ними? —Какие нормы права Конституции РФ закрепляют виды и формы собственности? —Какие нормы гражданского законодательства регулируют отношения собственности? —Как регулируется в Конституции РФ личная собственность и право ее наследования? —Какие нормы права в ГК РФ регулируют право личной собственности на жилой дом? —Что такое виндикационный иск? Познавательные задания и вопросы, ориентированные на актуализацию жизненных наблюдений студентов при изучении гражданского права. —Приведите примеры обязательств и других вещных правоотношений, недостаточное знание которых мешало вам выйти из конфликтной ситуации в жизни? —Приведите примеры сделок, показав их многообразие. —Опишите возможную ситуацию, при которой возникают обязательства, вытекающие из причинения вреда. —Какой институт или подотрасль гражданского права из изучаемых вами, на ваш взгляд, наиболее важен с точки зрения применения в жизни? Ответ обоснуйте. —Приведите примеры из жизни ваших близких, родственников, знакомых, из СМИ, когда граждане прибегали к правовой защите права собственности и других вещных прав. —Каким образом собственник может осуществлять право владения и пользования принадлежащим ему жилым помещением? Нормативные материалы ГК РФ Конституция РФ Литература Раковский Н.И. Гражданское право. Альбом схем. М., 1998. Элиасберг Н.И. Права человека в свободной стране. СПб., 1996. Мушинский В.Н. Основы правоведения. М., 1999. Методические указания При подготовке к семинарскому занятию по теме "Гражданское право" следует учесть, что данная отрасль права является одной из ведущих в законодательстве России, и важно отметить, какие законодательства она регулирует. Необходимо подчеркнуть, что гражданское право определяет и закрепляет правовое положение участников гражданского оборота, основания возникновения и порядок осуществления права собственности и других вещных прав, исключительных нрав на результаты интеллектуальной деятельности, регулирует договорные и иные обязательства, а также имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения, защищает права и свободы и другие нематериальные блага. Необходимо более полно разобраться в институтах гражданского права, важности каждого из них в жизни граждан, изучая следующие разделы: общие положения, право собственности, обязательное право (наиболее сложный и трудный раздел), авторское право, право на открытие, право на изобретение и рационализаторское предложение, наследственное право. Следует отметить, что общие положения включают в себя нормы, которые относятся ко всем другим частям системы гражданского права, а именно: задачи гражданского права, основания возникновения гражданских прав и обязанностей, лица (физические и юридические лица), сделки, исковая давность. Очень важно глубоко изучить основные законодательные акты, касающиеся этой отрасли права. Также следует дать определение таким понятиям и терминам гражданского права, как "акты гражданского состояния", "договор", "акцепт", "акция", "аренда", "аудитор", "биржа", "депозит", "контракт", "задаток", "залог", "задел", "заклад", "ипотека", "лицензия", "обязательство", "реквизиты", "чек", "штраф" и другие. Вопросы для самопроверки 1. Дать определение и краткую характеристику гражданского права как отрасли единого российского права? 2. Какие существуют источники гражданского права? 3. Что представляют собой обычаи делового оборота? 4. Что составляет содержание метода гражданско-правового регулирования? 5. Кто может быть субъектом гражданских правоотношений? 6. Каков порядок разрешения гражданско-правовых конфликтов? 7.Какие гарантии исполнения обязанностей предусмотрены гражданским законодательством? 8. Что такое вина? Назовите ее формы? 9. В каких случаях наступает ответственность независимо от вины? 10. Что является основанием освобождения от гражданско-правовой ответственности? 11. В чем состоит отличие коммерческих организаций от некоммерческих? |
Похожие:
 | «углубленное изучение английского языка» Специальность: 080507. 65 «Менеджмент организации» Форма подготовки: очная |  | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |