Краткое содержание тем учебной дисциплины «Гражданское право»
Скачать 3.07 Mb.
|
Задача 1. Используя фотоаппарат, сфотографируйте первую страницу своей зачетной книжки, соблюдая при этом правила репродукционной фотосъемки.Задача 2. Изготовьте экспериментальные следы со своего большого пальца правой руки (2-3). Описание в виде фрагмента протокола осмотра места происшествия, сфотографируйте след по правилам масштабной съемки. При описании следа пальца укажите: наименование предмета, на котором обнаружен след, место расположения следа на предмете; характер поверхности предмета; вид следа (окрашенные, бесцветные, объемные); форма и размер следа (при измерении рекомендуется использовать циркуль с тем, чтобы не повредить след); тип капиллярного узора. С целью индивидуализации следа их следует номеровать (след N1, след N2 и т.д.) и описывать поочередно. Фотоснимок следа может быть дополнен детальным чертежом, отражающим предмет, на котором обнаружены следы, расположение следов и их общее строение. Если следы были выявлены порошком и перекопированы на дактилоскопическую пленку (скотч и т.п.), то к работе должна быть приложена и сама пленка. Задача 3. Изготовьте масштабные фотоснимки стреляной гильзы (пистолетной, автоматной, винтовочной, к гладкоствольному охотничьему ружью - по выбору) - вид сбоку и со стороны донышка, опишите ее и следы к ней. При описании гильзы указывается: форма гильзы и цвет ее поверхности; длина гильзы, диаметр дульца (внутренний и внешний), диаметр донышка; следы крепления пули в гильзе, если они видны; цвет металла капсюля; маркировочные обозначения на донышке; след бойка (форма, диаметр); следы других частей оружия в виде рельефа и царапин; наличие копоти и других веществ. Измерения гильзы производить штангенциркулем, с точностью до 0,1 мм, не царапая гильзу. Фотоснимок стреляной гильзы может быть дополнен детальным чертежом с отражением места ее обнаружения. Задача 4. Изготовьте собственный рукописный текст в пределах 300-400 буквенных знаков, сфотографируйте его по правилам репродукционной фотосъемки и опишите общие и частные признаки почерка. Задача 5. Сфотографируйте взрослого человека по правилам опознавательной съемки и составьте описание его внешности по методу словесного портрета. При описании указывается: национальность, рост, телосложение, голова, волосы, лицо, лоб, брови, глаза, нос, рот, губы, зубы, подбородок, ушные раковины, шея, плечи, грудь, спина, руки, ноги, функциональные признаки. В отдельный раздел описания выделите описание особых примет (родинок, шрамов, татуировок и т.д.), указывая их расположение, размер, форму, цвет. Контрольная работа выполняется в стандартной тетради для рисования, фотоснимки, предусмотренные заданиями, изготавливаются форматом 9*12 см, каждый из них помещается на отдельной странице, оформленной в виде фототаблицы (приложения к протоколу следственного действия) с указанием условий съемки и получения негативов и позитивов, к каждому фотоснимку в отдельном кармашке прилагается его негатив. Качество снимков должно отвечать техническим требованиям, предусмотренным в судебно-оперативной фотографии. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по написанию контрольных работ по криминалистике и устранению типичных ошибок, допускаемых при их выполнении Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы по криминалистической технике, необходимо глубоко изучить соответствующие главы учебника, а затем рекомендованную и самостоятельно подобранную литературу. Учитывая, что задания требуют знаний не только теории, но и практики обнаружения, закрепления, изъятия и исследования объектов (предметов) как условных «вещественных доказательств", следует приложить максимум стараний для овладения практическими навыками работы с ними. При этом важно правильно фиксировать с помощью фотоаппарата различные объекты (предметы), могущие иметь значение по делу, и в частности, зачетную книжку, след пальца руки, стреляную гильзу, внешний вид взрослого человека или другого предмета, которые будут использованы Вами в инсценированных осмотре места происшествия предъявлении для опознания. Этому будут способствовать настойчивое, прилежное изучение общих правил обращения с фотоаппаратом зеркального типа и методом судебно-оперативной фотографии. В целях прочного овладения навыками работы с фотоаппаратом; иной техникой рекомендуем на местах обращаться за консультацией к специалистам правоохранительных органов, стать их общественными помощниками, а, будучи на сессии, обращайтесь в криминалистическую лабораторию кафедры. При выполнении контрольных работ чаще всего допускаются следующие ошибки: 1. Не соблюдаются условия съемки (фон сливается с объектом съемки, например, темная зачетка на темном фоне, либо, наоборот, белый лист зачетки фотографируется на светлом фоне; съемка при плохом освещении и др.). 2. Плохое качество фотосъемки и печати обусловлено неправильным выбором негативного и позитивного фотоматериала. 3. Нарушаются методы и правила фотосъемки. В задачах N 1 - 3 используется метод масштабной детальной съемки и не соблюдаются его обязательные правила, вследствие чего: оптическая ось фотообъектива оказывается не перпендикулярной снимаемому объекту (зачетке, следу пальца, гильзе); не применяются удлинительные кольца, масштаб съемки очень мелкий; объектив не диафрагмируется, что ведет к малой глубине резкости, нечеткости; масштабная линейка не находится в одной плоскости со снимаемым объектом (получается разница в уровнях поверхности, на которой находится объект, например, фотографируется плоскость донышка гильзы, а масштабная линейка находится на подставке, на которой стоит гильза, т.е. уровнем ниже, что недопустимо); масштабная линейка закрывает собой поверхность зачетки, следа обуви, гильзы (вид сбоку). 4. В задаче N5 нарушается метод опознавательной съемки (изображение мелкое, не соответствует 1/7 натуральной величины, волосы не приведены в должный порядок, закрывают лицо и уши; нестрогий профиль лица; лицо опущено к груди либо запрокинуто назад). 5. Работа оформляется небрежно (фотографии наклеиваются с необрезанными краями, криво, допускается растекание клея, текст пишется без требуемого старания, со множеством ошибок). 6. Допускаются ошибки в измерениях следа обуви, гильзы (погрешности измерения гильзы до + 0,4 мм), в описании их по цвету, форме, объему и др. 7. Не выполняются и неправильно описываются все необходимые общие и частные признаки машинописных текстов, особенно шаг главного механизма, и частные признаки по форме, размеру, особенностям знаков и т.д. 8. В задаче N5 произвольно и неточно описывается внешность человека, допускаются вольности в применении терминологии метода "словесного портрета", не описываются особые приметы. 9. При изложении ответов на вопросы по тактике производства обыска в помещении не учитывается главное: тактика обыска зависит от складывающейся по делу тактической следственной ситуации. Поэтому необходимо дать понятие ситуации обыска, выделить типичные ситуации обыска и с учетом их изложить типичные алгоритмы (правила) действий следователя. 10. Схематический план места происшествия вычерчивается небрежно, произвольно выполняются принятые условия обозначения места происшествия. 11. Предмет, предъявляемый для опознания, не находится в однородной ему группе. На фотографиях и в протоколе не фиксируются индивидуальные признаки опознавательного предмета. 5. Примерные вопросы к экзамену
35. Идентификационные признаки письма, их классификация. 36.Общие и частные признаки почерка.
39. Общие правила обращения с документами - вещественными доказательствами. 40.Осмотр и предварительное исследование машинописных текстов.
45. Использование методики «словесного портрета» в следственной и оперативно-розыскной работе. 46.Система описания признаков внешности – «словесный портрет».
54. Понятие и задачи следственной тактики. 55. Классификация криминалистических версий, их характеристика.
86. Понятие и задачи методики расследования отдельных видов преступлений. 87. Понятие криминалистической характеристики преступлений, ее соотношение с уголовно-правовой, криминологической и другими видами характеристик преступлений.
125. Пожарно-техническая, судебно-медицинская и другие экспертизы по делам о пожарах. 126. Первоначальные следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия при расследовании преступлений, связанных с наркотическими средствами. Семейное право Содержание дисциплины |
Похожие:
 | Дано краткое содержание изучаемых тем, планы семинарских и практических занятий, тематика контрольных и курсовых работ, примерные... |  | Дано краткое содержание изучаемых тем, планы семинарских и практических занятий, тематика контрольных и курсовых работ, примерные... |
| Дано краткое содержание изучаемых тем, планы семинарских и практических занятий, тематика контрольных и курсовых работ, примерные... | | Дано краткое содержание изучаемых тем, планы семинарских и практических занятий, тематика контрольных и курсовых работ, примерные... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| «Юриспруденция». Для освоения дисциплины «Гражданское процессуальное право» используются знания и практические навыки, сформированные... | | Программа учебной дисциплины 40. 03. 01 «Гражданское право» для бакалавров, обучающихся по направлению «Юриспруденция» (дневное отделение)... |
| Задания для самостоятельной работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... | | Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса |