Методические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности


Скачать 326.46 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности
страница3/3
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Договоры > Методические рекомендации
1   2   3

ПОЛОЖЕНИЕ
об аттестационной комиссии

по проведению аттестации педагогических работников с целью

подтверждения соответствия занимаемой должности
I. Общие положения

1. Настоящее Положение разработано в целях определения порядка и организации работы аттестационной комиссии по проведению аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям (далее - Комиссия) и регламентирует порядок деятельности Комиссии по аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности в (наименование образовательной организации).

2. Комиссия создается во исполнение Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273 «Об образовании в Российской Федерации» и является постоянно действующим коллегиальным органом, созданным при организации, осуществляющей образовательную деятельность.

3. Комиссия в своей работе руководствуется Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность», нормативными актами Министерства образования и науки Российской Федерации, Департамента образования города Севастополя, регулирующими вопросы аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и настоящим Положением.

4. Целью Комиссии является установление соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям.

5. Задачей Комиссии является проведение аттестации педагогических работников (наименование образовательной организации) на подтверждение соответствия занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.

6. Основными принципами работы Комиссии являются коллегиальность, гласность, открытость, компетентность, объективность, соблюдение норм профессиональной этики, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

7. Полномочия Комиссии:

– проведение аттестации педагогических работников организации и принятие решения о соответствии (несоответствии) занимаемым должностям;

– вынесение рекомендации по представлению руководителя организации о возможности приема на работу на должности педагогических работников лиц, не имеющих специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе “Требования к квалификации” квалификационных характеристик, но обладающих достаточным практическим опытом и компетентностью, как это установлено пунктом 9 «Общих положений» раздела “Квалификационные характеристики должностей работников образования” Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 года № 761-н, зарегистрированного в Минюсте РФ 06 октября 2010 года, регистрационный № 18638;

– контроль за исполнением рекомендаций, в случае, если Комиссией было принято решение о признании педагогического работника соответствующим занимаемой должности при условии прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации.
II. Состав Комиссии

8. Комиссия в составе председателя Комиссии, заместителя председателя, секретаря и членов Комиссии формируется из числа работников (наименование образовательной организации), в том числе являющихся представителями коллегиальных органов, предусмотренных уставом, а также представителей органов государственно - общественного управления.

9. Председатель Комиссии (заместитель председателя):

  • ведет заседания Комиссии;

  • организует работу Комиссии;

  • распределяет обязанности между членами Комиссии;

  • определяет по согласованию с членами комиссии порядок рассмотрения вопросов;

  • ведет личный прием работников, проходящих аттестацию;

  • организует работу членов Комиссии по рассмотрению предложений, заявлений и жалоб аттестуемых работников.

10. Секретарь Комиссии:

  • формирует списки аттестуемых педагогических работников;

  • готовит проекты положений, распорядительного акта учреждения

об утверждении состава Комиссии и внесении изменений по мере необходимости;

  • обеспечивает взаимодействие между членами Комиссии и аттестуемыми по вопросу определения даты и времени проведения аттестации;

  • принимает представления руководителя на аттестацию педагогических работников;

  • передаёт списки и представления в Комиссию в соответствии с графиком её работы;

  • составляет график работы Комиссии;

  • организует проведение заседаний Комиссии;

  • оформляет решение Комиссии протоколом;

  • ведет протоколы заседаний Комиссии, журнал регистрации принятых на рассмотрение Комиссии аттестационных материалов, аттестационные дела педагогических работников (представление, дополнительные документы и материалы, в случае предоставления их работником);

  • оформляет на педагогического работника выписку из протокола заседания Комиссии не позднее двух дней со дня принятия Комиссией решения.

11. Члены Комиссии участвуют в подготовке и проведении заседаний Комиссии.

12. Персональный состав Комиссии утверждается приказом директора (наименование образовательной организации).

13. Для проведения аттестации с целью подтверждения соответствия педагогического работника занимаемой должности в состав Комиссии в обязательном порядке включается представитель выборного органа первичной профсоюзной организации (при наличии).

14. Состав Комиссии формируются таким образом, чтобы была исключена возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемые Комиссией решения.
III. Регламент работы Комиссии

15. Общее руководство деятельностью Комиссии осуществляет ее председатель (организует работу Комиссии, проводит заседания Комиссии, распределяет обязанности между членами Комиссии, дает поручения и контролирует их выполнение), а в период его отсутствия – заместитель председателя Комиссии.

16. Основной формой деятельности Комиссии являются заседания.

17. Заседания Комиссии проводятся по графику, утвержденному приказом (наименование образовательной организации).

18. Заседание Комиссии считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей ее членов.

19. Заседание Комиссии проводится с участием педагогического работника, проходящего аттестацию на соответствие занимаемой должности. В случае отсутствия педагогического работника в день проведения аттестации на заседании Комиссии по уважительным причинам, его аттестация переносится на другую дату. При неявке педагогического работника на заседание Комиссии без уважительных причин Комиссия проводит аттестацию в его отсутствие.

20. Комиссия рассматривает представление, дополнительные сведения, представленные самим педагогическим работником, характеризующие его профессиональную деятельность.

21. По результатам аттестации педагогического работника с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Комиссия принимает одно из следующих решений:

– соответствует занимаемой должности (указывается должность работника);

– не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).

22. Решение принимается Комиссией в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов членов Комиссии, присутствующих на заседании. Работник, являющийся членом Комиссии, не участвует в голосовании по своей кандидатуре.

В случаях, когда не менее половины членов Комиссии, присутствующих на заседании, проголосовали за решение о соответствии работника занимаемой должности, педагогический работник признается соответствующим занимаемой должности. При равенстве голосов решение считается принятым в пользу аттестуемого.

Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании, сообщается ему после подведения итогов голосования.

23. Комиссия дает рекомендации директору образовательной организации о возможности назначения на соответствующие должности педагогических работников лиц, не имеющих специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе «Требования к квалификации» раздела «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих и (или) профессиональными стандартами, но обладающих достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющих качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности.

При необходимости оперативного решения данного вопроса председатель Комиссии может инициировать внеочередное (вне утвержденного графика) заседание Комиссии.

24. Решение Комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами Комиссии, принимавшими участие в голосовании.

25. При наличии в итоговом протоколе рекомендаций по совершенствованию работы аттестуемого работодатель не позднее чем через год со дня проведения аттестации работника представляет в Комиссию информацию о выполнении рекомендаций Комиссии по совершенствованию его профессиональной деятельности.
IV. Права и обязанности членов Комиссии

26. Члены Комиссии имеют право:

– знакомиться с аттестационными материалами до заседания Комиссии;

– запрашивать дополнительные сведения, характеризующие профессиональную деятельность педагогического работника за период, прошедший с предыдущей аттестации (при первичной аттестации – с даты поступления на работу);

– вправе задавать педагогическому работнику вопросы, связанные с выполнением должностных обязанностей, высказывать своё мнение по рассматриваемому вопросу;

– участвовать в определении алгоритма деятельности Комиссии, периодичности ее заседаний.

27. Члены Комиссии обязаны:

– владеть нормативно-правовой базой, регулирующей вопросы аттестации педагогических работников, соблюдать требования Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и других нормативных документов, регламентирующих данное направление деятельности;

– знать квалификационные характеристики должностей работников образования, соблюдать нормы нравственно-этической и профессиональной культуры;

– быть объективными и компетентными в принимаемых решениях;

– соблюдать нормы профессиональной этики во время работы Комиссии;

– предупредить секретаря Комиссии в случае невозможности присутствия на заседании по уважительной причине не менее чем за три дня до даты проведения заседания Комиссии.
V. Реализация решений Комиссии

28. Результаты аттестации педагогических работников заносятся в протокол, подписываемый председателем, заместителем председателя, секретарем и членами Комиссии, присутствующими на заседании. Протокол с представлениями, дополнительными сведениями, представленными самими педагогами, характеризующими их профессиональную деятельность (в случае их наличия), хранится у директора.

На педагогического работника, прошедшего аттестацию, не позднее двух рабочих дней со дня ее проведения секретарем Комиссии составляется выписка из протокола, содержащая сведения о фамилии, имени, отчестве аттестуемого, наименование его должности, дате заседания Комиссии, результатах голосования, о принятом Комиссией решении.

Директор учреждения знакомит педагогического работника с выпиской из протокола под роспись в течение трех рабочих дней после ее составления.

Выписка из протокола хранится в личном деле педагогического работника.
VI. Заключительные положения

29. Положение вступает в силу с момента его утверждения в установленном порядке.

30. Внесения изменений и дополнений в Положение утверждается приказом (наименование образовательной организации).



Приложение № 2 (образец)

АКТ

«___»______________20__г.
об отказе от подписи в ознакомлении с представлением на подтверждение соответствия занимаемой должности_____________________

(указывается должность)

___________________________________________________

(наименование учреждения)

Настоящим актом удостоверяем, что в нашем присутствии:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(должность, фамилия, инициалы работодателя и лиц (не менее двух), в присутствии которых составлен акт)

__________________________________________________________________

ознакомил __________________________________________________________________

(место, дата, время)

__________________________________________________________________

(должность, фамилия, имя, отчество)

с представлением на аттестацию с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.

Аттестуемый __________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

отказался расписаться в том, что он ознакомлен с представлением на аттестацию с целью подтверждения соответствия занимаемой должности от «____»___________20__г.

Содержание данного акта подтверждаем личными подписями:

___________________ _______________ _______________________

(должность) (подпись) (расшифровка подписи)

____________________ _______________ _______________________

(должность) (подпись) (расшифровка подписи)


Настоящий акт составил:

____________________ _______________ _______________________

«____»___________20__г.


Приложение № 3 (образец)



Угловой штамп образовательной организации



ВЫПИСКА

из протокола заседания аттестационной комиссии

_________________________________________________

(наименование образовательной организации в соответствии с уставом)

___________________________________

(заполняется индивидуально на каждого работника)

от 11. 03. 2016 г.

(дата подготовки выписки)


Ф.И.О. (полностью)______________________________________________________________________________

соответствует (не соответствует занимаемой должности)

______________________________________________________________________________________________ (указать наименование должности «_____») - нужное выбрать
Председатель аттестационной комиссии _________________________/__________________

(Ф.И.О.) (подпись
Заместитель председателя аттестационной комиссии _____________/________________

(Ф.И.О.) (подпись)

Секретарь аттестационной комиссии ___________________________/____________________

(Ф.И.О.) (подпись)

Члены аттестационной комиссии ________________________/_________________________

(Ф.И.О.) (подпись)
Дата проведения заседания АК 10. 03. 2016 г.
Количество голосов «за» _____,«против»________
Протокол заседания АК от 10. 03. 2016г. №_____
С решением аттестационной комиссии ознакомлен и согласен (не согласен) – нужное подчеркнуть
_____________________/_______________________

Подпись расшифровка подписи

Дата ознакомления с выпиской 11 марта 2016 г.
1   2   3

Похожие:

Методические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности iconМетодические рекомендации по проведению аттестации педагогических...
Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности

Методические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности iconМетодические рекомендации по проведению аттестации педагогических...
Она проводится для определения соответствия квалификации педагога требованиям к квалификационным категориям (первой или высшей) либо...

Методические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности iconМетодические рекомендации по проведению аттестации педагогических...
В соответствии с Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность,...

Методические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности iconМетодические рекомендации по аттестации педагогических работников...
Федерации от 24 марта 2010 года №209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных...

Методические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности iconПриказ
Об утверждении документов образовательной организации по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия...

Методические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности iconМетодические рекомендации об аттестации педагогических работников...

Методические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности iconПоложение об аттестации педагогических работников с целью подтверждения...
Принято: Утверждаю: на педагогическом совете № Заведующая мдоу «Детский сад» с. Соколово Протокол №

Методические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности iconМетодические рекомендации по организации аттестации педагогических...
Аттеста́ция (от фр. Attestation, от лат. Attestātio — свидетельство, подтверждение) — определение квалификации

Методические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности iconМетодические рекомендации по организации аттестации педагогических...
Аттеста́ция (от фр. Attestation, от лат. Attestātio — свидетельство подтверждение) — определение квалификации

Методические рекомендации по проведению аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности iconЦели и задачи административная деятельность
Предварительный график аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск