Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт
Скачать 0.86 Mb.
|
| 6.1.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Перечень рекомендуемой литературы Основная литература
Дополнительная литература 7. Андреев В.К. Предпринимательское законодательство России: Научные очерки. М.: Статут, РАП, 2008. 368 с. 8. Гражданское право Общая часть: Учебник: в 4 т. / В.С. Ем, Н.В. Козлова, С.М. Корнеев и др.; под ред. Е.А. Суханова. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Волтерс Клувер, 2008. Т. 1. 736 с. 9. Гражданское право Обязательственное право: Учебник: в 4 т. / В.В. Витрянский, В.С. Ем, С.М. Корнеев и др.; под ред. Е.А. Суханова. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Волтерс Клувер, 2008. Т. 3. 800 с. 10. Гражданское право Обязательственное право: Учебник: в 4 т. / В.В. Витрянский, В.С. Ем, И.А. Зенин и др.; под ред. Е.А. Суханова. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Волтерс Клувер, 2008. Т. 4. 800 с. 11. Договоры в предпринимательской деятельности / О.А. Беляева, В.В. Витрянский, К.Д. Гасников и др.; отв. ред. Е.А. Павлодский, Т.Л. Левшина. М.: Статут, 2008. 431 с. 12. Ковалевская Д.Е., Короткова Л.А. Отстаивание прав и интересов организаций, индивидуальных предпринимателей в судах (часть 1). М.: Налоговый вестник, 2006. 304 с. 13. Никонова Е.Г. Сборник кратких форм договоров хозяйственной деятельности с правовыми комментариями: Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2006.303 с. 14. Смагина И.А. Предпринимательское право: учеб. пособие. 3-е изд., испр. и доп. М.: Омега-Л, 2009. 288 с. 15. Рожкова М.А. Средства и способы правовой защиты сторон коммерческого спора. М.: Волтерс Клувер, 2006. 416 с. 6.1.2.2 Программное обеспечение и Интернет - ресурсы для проведения занятий Материально-техническое обеспечение курса включает в себя: - мультимедийная аудитория для чтения лекций-презентаций с использованием офисного приложения Microsoft PowerPoint; - мультимедийная аудитория с выходом в Интернет для проведения семинарских занятий с использованием правовой системы «КонсультантПлюс»; - наличие доступного для студента выхода в Интернет с целью поиска современной экономико-правовой информации - наличие доступа для студентов к правовым системам «КонсультантПлюс», «Гарант» Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru Портал правовой системы http://www.garant.ru Сайт справочно- правовой системы http://www.cons-plus.ru Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/ Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/ Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collection.edu.ru/ Портал «Органы государственной власти России» http://www.gov.ru Сайт Верховного Суда РФ http://www.vsrf.ru/ Сайт Высшего Арбитражного суда РФ http://www.arbitr.ru/ 6.1.2.3 Учебно-методические материалы и пособия для студентов, используемые при изучении дисциплины 1. Памятка для студентов по изучению дисциплины ПП (Приложение Ж) 6.1.3 Формы и содержание контроля текущей успеваемости и промежуточной аттестаций по дисциплине Текущая аттестация и итоговая оценка знаний студентов по дисциплине с учётом посещаемости занятий рассчитывается по формуле: 100 баллов Х 0,9 + баллы за посещаемость (50%<П≤60% = 2 балла; 60%<П≤70% = балла; 70%<П≤80% = 6 баллов; 80%<П≤90% = 8 баллов; 90%<П = 10 баллов). и содержит следующие виды контроля (максимальное число баллов – 100, или в долях единицы –1): Аудиторные испытания (совокупный вес – 0,2): 1. Контрольная работа по субъектам ПД (вес в итоговой оценке – 0,1). 2.Контрольная работа по обязательствам в ПД (вес в итоговой оценке – 0,1). Индивидуальные задания (совокупный вес – 0,3): В течение семестра студент получает три индивидуальных задания с весом 0,1 каждое. Итоговый семестровый контроль: зачёт с весом в итоговой оценке – 0,5. Итоговая оценка “зачет” выставляется после проведения заключительного итогового испытания. Для получения допуска к зачету необходимо выполнить все контрольные работы, индивидуальные задания и задания, выдаваемые студентам на практических занятиях. В зачётных книжках студентов используется запись “зачтено/незачтено” с указанием в скобках итогового рейтинга. Содержание текущей и промежуточной аттестации раскрывается в комплекте контролирующих материалов, предназначенных для проверки соответствия уровня подготовки по дисциплине требованиям ФГОС ВПО. Контролирующие материалы по дисциплине содержат:
Комплект контролирующих материалов приведен в приложении Е настоящего стандарта. 6.1.4 Учебно-методическая карта дисциплины для направления 190600.62 «ЭТТМ и К» на девятый семестр График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточных аттестаций
6.2 Условия освоения и реализации дисциплины 6.2.1 Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины После каждого лекционного занятия, приступая к подготовке к семинарскому занятию, студенты должны повторить материал лекции (по изучаемой теме и предыдущим) по учебникам и конспектам, при необходимости изучить судебную практику по вопросам занятия. Самостоятельная работа ориентирует студентов на углубленное изучение и осмысление тем учебного курса, способствует выработке практических навыков в работе с документами, НПА. При самостоятельной подготовке важно сделать все выданные к каждой теме задания и тесты для тренировки, при возникновении трудностей -обратиться за online- консультацией к преподавателю. Если задание содержит правовую ситуацию (казус), студентам, приступая к решению задачи, нужно, прежде всего, внимательно прочитать соответствующую главу (главы) учебника, изучить дополнительную литературу, а также рекомендованные нормативные акты. Решение правовых ситуаций осуществляется в письменной форме с соблюдением в правоприменительной работе и, соответственно, в составляемом при этом акте применения норм права, определенной методики и примерно следующей последовательности. 1. Вначале на основе анализа обстоятельств дела и действий участников возникшей ситуации следует определить правоотношение: субъекты и их юридический статус по закону, договору или по той роли, которую они выполняют в правоотношениях. Это позволит определить правовое положение участников отношения и четко уяснить их права, обязанности и ответственность; объекты, основания возникновения, изменения или прекращения. 2. Затем действиям субъектов возникшего отношения или того, которое они намереваются создать, дается юридическая квалификация в правовых терминах, что обеспечит поиск требующейся для данного случая статьи в нормативных актах. Так, действия лиц по отчуждению имущества могут квалифицироваться как купля-продажа, поставка, мена, а передача его во временное пользование-аренда или наём и, следовательно, искомые статьи находят в соответствующих разделах ГК РФ. 3. После этого действия лиц должны быть оценены с позиций соответствия праву, закону. Так, их можно охарактеризовать как действия совершенные правомерно или, наоборот, неправо мерно или лицо вправе (не вправе) что-то совершить. 4. В заключении необходимо обосновать выбранное решение, сформулировать заключительный вывод. Решение должно основываться на нормах права (статьях ГК РФ и других рекомендованных нормативных актах), текст которых необходимо в соответствующей части процитировать. В ходе правоприменительной работы текст правовой нормы следует по нимать буквально, расширительное или ограничительное толкование его возможно только в случаях, когда на это имеются указания компетентных органов: того органа, который их издал или судебных органов. Примерный образец решения правовой ситуации Обстоятельства дела: Государственное предприятие передало производственному кооперативу две строительные бытовки на условиях аренды сроком на один год. По истечении этого срока бытовки возвращены не были, а оказались во владении гражданина В. Последний, на претен зию предприятия возвратить бытовки, ответил отказом, т.к. он, по его словам, купил их у неиз вестного лица. Кооператив же, как выяснилось, прекратил свое существование по причине пол ной несостоятельности. Предприятие в этой ситуации решило предъявить гражданину В. иск о возвращении утерянного им имущества. Вправе ли предприятие истребовать свои бытовки от нового владельца - гр-на В.? Решение этой ситуации должно быть основано на нормах права, регламентирующих защиту права собственности, в частности, на применении ст.302 ГК РФ, дающей право собственнику истребовать свое имущество от добросовестного приобретателя, которым может оказаться новый владелец бытовок гр-н В. Поскольку в условиях задачи остается неясным вопрос о способе приобретения им имущества (возмездно или безвозмездно) решение может быть осуществлено в двух вариантах. ВАРИАНТ 1. Если гр-н В. докажет в суде, что он приобрел бытовки возмездно от лица, которое не имело право их отчуждать, и не знал, что оно не имело этого права, то в соответствии с п. 1 ст. 302 ГК РФ собственник - государственное предприятие не имеет права истребовать свое имущество, т.к. оно выбыло от него по его воле (передано в аренду коопера тиву). ВАРИАНТ 2. Если гр-н В. не докажет в суде, что он приобрел бытовки возмездно от лица, которое имело права их отчуждать, или будет установлено.что бытовки им приобретены безвозмездно, то, в соответствии с п.2 ст.302 ГК РФ собственник - государственное предпри ятие имеет право истребовать свое имущество от гражданина В, во всех случаях. Письменное задание проверяется преподавателем, оценивается согласно следующих критериев. Задача считается решенной верно, если она имеет правильное решение, если применены правильно нормы материального права, имеется ссылка на правовую норму и в задаче сделан правильный вывод. При вышеуказанном выполнении 3-х задач ставится оценка "отлично (75-100 баллов)"; при двух - оценка "хорошо (50 - 74 баллов)"; при двух неполных - "удовлетворительно (25-49 баллов)"; менее двух - "неудовлетворительно (до 24 баллов)". Четвертая задача имеет дополнительный статус и добавляет в случае правильного решения дополнительный балл. Внеаудиторные (домашние) задания выполняются в рабочих тетрадях. Контрольные работы выполняются на отдельных листах Цель выполнения контрольной работы: оценка уровня владения знаниями, умениями, навыками, определяемыми программой ПП. Требования к содержанию контрольной работы:
Требования к оформлению контрольной работы: Объем работы составляет 3-5 страниц формата А4, расположенных через полтора межстрочных интервала с использованием шрифта Times New Roman 14. Расстояние от границы листа до текста слева – 25 мм, справа – 8 мм, от верхней и нижней строки текста до границы листа – 20 мм. Номер страницы обозначается в низу в центре шрифтом 10. Абзацы в тексте следует начинать с отступа, равного 10 мм. Титульный лист является первой страницей контрольной работы (номер страницы на титульном листе не проставляется). На 2-ой странице размещается план (содержание) работы. Далее следуют наименования теоретических вопросов или практических заданий и ответы на них. Все таблицы нумеруются (Таб. 1) с указанием названия. Тексты цитат заключаются в кавычки и сопровождаются сноской или ссылкой на источник. В тексте после упоминания материала проставляются в квадратных скобках номер, под которым он обозначается в библиографическом списке, и номер страницы - [5, c. 80]. В заключение контрольной работы делаются краткие выводы. В конце контрольной работы приводится библиографический список. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Стандарт дисциплины разработан на основании фгос впо направления подготовки 100400 «Туризм», 28 октября 2009 г | | Государственный образовательный стандарт по специальности 291000 «Автомобильные дороги и аэродромы» |
 | Разработан научно-методическим советом Алтайского государственного технического университета (Алтгту) | | Приложение а (обязательное) Форма задания на дипломное проектирование |
| Разработан научно методическим советом Алтайского государственного технического университета им. И. И. Ползунова | | Разработан научно-методическим советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального... |
| Разработан научно-методическим советом Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Алтайский государственный... | | Разработан научно-методическим советом Алтайского государственного технического университета им. И. И. Ползунова |
| Разработан научно-методическим советом Алтайского государственного технического университета им. И. И. Ползунова | | Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования при очной... |