2.1 Самостоятельная работа
Очная форма обучения
Неделя
|
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Реализуемые компетенции
|
|
4
|
Тема 1. «Алиментные обязательства. Алиментные обязательства родителей и детей и порядок их взыскания».
Задания к семинарскому занятию:
Общая характеристика алиментных обязательств;
Актуальные проблемы алиментных обязательств родителей и детей;
Проблемы связанные со взысканием алиментов на совершеннолетних, нетрудоспособных нуждающихся в помощи детей;
Актуальные проблемы, связанные с взысканием алиментов с алиментоплательщика.
|
ОК-1
ПК-2
ПК-8
ПК-15
|
|
6
|
Тема 2. «Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Усыновление (удочерение) ».
Задания к семинарскому занятию:
Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей;
Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
Понятие усыновления (удочерения);
Актуальные проблемы, связанные с усыновлением ребенка;
Условия и порядок усыновления. Правовые последствия усыновления ребенка. Тайна усыновления.
Основания, порядок и последствия отмены усыновления.
|
ОК-1
ПК-2
ПК-8
ПК-15
|
|
8
|
Тема 3. «Семейные отношения с участием иностранцев»
Задания к семинарскому занятию:
Понятие семейных отношений с иностранным элементом и пути их правового регулирования;
Источники коллизионного семейного права;
Право, подлежащее применению к отдельным видам семейных отношений с участием иностранцев;
Рассмотрение судами семейных дел с участием иностранцев;
Актуальные вопросы признания и исполнения иностранных судебных решений.
|
ОК-1
ПК-2
ПК-8
ПК-15
|
1-18
|
|
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студентов
1. Социальные и правовые аспекты развода.
2. Особенности правового регулирования семейных отношений.
3. Форма, содержание и заключение брачного договора.
4. Лишение родительских прав. Последствия. Отмена.
5. Круг лиц, имеющих право на получение алиментов и обязанных обеспечивать содержание членов семьи.
6. Понятие законного режима имущества. Собственность каждого из супругов.
7. Порядок установления отцовства, факта признания отцовства. Оспаривание отцовства.
8. Содержание исковых требований по алиментам на детей, рожденных в зарегистрированном браке, вне брака и усыновленных.
9. Изменение и расторжение брачного договора, признание его недействительным.
10. Особенности упрощенного порядка взыскания алиментов.
11. Порядок ограничения родительских прав. Правовые последствия. Отмена.
12. Какие доказательства могут быть использованы в суде при установлении отцовства.
13. Если суд вынужден отступить от обязательного размера алиментов, как в таком случае определяется денежная сумма, подлежащая взысканию в виде алиментов.
14. Как определяются алименты, когда родители при разводе разделили детей.
15. Вопросы, разрешаемые судом при расторжении брака супругов.
16. Основания, порядок и правовые последствия отмены усыновления.
17. Правовой механизм защиты имущественных прав детей.
18. Порядок исполнения решений суда по делам, связанным с воспитанием детей.
19. Правовое регулирование усыновления российских детей иностранными гражданами.
20. Можно ли предъявить требование о взыскании алиментов на детей вместе с иском о расторжении брака.
Задача 1.
После расторжения брака супругов Григорьевых их семилетний сын был по решению суда оставлен у матери. Родители договорились, что отец будет встречаться с мальчиком дважды в месяц. Спустя год Григорьева вышла замуж и в целях укрепления отношений между ее новым мужем и мальчиком стала всячески препятствовать общению отца с сыном. Она не разрешала мальчику гулять на улице, где его мог увидеть отец, а потом увезла к своей матери в деревню. Узнав, где находится сын, отец приехал в деревню и вопреки возражениям бабушки увез его к себе домой. Мать предъявила в суд иск об отобрании ребенка. Григорьев предъявил встречный иск об определении места жительства сына.
Дайте правовую оценку действиям Григорьева. Какой орган должен быть привлечен судом к участию в деле? Какое решение вынесет суд по вышеуказанным искам?
Задача 2.
Н. К. Малинина назвала себя матерью девочки, рожденной ее несовершеннолетней сестрой, и была записана в качестве матери в свидетельстве о рождении ребенка. Спустя пять лет она обратилась в орган загса с просьбой об исправлении актовой записи в свидетельстве о рождении девочки, поскольку вступила в брак, имеет своих детей и не желает считаться матерью ребенка, не рожденного ею.
Вправе ли орган загса исправить актовую запись о рождении по просьбе Малининой? Каков порядок оспаривания записей актов гражданского состояния? Сошлитесь на нормы права.
Задача 3.
Ю. И. Нечаева подала в орган загса подписанное ею и
Я. М. Нифонтовым заявление о добровольном признании
им своего отцовства в отношении сына Олега. Она объяснила, что Нифонтов не может сам явиться в орган загса, так как выехал в длительную командировку в районы Крайнего Севера, но его подпись на заявлении засвидетельствована руководителем предприятия, где он работает.
Может ли один из родителей ребенка не являться в орган загса для регистрации установления отцовства по совместному заявлению родителей? Если да, то кем должна быть удостоверена подпись отсутствующего родителя? Назовите правовые последствия установления отцовства по совместному заявлению отца и матери ребенка в орган загса.
Задача 4.
В связи с болезнью и инвалидностью сына супруги Викторовы решили организовать его обучение на дому путем приглашения педагогов на договорной основе. При согласовании этого вопроса в отделе образования префектуры округа им было предложено поместить сына в интернатное учреждение специального типа. По этому поводу между Викторовыми и должностными лицами отдела образования префектуры округа возник спор.
Вправе ли родители организовать обучение ребенка-инвалида дома? Если да, то должны ли в таких случаях органы управления образованием компенсировать родителям затраты на самостоятельное обучение детей-инвалидов? Как и каким органом может быть разрешен спор между Викторовым и отделом образования?
Задача 5.
Е.П. Фролова, несмотря на советы родных и близких принять при заключении брака фамилию мужа, все же решила оставить свою добрачную фамилию. Через некоторое время после регистрации брака, почувствовав недоброжелательное отношение к себе со стороны родственников мужа, поняла, что поступила неосмотрительно, а потому обратилась в орган загса с просьбой изменить ее фамилию на фамилию мужа. В органе загса ей сообщили, что свое право на выбор фамилии она уже реализовала, и отказали ей в просьбе.
Правильно ли поступил орган загса? Каким образом Фролова может изменить свою фамилию на фамилию мужа? Сошлитесь на нормы СК РФ.
Задача 6.
Мать 10-летней Нины Никитиной умерла во время вторых родов. Отец Нины Денис Никишин очень тяжело переживал эту утрату. Приходя, домой после работы, он приносил с собой бутылку водки и за вечер выпивал ее. Воспитанием дочери он не занимался, и та перестала ходить в школу. Об этом стало известно в органе опеки и попечительства. После нескольких предупреждений Денис Никишин был лишен родительских прав и ограничен в дееспособности судом. Попечителем Дениса Никишина был назначен его дядя Эдуард Стрельников. Нину взяла к себе сестра ее умершей матери - Татьяна Толмачева, 35 лет. Орган опеки и попечительства назначил ее опекуном девочки. Толмачева незамедлительно потребовала от Дениса Никишина алиментов на Нину. Тот согласился выплачивать 1700 руб. ежемесячно (работая мастером на автомобильном заводе, он получал 5 тыс. руб.). Толмачева пожелала, чтобы это его согласие было зафиксировано письменно. Никишин не возражал.
Соглашение об уплате алиментов было составлено и удостоверено нотариусом.
1. Вправе ли Никишин подписать соглашение об уплате алиментов на Нину без согласия своего попечителя?
Соблюдены ли интересы Нины Никитиной в данном соглашении об
уплате алиментов?
Является ли оформление соглашения об уплате алиментов на Нину
в нотариальной форме инициативой сторон или она предусмотрена законом?
При каком условии соглашение об уплате алиментов на Нину может быть изменено в будущем?
Вправе ин будет Никишин в одностороннем порядке отказаться,
от исполнения соглашения об уплате алиментов на дочь?
Задача 7.
Супруги Марковы прекратили совместную жизнь и вскоре расторгли брак. По решению суда их двухлетняя дочь осталась с матерью. Марков из г. Находки переехал соседний г. Владивосток. Будучи очень привязан к дочери, Марков каждую субботу или воскресенье приезжал в Находку, чтобы повидаться с ней и провести вместе несколько часов. Однако через некоторое время бывшая жена заявила Маркову, что больше не будет пускать с ним дочь, так как его встречи с девочкой, также очень любившей отца, травмируют ее психику. После этого Маркова стала прятать дочь, отправлять по субботам и воскресеньям то к своим родителям, к знакомым. Марков обратился в суд с требованием обязать Маркову дать ему возможность видеться с дочерью и принимать участие в ее воспитании.
Правомерны ли требования Маркова? Какое решение будет принято судом по его требованию? Может ли суд на определенный срок лишить родителя, проживающего отдельно от ребенка, права на общение с ним? Какие меры, могут быть применены к родителю, неисполняющему решение суда о порядке осуществления родительских прав другим родителем, проживающим отдельно от ребенка?
|
ОК-1
ПК-2
ПК-8
ПК-15
| |
