2016 с одержание 1
Скачать 2.76 Mb.
|
4.2. Деятельность по привлечению внебюджетного финансирования. 4.2.1. Отразить участие в конкурсах, проектах общественных фондов (наименование библиотеки и структурного подразделения, название конкурса, проекта, результат участия, в том числе и отрицательный). - ЦГПБ имени А. П. Чехова - VI Областной конкурс «Библиотеки - избирателям Дона» - I место среди библиотек области - награждена дипломом I степени и премией. - ЦГПБ имени А. П. Чехова - смотр-конкурс библиотек по экологическому просвещению населения I место среди библиотек МБУК ЦБС. Второе и третье места разделили между собой детский экологический библиотечно-информационный центр имени И. Василенко-филиал № 14 и библиотечно-информационный центр-филиал № 5. Победителям были вручены грамоты и денежные премии. Фонд «чеховки» пополнился двухтомным изданием Красной книги Ростовской области с электронным диском. - Творческий конкурс «Мир идей», который проводился среди сотрудников МБУК ЦБС г. Таганрога на лучшую работу декоративно–прикладного творчества. В конкурсе приняли участие 17 человек из 12 структурных подразделений библиотечной системы. Было представлено 40 работ. Победители отмечены премией, а участники - памятными подарками. - ЦГДБ имени М. Горького - областной конкурса литературного эссе «Моя профессия – библиотекарь» Диплом III степени и подборка книг. - Диплом победителя (2-е место) Всероссийского конкурса детских мероприятий и игровых программ «Широкая масленица» за сценарий фольклорного праздника «Домовенок Кузька на Широкой масленице» награждена ведущий библиотекарь ДБИЦ имени И. Василенко – фил. № 14 Бережная Т.И. (март) - Диплом II степени вручен заведующей ДБИЦ - филиал №13 Л. А. Третьяченко за участие во II областной ярмарке социально-педагогических инноваций «Развитие инновационных процессов в образовании» (март) - Участие в областном конкурсе «Библиотекарь года 2015» , Сербина О. Г., заведующий отделом «Центр культурных программ» ЦГПБ имени А.П. Чехова Проект «Поговорим о той войне» Участие во Всероссийском конкурсе на лучший библиотечный проект, направленный на популяризацию литературных произведений о Великой Отечественной войне. На конкурс представлены проекты: - Проект «Читаем книги о войне» - отдел «Центр универсального обслуживания» ЦГПБ имени А.П. Чехова - Проект «Салют, Победа!» - БИЦ имени К. Савицкого – филиал №3 МБУК ЦБС г. Таганрога. 4.2.2. Оказание платных услуг (виды услуг, раскрыть динамику по видам) От приносящей доход деятельности поступило средств:. 230985р. (2014 г. – 231473р р.)
Платные услуги являются дополнительной, приносящей доход деятельностью, и оказываются параллельно с указанными в Уставе МБУК ЦБС основными бесплатными услугами. По-прежнему популярны услуги по ксерокопированию и компьютерные услуги, хотя доход от этих услуг незначительно снизился. Это связано с тем, что с 2014г. цена на услуги выросла. Сервисные услуги, наоборот, выросли, несмотря, на повышение цен, посещаемость мероприятий осталась в рамках прошлого года. Средства, полученные от оказания платных услуг, были израсходованы на оплату труда сотрудников МБУК ЦБС, уплату налогов. 4.2.3. Финансовые средства от приносящей доход деятельности, всего – 230985 руб. в том числе: платные услуги – 230985 руб. договорная деятельность – 0 руб. 4.2.4. Финансовые средства от благотворительности и целевые средства, всего: 310 906 руб. 200 000 руб. получены из резервного фонда Правительства РО при поддержке депутата ЗС РО И. Б. Беляева на приобретение техники в ЦГДБ имени М. Горького. 100 000 руб. получены из резервного фонда Правительства РО при поддержке депутата ЗС РО О. Ю. Кобякова на приобретение техники в библиотеки МБУК ЦБС г. Таганрога. 4 906 руб. - финансовая помощь депутата Городской Думы Е. Сирота на подписку периодических изданий для детских библиотек МБУК ЦБС. 3000 рублей - финансовая помощь депутата Городской Думы Н.И. Кобец – на приобретение банера "С днем рождения, библиотека!" и распечатку 20 фотографий для фотовыставки "А я люблю читать!". 3000 руб. - благотворительная помощь депутата Городской Думы Кобзева Ю.В. в приобретении призов победителям городского конкурса литературно-художественного творчества "Необычная книга". 5. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА/ГОРОДСКОГО ОКРУГА. 5.1.Характеристика функционирования системы методического сопровождения деятельности поселенческих библиотек со стороны библиотек (районных, городских и межпоселенческих) наделенных статусом центральной (ЦБ). Центральная городская публичная библиотека имени А. П. Чехова и Центральная городская детская библиотека имени М. Горького являются методическими центрами для муниципальных библиотек, предоставляющих общедоступные библиотечные услуги населению города Таганрога. Организационно-методическая деятельность направлена на улучшение библиотечного обслуживания населения города, на предоставление качественных услуг, на эффективное развитие и взаимодействие структурных подразделений МБУК ЦБС г. Таганрога. Деятельность осуществляется всеми отделами центральных библиотек каждый по своему направлению. Координатор – организационно-методический отдел ЦГПБ имени А. П. Чехова. Консультативная и практическая помощь оказывается как муниципальным библиотекам, так и библиотекам других систем и ведомств города Таганрога: по учету библиотечного фонда, внедрению информационных технологий, каталогизации, оцифровке документов, подготовке локальных актов, по вопросам детского чтения, проектной деятельности, планированию, отчетности и др. - нормативно - правовое обеспечение методической деятельности в разрезе муниципальных образований. Отражение методических услуг/работ в Уставах ЦБ. Перечень наименований муниципальных методических работ/услуг, включенных в муниципальные задания ЦБ: Методическая деятельность центральных муниципальных библиотек регламентируется Уставом МБУК ЦБС г. Таганрога, Положениями о центральных библиотеках, Положениями о соответствующих отделах (ОМО ЦГПБ и МБО ЦГДБ), Административным регламентом МБУК ЦБС г. Таганрога по предоставлению муниципальной услуги «Методическое, консультационное и информационное обеспечение деятельности библиотек» и должностными инструкциями. Услуга по методическому обеспечению деятельности библиотек входит в число показателей муниципального задания МБУК ЦБС г. Таганрога на 2015 год показателем «Количество консультаций», контингент потребителей услуги – библиотечные работники, осуществляющие трудовую деятельность на территории РО. Основные направления методической деятельности в 2015 году:
5.2. Виды и формы методических услуг/ работ, выполненных ЦБ: - количество индивидуальных и групповых консультаций в т.ч. проведенных дистанционно Одними из показателей муниципального задания ЦБС г. Таганрога в 2015 году и главным направлением в работе по методическому обеспечению деятельности муниципальных библиотеках остаются индивидуальные и групповые консультации по различным аспектам библиотечной деятельности. Всего в 2015 году проведено 467 консультаций из них индивидуальных 457и 10 групповых. Количество консультаций проведенных дистанционно 81. Основные темы: программно-проектная и инновационная деятельность библиотек, организация клубов и любительских объединений, аналитическое библиографическое описание, работа в различных компьютерных программах, разработка организационно-методической и технологической документации по основным направлениям библиотечно-информационной деятельности, поиск краеведческой информации и мн. др. - количество подготовленных информационно - методических материалов в печатном и электронном виде, включая годовой аналитический отчет о деятельности библиотек муниципального района (городского округа и т.д.); Подготовка информационно - методических материалов в печатном и электронном виде является частью методического сопровождения деятельности муниципальных библиотек Таганрога. Методические издания являются инструментом оказания консультативной и практической помощи, продвижения инноваций, повышения квалификации. В 2015 году подготовлено – 23 издания из них: - 3 сборника (включая годовой аналитический отчет о деятельности МБУК ЦБС г. Таганрога); - материалы конференций (2) - «Нам жить и помнить. Патриотическое воспитание молодёжи» и «Продолжение Чехова. Чехов, Чайковский, Левитан»: Материалы V Всероссийской научно - практической конференции библиотек, носящих имя А. П. Чехова (Таганрог , 14-15 мая 2015 г.) / Центральная городская публичная библиотека имени А. П. Чехова, организационно-методический отдел; сост. С. А. Рыбина; отв. за вып. Л. И. Скрынникова, Т. А. Михеева. – Таганрог: ИП Думик Ю.А.,2015. - 80 с., тираж – 100 экз. -2 календаря, в том числе «Календарь знаменательных и памятных дат по городу Таганрогу». - 1 Web-указатель «Интернет-ресурсы в помощь руководителям детского чтения» - 1 информационный буклет «Методические рекомендации по заполнению регистрационной формы – раздел тип читателя» в АИБС OPAC-GLOBAL - 14 письменных консультаций: планирование и отчетность, экологическое и патриотическое воспитание, выборы, библиотерапия, работа с фондом; на 2 больше, чем в прошлом году. В электронном виде в основном презентации к обучающим мероприятиям, виртуальные книжные выставки, видеоролики 70 (на 26 больше, чем в 2014 году). - количество организованных совещаний, круглых столов и др. профессиональных встреч в т.ч. в сетевом режиме Всего- 32 мероприятия из них 9 в сетевом режиме.
- ОМО ЦГПБ имени А. П. Чехова организовал и курировал производственную практику студентки 5 курса заочной формы обучения специальности «Библиотечно-информационная деятельность» Чувашского государственного института культуры и искусств на базе ЦГПБ имени А. П. Чехова со 02 по 28 февраля 2015 года. - Приняли участие в организации работы с 30 июня по 3 июля на базе центральной библиотеки Таганрога первой областной летней молодежной школы для библиотечных лидеров «От проектов - к лидерству!». Преподавательский состав Школы был сформирован из специалистов ДГПБ и ЦБС г. Таганрога. -количество проведенных обучающих мероприятий (тематика) в т. ч. Дистанционно Всего проведено72 обучающих мероприятий, в т. ч.14 дистанционно. Рассчитанные на все категории специалистов библиотек, они велись дифференцированно в зависимости от образования и уровня подготовленности. Проводились занятия в «Школе профессионального мастерства» для руководителей и ведущих специалистов, в «Школе начинающего библиотекаря», в «Школе руководства детским чтением». Тематика обучающих мероприятий: развитие библиотек, работа с кадрами, внедрение в практику работы нормативно-правовых документов (федеральных, областных и локальных), выполнение муниципального задания, обслуживание удаленных пользователей, использование удаленных ресурсов для обслуживания пользователей, клубная работа в библиотеке, работа библиотек по продвижению чтения, работа по сохранности фонда, освоение компьютерных программ и информационных технологий. - количество выездов в библиотеки с целью оказания методической помощи, изучения опыта работы; Сотрудниками ОМО ЦГПБ и МБО ЦГДБ, заведующими и главными специалистами центральных библиотек осуществлено 360 выездов в БИЦ – филиалы МБУК ЦБС. Цель - оказания методической консультативной и практической помощи, анализа работы БИЦ, проведения обучающих мероприятий, посещения показательных массовых мероприятий, фронтальной проверки и проверки документного фонда. 150 выездов с целью осуществление технической поддержки работы библиотечно-информационных центров МБУК ЦБС. Выезды в БИЦ - филиалы остаются одной из эффективной формой помощи, а также способом осуществления контроля и оценки положения дел на местах. Результаты выездов фиксируются в тетрадях посещения БИЦ, разрабатываются методические рекомендации, составляются аналитические справки. - мониторинги (количество, тематика, итоги) В 2015 году в муниципальных библиотеках проведено 18 опросов различной тематики. Два из них касались анализа выполнения стандарта качества муниципальных услуг, удовлетворённости качеством библиотечного обслуживания. Оценка деятельности библиотек респондентами, в основном, положительная. Однако высказаны пожелания об изменении в графике работы библиотеки, появлении указателей, помогающих ориентироваться по зданиям библиотеки, а также пожелания лучшего комплектования фондов библиотеки. Результаты опросов «Хит-парад любимых книг», «Книга в моей жизни», «Читаем с удовольствием?», «Книга года: таганрогский вариант», «Ваше мнение, читатель» раскрыли степень удовлетворения читательских интересов, послужили основой для выработки эффективных подходов к продвижению книги, дальнейшему комплектованию библиотечного фонда, реорганизации открытого доступа. Опрос читателей участвующих в мероприятиях проекта «Библиотека – центр диалога культур» (ЮБИЦ - филиал № 9) показал высокую эффективность работы и способствовал планам продолжать работу по направлению воспитания патриотического сознания и активной гражданской позиции у молодежи. Участники опросов: «Какой должна быть библиотека», «Каким Вы видите современного библиотекаря?» дали возможность получить информацию о том, какой видят читатели библиотеку в будущем, какая библиотека необходима молодежи, что надо сделать для того, чтобы библиотека соответствовала потребностям пользователей в получении качественной и оперативной информации. ЦГПБ имени А. П. Чехова приняли участие в опросах: «Молодые специалисты: взгляд на развитие библиотек», «Проблемы – Успехи – Новации», Само-аудит на соответствие Модельному стандарту деятельности общедоступной библиотеки. МБО ЦГДБ имени М. Горького провел экспресс-опрос, цель - дать собственное определение понятия «Информационная культура», его понимания и значения, участники - 23 детских библиотекаря. Участников опроса попросили продолжить фразу: «Информационная культура библиотекаря — это...». По результатам опроса подавляющее большинство (87 %) ответили, что информационная культура библиотекаря — это «умение работать с различными компьютерными программами и активно использовать их в работе с читателями». Шире понятие «информационная культура» смогли раскрыть только 13% опрошенных, отметив, что важнейшим показателем информационной культуры библиотекаря является самообразование, культура профессионального чтения, потребность постоянного обращения к специальным изданиям, в которых обобщается опыт работы библиотек, освещаются обмен мнениями по актуальным проблемам библиотечной профессии. Результаты опроса свидетельствуют о том, что детские библиотекари понимают значимость информационной культуры. В целях повышения эффективности работы «Школы профессионального мастерства», проведено исследование методом анкетирования. Респонденты – специалисты отделов обслуживания ЦБС «Школы профессионального мастерства» (16 человек) прошедшие обучение с 13 по 16 апреля 2015 года на базе ЦГПБ имени А. П. Чехова. На вопросы: 1. Оправдал ли Ваши ожидания данный курс в целом? Да, оправдал, полностью – 14 чел.. Скорее да, чем нет -2 чел.. Скорее нет, чем да – 0 чел. 2.Узнали ли Вы для себя что-то новое? Для меня почти все было новым – 11 чел. Много узнала, но кое-что знала и раньше – 4 чел. В основном я все это знала и раньше – 1 чел. Ничего нового не узнала - 0 3.«Актуальность полученных знаний для Вашей деятельности» Актуально – 14 чел., Скорее да, чем нет - 2 чел. Скорее нет, чем да – 0 4.Предложенные во время обучения методики: Довольно сложны, но я попробую их на практике – 4 чел. Непременно буду применять – 10 чел. Я именно так и работаю – 1 чел. Другое – 1чел. 5.Ваши пожелания по совершенствованию обучения (тематика, форма) Больше практических занятий – 5 человек. Проводить такие занятия 1 раз в полгода – 1 чел. Курсы очень своевременны – 6 чел. Выводы: анализ анкет показал, что в целом программой занятий респонденты остались довольны. При формировании последующих программ в рамах «Школы профессионального мастерства будут учтены рекомендации «больше практических занятий». По окончании теоретических и практических занятий в рамках «Школы начинающего библиотекаря» 2 декабря 2015 года среди четырех слушателей школы был проведен мини-опрос с целью выявления усвоенного материала. Опрос показал, что материал был усвоен слушателями на 80% . На 10 вопросов из 12 слушатели ответили верно. Вывод: необходимо продолжить процесс обучения в следующем году, обратив особое внимание на вопросы вызвавшие затруднения у респондентов. В смайл-опросе «Каким Вы видите современного библиотекаря», проведенном юношеским библиотечно-информационным центром – филиал № 9 для детей приняли участие 180 читателей детского отдела. Опрос с помощью «смайлика» отражал восприятие ребенком библиотекаря на момент посещения библиотеки. Итоги с точки зрения маленького читателя, современный библиотекарь это: приветливый-180 человек; образованный -180 человек; много читает-180 человек; пунктуальный - 90 человек; добросердечный - 180 человек; интеллигентный -170 человек; веселый-40 человек; креативный - 70 человек; носящий очки - 100 человек; любознательный -105 человек; думающий-140 человек; позитивный- 130 человек; владеющий компьютерными технологиями - 90 человек. Для выявления читательских интересов в БИЦ имени Т. Г. Шевченко – филиал № 4 проведено анкетирование «Книга в моей жизни». В опросе участвовали 85 учащихся 5- 8 классов. 80 % респондентов отметили важное место книги в их жизни. Учащиеся 5-х классов проявляют одинаковый интерес к художественной и образовательной литературе. Старшеклассники отдают предпочтение литературе школьной программы. 32 % в качестве источника информации предпочитают Интернет. Результаты анкетирования показали необходимость поиска новых методов привлечения школьников к чтению. Отделом литературы на иностранных языках был проведен опрос «Есть такой читатель». Были проанализированы мотивы посещений, круг чтения пользователей отдела и их оценка фонда отдела. В опросе приняло участие 200 человек. Возрастной состав респондентов: дети до 14 лет – 1%; 15-24 лет – 61%; 25-30 лет – 13%; 30-50 лет – 15%; от 50 лет и старше – 10% . Частоту посещения отдела указали 90 %: 2 раза в месяц– 35% (каждый третий читатель); Еженедельно или 2-3 раза в неделю - 28 % (каждый четвертый читатель); 1 раз в месяц -23% (каждый пятый читатель); Менее 1 раза в месяц-12% (каждый седьмой читатель). Читательский стаж опрашиваемых: 5-6 лет - 35%; 6-7 лет – 25 %; 8-10 лет – 14 %; более 10 лет – 15 %; более 15 лет – 11 %. Цель посещения: для выполнения учебного задания, повышения профессионального мастерства - 78%; для отдыха - 56%; для общения - 11%; Среди других мотивов - желание открыть для себя другого (незнакомого) автора и выучить другой язык. Жанровые предпочтения читателей: Роман - 58%; Детектив - 36%; Фантастика - 20%; Рассказы - 17%; Стихи - 14%. Среди других жанров отметили сказки, притчи, баллады. Выбор литературы на иностранном языке: английский язык - 55%; немецкий язык - 35%; французский язык - 8 %; итальянский язык - 2%. Основной источник информации о книгах: посещение библиотеки - 60%; мнение друзей - 35%; рекомендации преподавателей - 25%; Интернет - 20%; советы коллег - 15%. Как часто удается найти необходимую информацию: всегда - 20%; часто – 60%; иногда - 16%; не находят вообще – 4%. В результате опроса выяснилось, что большинство читателей считают необходимым обновить фонд отдела, увеличить количество экземпляров выдаваемых книг, комплекты учебников с 1 по 10 классы. Многие хотели бы увеличить время работы отдела, срок пользования книгами. Итоги анкетирования показали, что читатель ОЛИЯ – это молодой и достаточно активный читатель, желающий познавать и учиться. И главным, зачем он приходит в отдел, остается Книга. Работа библиотек МБУК ЦБС г. Таганрога по основным направлениям отражена в информационно-аналитических справках-отчетах. Всего подготовлено 79 справки (информаций) по различным направлениям деятельности библиотек МБУК ЦБС для Управления культуры г. Таганрога, для УСЗН г.Таганрога, для РБА, для ГУК РО Донская государственная публичная библиотек и РОДБ имени Величкиной, для Министерства культуры Ростовской области, для Ростовской областной специальной библиотеки для слепых и других организаций и учреждений. Например: «Анализ работы библиотек МБУК ЦБС г. Таганрога по профилактике наркомании, расширению услуг и увеличению посещаемости в целях охвата молодежи антинаркотическими профилактическими мероприятиями, организации их досуга и доступа к культурным ценностям», «Анализ эффективности работы клубов и любительских объединений МБУК ЦБС г. Таганрога», «Сравнительный анализ эффективности: «Библионочь в Таганроге», «Сравнительный анализ эффективности: «Чеховский книжный фестиваль». - Информация о мероприятиях по формированию здорового образа жизни населения г.Таганрога в рамках реализации национального проекта «Здоровье». - Информация об исполнении Комплекса мер, направленных на реализацию мероприятий по формированию здорового образа жизни, включая популяризацию культуры здорового питания, спортивно-оздоровительных программ, профилактику алкоголизма и наркомании, противодействие потреблению табака в г. Таганроге на 2013-2020 годы библиотеками МБУК Централизованная библиотечная система г. Таганрога. - Информация о работе с иностранными гражданами библиотек МБУК ЦБС г.Таганрога. - Информация о реализации межведомственной операции «Подросток» в библиотеках МБУК ЦБС. - Работа библиотек МБУК ЦБС г. Таганрога в рамках реализации муниципальной программы города Таганрога «Доступная среда» на 2015 год. - Информация о мероприятиях библиотек МБУК ЦБС г. Таганрога, направленных на экологическое воспитание и благоустройство территорий города в рамках Дней защиты от экологической опасности. - Информация о работе консультационного центра при отделе «Центр правовой и экономической информации Центр правовой и экономической информации» ЦГПБ имени А. П. Чехова. - Информация о работе библиотек МБУК ЦБС г. Таганрога по направлению историко-патриотического воспитания. - Информация о составе пользователей МБУК ЦБС г. Таганрога. - Информация о работе библиотек МБУК ЦБС г. Таганрога по взаимодействию с общественными и творческими объединениями. - Информация о мероприятиях по гармонизации межэтнических отношений и формированию культуры межнационального общения, проведенных библиотеками МБУК ЦБС г. Таганрога. - Информация о просветительской деятельности во II-м полугодии 2014 года в области этнокультурных и конфессиональных отношений МБУК Централизованная библиотечная система г. Таганрога и др. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Описание исходных позиций для оценки уровня квалификации педагога | | А, от 01. 04. 2016 №13-А, от 30. 06. 2016 №21 -а, от 31. 10. 2016 №34-А, от 16. 12. 2016 |
| Бурятия от 27. 05. 2016 №97 «Об утверждении Антикоррупционной программы Республики Бурятия на 2016-2017 годы» приказом Минздрава... |  | Российской Федерации, органов местного самоуправления, других органов, организаций, наделенных федеральным законом отдельными государственными... |
| От 11. 03. 2015 n 671, от 03. 02. 2016 №224, от 15. 11. 2016 №3470, от 29. 12. 2016 №4026 | | В соответствии с приказом Федерального казначейства от 14. 10. 2016 №20н «О внесении изменений в нормативные правовые акты Федерального... |
| Правительства Ростовской области от 06. 11. 2014 №730, от 05. 02. 2015 №66, от 12. 02. 2015 №90, от 02. 03. 2015 №133, от 12. 08.... | | Редакция с учетом изменений №1, утвержденных Приказом от 07. 06. 2016 №236, размещена на Сайте Банка 08. 06. 2016, введена в действие... |
| Редакция с учетом изменений №1, утвержденных Приказом от 07. 06. 2016 №236, размещена на Сайте Банка 08. 06. 2016, введена в действие... | | В целях реализации положений Кодекса Луганской Народной Республики об административных правонарушениях от 15. 07. 2016 №109-ii (с... |