Что такое Управляющий Совет?
Скачать 273.42 Kb.
|
| Выдвижение кандидата в Управляющий совет инициативной группой (классом, родительским собранием, методическим объединением учителей) Решение собрания о выдвижении кандидата в Управляющий совет оформляется протоколом, который предъявляется в избирательную комиссию. В избирательную комиссию представляется личное заявление кандидата на согласие баллотироваться в школьные управляющие. Выдвижение кандидата в Управляющий совет может осуществляться и самовыдвижением. Для этого необходимо: - уведомление избирательной комиссии о решении кандидата баллотироваться в Управляющий совет; - сбор подписей избирателей (подписной лист с минимум пятью подписями в поддержку кандидата от данной целевой группы избирателей). Выборы от родителей школы Напомним, что в выборах школьных управляющих в Совет от родителей имеют право участвовать все родители учащихся, зачисленных на момент выборов в образовательное учреждение. В связи с тем, что родители - самая большая группа избирателей (заметим, что нередко и самая критично настроенная по отношению к школе), необходимо тщательно подготовиться к процедуре выборов. Процедуры выборов также зависят от конкретной ситуации в каждой школе. Если школа небольшая, они могут проводиться на общем собрании родителей путем открытого или закрытого голосования (по бюллетеням голосования). При этом надо помнить, что каждая семья имеет один голос па выборах независимо от того, какое количество детей данной семьи обучается или воспитывается в школе. Волеизъявление семьи может быть выражено одним из родителей, при этом согласие второго предполагается при условии надлежащего уведомления его о проведении выборов. В случае если родителям, лично участвующим в выборах, не удается прийти к единому мнению, то голос семьи разделяется и каждый родитель участвует в голосовании с правом ½ голоса за одного кандидата. Если же школа большая, то может быть проведена конференция представителей родителей или часть голосующих может выразить свое мнение заочно - по опросным листам в течение недели до официального дня выборов. Все детали организации процедуры должны быть понятны и зафиксированы в соответствующем Положении о выборах школьных управляющих данной школы и доведены до сведения всех участников выборов. Очень важно, чтобы все родители знали, что формируется новый школьный Совет. Ни у кого из родителей не должно сложиться впечатления, что от него что-то скрыли, что от него лично ничего не зависит. Чем больше родителей будут вовлечены в процесс формирования Совета, тем большей будет его легитимность и авторитет. Выборы от учащихся школы Очевидно, что это - весьма заинтересованная часть избирателей школьных управляющих. От их активного участия в выборах зависит будущий авторитет и характер деятельности Управляющего совета школы. Организация выборов от учащихся должна также проходить по известным всем правилам в зависимости от количества учащихся и классов в старшем звене школы. В выборах могут участвовать и учащиеся 8-9 класса, но, как правило, баллотироваться кандидатом в школьные управляющие могут лишь старшеклассники. Хотя есть школы, не исключающие участия в Управляющем совете учеников 8 - 9 -х классов. Школьные управляющие из числа учеников избираются общим собранием классов соответствующей ступени тайным голосованием - по избирательным бюллетеням. В случае же большего количества классов -конференцией делегатов - представителей обучающихся соответствующих классов или параллели. Избранным от параллели классов считается кандидат, набравший простое большинство голосов при кворуме не менее половины присутствующих на собрании обучающихся (делегатов конференции). Помните, что голосование за будущих школьных управляющих -первый опыт демократических выборов для большинства учащихся, поэтому правила выборов и сама процедура голосования должны быть понятны всем учащимся. Выборы школьных управляющих могут стать яркой традицией школы и развивать правовое сознание всех учащихся. Выборы от работников школы Выборы в школьные управляющие проводятся на общем собрании -конференции - работников школы открытым или тайным голосованием (это определяется Положением о выборах). Выборы считаются состоявшимися, если за кандидата проголосовало простое большинство при кворуме более половины списочного состава работников, присутствующих на собрании, или при кворуме делегатов, избранных для участия в конференции. Регистрация Регистрация избранных школьных управляющих заканчивается изданием соответствующего приказа органа управления образованием -учредителем школы - и выдачей удостоверений школьным управляющим. Образец возможной формы удостоверения. О кооптации школьных управляющих Кооптация - введение в состав Управляющего совета школы новых школьных управляющих без выборов - осуществляется путем принятия •решения действующим Советом школы. Подобрать кандидата в школьные управляющие путем кооптации - дело ответственное и кропотливое. Как правило, это должны быть люди, имеющие профессиональные знания и заинтересованные в развитии школы: юристы, экономисты, представители СМИ, общественных организаций, бизнесмены, специалисты и т.п. - все те, кто, активно действуя и используя свои знания и ресурсы, может повлиять на улучшение жизни в школе. Кооптация новых членов Совета может осуществляться в течение двух месяцев деятельности вновь избранного Совета, а постановление о кооптации будет действительно в течение всего срока работы Совета, принявшего постановление о кооптации. Кандидатуры в школьные управляющие путем кооптации могут предлагать: - члены Управляющего совета, - родители, - работники и учащиеся школы, - представители органа управления образованием, местного самоуправления. Число кооптируемых школьных управляющих не должно быть большим, например, оно не должно превышать одной четверти от списочного состава Совета. Так, при численности 7-11 членов Совета число кооптируемых может быть 1 -2, а в Совете, где 21 школьный управляющий, 4-5 кооптируемых членов. Все предложения по кооптации вносятся в письменном виде в Совет вместе с заявлениемкандидата на согласие о его включении в школьный Управляющий совет. Важное обстоятельство для рассмотрения кандидатур - отсутствие ограничений на общественную, педагогическую деятельность кандидата в данном образовательном учреждении. Примерные права и обязанности школьного Управляющего Совета
Права и обязанности школьного управляющего закреплены в соответствующих правовых актах общеобразовательного учреждения (Уставе школы. Положении об Управляющем совете, иных локальных актах), с которыми Вы должны быть знакомы. Немаловажное обстоятельство: по вопросам стратегического управления школой решения принимает Управляющий совет в целом. Поэтому Вы не можете непосредственно вмешиваться в профессиональную деятельность директора и педагогов, требовать от них или от учащихся выполнения Ваших пожеланий. С другой стороны, область реализации Ваших полномочий не может быть ограничена заседаниями Совета и комиссий. На практике важнейшую роль играет Ваша личная инициативность и глубокая включенность в жизнь школы. Надеемся, что Вам удастся найти оптимальный путь реализации Ваших прав и обязанностей для обеспечения благополучия школы. Школьники в Управляющем совете Школа - это страна детей, в которой живут и взрослые: учителя, родители, работники школы. Любой страной необходимо управлять. Управление должно быть разумным, справедливым и результативным. Участие школьников в управлении школой - это и развитие их гражданской позиции, приобретение опыта гражданской жизни. Школьники должны стать равноправными школьными управляющими наряду со взрослыми. Но у этой категории управляющих есть свои особенности. По отношению к Управляющему совету школьники могут: - избираться в Управляющей совет (как правило, старшеклассники из 10-11-х классов, но иногда и учащиеся 8 - 9 -х классов); - участвовать в выборах представителей в Управляющий совет (нередко и учащиеся 8-9 классов); - опираться в своей работе на органы ученического самоуправления; - обучаться навыкам управления, сотрудничества, групповой дискуссии, проектирования и т.п. Почему в Управляющий совет могут избираться преимущественно старшеклассники? Потому что они обладают относительно большим школьным и жизненным опытом, могут формулировать свое мнение и отстаивать не только свои интересы, но и интересы большинства учащихся. А учащиеся 8-9 классов могут участвовать в выборах, высказывать свои мнения и пожелания, через это готовясь к будущей управленческой деятельности. Наиболее успешной работа учащихся - школьных управляющих - будет при поддержке комитетов старшеклассников, советов ученического самоуправления, других детских общественных организаций и клубов. И задача Управляющего совета - оказывать помощь в создании и развитии этих органов ученического самоуправления. Хотя, безусловно, в любой школе найдутся и ребята 8-9-х классов, которые смогут достойно и успешно работать в Управляющем совете. Каждая школа сама вправе в Положении об Управляющем совете закрепить возрастные ограничения для учащихся - школьных управляющих. Чем может заниматься ученик - школьный управляющий? Какие основные вопросы школьной жизни, касающиеся большинства учащихся, могут стать предметом деятельности школьного управляющего? Дадим самый общий, примерный вариант ответа. • Разработка разумных правил поведения учащихся в школе, закрепление их прав и обязанностей в Уставе школы, постоянный контроль над их исполнением, их регулирование. • Выработка и внесение предложений по режиму учебного дня (недели, учебного года), удобного для большинства учеников: расписания занятия, деятельности школьных кружков, клубов и секций в послеурочное время, сроков и программы проведения каникул. • Организация традиционных и новых общешкольных мероприятий и праздников. • Защита прав всех участников образовательного процесса, закрепленных законодательством РФ, отраженных в Уставе школы. Защита личных прав учащихся. • Введение новых факультативных и элективных учебных курсов, полезных для большинства учащихся; организация предпрофильного и профильного обучения, социальных и учебных практик. • Организация внеурочной, досуговой деятельности в школе. Родители в Управляющем совете Вы стали школьным управляющим. Вы представляете родителей учеников. Ваши дети учатся в школе. И вот первое заседание Совета. Вы выбираете председателя, секретаря, решаете процедурные вопросы. Справа от Вас сидит директор, слева - известный Вам учитель - не очень привычная для Вас компания, да и непривычная ситуация, отличная от родительского собрания или торжественной линейки на 1 сентября. Но если Вы приглядитесь внимательнее к своим новым коллегам, то увидите, что школьных управляющих от родителей - большинство. Это на Ваши плечи ляжет основой груз работы в Управляющем совете. Непривычно? Да. Как же Вам разобраться во всех хитросплетениях школьной жизни, обучения, воспитания? Ну, во-первых, от Вас не требуется разбираться во всех вопросах школьной жизни так же хорошо, как директору школы, или в вопросах методики - так же, как учителю. Во-вторых, Вам нужно хорошо сориентироваться в ситуации, когда на Совете все будут распределяться по комитетам и рабочим комиссиям, выбрать нужное для Вас направление, соответствующее Вашим стремлениям, наклонностям или Вашей профессии. Сделайте правильный выбор, чтобы усилия Ваши были оптимальны. В-третьих, Вам нужно будет все время учиться и узнавать новое о школе, о системе образования, и это Вам очень поможет в Вашей новой работе. В-четвертых, постарайтесь найти общий язык с другими школьными управляющими, потому что только совместными усилиями мы можем помочь нашим детям и школе. |
Похожие:
 | Общее собрание трудового коллектива школы, управляющий совет школы, педагогический совет школы |  | Цель: формировать у школьников представления о семье и роде как источниках нравственных отношений |
| Часто на сайтах, предлагающих работу, а также же на собеседовании работодатель предлагает соискателю показать свое портфолио. Это... | | Готовиться мы начали в январе 2015 г. Самым сложным в процессе подготовки было переписать документы в программном продукте, учитывая... |
| ... | | «Что такое настоящее искусство», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента,... |
| Краткая новость: Что такое техническая ошибка в кадастре недвижимости и как ее исправить? | | Усть-грязнухиснкая средняя общеобразовательная школа Камышинского муниципального района Волгоградской области |
| Учредитель: Администрация педсоветом моу сош №1 Управляющий совет Дигорского района г. Дигоры мкоу сош №1 г. Дигоры | | Что сказал Аристотель? «Инструкция по переходу человечества к Золотому Веку». Баринов Владимир |