Содержания одного или нескольких профессиональных модулей, должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций, и направлена на демонстрацию сформированности компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности


НазваниеСодержания одного или нескольких профессиональных модулей, должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций, и направлена на демонстрацию сформированности компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности
страница3/4
ТипДипломная работа
filling-form.ru > бланк заявлений > Дипломная работа
1   2   3   4

Пример 1. 2. 3. и т. д.

Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой.

Пример1.1, 1.2, 1.3 и т. д.

После номера подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят.

Если раздел или подраздел имеет только один пункт или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует.

Не нумеруются названия отдельных составных частей дипломной работы: содержание, введение, заключение и список литературы. Приложения имеют свою автономную сквозную нумерацию.
2.3 Оформление и нумерация иллюстраций и таблиц2
Иллюстративный материал, содержащийся в дипломной работе, может быть представлен чертежами, графиками, схемами, рисунками, фотографиями и т. п. Иллюстрации любого вида называются рисунками. Рисунки помещаются сразу после первого упоминания о них в тексте или в начале следующей страницы. Рисунки выполняются в черном цвете на листе текста дипломной работы или наклеиваются на нее, являясь копиями, полученными с помощью множительной техники.

Под каждым рисунком, через 1,5-2 интервала, пишется слово «Рисунок», далее указывается его номер (без точки), ставится название без кавычек, переносов в словах, точки в конце. Название рисунка записывается строчными буквами (кроме первой буквы) и располагается по середине строки. Если оно не умещается в одну строку, то следующая строка названия располагается ниже на 0,5 интервала.

Рисунок имеет сквозной номер внутри раздела. Номер раздела указывается перед номером рисунка через точку. Например, «Рисунок 1.З». Если количество рисунков в работе незначительно (3-4), то допускается их сквозная нумерация по всему тексту без указания раздела.

При ссылках на иллюстрации следует писать «... в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «... в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.

Нумерация таблиц – сквозная по всей работе. Каждая таблица должна иметь название и номер, помещаемый над названием таблицы без сокращения с правой стороны. Например: Таблица 7 (знак № и точку в конце не ставят). Шрифт полужирный.

Графы таблицы имеют заголовки и подзаголовки: заголовки начинаются с прописных букв, подзаголовки — со строчных букв.

Внесение в таблицу незаполненных граф и строк не допускается. Если в какой-либо строке таблицы нет данных, то в ней ставят прочерк (тире).

Цифры в таблицах располагают так, чтобы классы чисел по всем столбцам были расположены точно один под другим: единицы под единицами, десятки под десятками и т. д.

Таблицы и иллюстрации размещают после первого упоминания о них по тексту и таким образом, чтобы их можно было читать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Допускается перенос таблицы на другую страницу с соблюдением нумерации граф и указанием сверху "Продолжение таблицы 7".

Примечания и сноски, касающиеся содержания таблиц, пишут непосредственно под таблицей.
2.4 Оформление приложений
Каждое приложение начинается с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова ПРИЛОЖЕНИЕ без кавычек с указанием порядкового номера арабскими цифрами (без знака №) и должно иметь тематический заголовок, который записывают симметрично относительно текста прописными буквами отдельной строкой.

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц. В тексте работы должна делаться ссылка па этот материал. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.
2.5 Оформление ссылок на литературные источники
Оформление ссылок регламентируется ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления». В дипломной работе следует придерживаться одного стиля внутритекстовых ссылок: отсылки в тексте документа заключают в квадратные скобки, с указанием номера источника, под которым он значится в списке литературы и проставляется номер страниц(ы), где взята информация. Например, [5, с. 13-14].

3. Порядок защиты дипломной работы
3.1 Общие положения
Защита дипломных работ проводится на открытых заседаниях государственной аттестационной комиссии.

Сроки проведения защиты дипломных работ устанавливаются в соответствии с графиком учебного процесса и утверждаются директором.

К государственной итоговой аттестации допускается студент, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по осваиваемой образовательной программе среднего профессионального образования.

На защите выпускник представляет доклад, сопровождающийся презентацией, в котором освещает вопросы и цель работы, полученные результаты, выводы и практические рекомендации. После доклада студент отвечает на вопросы. Как правило, выпускнику задаётся 5 – 8 вопросов и даётся время для ответа.

Решения государственных аттестационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании государственной аттестационной комиссии является решающим.
3.2 Процедура защиты дипломной работы
Объявление темы работы и представление секретарем ГАК студента членам комиссии.

Доклад студента с использованием наглядных материалов (компьютерной презентации).

Ответы дипломанта на вопросы членов ГАК; проведение дискуссии по содержанию работы.

Выступление руководителя с отзывом на работу студента (в случае отсутствия руководителя на защите по уважительной причине отзыв должен быть заранее представлен в письменном виде секретарю ГАК).

Заслушивание рецензии и ответы студента на замечания рецензента. Продолжительность защиты одной дипломной работы, как правило, не должна превышать 45 минут.

Работа оценивается на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Итоговая оценка дипломной работы вносится в протокол заседания Государственной аттестационной комиссии.

По результатам итоговой государственной аттестации выпускника (защита дипломной работы) государственная аттестационная комиссия принимает решение о присвоении ему квалификации по специальности и выдаче диплома государственного образца о среднем профессиональном образовании.
3.3 Структура доклада и оформление иллюстрационного материала
Доклад к публичной защите работы следует написать и проанализировать с точки зрения полноты и краткости представления результатов, логичности построения, доступности восприятия на слух, возможности уложиться в определенное время. Рекомендуемое время доклада 10 минут.

Структура доклада: актуальность темы исследования, цель и поставленные задачи, материалы и методы исследования, основные результаты и их интерпретация, выводы, рекомендации, научная новизна, практическая и теоретическая значимость.

Иллюстрационный материал к защите оформляется в виде компьютерной презентации, созданной при помощи программы Microsoft Power Point, и служит для демонстрации ключевых моментов и основных результатов работы. Рекомендуемое количество слайдов 10-13. На них выносят основные графики, схемы, таблицы, фотографии и т.д. в соответствии с докладом. Обязательными элементами презентации являются слайды, содержащие тему дипломной работы и основные вопросы введения. Информация слайдов должна восприниматься с расстояния не менее 15м при стандартной освещенности. Дополнительные требования к слайдам (Приложение Е).
3.4 Оценка дипломной работы
Итоговая оценка выпускнику выставляется по пятибалльной системе на основе решения закрытого заседания Государственной аттестационной комиссии и заносится в протокол.

Оценка формируется согласно представленным ниже критериям.


Критерии

Оценки

отлично

хорошо

удовлетворительно

Оформление

В полном соответствии с требованиями

Наличие некоторых погрешностей в оформлении

Оформление работы с нарушениями требований

Источники

Монографии, статьи, учебная литература, документальные источники

Монографии, статьи, учебная литература

Статьи, учебная литература

Содержание работы

Полностью раскрывает тему и соответствует поставленным целям и задачам

В неполном объеме отвечает на поставленные вопросы

Тема работы раскрыта поверхностно

Практическая значимость

Исследование проведено по материалам реального предприятия

Исследование проиллюстрировано примерами из деятельности реальных предприятий, описанных в литературе

Работа проиллюстрирована условными примерами

Введение и заключение

С полным соблюдением требований по существу работы

С некоторыми погрешностями

Формально, неполно

Качество защиты работы

Свободное владение материалом, профессиональной терминологией, полные ответы на вопросы

Свободное владение материалом, ответы на вопросы не в полном объеме

Чтение написанного доклада, автор неполно отвечает на вопросы

Иллюстративный материал

Наличие полного иллюстративного материала, отражающего основные положения работы

Наличие полного иллюстративного материала, в достаточной степени раскрывающего суть работы

Иллюстративный материал плохо соответствует теме либо вообще отсутствует

Выполнение сроков

Точное выполнение сроков

Задержка до 10 дней

Задержка более 10 дней


В дипломной работе оценивается:

- степень теоретической проработки исследуемых вопросов на основе анализа используемых источников;

  • полнота раскрытия темы, правильное соотношение теоретического и фактического материала, связь теоретических положений с практикой;

  • систематизация данных в виде таблиц, графиков, схем с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития организации;

  • аргументированность, самостоятельность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций;

  • оформление электронной презентации и использование ее при защите;

  • выполнение дипломной работы, грамотность, язык и стиль изложения, оформление, как самой работы, так и справочного аппарата.

Список рекомендуемых источников

Нормативные правовые акты

  1. ГОСТ Р ИСО 15489-12007 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Управление документами. Общие требования». – М.: Изд-во стандартов, 2003.

  2. ГОСТ Р 5114198 «Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения».

  3. ГОСТ Р 515112001 «Печати с воспроизведением Государственного герба Российской Федерации. Форма, размеры и технические требования».

  4. ГОСТ Р 6.302003 «Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов».

  5. ГОСТы по документационному обеспечению (в соответствии с Федеральным законом «О техническом регулировании»). – М.: Книга сервис, 2006. – 192 с.

  6. Государственная система документационного обеспечения управления. Основные положения. Общие требования к документам и службам документационного обеспечения. – М.: Главархив СССР, 1991.

  7. Закон Российской Федерации от 21 июля 1993 г. № 54851 (ред. от 1 декабря 2007 г.) «О государственной тайне» // Собрание законодательства Российской Федерации. 1997. № 41

  8. Закон Российской Федерации от 25 октября 1991 г. № 18071 (ред. от 11 декабря 2002 г.) «О языках народов Российской Федерации» // Ведомости СНД и ВС РСФСР. 1991. № 50. Ст. 1740

  9. Методические рекомендации по исполнению запросов социально-правового характера. Росархив, ВНИИДАД. 2011 г. http://archives.ru/documents/methodics.shtml

  10. Методические рекомендации по разработке инструкций по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти. Утверждены приказом Росархива от 23 декабря 2009 г. № 76. Не нуждается в государственной регистрации (письмо Минюста России от 26 апреля 2010 г. № 01/6756-ДК).

  11. ОК-011-93. Общероссийский классификатор управленческой документации (ОКУД) – М.: Стандартинформ , 2005 с изменениями.

  12. Основные правила работы архивов организаций – М.: Росархив, ВНИИДАД, 2003. – 152 с.

  13. Перечень типовых управленческих архивных документов, образующихся в процессе деятельности государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, с указанием сроков хранения. Утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации от 25 августа 2010 г. № 558. Зарегистрирован Минюстом России 8 сентября 2010 г. Регистрационный № 18380.

  14. Положение «Об Архивном фонде российской Федерации» от 17.03.1994

  15. Постановление Государственного комитета Российской Федерации по статистике от 5 января 2004 г. № 1 «Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации по учету труда и его оплаты» // Бюллетень Минтруда России. 2004. № 5.

  16. Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 26 марта 2002 г. № 23 «Об утверждении норм времени на работы по документационному обеспечению управленческих структур федеральных органов исполнительной власти» // Бюллетень Минтруда России. 2002. № 4.

  17. Постановление Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2005 г. № 222 (ред. от 16 февраля 2008 г.) «Об утверждении Правил оказания услуг телеграфной связи» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2005. № 17. Ст. 1557.

  18. Постановление Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2005 г. № 221 «Об утверждении Правил оказания услуг почтовой связи» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2005. № 17. Ст. 1556.

  19. Постановление Правительства Российской Федерации от 23 июля 2005 г. № 443 «Об утверждении правил разработки перечня сведений, отнесенных к государственной тайне» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2005. № 31. Ст. 3224.

  20. Постановление Правительства Российской Федерации от 27 декабря 1995 г. № 1268 (ред. от 14 декабря 2006 г.) «Об упорядочении изготовления, использования, хранения и уничтожения печатей и бланков с воспроизведением Государственного герба Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. № 2. Ст. 123.

  21. Постановление Правительства Российской Федерации от 3 ноября 1994 № 1233 «Об утверждении Положения о порядке обращения со служебной информацией ограниченного распространения в федеральных органах исполнительной власти» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2005. № 30. Ч. 2. Ст. 3165.

  22. Постановление Правительства Российской Федерации от 4 сентября 1995 г. № 879 (ред. от 15 января 2008 г.) «Об утверждении Правил отнесения сведений, составляющих государственную тайну, к различным степеням секретности» // Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. № 37. Ст. 3619.

  23. Правила делопроизводства в федеральных органах исполнительной власти (утверждены постановлением Правительства Российской Федерации от 15.06.2009 N 477. "Собрание законодательства РФ", 22.06.2009, N 25, ст. 3060, "Российская газета", N 113, 24.06.2009. Начало действия - 02.07.2009.

  24. Правила организации хранения, комплектования, учета и использования документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов в государственных и муниципальных архивах, музеях и библиотеках, организациях Российской академии наук от 29.03.2007. От 18 января 2007 г. № 19. (http://www.rusarchives.ru).

  25. Приказ Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам от 30 декабря 2005 г. № 156 «Об утверждении Положения о Государственном патентном фонде» // Патенты и лицензии. 2006. № 3.

  26. Регламент государственного учета документов Архивного Фонда Российской Федерации от 11 марта 1997 года (http://www.rusarchives.ru).

  27. Регламент работы Центральной экспертно-проверочной комиссии при Федеральном архивном агентстве. Утвержден приказом Росархива от 02.05.2007 г. № 22 (http://www.rusarchives.ru).

  28. Регламент Федерального архивного агентства (утвержден Приказом Руководителя Федерального архивного агентства от 09.03.2005 г. № 17; зарегистрирован Минюстом России 13.07.2005 г. N 6784) (http://www.rusarchives.ru)

  29. Указ Президента Российской Федерации от 6 марта 1997 г. № 188 (ред. от 23 сентября 2005 г.) «Об утверждении Перечня сведений конфиденциального характера» // Собрание законодательства Российской Федерации. 1997. № 10. Ст. 1127.

  30. Указ Президента Российской Федерации от 2 мая 1996 г. № 638 «О порядке подготовки проектов указов, распоряжений Президента Российской Федерации, предусматривающих принятие постановлений, распоряжений Правительства Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. № 19. Ст. 2257.

  31. Указ Президента Российской Федерации от 30 ноября 1995 г. № 1203 (ред. от 24 декабря 2007 г.) «Об утверждении Перечня сведений, отнесенных к государственной тайне» // Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. № 49. Ст. 4775.

  32. Федеральный закон от 10 января 2002 г.  № 1ФЗ (ред. от 8 ноября 2007 г.) «Об электронной цифровой подписи» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2002 г. № 2. Ст. 127.

  33. Федеральный закон от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2006. № 19. Ст. 2060.

  34. Федеральный закон от 22 октября 2004 г. № 125-ФЗ (ред. от 13 мая 2008 г.) «Об архивном деле в Российской Федерации» // Российская газета. 2004. № 237.

  35. Федеральный закон от 1 июня 2005 г. № 53ФЗ «О государственном языке Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2005. № 23. Ст. 2199.

  36. Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2006. № 31. Ч. 1. Ст. 3448.

  37. Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 152ФЗ «О персональных данных» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2006. № 31. Ч. 1. Ст. 3451.

  38. Федеральный закон от 29 июля 2004 г. № 98ФЗ (ред. от 24 июля 2007 г.) «О коммерческой тайне» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2004. № 32. Ст. 3283.

  39. Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. № 2ФКЗ (ред. от 30 июня 2003) «О Государственном гербе Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2000. № 52 (Ч. 1). Ст. 5021.

Основная литература

  1. Басаков М.И. Документационное обеспечение управления (Делопроизводство): учебник / М.И. Басаков. – 2-е изд., испр. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2013.

  2. Басаков М.И. Современное делопроизводство (Документационное обеспечение управления): учеб. пособие. / М.И. Басаков. – 3-е изд., испр. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.

  3. Кузнецова В.И. Делопроизводство (документационное обеспечение управления). – М.: ЗАО «Бизнес-Школа «Интел-Синтез»», 2005.

  4. Румынина Л.А. Документационное обеспечение управления: учебник / Л.А. Румынина. – 7-е изд. Тер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009.

Дополнительная литература

  1. Алексеева Е.В. Архивы и право: современное состояние и перспективы развития //Делопроизводство. - 2003. - № 2.

  2. Алексеева Е.В. и др. Опись – важнейший архивный справочник (история и методика составления) // Делопроизводство 2004 № 2, 3.

  3. Альбрехт Б.Б. Вопросы организации работы с документами по личному составу // Справочник секретаря и офис-менеджера. -2003. - № 6.

  4. Балакирев А.Н. Новый вид документов в составе Архивного фонда Российской Федерации // Вестник архивиста. - 2004. - № 3-4.

  5. Банасюкевич В.Д. Формирование Архивного фонда Российской Федерации. Современный этап // Секретарское дело. -1998,- № 1.

  6. Банасюкевич В.Д., Грум-Гржимайло Ю.В., Черним Э.В. На пути к созданию автоматизированной информационной службы // Отечественные архивы. - 1999. - № 2.

  7. Бурова Е.М. Особенности комплектования архивов документами персонального характера // Делопроизводство 2007. – № 1. – С. 82 – 89;  № 2. – С. 93 – 98; № 3. – С. 115 – 121.

  8. Вялова Л.М. Положение об экспертной комиссии // Справочник секретаря и офис-менеджера – 2006, № 11, 12.

  9. Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. М., 4-е изд., перераб. и доп., 1997.

  10. Зверева Н.А. Экспертиза ценности документов // Справочник секретаря и офис-менеджера – 2005, № 9, 10.

  11. Об итогах работы Федерального архивного агентства в 2006 г. и задачах федеральных архивных учреждений на 2007 г. Доклад Руководителя Федерального архивного агентства В.П.Козлова (http://www.rusarchives.ru).

  12. Попова Е.Н. Сохранение архивных фондов в условиях чрезвычайных ситуаций // Делопроизводств 2003. – № 4. – С. 85 – 88.

  13. Этика в архивах: Международные этические нормы поведения архивистов // Отечественные архивы. - 1995. - № 5

Интернет-ресурсы

Официальный сайт Федерального архивного агентства (http://www.rusarchives.ru)

Примерные темы дипломных работ


  1. Анализ и совершенствование документационного обеспечения фирмы (на примере….)

  2. Анализ организации документационного обеспечения деятельности коммерческой структуры и её совершенствование (на примере….)

  3. Анализ документационного обеспечения системы управления персоналом на предприятии (на примере….)

  4. Анализ структуры и функций службы делопроизводства (на примере….)

  5. Пути оптимизации документооборота на предприятии (на примере….)

  6. Анализ документооборота на предприятии …..

  7. Новые информационные технологии обработки документов, их влияние на организацию службы делопроизводства (на примере…)

  8. Организация построения информационно-поисковых систем на предприятии

  9. История развития Архивного фонда Новосибирской области

  10. Муниципальные архивы: нормативно-правовая база и основные виды деятельности (на примере муниципального архива г. Новосибирска)

  11. Учет и сохранность архивных документов в архиве организации (на примере….)

  12. Комплектование Архивного фонда Российской Федерации: Источники комплектования (на примере….)

  13. Основы законодательства архивного дела в современной России

  14. Особенности организации хранения особо ценных и уникальных документов (на примере….)

  15. Организация использования архивных документов на современном этапе (на примере…)

  16. Организация хранения документов по личному составу (на примере….)

  17. Организация секретарского обслуживания в коммерческом предприятии (на примере….)

  18. Организация службы документационного обеспечения управления в государственном учреждении (на примере….)

  19. Технология ведения секретарской деятельности, методы и способы ее рационализации и автоматизации (на примере….)

  20. Организация службы делопроизводства на предприятии (на примере….)

  21. Сравнительный анализ проведения экспертизы документов на разных этапах современной истории России

  22. Информатизация архивного дела в Новосибирской области (на примере….)

  23. Система информационных мероприятий в государственных архивных учреждениях (на примере муниципального архива г. Новосибирска)

  24. Задачи, направления и формы использования документов в государственных и ведомственных архивах: анализ системы использования документов в одном из архивов

  25. Анализ деятельности архива организации (на примере…)

  26. Сравнительный анализ механизированных и автоматизированных средств хранения и поиска документов (на примере конкретной организации).

  27. Современные способы обработки документов и методы их совершенствования (на примере конкретной организации).

  28. Анализ работы по ведению, учету и хранению трудовых книжек (на примере конкретной организации).

  29. Анализ документационного обеспечения управления организации и разработка предложений по его совершенствованию в конкретной организации.

  30. Анализ разработки инструкции по делопроизводству на предприятии малого бизнеса (на примере конкретной организации).

  31. Анализ организации документооборота и разработка предложений по его совершенствованию на конкретном предприятии.

  32. Анализ организации учета и архивного хранения документов организации (на примере конкретной организации).

  33. Особенности подготовки и оформления организационных документов (на примере конкретной организации).

  34. Особенности подготовки и оформления распорядительных документов (на примере конкретной организации).

  35. Особенности подготовки и оформления справочно-информационных документов (на примере конкретной организации).

  36. Анализ организации работы с письмами и обращениями граждан (на примере конкретной организации).

  37. Проблемы организации текущего хранения документов (на примере конкретной организации).

  38. Изучение организации подготовки дел к архивному хранению и анализ выявления проблем (на примере конкретной организации).

  39. Проблемы комплектования архива организации и проведение экспертизы ценности документов (на примере организации).

  40. Анализ работы службы ДОУ предприятия (на примере конкретной организации).

  41. Организация бездокументного обслуживания руководителя (на примере конкретной организации).

  42. Организация работы с конфиденциальной информацией (на примере конкретной организации).

  43. Анализ и особенности дисциплинарной ответственности государственных служащих.

  44. Анализ основных направлений развития информационных технологий (на примере конкретной организации).

  45. Анализ принципов поиска и обработки документной информации.

  46. Анализ основных принципов подготовки текстов служебных документов.

  47. Анализ языковых особенностей письменной деловой речи.

  48. Особенности развития письменной деловой речи в России.

  49. Анализ редакторской подготовки служебных документов.

  50. Особенности работы с текстом служебных документов.

  51. Организация и направления совершенствования работы помощника руководителя (на примере конкретной организации).

  52. Опыт внедрения автоматизированных систем делопроизводства (на примере конкретной организации).

  53. Организация архивного дела (на примере конкретной организации).

  54. Совершенствование системы документооборота (на примере конкретной организации).

  55. Доступ к персональным данным: законодательство и практика (на примере конкретной организации).

  56. Сравнительный анализ номенклатуры дел и соответствие ее современному законодательству (на примере конкретной организации).

  57. Документирование процесса управления проектами (на примере конкретной организации).

  58. Анализ рабочего места секретаря и его соответствие санитарным нормам и правилам (на примере конкретной организации).

  59. Систематизация и учет документов (на примере конкретной организации).

  60. Организация хранения документов и обеспечение их сохранности (на примере конкретной организации).

  61. Особенности составления и оформления деловых писем. Документ как средство социальной коммуникации.

  62. Роль деловой переписки в деятельности организации.

  63. Современные требования к деловым письмам в системе документационного обеспечения управления предприятием (на примере одной организации).

  64. Лингвистические особенности и редактирование управленческих документов.

  65. Развитие делового стиля русского литературного языка.

  66. Зарождение, становление и развитие экспертизы ценности документов в делопроизводстве.

  67. Отражение вопросов документационного обеспечения управления в периодических изданиях.

  68. Особенности подготовки и оформления организационных документов (на примере конкретной организации).

  69. Анализ разработки инструкции по делопроизводству на предприятии малого бизнеса (на примере конкретной организации).

  70. Законодательное и нормативное регулирование документирования кадровой деятельности в Российской Федерации.

  71. Анализ международных  стандартов в  сфере управления документами (можно в целом по системам международной  стандартизации ИСО, МЭК и др., можно на примере конкретного международного стандарта или группы международных стандартов).

  72. Роль кадровой документации в управлении персоналом организации.

  73. Технические средства оснащения современного офиса.

  74. Проблемы организации электронного документооборота в организации.

  75. Законодательное и нормативно-методическое регулирование в области архивного дела.

  76. Организация внедрения информационных технологий в архивном деле на современном этапе.

  77. История возникновения официально-делового письма.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

ОФОРМЛЕНИЕ ЗАДАНИЯ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное автономное профессиональное учреждение Новосибирской области

НОВОСИБИРСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПЕЧАТИ

И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
1   2   3   4

Похожие:

Содержания одного или нескольких профессиональных модулей, должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций, и направлена на демонстрацию сформированности компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности iconФормирование общих компетенций в рамках проведения городской олимпиады по дисциплине экономика
В современном образовательном процессе в рамках фгос спо формирование общих компетенций имеет не меньшее значение, чем компетентностный...

Содержания одного или нескольких профессиональных модулей, должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций, и направлена на демонстрацию сформированности компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности iconДля проведения промежуточноЙ аттестации
Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности и общих компетенций

Содержания одного или нескольких профессиональных модулей, должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций, и направлена на демонстрацию сформированности компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности icon1 Организация контроля и оценки освоения программы пм
Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, и общих компетенций (ОК)

Содержания одного или нескольких профессиональных модулей, должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций, и направлена на демонстрацию сформированности компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности icon1 Организация контроля и оценки освоения программы пм
Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, и общих компетенций (ОК)

Содержания одного или нескольких профессиональных модулей, должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций, и направлена на демонстрацию сформированности компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности iconI. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности на экзамене...

Содержания одного или нескольких профессиональных модулей, должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций, и направлена на демонстрацию сформированности компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности iconI. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием...

Содержания одного или нескольких профессиональных модулей, должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций, и направлена на демонстрацию сформированности компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности iconМетодические рекомендации по прохождению преддипломной практики и...
«Механизация сельского хозяйства» и направлены на формирование у студента общих и профессиональных компетенций, реализуемых в рамках...

Содержания одного или нескольких профессиональных модулей, должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций, и направлена на демонстрацию сформированности компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности iconМетодические рекомендации по прохождению преддипломной практики и...
«Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» и направлены на формирование у студента общих и профессиональных компетенций,...

Содержания одного или нескольких профессиональных модулей, должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций, и направлена на демонстрацию сформированности компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности iconПравила и порядок обслуживания покупателей
В ходе урока способствовать развитию у обучающихся общих и профессиональных компетенций

Содержания одного или нескольких профессиональных модулей, должна способствовать продолжению формирования профессиональных и общих компетенций, и направлена на демонстрацию сформированности компетенций в рамках основных видов профессиональной деятельности iconС. В. Недбаева развитие профессиональных компетентностей и компетенций
Предложенные задания для самостоятельной работы студентов способствуют формированию профессиональных компетентностей и компетенций,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск