У обучающегося(йся) были сформированы профессиональные компетенции:
Сводная ведомость оценки уровня освоения профессиональных компетенций по результатам практики
Название ПК
|
Основные показатели оценки результата (ПК)
|
Оценка ПК освоена/ не освоена
|
ПК 3.1
Анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные справочно правовые системы.
|
- проведен обоснованный анализ практических ситуаций, в соответствии с действующим законодательством, возникающих в различных учреждениях мест практики;
|
|
- дана обоснованная юридическая оценка практических ситуаций, с использованием периодических и специальных изданий, справочной литературы, информационных справочно-правовых систем, возникающих в различных учреждениях мест практики
|
|
- произведен выбор информационно-справочной правовой системы для работы с предложенными документами в зависимости от места практики;
|
|
ПК 3.2
Предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан.
|
- определен способ восстановления нарушенных прав, в соответствии с практической ситуацией, в зависимости от места прохождения практики;
|
|
- определен необходимый перечень документов для их предоставления в организации, компетентной восстановить нарушенные права гражданина;
|
|
ПК 3.3. Составлять заявления, запросы, проекты ответов на них, процессуальные документы с использованием информационных справочно-
|
- составлены проекты заявлений, запросов и других процессуальных документов в зависимости от вида правовой ситуации и места прохождения практики;
|
|
- составлены проекты ответов на заявления, запросы, иные процессуальные документы в зависимости от
|
|
Название ПК
|
Основные показатели оценки результата (ПК)
|
Оценка ПК освоена/ не освоена
|
правовых систем.
|
места прохождения практики;
|
|
ПК 3.4. Формировать с использованием информационных справочно правовых систем пакет документов, необходимых для принятия решения правомочным органом, должностным лицом.
|
- определен перечень необходимых документов для их предоставления органу, должностному лицу, правомочному принимать решение.
|
|
- произведен выбор информационно-справочной правовой системы для работы с необходимыми документами;
|
- сформирован документ и пакет документов с использованием информационных справочно правовых систем;
|
|
ПК 3.5. Проводить мониторинг судебной практики Конституционного, Верховного, Высшего арбитражного судов в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения в целях единообразного применения законодательства, с использованием информационных справочно правовых систем.
|
- осуществлен поиск необходимых материалов
судебной практики Конституционного, Верховного, Высшего арбитражного судов, в зависимости от практической ситуации и места прохождения практики, с использованием информационных справочно-правовых систем.
|
|
У обучающегося(йся) были сформированы общие компетенции (элементы компетенций)
Сводная ведомость оценки уровня освоения общих компетенций по результатам практики
Название ОК
|
Элементы ОК, продемонстрированные обучающимся/щейся во время практики
|
Оценка ОК освоена/ не освоена
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
- произведен самостоятельный выбор и осознание применения форм самоуправления собственной деятельностью;
|
|
- произведен выбор и осознание применения оптимальных методов, способов решения профессиональных задач;
|
|
- дана обоснованная оценка эффектив-ности и качества выполнения в профессиональной области.
|
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
- проявлена способность быть готовым к негативным факторам профессиональной деятельности: напряженности, ответственности, риску, дефициту времени, неопределенности, неожиданности и др.;
|
|
- продемонстрировано умение оперативно, четко и решительно действовать в нетипичных ситуациях, экстремальных условиях, быстро переключаться с одного вида работы на другой;
|
|
- продемонстрировано осознание личной
ответственности за принятые решения и совершенные действия.
|
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
|
- осуществлен эффективный поиск необходимой информации;
|
|
- использованы различные источники, включая
|
|
Название ОК
|
Элементы ОК, продемонстрированные обучающимся/щейся во время практики
|
Оценка ОК освоена/ не освоена
|
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
электронные ресурсы;
|
|
- проявлен интерес к инновациям в области профессиональной деятельности.
|
|
ОК5. Использовать информационно коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
- осуществлен эффективный поиск необходимой информации;
|
|
- использованы различные источники, включая электронные ресурсы;
|
|
- осуществлен анализ инноваций в системе судебно правовой защиты граждан.
|
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
- осуществлен мониторинг изменений законодательства;
|
|
- проведен анализ изменений форм и методов работы, в сфере защиты прав граждан, в связи с изменяющимися условиями;
|
|
- участие в обучающих семинарах, тренингах, конференциях;
|
|
- проведен анализ возможных форм и методов повышения квалификации.
|
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
|
- осуществлен мониторинг изменений законодательства;
|
|
- использованы различные источники, включая электронные ресурсы;
|
|
- осуществлен анализ инноваций в системе судебно правовой защиты граждан.
|
|
Вывод: в отношении трудовых (производственных) заданий обучающийся(аяся) проявил(а) себя:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Итоговая оценка по практике
(по пятибалльной шкале)
Куратор практики
подпись (ФИО)
20 г.
МП.
Руководитель практики
от колледжа
подпись (ФИО)
20 г.
С результатами прохождения
практики ознакомлен
подпись (ФИО)
|
