Кто полысел, кто стал седым, Лишь ты остался молодым

Скачать 0.77 Mb.

Название	Кто полысел, кто стал седым, Лишь ты остался молодым
страница	1/8
Тип	Документы

filling-form.ru > бланк заявлений > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

ГИМН ВГПУ

«РОДНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ»
/сл. и муз. студентов и преподавателей исторического факультета/

1 куплет
Блестит дождинкою слеза,

А на тебя мои глаза

Глядят оптимистически.

Кто полысел, кто стал седым,

Лишь ты остался молодым,

Родной педагогический!

2 куплет
А для тебя, мой друг родной,

Вот этот корпус милый мой

Забыть нельзя практически.

И, хоть порой сменив маршрут

Подолгу не бываем тут -

Прости, педагогический.
3 куплет

Распределенье не страшит,

Пусть на меня в упор глядит

Большой медведь арктический.

Мы побеседуем про жизнь,

И он из Арктики сбежит

К тебе, педагогический!
4 куплет

У нас всё наше не отнять,

Нам память, чтобы вспоминать

Всю жизнь свою практически.

И, словно птицы по весне

Мы будем прилетать к тебе,

Родной педагогический!

АЗБУКА ПЕРВОКУРСНИКА

Сборник нормативно-справочных материалов

для студентов 1 курса

Воронежского государственного педагогического университета

Авторы составители:

Иванова Г.П. - проректор по учебно-воспитательной работе

Пенькова А.А. – начальник управления воспитательной работы со студентами

Чиркова Е.А. - зав. отделом поддержки студенческих инициатив управления воспитательной работы со студентами

Севаcтьянова И.В. – директор студенческого клуба

Марышев А.Н. – председатель профсоюзной организации студентов

Бибаева В.А. – заведующая научно-методическим отделом библиотеки

Ромак И.В. – редактор газеты «Учитель ВГПУ»

Чернобоева Т.Н. – заведующая музеем истории ВГПУ

Могилёва В.Н. – доцент кафедры коррекционной психологии и педагогики

Татаринцева А.Ю. - доцент кафедры коррекционной психологии и педагогики

Дорохов А.Н. – ассистент кафедры математического анализа

Дорогой первокурсник!

Далее в «Азбуке первокурсника» вы найдете полезную информацию о нашем вузе, своих факультетах, библиотеке, органах студенческого самоуправления, сможете познакомиться с выдержками из нормативных документов, действующих в университете. Мы надеемся, что «Азбука» поможет вам быстрее сориентироваться в новых для вас условиях вузовской жизни и даст ответы на интересующие вопросы.

СОДЕРЖАНИЕ

ВГПУ вчера и сегодня
Наши факультеты и кафедры
Дополнительное профессиональное образование
Фундаментальная библиотека
Права студентов
Экзамены и зачёты
Отчисление и восстановление
Стипендия, материальная помощь
Положение о моральном и материальном стимулировании
Управление воспитательной работы со студентами
Календарь традиционных мероприятий
Положение о фестивале студентов 1 курса «Золотая осень»
Положение о конкурсе «Лучшая студенческая группа»
Органы студенческого самоуправления
Профсоюзная организация студентов
Газета «Учитель ВГПУ»
Общежития
Просто полезная информация

!!!!

Информация, на которую вам обязательно нужно обратить внимание, выделена в Азбуке жирным шрифтом и курсивом.

Дорогой первокурсник!

Мы очень рады, что Вы поступили в Воронежский государственный педагогический университет, один из старейших вузов нашего города.

Вы стали студентами в непростое для отечественной системы образования время. Она вступила в новый этап развития, этап модернизации, для которого характерно вхождение российской системы образования в европейское образовательное пространство (этот процесс получил наименование Болонского по названию итальянского города, в котором в 1999 г. была подписана «Декларация о едином европейском пространстве для высшего образования»).

Целью Болонского процесса является создание в масштабах всей Европы единой, сильной, конкурентоспособной, привлекательной для всех студентов мира системы высшего образования, повышение академической мобильности между вузами, т.е. возможности студентам получать образование не только в том вузе, в который они поступили, но и отдельные семестры или курсы проходить в других российских и европейских вузах. Для этого необходимо, во-первых, создать единую структуру, систему высшего образования; во-вторых, создать во всех странах такую систему аттестации и контроля качества, которой бы доверяло европейское сообщество и в масштабах страны, и внутри каждого университета; в-третьих, ввести единое приложение к диплому о высшем образовании, где будут записаны те курсы, которые прослушал, и то количество кредитных очков, которое набрал студент. Создание единой структуры высшего образования предполагает переход на двухуровневую систему подготовки (бакалавр, магистр).

Наш университет не остается в стороне от процессов модернизации российского образования и Вам тоже предстоит стать его участниками.

Желаю Вам как можно быстрее адаптироваться к студенческой жизни, влиться в наш вузовский коллектив и продолжить славные традиции Воронежского государственного педагогического университета.

Вячеслав Витальевич Подколзин, ректор ВГПУ, профессор

ВГПУ ВЧЕРА И СЕГОДНЯ
«Чтобы твердо стоять на ногах,

надо держаться корней»
Воронежскому государственному педагогическому университету в 2006 году исполнилось 75 лет. Он был создан по Постановлению Совета народных комиссаров от 13 июля 1931 г. на базе педагогического факультета Воронежского государственного университета. Активными создателями педагогического института стали такие выдающиеся педагоги, как П.В. Каптерев, Н.К. Вентцель, А.К. Димитриу, А.П. Киселев.

Первоначально в структуре педагогического института было 5 отделений: историко-экономическое, литературно-лингвистическое, физико-техническое, естественное, украинское. Вскоре были открыты школьно-педагогическое и географическое отделения. В 1934 г. институт был перестроен по факультетскому принципу. Срок обучения тогда составлял 4 года. Помимо дневной формы обучения, существовала и заочная.

За годы своего существования вуз пережил немало трудностей. Его история отразила нелегкую судьбу России: годы становления социалистического государства, сталинские репрессии, лихолетье Великой Отечественной войны. С июля 1942 г. по сентябрь 1943 г. институт находился в эвакуации в г. Уржуме Кировской области. После возвращения в разрушенный фашистами Воронеж, студенты и преподаватели восстанавливали корпуса института, налаживали заново учебный процесс. Многие преподаватели и студенты погибли на фронтах Великой Отечественной войны. В музее нашего университета содержится богатый материал об участниках войны.

Залечив нанесенные войной раны, педагогический институт рос и развивался. Открывались новые специальности и факультеты, строились корпуса общежитий. В декабре 1993 г. за успехи в подготовке высококвалифицированных педагогических кадров институт был переименован в Воронежский государственный педагогический университет. Сегодня на девяти факультетах университета обучается 9000 студентов. Обучение ведется на дневном, заочном отделениях, можно получить образование и в сокращенные сроки.

Вуз обеспечен высококвалифицированными кадрами преподавателей. На 43 кафедрах работает более 50 профессоров, 200 доцентов. В университете более 20 учебно-исследовательских лабораторий, оснащенных современным оборудованием, 15 компьютерных классов. Педагогический университет одним из первых вузов г. Воронежа подключился к системе Интернет, является координатором образовательных сетей Воронежской области.

Университет имеет свое издательство, которое ежегодно выпускает более 150 наименований научной и учебно-методической литературы. Вуз гордится своей фундаментальной библиотекой, в ее фондах более 550 000 экз. научной, учебной, художественной литературы. При библиотеке работает Центр информационной поддержки педагогического образования, Интернет-зал.

За свою долгую и богатую событиями историю университет подготовил более 65 тысяч специалистов. Среди наших выпускников десятки народных и заслуженных учителей Российской Федерации, руководителей органов образования и просто очень хороших педагогов.

Все эти и еще многие славные страницы истории университета запечатлены в документах и фотографиях, бережно хранящихся в Музее истории ВГПУ. Школьники, абитуриенты, студенты, преподаватели имеют возможность познакомиться с основными этапами истории университета; глубже понять, прочувствовать, какую высокую миссию несет учитель в обществе.

НАШИ ФАКУЛЬТЕТЫ и КАФЕДРЫ: