Для выбора образовательных программ, участия в принятии управленческих решений и в управлении прогимназией, а также для выработки предложений о спонсорской помощи; Спонсорам

Уважаемые читатели! Мы полагаем, что в открытом публичном докладе о результатах деятельности МОУ прогимназии «Кристина» важно не просто показать статистические данные о результатах работы за 2010 – 2011 учебный год, но и развернуто представить наши цели и задачи, наши размышления о том, что такое современное и качественное образование. Мы стремимся ставить амбициозные цели, и открытый Публичный доклад для нас – возможность обсудить с вами реалистичность и актуальность этих целей, оценить эффективность и результативность нашей работы. Публичный доклад прогимназии освещает основные направления и результаты деятельности прогимназии за 2010 – 2011 учебный год, связанные с реализацией: плана функционирования прогимназии (2010 – 2011 гг), программы развития прогимназии «Инновационная результативность образовательной среды прогимназии как гражданский заказ», (2007 – 2015 гг), комплексно – целевой воспитательной программы «Развития личности дошкольника и обучающегося в условиях бикультурной образовательной среды прогимназии», (2009 – 2014 гг), плана - программы развития начальной школы прогимназии в связи с переходом на новые образовательные стандарты (2011 – 2014 гг) Наш доклад будет интересен: Педагогам прогимназии для определения направления развития содержания и технологий образования; Родителям для выбора образовательных программ, участия в принятии управленческих решений и в управлении прогимназией, а также для выработки предложений о спонсорской помощи; Спонсорам для определения наиболее значимых областей инвестиционной поддержки прогимназии; Органам управления образованием для оценки деятельности педагогического и детского коллектива прогимназии и административной поддержки направлений ее развития; Научной общественности, заинтересованной в осуществлении исследований на базе прогимназии; Социальным партнерам для определения дальнейших перспектив партнерства; Общественности города Томска, заинтересованной в развитии прогимназии «Кристина», ее традиций, ее программ углубленного изучения языка и культуры немецкого народа; Девиз педагогической деятельности прогимназии - «Ребенок - сегодня, гражданин - завтра», и мы считаем, что результатом современного образования в дошкольном звене и начальной школе должны стать такие универсальные способности и личные качества, которые позволят нашим выпускникам быть успешными за пределами прогимназии. Для того чтобы достичь этого результата, недостаточно уповать на опыт и интуицию педагогов, нужны знания о механизмах и этапах развития этих качеств, нужно уметь оценивать эти качества, нужны учебные и дидактические материалы, направленные на их развитие, нужна образовательная среда, в которой эти качества будут востребованы. Мы понимаем, что невозможно сразу добиться желаемых изменений по всем направлениям педагогической деятельности, учитывая при этом то, что выпускники нашей прогимназии это обучающиеся лишь 4-х классов, но можно определить точки роста, которые сделают наше движение постоянным и систематичным, в том числе в вопросах преемственности между начальной и основной общеобразовательной школой. Мы считаем, что наш творческий коллектив педагогов, ведущий исследования и разработки, обменивающиеся идеями и создающие образцы новых образовательных решений, – это тот внутренний двигатель, который определяет успешность всех изменений в нашей прогимназии за последние годы. Наше учреждение создано в декабре 1992 года по ходатайству немецкой общественности города Томска (общество «Видергебург», совет ТННКА) и при поддержке немецких организаций МВД ФРГ – GTZ, VDA, как муниципальный образовательный комплекс «Школа-сад» с изучением немецкого языка как родного для удовлетворения образовательных и культурных потребностей российских немцев, проживающих на территории г Томска, в рамках реализации Федеральной программы «Восстановление и развитие системы непрерывного образования российских немцев». С 2001 года нам присвоен статус прогимназии. Востребовательность родительской общественностью образовательной программы, реализуемой нашими педагогами, привела к тому, что 13 октября 2009 года на основании Постановления Мэра г. Томска № 522 от 19.06.2009 прошла реорганизация МДОУ общеразвивающего вида № 115 путем присоединения к МОУ прогимназии «Кристина» г Томска, в результате которой мы получили еще одно здание, и увеличили количество дошкольных мест. Публичный доклад состоит из 7-ми разделов: особенности образовательного процесса; условия осуществления образовательного процесса;; результаты деятельности учреждения, качество образования; социальная активность и внешние связи учреждения; финансово-экономическая деятельность; решения, принятые по итогам общественного обсуждения; заключение, перспективы и планы развития. Аналитические материалы об учебной деятельности и результатах обученности выпускников прогимназии подготовлены зам. директора по УР Малаховой М.И.; аналитические материалы по организации и результатах воспитательной деятельности представлены зам. директора по воспитательной работе Севостьяновой Е.В.; аналитические материалы о результатах деятельности дошкольников по реализации образовательных программ подготовлены старшим воспитателем Никитиной О.С., статистические данные о итогах адаптации детей, уровнях речевого развития, формированию познавательных процессов, эмоционально – волевой сферы представлены педагогом - психологом прогимназии Карнауховой Т.А. учителями – логопедами Мальцевой М.Л, Шахматовой В.С., информационно-статистические данные о результатах финансовой деятельности представлены гл. бухгалтером Борисовой Е.В. Публичный доклад одобрен и принят Советом прогимназии (протокол № 7 от 15.08.2011 г., пункт 1). Сведения об авторе: Сахарова И.Е., директор МОУ прогимназии «Кристина» города Томска, с момента создания учреждения, кандидат педагогических наук, Почетный работник общего образования РФ Общая характеристика МОУ прогимназии «Кристина» Тип учреждения: Образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Вид учреждения: прогимназия. Лицензия на образовательную деятельность - Серия А № 258869, регистрационный номер 4660, выдана Департаментом общего образования Томской области, дата выдачи - 10.12.2008. лицензия действительна по 09.12.2013 года. Свидетельство о государственной аккредитации серия 70 АА № 000269, от 24.06.2011, регистрационный номер 112, свидетельство действительно по 24.06.2023 года. Прогимназия «Кристина» располагается в двух зданиях, расположенных по адресу: 1 корпус - ул. Косарева, 27, (проезд автобусами № 2,3,19,24, троллейбусами № 3,8 до остановки «Агенство Аэрофлота», автобусами № 27,29 до остановки «Самолет»), 2 корпус - ул. Красноармейская, 116/1, (проезд автобусами № 3,24,28 троллейбусами № 3,8 до остановки «Усова») находящиеся в Кировском районе г. Томска. Кировский район является одним из ведущих районов города с развитой инфроструктурой, в нем проживают преимущественно служащие и научная интеллигенция. Рядом с прогимназией расположены объекты соцкультбыта, в том числе библиотека, аптека, гостиницы «Эдем», «Спорт», торговый комплекс «Садко», развлекательный центр «Факел», Дворец зрелищ и спорта, гимназии № 1,18, различные учреждения, предприятия, медицинские учреждения и др. За прогимназией не закреплен микрорайон, поэтому обучающиеся и воспитанники проживают в различных районах города Томска и в ближайшем пригороде. Корпус № 1 (ул. Косарева 27), Корпус № 2, (ул. Красноармейская 116/1) Социальный паспорт прогимназии. Национальный состав обучающихся и воспитанников прогимназии: русских – 65%, российских немцев – 25%, других национальностей – 10%.

Похожие:

	1. Технология хранения данных при принятии решений Проблема хранения данных при принятии решений Цель: изучить теоретическую базу в сфере интеллектуальных методов анализа и приобрести разнообразные практические навыками, которые...		Методические рекомендации по организации обучения специалистов в... Комиссия по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации
	Методические рекомендации по организации обучения специалистов в... Комиссия по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации		Инструкция организациям, претендующим на прохождение аккредитации... Организатор оставляет за собой право на допуск к участия в процедурах выбора поставщика при наличии незначительных отступлений, если...
	36 административный регламент Ставропольском крае наделены государствен­ными полномочиями, состоящими в принятии решений о назначении государствен­ной социальной...		Методические указания по выполнению курсовых работ для бакалавров... «Методы принятия управленческих решений», «Государственные и муниципальные финансы», «Планирование и проектирование организаций»...
	Перечень представляемых документов для участия в конкурсе на включение... Требования, предъявляемые к кандидатам для участия в конкурсе на включение в резерв управленческих кадров области		1. Маркетинг – как интегрирующая функция в принятии управленческих решений Управление маркетинговой деятельностью предприятия предполагает планирование, оценку риска и прибылей, выполнение и контроль маркетинговых...
	Методология разработки управленческих решений: освоение, реализация развитие Принятие решения это процесс анализа, прогнозирования и оценки ситуации, выбора и согласования наилучшего альтернативного варианта...		1. Общая информация о Программе подготовки управленческих кадров... В настоящем руководстве Вы найдете всю необходимую информацию о Программе подготовки управленческих кадров для организаций народного...