1.4 Составление плана курсовой работы
Первоначально создается общий план курсовой работы. В этом плане должен быть отражен каждый аспект темы, причем каждому аспекту должен быть посвящен отдельный раздел или подраздел. После составления общего плана составляется развернутый план. Развернутый план – это предварительное перечисление идей работы. В процессе написания курсовой работы его можно корректировать.
После составления развернутого плана создается «черновой» вариант всего текста курсовой работы. При работе над ним особое внимание следует обратить на работу со сносками. Необходимо сразу работать со сносками в автоматическом режиме (вставка-ссылка-сноска-сноски-внизу страницы-применять ко всему документу), чтобы в дальнейшем не тратить дополнительное время на восстановление данных об использованных источниках. Во втором варианте на основе проделанной ранее работы корректируется содержание курсовой работы.
Заключительный этап работы над текстом – создание окончательного варианта курсовой работы в соответствии со всеми предъявляемыми требованиями как по её содержанию, так и по оформлению.
Каждый последующий вариант текста должен становиться более совершенным, чем предыдущий.
2 НАПИСАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Главные требования, предъявляемые к содержанию курсовой работы студента – самостоятельность выполнения, соответствие содержания заявленной теме, глубина и полнота освещения исследуемой темы, обоснованность изложенных выводов и предложений.
Собранный и обобщенный материал по теме исследования необходимо четко изложить в определенной логической последовательности, соблюдая требования к структуре и содержанию курсовой работы.
Структура курсовой работы включает в себя следующие элементы:
- титульный лист – 1 стр. (Приложение Б);
- содержание – 1 стр. (Приложение В);
- введение – 2 стр.;
- основную часть 18-21 стр.;
- заключение – 2-3 стр.;
- список используемых источников, включая интернет-ресурсы – 1-2 стр. (не менее 25-30 ссылок на источники);
- приложения (в общий объем курсовой работы не входят).
2.1 Введение
Введение отражает основные характеристики работы: актуальность темы; причины, по которым была выбрана тема; объект и предмет исследования; цель и задачи исследования; структуру курсовой работы (из скольких частей состоит, их названия; база исследования (учебно-методическая литература, статистические данные, справочные материалы, нормативные документы, электронные ресурсы и т. п.)).
Объект исследования – это персонал и/или организации различных организационно-правовых форм, процесс или явление, избранное для изучения, т.е. объектом исследования является то, на что направлен научный поиск. Формулировка объекта исследования – важный момент при написании курсовой работы.
Предметом исследования принято считать ту из сторон объекта исследования, которая непосредственно подлежит изучению.
При формулировке предмета исследования следует учитывать, что он должен совпадать с темой исследования или по звучанию быть очень близок к ней. Один и тот же объект может служить предметом разных исследований. Объект и предмет исследования соотносятся между собой как общее и частное.
Цель исследования – это то, что в самом общем виде должно быть достигнуто в итоге исследования курсовой работы. Определение цели исследования является ее центральной проблемой. Цель исследования в курсовой работе ставится для того, чтобы понять, для чего проводится данное исследование и какие возможные результаты могут быть получены и обоснованы в данной работе. Цель исследования конкретизирует название курсовой работы.
ВАЖНО!!! Рекомендуется формулировать цель исследования после определения объекта и предмета исследования, поскольку цель любой деятельности можно ставить лишь тогда, когда известно, на какой конкретно объект и предмет она будет направлена.
Целью исследования в курсовой работе должно быть получение определенных результатов, а не сам процесс исследования. Формулировка цели исследования обычно начинается словами: «Целью исследования является «обоснование чего-либо», «выявление чего-либо», «определение характеристики …», «систематизация чего-либо», «обобщение чего-либо», «классификация …» и т. п.
Некорректной формулировкой цели исследования является формулировка типа: «исследовать то-то ...», «изучить то-то …» и т.п.
Программа исследования должна четко отвечать на вопрос: решение какой проблемы и получение какого результата должно быть достигнуто в работе. Если цель исследования не совсем ясна, могут возникнуть разногласия при оценке проделанной работы. В теоретически ориентированном исследовании, прежде всего, решаются теоретические, а затем практические задачи. В прикладном исследовании значительно большое внимание уделяется решению практических задач.
После формулирования цели исследования определяются задачи исследования. Задачи вытекают из общей цели, их определение начинается обычно словами: изучить, выяснить, разработать, экспериментально доказать, и т. д. Формулировки задач необходимо делать как можно точнее, так как обычно формулировки соответствуют названию разделов и подразделов самой курсовой работы.
|
