Скачать 266.35 Kb.
|
Мониторинг уровня воспитанности обучающихся Исследование личностных свойств толерантности у обучающихся и их родителей Составление карты успешности учащихся и классных коллективов Социометрия классного коллектива Деловая игра «Если бы я был …» Диагностика суицидального поведения
Совет по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма, СПИДа и ЗППП среди несовершеннолетних в МБОУ «СОШ с.Тамбовки» 1. Паршина Татьяна Евгеньевна – директор школы 2. Павленко Василий Иванвич – председатель Упраляющего совета 3. Пронякина Татьяна Айткалиевна – замдиректора по ВР 4. Нурашова Жанылдык Батиховна – замдиректора по безопасности 5. Сабиров Курмантай Кенжумуратович – инспектор ПДН 6. Седов Алексей Геннадьевич – инспектор ГИБДД 7. Еремицкая Мария Тихоновна – социальный педагог 8. Нарожная Ольга Семеновна – педагог-организатор 9. Королева Мария Мефодиевна – библиоекарь школы 10. Астахова Оксана Павловна – заведующая амбулаторией 11. Харина Ажар Уахитовна – заведующая сельской библиотеки 12. Коломина Татьяна Николаевна – медсестра школы Поговорим об экстремизме Экстремизм (от фр. exremisme, от лат. extremus - крайний) – это приверженность к крайним взглядам и действиям, радикально отрицающим существующие в обществе нормы и правила. Базовой основой экстремизма является агрессивность, наполненная каким-либо идейным содержанием (смыслом). Под экстремизм могут попадать действия отчаявшихся или неуравновешенных людей, а также партий, преследующих четкие цели и использующих их в качестве тактики борьбы. Экстремизм – «крайне опасное явление в жизни любого общества. Оно создает угрозу основам конституционного строя, ведет к попиранию конституционных прав и свобод человека и гражданина, подрывает общественную безопасность и государственную целостность Российской Федерации». Одной из форм проявления экстремизма является распространение фашистской и неонацистской символики: - специфическая символика (свастика, символы фашистской Германии, изображение фашистского приветствия (приветствие римских легионеров) и т.п.; - специфические наименования, термины, обозначения и словосочетания («фашист», «нацист», «скинхед» и т.п.); - специфические унизительные или ругательные наименования и определения представителей какой-либо национальности («чернокожий», «азер» и т.п.); - специфический сленг или лексикон, распространенный в среде экстремистских формирований («русофоб», «ZOG» и т.п.); - специфические имена и клички известных и авторитетных лиц в конкретных радикальных движениях («Лимонов», «Тесак» и т.п.); - использование специфических кличек при написании интернет-материалов («Фюрер», «White warrior», «Геринг» и т.п.); - именные наименования существующих экстремистских группировок («Сварожичи», «Русский кулак» и т.п.). Поэтому одним из важнейших направлений профилактической работы является профилактика экстремизма в молодёжной среде. Это обусловлено также и тем, что, по данным МВД России, в среднем до 80 процентов участников группировок экстремистской направленности составляют молодые люди в возрасте от 14 до 20 лет (в редких случаях до 25-30 лет). Субъектами преступлений выступают лица мужского пола, однако, членами неформальных молодежных экстремистских группировок наряду с молодыми людьми являются и девушки. Основные нормативные правовые акты, понятия необходимые для осуществления работы по профилактике экстремизма в молодёжной среде Эффективность осуществления профилактики экстремизма напрямую зависит от ясного и правильного понимания этого сложного общественного явления. Для понимания необходимо, прежде всего, знать смысл и содержание понятия экстремизм. Понятие «экстремизм» определено и упоминается в нормативных правовых актах, в числе которых: 1. Конституция Российской Федерации. Экстремизм во всех своих проявлениях в разной степени, но всегда посягает именно на то, что закрепляет Конституция РФ: основы конституционного строя, права и свободы человека и гражданина, порядок и принципы государственного устройства и местного самоуправления; 2. Федеральный закон от 25 июля 2002 года № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности»; 3. Федеральный закон от 05 июля 2002 года № 112-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О противодействии экстремистской деятельности»; 4. Федеральный закон от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»; 5. Федеральный закон от 24 июля 2007 года № 211-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием государственного управления в области противодействия экстремизму»; 6. Указ Президента Российской Федерации от 23 марта 1995 года № 310 (в редакции от 03.11.2004) «О мерах по обеспечению согласованных действий органов государственной власти в борьбе с проявлениями фашизма и иных форм политического экстремизма в Российской Федерации»; 7. Постановление Правительства Российской Федерации о 18.01.2003 г. № 27 (в редакции от 08.12.2008) «Об утверждении Положения о порядке определения перечня организаций и физических лиц, в отношении которых имеются сведения об их участии в экстремистской деятельности, и доведения этого перечня до сведения организаций, осуществляющих операции с денежными средствами или иным имуществом»; Используя вышеуказанную нормативную базу, можно выявить основные характеристики экстремизма. Так, в соответствии с Федеральным законом от 25.07.2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности». В соответствии с законодательством на территории Российской Федерации запрещаются распространение экстремистских материалов, а также их производство или хранение в целях распространения. Производство, хранение или распространение экстремистских материалов является правонарушением и влечет за собой ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. За осуществление экстремистской деятельности граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства несут: уголовную, административную, гражданско-правовую ответственность в установленном законодательством РФ порядке.
Экстремистская деятельность (экстремизм) – это: • насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации; • публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность; • возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни; • пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности человека по признаку его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии; • нарушение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости от его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии; • воспрепятствование осуществлению гражданами их избирательных прав и права на участие в референдуме или нарушение тайны голосования, соединенные с насилием либо угрозой его применения; • воспрепятствование законной деятельности государственных органов, органов местного самоуправления, избирательных комиссий, общественных и религиозных объединений или иных организаций, соединенное с насилием либо угрозой его применения; • совершение преступлений по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы; • пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики либо атрибутики или символики, сходных с нацистской атрибутикой или символикой до степени смешения; • публичные призывы к осуществлению указанных деяний либо массовое распространение заведомо экстремистских материалов, а равно их изготовление или хранение в целях массового распространения; • публичное заведомо ложное обвинение лица, замещающего государственную должность Российской Федерации или государственную должность субъекта Российской Федерации, в совершении им в период исполнения своих должностных обязанностей деяний, указанных в настоящей статье и являющихся преступлением; • организация и подготовка указанных деяний, а также подстрекательство к их осуществлению; • финансирование указанных деяний либо иное содействие в их организации, подготовке и осуществлении, в том числе путём предоставления учебной, полиграфической и материально-технической базы, телефонной и иных видов связи или оказания информационных услуг. Профилактика экстремизма – это система определенных мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности, когда она еще не осуществляется (не осуществляются пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики, не осуществляются публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности и т.д.). Терроризм – это крайнее проявление экстремизма явление, связанное с насилием, угрожающее жизни и здоровью граждан. Национализм – это форма общественного единства, основанная на идее национального превосходства и национальной исключительности. Расизм – это совокупность концепций, основу которых составляют положения о физической и психической неравноценности человеческих расс и о решающем влиянии расовых различий на историю и культуру человеческого общества. Фашизм - это идеология и практика, утверждающие превосходство и исключительность определенной нации или расы и направленные на разжигание национальной нетерпимости, дискриминацию, применение насилия и терроризма, установления культа вождя. Толерантность - означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности (переводится как «терпимость»). Добровольчество (волонтерство) – добровольный благотворительный труд людей на благо нуждающихся в помощи, сознательная деятельность по преобразованию социальной действительности при условии вовлечения граждан в эту деятельность на добровольной основе. Информация о профилактике экстремизма и этносепаратизма в МБОУ «СОШ с. Тамбовки» 1 квартал-2013 года В МБОУ «СОШ с.Тамбовки» особое место занимает работа по профилактике экстремизма и этносепаратизма. В январе 2013 года изучена социальная среда, продолжил работу Совет по профилактике правонарушений и экстремизма среди несовершеннолетних согласно плана работы по этому направлению. Продолжил работу введенный курс «Основы религиозной культуры и светской этики». На методическом совещании классных руководителей (№4 от 2013г) был рассмотрен вопрос о формировании негативного отношения к любому виду насилия, на родительских собраниях были рассмотрены вопросы профилактики экстремизма, терроризма и суицида. Классные руководители в феврале провели диагностику личности подростка и ее социальных связей, стилей поведения, уровня воспитанности. По результатам диагностики были организованы и проведены классные часы, беседы на темы «Моё жизненное кредо»(7 - 11кл), «Жить в мире» (5-6кл), «Волшебная страна внутри нас»(7-8кл), «Развитие самосознания и индивидуальности»-9-11кл, «Доброе сердце». В рамках программы «Я и Закон» согласно плана ребята изучали Конвенцию о правах ребенка. На стенде школы работает информационная страница – знакомство с отдельными статьями Конвенции о правах ребенка. Также в рамках программы прошли классные часы «Толерантность в нашей жизни», «Давайте учиться жить!», «Нация. Национальность. Национализм», «Правила поведения в опасных для жизни ситуациях дома, на улице и в обществе», «Как не стать жертвой преступления». В течение 13 лет в школе работают кружок «Казахская культура» и политклуб «Собеседник», где рассматриваются этнические вопросы, проблемы молодежи, современные молодежные субкультуры, экстремизм и терроризм в современном обществе и т.д. В системе проводились родительские собрания, где рассматривались вопросы нравственного воспитания, о молодежных субкультурах, о профилактике правонарушений и беспризорности. В школе в системе проводит беседы инспектор ПДН, социальный педагог. Прошли акции «Дети - детям», «Забота», «Помоги ближнему», «Книги детям», экосубботники. Организовано волонтерское движение «Мой выбор – жизнь!», «Белая ромашка». В операции милосердия приняли участие все классные коллективы, было оказана помощь детям из 37 семей, был показан спектакль детям из детского сада «Колокольчик», были подарены детские книги, альбомы, краски, карандаши, раскраски. |
Его родителей (законных представителей) с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной... | Хабаровского муниципального района. Правила приема граждан в Школу определяются учреждением самостоятельно в соответствии с законодательством... | ||
Федеральным законом от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», «Порядком приема на обучение по образовательным... | Российской Федерации, федеральными законами или установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных... | ||
Далее – Школу определяются Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз "Об образовании в Российской Федерации", Приказом Министерства... | Правила приема в филиалы мгту га разработаны в соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря... | ||
Настоящие Правила приема граждан в Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина разработаны в соответствии... | Прием воспитанников в доу осуществляется в соответствии с Правилами приема, разработанными доу самостоятельно на основе Порядка приема... | ||
Рф на образование, исходя из принципов общедоступности и бесплатности общего образования, реализации государственной политики в области... | Установление перечня и программ вступительных испытаний, шкал оценивания их результатов и минимального количества баллов, подтверждающего... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |