Российской федерации

Скачать 0.54 Mb.

Название	Российской федерации
страница	6/7
Тип	Пояснительная записка

filling-form.ru > бланк резюме > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 6.

Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП			Виды занятий (лекции, семинар ские, практические, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
Код компетенции	пороговый (удовл.) 61-75 баллов	базовый (хор.) 76-90 баллов	повышенный (отл.) 91-100 баллов
ОК-11	Знает: общие сведения о технологиях персонального менеджмента, принципы целеполагания целеполагания	общее понимание технологий персонального менеджмента, принципы целеполагания	глубокие знания технологий персонального менеджмента, принципы целеполагания	лекции, семинары	опрос, тесты, презентации
	Умеет: систематизировать отдельные знания о расстановке приоритетов, постановке личных целей, частично умеет учиться на собственном опыте и опыте других	систематизировать основные знания о расстановке приоритетов, постановке личных целей, частично умеет учиться на собственном опыте и опыте других	свободно умеет расставлять приоритеты, ставить личные цели, имеет способность учиться на собственном опыте и опыте других	семинары	ситуации и практические задания
	Владеет: отдельными методами, технологиями и начальными навыками персонального менеджмента	основными методами, технологиями и базовыми навыками персонального менеджмента	современными методами, технологиями и устойчивыми навыками персонального менеджмента	семинары	ситуации и практические задания
ОК-12	Знает: общие сведения о сущности и содержании критики, способах конструктивного реагирования на критику	основные элементы и все этапы процесса критики, способы конструктивного реагирования на критику	имеет глубокие знания о сущности и содержании критики, способы конструктивного реагирования на критику	лекции, семинары	опрос, тесты, эссе, презентации
	Умеет: использовать отдельные компоненты анализа коммуникационной среды, осуществлять наиболее распространенные типы критики	использовать основные компоненты анализа коммуникационной среды, выбирать и осуществлять необходимые типы критики	свободно анализирует коммуникационную среду организации, умеет выбирать и эффективно применять необходимые типы критики	семинары	ситуации и практические задания, видеокейс
	Владеет: отдельными технологиями и начальными навыками критической оценки	основными технологиями и базовыми навыками критической оценки	современными технологиями и устойчивыми навыками критической оценки	семинары	ситуации и практические задания, видеокейс
ОК-24	Знает: имеет общие представления об этических нормах делового общения	имеет общее понимание этических норм делового общения	имеет глубокие знания по соблюдению этических норм делового общения	лекции, семинары	опрос, рецензии, презентации
	Умеет: использовать отдельные элементы этических норм делового общения при подготовке управленческих решений соблюдать	самостоятельно обеспечить (при консультационной поддержке) соблюдение этических норм делового общения при подготовке управленческих решений	самостоятельно обеспечить соблюдение этических норм делового общения при подготовке управленческих решений	семинары	ситуации и практические задания
	Владеет: начальными навыками соблюдения этических норм делового общения	базовыми навыками соблюдения этических норм делового общения	свободно владеет навыками соблюдения этических норм делового общения	семинары	ситуации и практические задания
ПК-71	Знает: помнит и распознает способы предупреждения и профилактики личной профессиональной деформации и профессионального выгорания	способы предупреждения и профилактики личной профессиональной деформации и профессионального выгорания	свободно ориентируется в способах предупреждения и профилактики личной профессиональной деформации и профессионального выгорания	лекции, семинары	опрос, рецензии, презентации
	Умеет: на минимальном уровне обеспечить предупреждение и профилактику личной профессиональной деформации и профессионального выгорания	на базовом уровне обеспечить предупреждение и профилактику личной профессиональной деформации и профессионального выгорания	свободно обеспечивает предупреждение и профилактику личной профессиональной деформации и профессионального выгорания	семинары	ситуации и практические задания
	Владеет: владеет отдельными навыками предупреждения и профилактики личной профессиональной деформации и профессионального выгорания	владеет навыками предупреждения и профилактики личной профессиональной деформации и профессионального выгорания	свободно владеет навыками предупреждения и профилактики личной профессиональной деформации и профессионального выгорания	семинары	ситуации и практические задания
ПК-72	Знает: имеет общие представления о техниках и методах самоуправления и самостоятельного обучения	имеет базовые знания о техниках и методах самоуправления и самостоятельного обучения	свободно разбирается в техниках и методах самоуправления и самостоятельного обучения	лекции, семинары	опрос, рецензии, презентации
	Умеет: применить в практике управления отдельные техники и методы самоуправления и самостоятельного обучения	применить в практике управления основные техники и методы самоуправления и самостоятельного обучения	свободно оперирует в практике управления техниками и методами самоуправления и самостоятельного обучения	семинары	ситуации и практические задания
	Владеет: отдельными техниками самоуправления и самостоятельного обучения, частично имеет навык их использования	разнообразными техниками самоуправления и самостоятельного обучения, имеет определенный навык их использования	свободно владеет техниками самоуправления и самостоятельного обучения, имеет устойчивый навык их использования	семинары	ситуации и практические задания

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Перечень тем для контрольной работы:
1. Моделирование и количественная оценка качеств руководителя современного типа: отечественный и зарубежный опыт (с использованием анкетного опроса руководителей эффективно действующих фирм (компаний, учреждений)).

2. Разработка модели и количественная оценка качеств руководителя как умения управлять самим собой (модель персонального менеджмента).

3. Система тестов в сфере персонального менеджмента.

4. Обобщение опыта развития научной организации управленческого труда в России.

5. Обобщение опыта развития научной организации управленческого труда за рубежом.

6. Разработка общих требований к формированию системы персонального менеджмента.

7. Моделирование алгоритма постановки и реализации жизненных целей.

8. Применение ситуационного анализа в постановке жизненных целей.

9. Система тестов для определения индивидуальных склонностей личности.

10. Освоение новой работы и адаптация в трудовом коллективе.

11. Анализ факторов, влияющих на самоуправление менеджером своей личной карьерой.

12. Разработка технологии поиска и получения работы.

13. Методы исследования процессов управления и затрат рабочего времени современного руководителя.

14. Анализ потерь рабочего времени и разработка рекомендаций по эффективному использованию рабочего времени менеджера.

15. Технология текущего, среднесрочного и перспективного планирования деятельности руководителя.

16. Разработка организационных принципов распорядка рабочего дня руководителей.

17. Изучение затрат рабочего времени руководителя и содержания управленческого труда.

18. Методы выработки и принятия управленческих решений по приоритетам.

19. Разработка рекомендаций по эффективному делегированию полномочий.

20. Анализ практики организации и техническая оснащенность рабочих мест менеджеров.

21. Рекомендации по совершенствованию организации личного труда менеджеров.

22. Информационное обеспечение деятельности менеджера.

23. Разработка автоматизированного рабочего места менеджера.

24. Анализ работы менеджера с документами.

25. Подготовка к служебной командировке.

26. Записная книжка в работе менеджера.

27. Методы рационализации личного труда менеджера.

28. Умение слушать: практические рекомендации.

29. Анализ подготовки руководителей к публичным выступлениям.

30. Рекомендации по подготовке и проведению деловых переговоров.

31. Анализ практики проведения деловых совещаний и практические рекомендации.

32. Разработка должностных требований к секретарю руководителя.

33. Разработка практических рекомендаций по взаимодействию руководителя и секретаря.

34. Правила этикета в работе руководителя и секретаря.

35. Разработка практических рекомендаций по самоорганизации здоровья менеджера.

36. Эмоционально-волевой потенциал и гигиена умственного труда руководителя.

37. Методы формирования собственного имиджа менеджера.

38. Организация и проведение презентаций.

39. Самоанализ уровня организации личного труда менеджера.

40. Оценка эффективности организации управленческого труда на предприятии.
Контрольные вопросы к экзамену:

Профессионально-личностный рост: сущность, направления, формы, способы реализации.
Информационно-аналитическая работа специалиста: цели, формы, задачи.
Уровни профессионально-личностных навыков.
Система профессионально-личностного роста.
Навыки профессионально-личностного роста.
Проектирование личного карьерного роста.
Цель и задачи дисциплины, её связь с другими науками.
Основные функции самоменеджмента: формулирование и постановка цели; планирование своей деятельности; принятие решений; самоорганизация; самомотивация; самоконтроль.
Техника самоменеджмента: рабочие приёмы, методы; достигаемый результат.
Планирование: основные подходы к управлению карьерой.
Этапы внедрения целевого управления.
Согласование организационных и индивидуальных карьерных моделей: стратегическое планирование человеческих ресурсов в предприятии (организации).
Система планирования и развития человеческих ресурсов.
Система формирования управленческих кадров: моделирование.
Система формирования управленческих кадров: оценка (аттестация): цель аттестации, методы, критерии.
Система формирования управленческих кадров: планирование, мотивирование, перемещение (высвобождение), обучение и подготовка.
Обучение: виды, формы, методы.
Обучение с использованием доступных внешних ресурсов.
Обучение с использованием внутренних ресурсов: индивидуальное (наставничество), бригадное, курсовое и т.д.
Консультирование: цели и задачи консультирования.
Этапы консультирования, виды консультирования.
Эффективность консультирования.
Конкурс на замещение вакантной должности.
Карьерные мотивы и ценностные ориентации: общие подходы, мотивация, потребность, источники развития, ценностные ориентации.
Шесть этапов по разработке методики системы управления самим собой.
Принятие карьерных решений. Виды карьерных решений.
Внешнее и внутреннее воздействие на принятие карьерных решений.
Техника личной работы.
Самоорганизация личного здоровья.
Личная организованность и дисциплина.
Рабочее время.
Взаимосвязь между служебной и внеслужебной деятельностью руководителя.
Самоконтроль процесса деятельности и результат.
Анализ и оценка уровня организации труда управленческого персонала.
Личностные характеристики и карьера: личностные предпосылки карьерного успеха , воля, эмоции, поведение, отношение к себе, физическое и моральное состояние.
Делегирование полномочий.
Технология делегирования.
Эффективное делегирование. Преимущества и недостатки делегирования.
Рабочее место руководителя.
Обустройство кабинета (офиса).
Планировка рабочих мест. Техническое оснащение рабочих мест.
Информационное обеспечение работы менеджера.
Виды служебных документов, требования, текст служебных документов и организация работы с документами.
Работа с текстами.
Записная книжка.
Умение слушать собеседника.
Коммуникации в работе.
Публичное выступление: методы подготовки к выступлению; композиция публичного выступления.
Деловое общение и переговоры.
Деловые совещания: подготовка, проведение.
Карьера и манипулирование.
Искусство убеждения.
Поиск работы: этапы, методы, технология.
Самоанализ: личностных и профессиональных качеств.
Личностный потенциал и возможности.
Постановка цели.
Поиск информации.
Поиск работы.
Собеседование.
Адаптация в новом коллективе.
Факторы успеха на новой работе.
Резюме: вид, формы, способы подготовки.
Сопроводительное письмо: структура, содержание.
Рекомендации, рекомендательные письма.
Телефонный звонок: правила и структура построения телефонного разговора.
Самопрезентация: понятие, значение, организация. Механизмы самопрезентации.
Навыки уверенного поведения.
Карьера и имидж. Компоненты имиджа делового человека.
Критерии выбора модели социального поведения.

1 2 3 4 5 6 7

	Методические рекомендации по представлению к награждению государственными... Й федерации», «Статутами орденов Российской Федерации, положениями о знаках отличия Российской Федерации, медалях Российской Федерации,...		Об утверждении правил регистрации и снятия граждан российской федерации О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации...
	О прокуратуре российской федерации Прокуратура Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации...		О прокуратуре российской федерации Прокуратура Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации...
	"О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской... Закона Российской Федерации о поправке к Конституции Российской Федерации "о верховном Суде Российской Федерации и прокуратуре Российской...		Правительство российской федерации постановление Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской...
	Российской федерации федеральная служба по надзору в сфере защиты Российской Федерации и (или) находящимися в их ведении бюджетными учреждениями, а также Центральным банком Российской Федерации бюджетных...		Министерство транспорта российской федерации приказ Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и пунктом 53(52). 3 Положения о...
	Министерство транспорта российской федерации приказ Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и пунктом 53(52). 3 Положения о...		Об утверждении положения Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской...

Российской федерации

Похожие: