Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ПК 4.1 Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.
|
Верность и точность отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение;
- Верность определения результатов хозяйственной деятельности за отчетный период;
-Правильность и точность закрытия учетных бухгалтерских регистров.
- обобщение информации о хозяйственных операциях за отчетный период
|
Зачет по производственной практике.
|
ПК 4.2 Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.
|
- владение технологией заполнения форм бухгалтерской отчетности;
-использование профессиональных бухгалтерских программ для составления бухгалтерской отчетности;
|
Зачет по производственной практике.
|
ПК 4.3 Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, формы расчетов страховых взносов в государственные внебюджетные фонды и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.
|
-владение технологией заполнения налоговых декларации по налогам и сборам в бюджет;
- составление форм расчетов страховых взносов в государственные внебюджетные фонды;
-составление форм статистической отчетности
|
Зачет по производственной практике.
|
ПК 4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.
|
Правильность и обоснованность отбора информации для финансового анализа
-анализ информации о финансовом положении организации;
- изучение и оценка информации о платёжеспособности организации;
- анализ информации о доходности организации;
-Ясность и аргументированность заключения по проделанному (выполненному) анализу с выводами и предложениями
|
Зачет по производственной практике.
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
|
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
|
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
- демонстрация интереса к будущей профессии
- наличие положительных отзывов по итогам производственной практики
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области ведения налоговых и страховых расчетов; оценка эффективности и качества выполнения расчетов
демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
ОК 3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
|
решение нестандартных профессиональных задач в области ведения налоговых и страховых расчетов;
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
ОК 4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные;
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
|
работа на компьютере с использованием информационных технологий и систем в профессиональной деятельности; свободное владение программой Налогоплательщик ЮЛ
анализ информации с использованием коммуникационных технологий
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
взаимодействие с обучающимися, преподавателями и работниками бухгалтерских служб;
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
ОК 7 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
|
самоанализ и коррекция результатов собственной работы;
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
проявление интереса к дополнительной информации по специальности, расширению кругозора;
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
ОК 9 Быть готовым к смене технологий в профессиональной
деятельности.
|
анализ инноваций в области проведения бухгалтерских и налоговых расчетов;
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
Виды и объём работ, выполненные обучающимися во время практики
|
Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
|
- учет финансовых результатов и использования прибыли;
| |
- определение бухгалтерской отчетности как единой системы данных об имущественном и финансовом положении организации;
| |
- механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета данных за отчетный период;
| |
- методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчетный период;
| |
- порядок составления шахматной таблицы и оборотно-сальдовой ведомости, методы группировки и перенесения обобщенной учетной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчетности;
| |
- требования к бухгалтерской отчетности организации и состав и содержание форм бухгалтерской отчетности;
| |
- иметь практические навыки:
ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнения работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации;
составления бухгалтерской отчетности и использования ее для анализа финансового состояния организации;
участия в счетной проверке бухгалтерской отчетности;
анализа информации о финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.
|
умеет;
испытывает затруднения;
не умеет
|
