Задание 2
Закрытое акционерное общество «Квант» выпускает канцелярскую продукцию. Бухгалтерский учет затрат и калькулирование себестоимости осуществляются с применением позаказного метода. В конце декабря поступили заказы от фирмы «Сфера» на выпуск следующих видов продукции:
1) бумажные папки – 3000 шт. (заказ № 1);
2) блокноты – 1200 шт. (заказ № 2);
3) записные книжки – 2600 шт. (заказ № 3).
К выполнению данного заказа приступили 1 января и выполнили его за 15 дней.
В таблице 3.16 представлены бухгалтерские записи, сделанные в январе на ЗАО «Квант», при осуществлении выпуска и реализации поступивших заказов.
Таблица 3.16
Содержание хозяйственной операции
|
Дебет счета
|
Кредит счета
|
Сумма, руб.
|
Примечание
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Остаток на начало года
|
10-1
|
|
5800
|
|
Приобретены основные материалы
|
10-1
|
60
|
40000
|
|
Приобретены комплектующие материалы
|
10-2
|
60
|
12000
|
|
Отпущены в производство основные материалы
|
|
10-1
|
35500
|
7000 – заказ № 1
8500 – заказ № 2
20000 – заказ № 3
|
Отпущены в производство вспомогательные материалы
|
|
10-2
|
7700
|
|
Начислена заработная плата основным производственным рабочим
|
|
70
|
8900
|
600 – заказ № 1
1300 – заказ № 2
7000 – заказ № 3
|
Начислена заработная плата вспомогательным рабочим
|
|
70
|
1500
|
|
Списаны общепроизводственные расходы, относящиеся к выполненным заказам (запись на 15.01)
|
20
|
|
|
|
Отражен выпуск готовой продукции (запись на 15.01)
|
|
|
|
|
Отражена себестоимость выпущенной и реализованной продукции (запись на 15.01)
|
|
|
|
|
Начислена арендная плата за январь (запись на 31.01)
|
|
60
|
1200
|
|
Произведены расходы на электроэнергию за январь (запись на 31.01)
|
|
60
|
1750
|
|
Начислены прочие коммунальные платежи в январе (запись на 31.01)
|
|
60
|
980
|
|
Начислена амортизация основных средств (запись на 31.01)
|
|
02
|
548
|
|
Сделаны дополнительные записи по списанию общепроизводственных расходов (запись на 31.01)
|
|
|
|
|
В январе ЗАО «Квант» выполнило только три заказа фирмы «Сфера», других заказов не поступало. Справочная информация о затратах ЗАО «Квант», произведенных в декабре: арендная плата – 1000 руб.; плата за электроэнергию – 982 руб.; коммунальные платежи – 800 руб.; амортизация основных средств – 300 руб.
Необходимо:
1) заполнить исходную таблицу недостающей корреспонденцией счетов и суммами;
2) сформировать карточки учёта затрат заказов;
3) определить себестоимость каждого заказа.
Задание 3
Промышленное предприятие выпускает детские пластмассовые игрушки и освобождено от уплаты налога на добавленную стоимость. В таблице 3.21 содержится ос новная информация о выпуске пластмассовых машинок.
Таблица 3.21
Показатель
|
Данные
|
нормативные
|
фактические
|
Расход пластмассы на единицу изделий, кг
|
2,2
|
2,3
|
Цена 1 кг пластмассы, руб.
|
60
|
62
|
Почасовая ставка производственных рабочих, руб.
|
35
|
38
|
Производительность труда, изделий в час
|
2,5
|
2,38
|
Постоянные общепроизводственные расходы, руб.
|
2200
|
2000
|
Переменные общепроизводственные расходы, руб.
|
1496
|
1650
|
Произведено машинок, шт.
|
440
|
476
|
Цена реализации, руб.
|
185
|
200
|
Составьте схему бухгалтерских записей на производство и реализацию машинок, используя метод формирования нормативной себестоимости.
Тема 15. Учет административных расходов, расходовна сбыт и других расходов операционной деятельности
Задача 1
ООО «Барс» занимается приготовлением обедов в школьных столовых. Согласно договору поставки, стоимость 1 бутылки кефира определена в 10 руб. В договоре с поставщиком молока указано, что стоимость кефира включает в себя и стоимость тары. 000 «Барс» обязано вернуть поставщику тару бутылки по цене 1 руб. за штуку. В апреле 2008 года 000 «Барс» получила от поставщика 10000 бутылок кефира. В этом же месяце вернули обратно поставщику тару в количестве 9900 штук. Определить: 1) стоимость кефира, указанной в договоре; 2) стоимость возвратной тары; 3) стоимость кефира в целях налогообложения.
Задача 2
ООО «Барс» предполагает, что НИОКР стоимостью 120000 руб. будет использована при выпуске изделия «А» в количестве 100000 шт. Таким образом, на 1 единицу изделия «А» приходиться 1,20 руб. расходов на НИОКР. В первый год начала применения результатов НИОКР в производстве изделия «А» было выпущено 40000 шт.
Требуется определить:
сколько расходов на НИОКР приходится при выпуске 40000 изделий в первый год;
2) сумму ежемесячных расходов на НИОКР, которые должны быть списаны в течение 12 месяцев
Тема 16. Учет финансовых результатов по центрам ответственности
Задача 1
Предприятие производит продукцию "А" и продает ее оптом по цене 35 руб. за штуку. При этом постоянные затраты составляют 7,9 руб., а переменные — 21 руб. Полная себестоимость одного изделия равна 28,9 руб. Таким образом, удельная прибыль составляет 6,1 руб. за штуку. Производственная мощность организации — 1 500 единиц изделия "А" в месяц. Фактический объем производства составляет 1 000 штук за месяц, т.е. производственные мощности загружены не полностью и имеются резервы по дальнейшему наращиванию объемов производства. Организация не может увеличивать объем производства из-за трудностей со сбытом. Предприятие получает предложение подписать контракт на производство дополнительной партии изделия "А" в количестве 100 штук по цене 27 руб. Руководство организации должно решить, принять или отклонить полученное предложение.
Задача 2
Фирма производит калькуляторы и продает их оптом по цене 200 рублей за штуку. Затраты фирмы: прямые материальные затраты на 1 калькулятор = 40 рублей, прямая зарплата на 1 калькулятор = 60 рублей, переменные расходы = 20 рублей, постоянные расходы = 50 рублей. Коммерческие переменные расходы = 10 рублей, коммерческие постоянные расходы = 5 рублей. Итого полная себестоимость - 185 рублей Производственная мощность = 15000 в месяц. Фактический объем = 10000 штук. Фирма получает предложение на производство дополнительной партии калькуляторов в размере 1000 штук и продаже этой партии по цене 175 рублей за один калькулятор. Вопрос: стоит ли принять фирме это предложение.
7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
При изучении курса организуется текущий и итоговый контроль успеваемости.
Текущий контроль знаний студентов осуществляется в ходе аудиторных занятий путем систематической проверки качества изученных тем, по форме и методике, выбираемой преподавателем, в частности, при помощи тестирования и контрольных работ.
Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен, в ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач.экзамен по дисциплине входит в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах.
Порядок проведения различных видов контроля успеваемости регламентирован Положением по организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МГЭИ и его филиалах.
№
п/п
|
№ семестра
|
Раздел учебной дисциплины (тема)
|
Вид контроля
(текущий контроль, промежуточная аттестация)
|
Оценочные средства
|
1
|
4
|
Сущность бухгалтерского учета, его принципы и объекты. Метод бухгалтерского учета
|
Текущий
|
Терминологический диктант
|
2
|
4
|
Система бухгалтерского учета
|
Текущий
|
Блиц-опрос
|
3
|
4
|
Учет собственного капитала
|
Текущий
|
Блиц-опрос,
Решение задач
|
4
|
4
|
Учет необоротных активов
|
Текущий
|
Блиц-опрос,
Решение задач
|
5
|
4
|
Учет запасов
|
Текущий
|
Блиц-опрос,
Решение задач
|
6
|
4
|
Учет оплаты труда и рас четов с персоналом
|
Текущий
|
Блиц-опрос,
Решение задач
|
7
|
4
|
Учет расходов предприятия
|
Текущий
|
Блиц-опрос,
|
8
|
4
|
Учет готовой продукции, товаров и их реализации
|
Текущий
|
Блиц-опрос,
Решение задач
|
9
|
4
|
Учет денежных средств, расчетных и кредитных операций
|
Текущий
|
Блиц-опрос,
Решение задач
|
|
|
|
Итоговый
|
Зачет
|
10
|
5
|
Учет финансовых резуль татов
|
Текущий
|
Блиц-опрос,
Решение задач
|
11
|
5
|
Учет инвестиций
|
Текущий
|
Блиц-опрос,
Решение задач)
|
12
|
5
|
Финансовая отчетность
|
Текущий
|
Контрольная работа (тест)
|
13
|
5
|
Управленческий учет в менеджменте
|
Текущий
|
Контрольная работа (вопросы)
|
14
|
5
|
Расходы на производство и калькулирование себестоимости продукции
|
Текущий
|
Контрольная работа (тест)
|
15
|
5
|
Учет административных рас ходов, расходов на сбыт и других расходов опера цион ной деятельности
|
Текущий
|
Тестовое задание
|
16
|
5
|
Учет финансовых результа тов по центрам ответственности
|
Текущий
|
Тестовое задание
|
|
|
|
Итоговый
|
Экзамен
|
Вопросыдля подготовки к зачету и экзамену
История зарождения бухгалтерского учета.
Понятия и виды хозяйственного учета.
Основные требования к ведению бухгалтерского учета, его задачи.
Бухгалтерский учет – составная часть управленчес кой и информационной системы организации.
Принципы бухгалтерского учета.
Особенности планов счетов бухгалтерского учета, применяемых в России.
Система нормативного регулирования бухгалтер ского учета в России.
Федеральный закон о бухгалтерском учете.
Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федера ции.
Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами фи нансовой отчетности.
Концепция бухгалтерского учета в рыночной эконо мике России.
Общая характеристика предмета и метода бухгалтер ского учета.
Имущество организации по составу и размещению.
Источники формирования имущества.
Характеристика хозяйственных операций и их результатов.
Понятие и построение бухгалтерского баланса.
Содержание и структура баланса.
Типовые изменения баланса под влиянием хозяйст вен ных операций.
Понятие, строение и порядок записи хозяйствен ных операций на бухгалтерских счетах.
Двойная запись хозяйственных операций по сче там.
Синтетические и аналитические счета. Взаимосвязь между счетами и балансом.
Оборотные ведомости по синтетическим и аналити ческим счетам.
Классификация счетов по экономическому содержанию, назначению и структуре.
Понятие и характеристика основных счетов.
Регулирующие счета.
Распределительные счета.
Калькуляционные счета (затраты на производство).
Сопоставляющие счета.
Финансово-результативные счета.
Забалансовые счета.
Первичное наблюдение, бухгалтерские документы и их назначение.
Классификация документов.
Порядок составления и хранения документов.
Понятие и порядок оценки в бухгалтерском учете.
Оценка показателей имущества и обязательств в бухгалтерском учете и отчетности.
Классификация затрат на производство. Себестои мость продукции.
Регистры бухгалтерского учета.
Исправление ошибок в документах и в учетных регистрах.
Формы бухгалтерского учета.
Упрощенная форма бухгалтерского учета для малых организаций.
Мемориально-ордерная форма бухгалтерского уче та.
Журнально-ордерная форма бухгалтерского учета.
Понятие, виды и сроки проведения инвентариза ции.
Этапы и отражение результатов инвентаризации в учете.
Понятие, состав, требования, порядок и сроки пред ставления бухгалтерской отчетности.
Отчет о прибылях и убытках.
Содержание бухгалтерских отчетов (формы 3, 4, 5, 6) и пояснительной записки.
Пояснительная записка к отчету.
Понятие и состав учетной политики.
Аспекты учетной политики организации (методологи ческая, организационно-техническая).
Организация бухгалтерского учета.
Права и обязанности главного бухгалтера.
Международные стандарты финансовой отчетности.
Российские стандарты (положения).
Критерии оценки учебных действий ОБУЧАЮЩИХСЯ
Оценка
|
Характеристики ответа обучающегося
|
«Отлично»
|
Обучающийся глубоко и всесторонне усвоил проблему:
- уверенно, логично, последовательно и грамотно его излагает;
- опираясь на знания основной и дополнительной литературы, тесно привязывает усвоенные научные положения с практической деятельностью;
- умело обосновывает и аргументирует выдвигаемые им идеи;
- делает выводы и обобщения;
- свободно владеет системой правовых понятий.
|
«Хорошо»
|
Обучающийся твердо усвоил тему, грамотно и по существуизлагает ее, опираясь на знания основной литературы:
- не допускает существенных неточностей;
- увязывает усвоенные знания с практическойдеятельностью;
- аргументирует научные положения;
- делает выводы и обобщения;
- владеет системой правовых понятий.
|
«Удовлетворительно»
|
Тема раскрыта недостаточно четко и полно, то есть обучающийся освоил проблему, по существу излагает ее, опираясь на знания только основной литературы:
- допускает несущественные ошибки и неточности;
- испытывает затруднения в практическом применении юридических знаний;
- слабо аргументирует научные положения;
- затрудняется в формулировании выводов и обобщений;
- частично владеет системой правовых понятий.
|
«Неудовлетворительно»
|
Обучающийся не усвоил значительной части проблемы:
- допускает существенные ошибки и неточности при рассмотрении ее;
- испытывает трудности в практическом применении знаний;
- не может аргументировать научные положения;
- не формулирует выводов и обобщений;
- не владеет системой правовых понятий.
|
Критерии оценки учебных действий студентов по решению учебно-профессиональных задач на практических занятиях
Оценка
|
Характеристики ответа обучающегося
|
«Отлично»
|
Обучающийся самостоятельно и правильно решил учебно-профессиональную задачу, уверенно, логично,последовательно и аргументировано излагал свое решение,используя правовые понятия.
|
«Хорошо»
|
Обучающийсясамостоятельно и в основном правильно решилучебно-профессиональную задачу, уверенно, логично,последовательно и аргументировано излагал свое решение,используя правовые понятия.
|
«Удовлетворительно»
|
Обучающийсяв основном решил учебно-профессиональнуюзадачу, допустил несущественные ошибки, слабоаргументировал свое решение, используя в основномправовые понятия.
|
«Неудовлетворительно»
|
Обучающийсяне решил учебно-профессиональную задачу.
|
Критерии оценки учебных действий студентов по решению задачмоделирования профессиональных действий
Оценка
|
Характеристики ответа обучающегося
|
«Отлично»
|
Обучающийсясамостоятельно и правильно построил модельизучаемого предмета, уверенно и аргументированообосновывал ее, используя правовые понятия.
|
«Хорошо»
|
Обучающийсясамостоятельно и в основном правильно построилмодель изучаемого предмета, уверенно и аргументированообосновывал ее, используя правовые понятия.
|
«Удовлетворительно»
|
Обучающийсяв основном правильно построил модельизучаемого предмета, допустил несущественные ошибки,слабо аргументировал свое решение, используя в основномправовые понятия.
|
«Неудовлетворительно»
|
Обучающийсяне построил модель изучаемого предмета.
|
Критерии оценки уровня овладения студентами компетенциямина этапе контрольной работы с использованием теста по учебнойдисциплине
Если контрольная работа по учебной дисциплине проводится сиспользованием предметно-ориентированного теста, то критерии оценкизнаний, навыков, умений обучающихся установлены следующие:
- если обучающийся выполняет правильно до 50% тестовых заданий, то емувыставляется оценка «неудовлетворительно»;
- если обучающийся выполняет правильно 51-75% тестовых заданий, то емувыставляется оценка «удовлетворительно»;
- если обучающийся выполняет правильно 76-85 % тестовых заданий, то емувыставляется оценка «хорошо»;
- если обучающийся выполняет правильно 86-100 % тестовых заданий, то емувыставляется оценка «отлично».
Оценка
|
Характеристики ответа обучающегося
|
Отлично / Зачтено
|
86-100% правильных ответов
|
Хорошо / Зачтено
|
76-85%
|
Удовлетворительно / Зачтено
|
51-75%
|
Неудовлетворительно / Не зачтено
|
Менее 50%
|
Критерии оценки уровня овладения обучающимися компетенциями наэтапе экзамена по учебной дисциплине.
Оценка
|
Характеристики ответа обучающегося
|
«Отлично»
|
- обучающийся глубоко и всесторонне усвоил программныйматериал;
- уверенно, логично, последовательно и грамотно егоизлагает;
- опираясь на знания основной и дополнительнойлитературы, тесно привязывает усвоенные научныеположения с практической деятельностью юриста;
- умело обосновывает и аргументирует выдвигаемые имидеи;
- делает выводы и обобщения;
- свободно владеет системой правовых понятий.
|
«Хорошо»
|
- обучающийся твердо усвоил программный материал, грамотно ипо существу излагает его, опираясь на знания основнойлитературы;
- не допускает существенных неточностей;
- увязывает усвоенные знания с практическойдеятельностью юриста;
- аргументирует научные положения;
- делает выводы и обобщения;
- владеет системой правовых понятий;
- обучающийся усвоил только основной программный материал,по существу излагает его, опираясь на знания толькоосновной литературы;
|
«Удовлетворительно»
|
- допускает несущественные ошибки и неточности;
- испытывает затруднения в практическом примененииюридических знаний;
- слабо аргументирует научные положения;
- затрудняется в формулировании выводов и обобщений;
- частично владеет системой правовых понятий.
|
«Неудовлетворительно»
|
- обучающийся не усвоил значительной части программногоматериала;
- допускает существенные ошибки и неточности прирассмотрении юридических проблем;
- испытывает трудности в практическом применениизнаний;
- не может аргументировать научные положения;
- не формулирует выводов и обобщений.
|
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
9.1. Основная литература
№
п/п
|
Наименование
|
Автор (ы)
|
Год и место издания
|
Используется при изучении разделов
|
Семестр
|
1.
|
Бухгалтерский учет
|
Кондраков Н.П.
|
М.: ИНФРА -М 2011. – 656 с
|
1-16
|
4,5
|
9.2. Дополнительная литература
№
п/п
|
Наименование
|
Автор (ы)
|
Год и место издания
|
Используется при изучении разделов
|
Семестр
|
1.
|
Бухгалтерский учет в торговле
|
Астахов В.П.
|
Р-н-Д.: Феникс, 2011. - 410с.
|
1-16
|
4,5
|
9.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
buhgaltiria.ru – Бератор Практическая энциклопедия бухгалтера
sprbuh.systecs.ru – Справочник бухгалтера: бухгалтерский учет, налоги и налогообложение
mvf.klerk.ru – В помощь бухгалтера
gks.ru – Федеральная служба государственной статистики
2buh.ru – Бухгалтерский учет и налоги
9.4. Учебно-методические издания и другие ресурсы в электронном виде
DVD – диски:
Финансовый анализ
Учет и аудит ВЭД
Компьютерные программы:
1С: Бухгалтерия 8.2
Консультант +
Тестовые задания для текущей и промежуточной аттестации обучающихся.
Слайд-шоу, презентации
10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕДИСЦИПЛИНЫ
10.1. Требования к аудиториям (помещениям, кабинетам) для проведения занятий с указанием соответствующего оснащения:
1. Компьютерные классы общего пользования с подключением к сети Интернет - 4 аудитории.
2. Специализированные аудитории (учебно-практические кабинеты), используемые для проведения лекционных и практических занятий, оборудованные компьютерами, мультимедийными проекторами и экранами к ним.
3 Для обеспечения самостоятельной работы студентов не требуется дополнительного оборудования. Самостоятельная работа осуществляется студентом в библиотеке, либо в сети Интернет.
10.2. Требования к программному обеспечению при прохождении учебной дисциплины:
Обеспечен доступ ксправочно-правовым системам «Гарант» и «Консультант плюс», информационным базам данных (интернет-ресурсам, электронной библиотеке, научным библиотечным фондам и т.д.).
ОС Windows 7; Windows XP
УЧЕБНОЕ ИЗДАНИЕ
ЮРХАНЯН КАРИНА АЛЕКСАНДРОВНА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АНАЛИЗ»
по направлению подготовки
38.03.01Экономика
квалификация (степень) «бакалавр»
Технический редактор
|
А.А. Рубанова
|
|
|
Подписано в печать 15.09.2015. Формат 60Х84 1/16
Печать RISO. Усл.печ.л. ????. Заказ № ?????. Тираж 50 экз.
Издательство:
Московский гуманитарно-экономический институт Новороссийский филиал
(МГЭИАНО ВПОНФ)
353900 Краснодарский край, г. Новороссийск,
ул. Коммунистическая/Советов, 36/37
Web-site: http//www.nvr-mgei.ru
E-mail: nf_mgei@mail.ru
(Редакционно-издательский отдел, rionfmgei2015@mail.ru )
Издательство не несет ответственности за содержание авторских материалов
|
