--------------------------------
"1" ФГОС СПО в части требований к результатам освоения ППКРС ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии.
"2" Независимо от применяемых образовательных технологий.
"3" Образовательные организации, осуществляющие подготовку квалифицированных рабочих, служащих на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППКРС, в том числе с учетом получаемой профессии СПО.
3.2. Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих, должностей служащих по Общероссийскому классификатору рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) при формировании ППКРС:
реставратор памятников каменного зодчества - реставратор памятников деревянного зодчества.
Сроки получения СПО по ППКРС независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:
а) для обучающихся по очно-заочной форме обучения:
на базе среднего общего образования - не более чем на 1 год;
на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года;
б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не более чем на 6 месяцев.
IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: выполнение реставрационных работ и консервации памятников деревянного и каменного зодчества.
4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
памятники деревянного и каменного зодчества;
материалы и инструменты реставрации;
приемы выполнения реставрационных работ.
4.3. Обучающийся по профессии 072200.04 Реставратор памятников каменного и деревянного зодчества готовится к следующим видам деятельности:
4.3.1. Реставрация памятников каменного зодчества.
4.3.2. Реставрация памятников деревянного зодчества.
4.3.3. Ведение индивидуальной трудовой деятельности.
V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ
5.1. Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность "*", в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
--------------------------------
"*" В соответствии с Федеральным законом от 28.03.1998 N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе".
5.2. Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
5.2.1. Реставрация памятников каменного зодчества.
ПК 1.1. Выполнять работы по консервации памятников каменного зодчества.
ПК 1.2. Подбирать материалы и приемы реставрации памятников каменного зодчества.
ПК 1.3. Выполнять работы по реставрации памятников каменного зодчества.
5.2.2. Реставрация памятников деревянного зодчества.
ПК 1.1. Выполнять работы по консервации памятников деревянного зодчества.
ПК 1.2. Подбирать материалы и приемы реставрации памятников деревянного зодчества.
ПК 1.3. Выполнять работы по реставрации памятников деревянного зодчества.
5.2.3. Ведение индивидуальной трудовой деятельности.
ПК 3.1. Планировать производство товаров и услуг.
ПК 3.2. Обеспечивать условия для производства товаров и услуг.
ПК 3.3. Оказывать услуги в области профессиональной деятельности и реализовывать готовую продукцию.
ПК 3.4. Нести имущественную ответственность хозяйствующего субъекта.
ПК 3.5. Вести документацию установленного образца.
VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ
6.1. ППКРС предусматривает изучение следующих учебных циклов:
общепрофессионального;
профессионального
и разделов:
физическая культура;
учебная практика;
производственная практика;
промежуточная аттестация;
государственная итоговая аттестация.
6.2. Обязательная часть ППКРС должна составлять около 80 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение. Вариативная часть (около 20 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией.
Общепрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин, профессиональный учебный цикл состоит из профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности, соответствующими присваиваемой(ым) квалификации(ям). В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или) производственная практика.
Обязательная часть профессионального учебного цикла ППКРС должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения (обязательной части циклов), но не более 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную дисциплину.
6.3. Образовательной организацией при определении структуры ППКРС и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.
Структура программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Таблица 2
Индекс
|
Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту
|
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)
|
В т.ч. часов обязательных учебных занятий
|
Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)
|
Коды формируемых компетенций
|
|
Обязательная часть учебных циклов ППКРС и раздел "Физическая культура"
|
864
|
576
|
|
|
ОП.00
|
Общепрофессиональный учебный цикл
|
206
|
144
|
|
|
|
В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен: уметь: подбирать материалы для выполнения художественных работ; применять материалы в соответствии с особенностями выполняемых работ; знать: общие сведения о строении материалов; общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения; общие сведения, назначение, виды и свойства художественных материалов; виды обработки различных материалов; требования техники безопасности при хранении и использовании различных материалов.
|
|
|
ОП.01. Основы материаловедения
|
ОК 1 - 7ПК 1.1 - 1.3ПК 2.1 - 2.3
|
|
уметь: использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность; защищать свои права в соответствии с действующим законодательством; определять конкурентные преимущества организации; вносить предложения по усовершенствованию товаров и услуг, организации продаж; составлять бизнес-план организации малого бизнеса; знать: основные положения Конституции Российской Федерации; права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности; законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности; права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; характеристики организаций различных организационно-правовых форм; порядок и способы организации продаж товаров и оказания услуг; требования к бизнес-планам.
|
|
|
ОП.02. Правовое обеспечение профессиональной и предпринимательской деятельности
|
ОК 1 - 7ПК 1.1 - 1.3ПК 2.1 - 2.3ПК 3.1 - 3.5
|
|
уметь: осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета; пользоваться простыми приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения; передавать информацию устно и письменно с соблюдением требований культуры речи; принимать решения и аргументированно отстаивать свою точку зрения в корректной форме; поддерживать деловую репутацию; создавать и соблюдать имидж делового человека; организовывать рабочее место; знать: правила делового общения; этические нормы взаимоотношений с коллегами, партнерами, клиентами; основные техники и приемы общения: правила слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования; формы обращения, изложения просьб, выражения признательности, способы аргументации в производственных ситуациях; составляющие внешнего облика делового человека: костюм, прическа, макияж, аксессуары и др.; правила организации рабочего пространства для индивидуальной работы и профессионального общения.
|
|
|
ОП.03. Основы деловой культуры
|
ОК 1 - 7ПК 1.1 - 1.3ПК 2.1 - 2.3ПК 3.1 - 3.5
|
|
уметь: организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии; применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией; владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; оказывать первую помощь пострадавшим; знать: принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим
|
|
32
|
ОП.04. Безопасность жизнедеятельности
|
ОК 1 - 7ПК 1.1 - 1.3ПК 2.1 - 2.3ПК 3.1 - 3.5
|
П.00
|
Профессиональный учебный цикл
|
578
|
392
|
|
|
ПМ.00
|
Профессиональные модули
|
578
|
392
|
|
|
ПМ.01
|
Реставрация памятников каменного зодчестваВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: реставрации и консервации кирпичной и каменной кладки фундаментов, стен, прямоугольных столбов, полов, площадок и ступеней; уметь: читать строительные чертежи средней сложности; вести разборку и вырубку ветхих участков с осторожностью, обеспечивающей сохранность неразбираемой части кладки со штроблением; выполнять выстилку "в елку", диагональными или прямыми рядами, с соблюдением правильности рядов по шнуру и ватерпасу; выполнять реставрацию и консервацию профилированных резных деталей геометрического орнамента из камня и ганча; вести кладку фундамента поочередно участками с оставлением штраб для перевязки с отдельными сохранившимися частями; выполнять подводку и усиление фундамента; проводить околку и грубую притеску новых плит и камней с выборкой из штабеля с подбором по цвету и качеству; выполнять укрепление кладок путем заделки стальных балок, пиронов, рельсов, затяжек, связей в стенах, столбах, сводах; выполнять укрепление расслоившейся кладки инъектированием связующими растворами с зачеканкой швов; выполнять реставрацию кладки путем заполнения швов специальным известковым раствором, способом обмазки специальным цемяночным раствором с воспроизведением формы отдельных глубоко выветрившихся камней и сплошной обмазкой с приготовлением раствора, заделкой поврежденных поверхностей камня мастикой с располировкой, глянцеванием поверхности или шлифовкой; выполнять облицовку цоколей памятников камнем и ганчем; производить теску камня, кирпича на фаску, полувал, вал, треугольник, валик с подсечками, полукруг на плашку; знать: виды строительных материалов, их физические и химические свойства; методику реставрации кладки путем заделки швов раствором, различными мастиками, обмазки цемяночным раствором; технологию вырубки ветхих участков со штроблением, сколкой и грубой притеской; приемы кладки участками со штроблением для перевязки с сохранившимися частями фундамента, стен, прямоугольных столбов, полов, площадок и ступеней; методику и технологию раскрытия кладки и производства зондажей
|
|
|
МДК.01.01. Технология реставрации памятников каменного зодчества
|
ОК 1 - 7ПК 1.1 - 1.3
|
ПМ.02
|
Реставрация памятников каменного зодчестваВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: реставрации и консервации деревянных конструктивных элементов памятников зодчества с выполнением средней сложности плотничных и столярных работ; уметь: читать чертежи и эскизы; выполнять реставрацию рубленых стен; производить удаление разрушенных и вывешивание вышележащих венцов; выполнять заготовку новых венцов из бревен или брусьев по образцам с подбором материала, с выделкой всех сопряжений; выполнять установку венцов с прокладкой пакли или мха; производить замену пришедших в негодность стульев из бревен под стенами деревянных конструкций; выполнять постановку временных опор в ямы; производить выкалывание старых стульев, заготовку и установку новых с осмолкой и обертыванием берестой или рубероидом; производить укрепление стен сжимами; выполнять смену подшивки и утепления, обрешетку крыш; производить реставрацию безгвоздевых (самцовых) кровель; выполнять вырезку заменяемых частей или деталей, заготовку новых по образцам, чертежам, эскизам и другим документам; выполнять застрожку, чистку, шлифовку, подгонку и установку их на месте с использованием крепежных приспособлений; знать: основные физико-механические свойства древесины; основные породы древесины, виды и способы ее обработки; антисептирующие и огнезащитные средства и правила работы с ними; требования, предъявляемые к качеству материалов; припуски и допуски на обработку древесины и изготовление из древесины деталей; применяемые инструменты, правила их правки и заточки; приемы восстановления средней сложности деревянных конструктивных элементов памятников зодчества; приемы восстановления конструктивных элементов памятников зодчества простой сложности; методику замены стульев из бревен, укрепления стен сжимами, смены подшивки, утепления, обрешетки крыш; способы отески бревен, досок, острожки лесоматериалов, выборки гребней и четвертей; требования, предъявляемые к качеству работ; методику разборки, транслокации и сборки по чертежам памятников деревянного зодчества: небольших изб и надворных построек; методику разборки, транслокации и сборки по чертежам деревянных элементов крепостных сооружений.
|
|
|
МДК.02.01. Технология реставрации памятников каменного зодчества
|
ОК 1 - 7ПК 2.1 - 2.3
|
ПМ.03
|
Ведение индивидуальной трудовой деятельностиВ результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: оформления документации; принятия хозяйственных решений; уметь: готовить документы для подачи заявления о государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя; выбирать режим уплаты налогов; вести отчетность установленной формы; анализировать состояние рынка товаров и услуг в области профессиональной деятельности; планировать объем и ассортимент выпускаемой продукции и услуг; вести учет; рассчитывать прибыль и убытки по результатам индивидуальной трудовой деятельности; знать: правовые основы индивидуального предпринимательства; соотношение финансов индивидуальных предпринимателей и физических лиц; упрощенный порядок ведения учета; экономическую сущность налогов, их функции; режимы уплаты налогов: общий режим, режим налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности (ЕНВД), упрощенную систему налогообложения (УСН), УСН на основе патента идр.; порядок оформления кредитов; методы подсчета прибыли и убытков; ассортимент выпускаемой продукции и услуг.
|
|
|
МДК.03.01. Индивидуальное предпринимательство
|
ОК 1 - 7ПК 3.1 - 3.5
|
ФК.00
|
Физическая культураВ результате освоения раздела "Физическая культура" обучающийся должен: уметь: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; знать: о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни.
|
60
|
40
|
|
ОК 2ОК 3ОК 6ОК 7
|
|
Вариативная часть учебных циклов ППКРС (определяется образовательной организацией)
|
216
|
144
|
|
|
|
Итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС
|
1080
|
720
|
|
|
УП.00
|
Учебная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования
|
19 нед./39 нед.
|
684/1404
|
|
ОК 1 - 7ПК 1.1 - 1.3ПК 2.1 - 2.3ПК 3.1 - 3.5
|
ПП.00
|
Производственная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования
|
ПА.00
|
Промежуточная аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования
|
1 нед./2 нед.
|
|
|
|
ГИА.00
|
Государственная итоговая аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования
|
1 нед./2 нед.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
