Рабочая программа дисциплины «бухгалтерский учет и отчетность»
Скачать 330.61 Kb.
|
Количество часов | |||||||
| Макс нагрузка студента | Всего | В т.ч. аудиторных по видам учебных занятий | Самост. работа студентов | ||||
| Лекции | Практические . занят. | Лаб. работы | Семинары | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Введение | 2 | 2 | 2 | — | | | — |
| Раздел 1. Основы бухгалтерского учета | 34 | 24 | 16 | 8 | | | 10 |
| Тема 1.1. Хозяйственный учет, его сущность и задачи | 2 | 2 | 2 | | | | |
| Тема 1.2. Состав имущества и основные виды обязательств организации | 4 | 4 | 2 | 2 | | | |
| Тема 1.3. Правовая основа бухгалтерского учета | 4 | 2 | 2 | | | | 2 |
| Тема 1.4. Предмет и метод бухучета | 4 | 4 | 2 | 2 | | | |
| Тема 1.5. Организация документооборота в организации | 4 | 2 | 2 | | | | 2 |
| Тема 1.6. Инвентаризация и порядок ее проведения | 4 | 2 | 2 | | | | 2 |
| Тема 1.7. Основные хозяйственные процессы | 8 | 6 | 2 | 4 | | | 2 |
| Тема 1.8. Учетная политика организации | 4 | 2 | 2 | | | | 2 |
| Раздел 2. Практические основы ведения бухгалтерского учета имущества организации и источников его образования | 50 | 38 | 30 | 8 | | | 12 |
| Тема 2.1. Организация бухгалтерского учета в коммерческих структурах | 4 | 2 | 2 | | | | 2 |
| Тема 2.2. Организация и порядок осуществления наличных расчетов | 4 | 2 | 2 | | | | 2 |
| Тема 2.3. Организация и порядок осуществления безналичных расчетов | 6 | 4 | 2 | 2 | | | 2 |
| Тема 2.4. Учет и документальное оформление материально-производственных запасов и основных средств | 2 | 2 | 2 | | | | |
| Тема 2.5.Учет расчетов с поставщиками, учет НДС по приобретенным ценностям | 2 | 2 | 2 | | | | |
| Тема 2.6. Учет расчетов по оплате труда | 8 | 6 | 4 | 2 | | | 2 |
| Тема 2.7.Учет расчетов с фондами социального страхования и обеспечения | 8 | 6 | 4 | 2 | | | 2 |
| Тема 2.8. Учет затрат на производство продукции, работ, услуг | 6 | 6 | 4 | 2 | | | |
| Тема 2.9. Учет готовой продукции, ее реализации и расчетов с покупателями и заказчиками | 2 | 2 | 2 | | | | |
| Тема 2.10. Порядок формирования конечного финансового результата | 4 | 4 | 4 | | | | |
| Тема 2.11. Порядок формирования и ведения учета капитала организации | 4 | 2 | 2 | | | | 2 |
| Раздел 3. Формирование и представление бухгалтерской отчетности | 18 | 14 | 12 | 2 | | | 4 |
| Тема 3.1. Порядок заполнения и представления бухгалтерского баланса | 4 | 4 | 4 | | | | |
| Тема 3.2. Порядок заполнения и представления отчета о прибылях и убытках | 2 | 2 | 2 | | | | |
| Тема 3.3. Порядок заполнения и представления отчетности по расчетам с фондами социального страхования и обеспечения | 12 | 8 | 6 | 2 | | | 4 |
| Контрольная работа | 2 | 2 | — | 2 | | | |
| ВСЕГО | 106 | 80 | 60 | 20 | | | 26 |
3. Содержание учебного материала
Введение
Студенты должны иметь представление о роли и значимости дисциплины в процессе освоения основ специальности.
Практический интерес и значимость профессии социального работника в современной России. Предмет «Бухгалтерский учет и отчетность», его задачи и связь с другими дисциплинами. Роль дисциплины в профессии. Рекомендуемая учебная литература.
Раздел 1. Основы бухгалтерского учета
Тема 1.1.Хозяйственный учет, его сущность и задачи
Студенты должны знать:
единую систему учета, требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету.
Студенты должны иметь представление:
о назначении дисциплины.
Содержание учебного материала:
Основные виды и требования, предъявляемые к учету. Понятие о финансовом, налоговом и управленческом учете. Основные требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету и отчетности. Пользователи бухгалтерской отчетности. Объекты и субъекты бухгалтерского учета. Основные измерители, используемые в учете.
Тема 1.2. Состав имущества и основные виды обязательств организации
Студенты должны знать:
основные методы ведения бухгалтерского учета;
принципы классификации хозяйственных средств организации.
Студенты должны уметь:
группировать хозяйственные средства по различным признакам
Содержание учебного материала:
Классификация имущества организации. Группировка имущества по составу и размещению. Группировка имущества по источникам образования.
Основные методы ведения бухгалтерского учета, их характеристики.
Практическая работа № 1. Группировка средств предприятия по составу и источникам образования.
Тема 1.3. Правовая основа бухгалтерского учета
Студенты должны знать:
правовую основу бухгалтерского учета в РФ;
Федеральный закон РФ «О бухгалтерском учете»;
«Положение о бухгалтерском учете и отчетности в РФ»
Студенты должны уметь:
самостоятельно следить за изменениями в законодательстве в области бухгалтерского учета и вносить их в изучаемый материал
Содержание учебного материала:
Основные понятия организации бухгалтерского учета в РФ, нормативные документы регламентирующие организацию бухгалтерского учета. Федеральный закон РФ «О бухгалтерском учете», «Положение о бухгалтерском учете и отчетности в РФ». Понятие о Международных стандартах / МСФО/, реформировании Российской системы бухгалтерского учета.
Самостоятельная работа. Изучение федерального закона №402-фз от 06.12.2011 года «О бухгалтерском учете».
Понятие об МСФО, изучение основных различий в ведении учета и составлении отчетности по российским стандартам и МСФО.
Тема 1.4. Предмет и метод бухучета
Студенты должны знать:
счета бухгалтерского учета, характеристику активных и пассивных счетов, типы изменений в балансе.
Студенты должны уметь:
открывать счета бухгалтерского учета, определять тип изменений в балансе.
Содержание учебного материала:
Основные элементы метода бухгалтерский учет: счета и двойная запись, бухгалтерский баланс, документация и инвентаризация, оценка и калькуляция, отчетность.
Понятие о счетах бухгалтерского учета, их виды, назначение, строение. Активные, пассивные, активно-пассивные счета. Понятие о дебете, кредите, сальдо (остатке), оборотах счетов.
Формулы расчетов остатков в активных и пассивных счетах.
Принципы формирования бухгалтерских проводок. Строение баланса, характеристика актива и пассива баланса. Понятие балансовой статьи, раздела, валюты баланса. Место и значение бухгалтерского баланса в бухгалтерской отчетности организаций и анализе их финансового состояния.
Практическая работа №2. Построение бухгалтерского баланса
Тема 1.5. Организация документооборота в фирме
Содержание учебного материала:
Основные виды бухгалтерских документов, их назначение и требования к оформлению. Хранение документов, организация документооборота.
Основные виды и назначение учетных регистров. Понятие о бухгалтерской отчетности.
Самостоятельная работа. Изучение унифицированных форм первичных документов и порядка их заполнения.
Тема 1.6. Инвентаризация и порядок ее проведения
Содержание учебного материала:
Понятие, назначение, виды инвентаризации. Порядок проведения инвентаризации, отражение ее результатов в учете.
Самостоятельная работа. Изучить существующие способы исправления ошибок в бухгалтерских документах; природа ошибок, выявленных при инвентаризации; порядок исправления ошибок, выявленных в результате инвентаризации, отражение в бухгалтерской отчетности; ответственность участников документооборота за своевременность и правильность составления и представления документов.
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по... | | Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос) |
| Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности... | | Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо... |
 | Организации большое внимание уделяют процессам подготовки внешней отчетности. Качественная и своевременная отчетность – цель, к которой... | | Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по... |
| Гос-2 спо по специальности 080110. 51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | | Специальность 38. 02. 01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (углубленная подготовка) |
| Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном образовании при наличии среднего (полного) общего образования.... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |