Практическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5


НазваниеПрактическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5
страница8/9
ТипДокументы
filling-form.ru > бланк доверенности > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Рекомендации специалистам, по роду профессиональной деятельности столкнувшимся с ситуацией домашнего насилия
Домашнее насилие как проблема общественной значимости привлекает внимание многих специалистов, работающих с гражданами: врачей и других медицинских работников, сотрудников социальных (патронажных) служб, органов опеки и попечительства, педагогов, психологов.

Если вы как специалист стали свидетелем случаев домашнего насилия или узнали (увидели) их последствия, или есть основания подозревать об этом;

Если к вам обратилась пострадавшая от насилия (родственники, знакомые жертвы), свидетель акта насилия, мы полагаем, что вы своими действиями сможете снизить последствия уже свершившегося акта насилия, а в ряде случаев предотвратить такие акты в будущем.
Особенности работы с пострадавшими от домашнего насилия


  • В первую очередь необходимо выяснить в безопасности ли сейчас клиентка. Если ситуация представляет опасность для ее жизни и здоровья, необходимо помочь сделать ее по возможности неопасной. Если есть серьезные травмы (иногда в шоке клиентка неверно оценивает состояние своего здоровья), рекомендуйте вызвать скорую помощь и полицию.

 Необходимо поверить, принять, признать ее переживания и опыт.

 Подчеркнуть, что она не виновата в случившемся насилии. Партнер/муж несет ответственность за совершенное насилие. Он не имеет право поднимать на нее руку ни в коем случае.

 Проявлять на протяжении всего разговора поддержку, открытость, готовность обсуждать любые темы, человечность.

 Признать двойственные чувства пострадавшей к насильнику: ненависть/любовь, доверие/недоверие, и т.д.

 Помочь клиентке нормализовать ее опыт: прошлое нельзя изменить, но она может исцелиться и вернуться к нормальной жизни. (В большей степени это относится к переживанию первичного насилия со стороны партнера.) В случае постоянного домашнего насилия происходит обратное: женщина может решить, что происходящее в ее семье, обычное явление.

 Предупредить клиентку о возможной негативной реакции со стороны людей, которым она расскажет о своей беде. Проработать с ней эту ситуацию.

 Позволить клиентке изучать и анализировать все возникающие у нее чувства. Выделить наиболее сильное и проработать.

 Рассказать о теории домашнего насилия. Помочь осознать, что каким бы ни было поведение пострадавшей, обидчик найдет повод, чтобы разрядить скопившееся у него напряжение, и что она не отвечает за характер и поведение мужа/партнера.

 Обсудить возможные изменения в семье. Предоставить информацию о том, что она может предпринять. Дать понять, что муж может понести уголовную ответственность за свои насильственные действия.

План действий сотрудника полиции

(участкового уполномоченного) при получении

информации о семейно-бытовом конфликте
•   Сотрудник полиции (участковый уполномоченный) при получении информации о правонарушении должен незамедлительно проинформировать оперативного дежурного органа внутренних дел, зафиксировать информацию в соответствующем журнале, либо сделать это в течение рабочего дня. О результатах разбирательства по данному факту ему необходимо доложить непосредственному начальнику.

• Осуществлять реагирование (выход на место происшествия) целесообразно в составе не менее двух сотрудников полиции, а также привлекать к проведению таких

мероприятий представителей общественности, сотрудников соответствующих социально-правовых служб, предварительно проинструктировав их о сущности произошедшего и их действиях на месте происшествия.

75

• При разрешении семейно-бытового конфликта необходимо обращаться вежливо с обеими сторонами, их родственниками, соседями, соблюдая при этом правила профессиональной этики и правовые нормы.

• Прибыв на место происшествия, сотрудники должны представиться как сотрудники полиции (звание, ФИО, предъявить удостоверение), объяснить причину своего присутствия и попросить разрешения проживающих войти в их квартиру (дом). В случае отказа в разрешении войти, сотрудники полиции должны настаивать на встрече и разговоре один на один с лицом, подозреваемом в совершении насилия. Если после этого не будет получено разрешение войти в квартиру (дом), то, с учетом оценки ситуации вхождение (проникновение) в жилые и иные помещения, на земельные участки и территории осуществляется ими в соответствии с положениями ст.15 Федерального закона «О полиции» от 07.02. 2011 № 3-ФЗ.

• Войдя в помещение, сотрудники полиции обязаны установить личности всех проживающих в помещении, очевидцев и подробно опросить:

- лицо, сообщившее в полицию о факте правонарушения: откуда ему стало известно о случившемся (с чьих слов), является ли указанное лицо свидетелем произошедшего и что конкретно он видел, слышал, знает о совершенном правонарушении. Уточнить, знаком ли с потерпевшим/правонарушителем, в каких отношения состоят (родственники, соседи, коллеги по работе, случайные свидетели и т.д.). Если заявитель не является потерпевшим (вызов сделан соседями, родственниками или другими лицами), и не желает, чтобы конфликтующим стало известно от кого поступил вызов, то сотрудники полиции обязаны соблюдать конфиденциальность и не должны сообщать эту информацию конфликтующим сторонам;

- потерпевшего. Опрос потерпевшего должен проводиться в безопасном месте и в отсутствие правонарушителя, а также желательно присутствие лица, оказывающего поддержку потерпевшему, например, работника социальной/кризисной службы или адвоката;

- правонарушителя: в каких отношениях состоит с потерпевшим, в какое время, каким

способом, какие противоправные действия совершены им, с какой целью и по каким

мотивам. При взятии объяснения от правонарушителя необходимо предупредить его о недопустимости совершения подобных действий в дальнейшем, а также об административной и уголовной ответственности за совершение тех или иных противоправных действий. Если лицо, подозреваемое в совершении правонарушения, скрылось с места происшествия, сотрудники полиции должны выяснить как можно более подробно о возможном месте его нахождения (получить данные о месте работы, родственниках, друзьях и др.);

- членов семьи, в том числе детей. Беседы с детьми, ставшими свидетелями насильственных действий, должны проводиться только ввиду крайней необходимости и в присутствии педагога/психолога, законного представителя несовершеннолетнего в

соответствии с требованиями, предусмотренными законом. Ребенок не должен быть поставлен в такое положение, когда в случае конфликта ему надо будет решать сторону какого родителя принять. Очень важно! выяснить, явился ли ребенок также потерпевшим от насильственных действий;

- соседей, других свидетелей, о том, что они могут сообщить относительно случившегося, известно ли о деталях события, что лично видели или слышали сами (в последовательности), от кого получили информацию о совершенном правонарушении, либо какая иная информация им известна об обстановке в семье, об иных, совершавшихся ранее фактах семейно-бытового насилия и др.

• Определить, сопровождалось ли совершение правонарушения состоянием алкогольного или наркотического опьянения правонарушителя. Доставлять по

письменному заявлению граждан в медицинские организации либо в служебное помещение территориального органа или подразделения полиции находящихся совместно с ними в жилище граждан в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения, если есть основания полагать, что они могут причинить вред жизни и здоровью граждан, нанести ущерб имуществу; направлять и (или) доставлять на медицинское освидетельствование в соответствующие медицинские организации граждан для

определения наличия в организме алкоголя или наркотических средств, если результат

освидетельствования необходим для подтверждения либо опровержения факта совершения

преступления или административного правонарушения, для расследования по уголовному делу, для объективного рассмотрения дела об административном правонарушении, а также проводить освидетельствование указанных граждан на состояние опьянения в порядке, установленном Правительством Российской Федерации. (п. 14 ч.1 ст.13 Закона «О полиции»).

• Совместно с инспекторами по профилактике правонарушений несовершеннолетних и работниками социальной защиты решить вопрос о временном изъятии и изоляции из семьи детей, потерпевших от насилия, жизни и здоровью которых непосредственно угрожает опасность, с последующим уведомлением об этом заинтересованных органов.

• Установить, вызывалась ли потерпевшему скорая медицинская помощь и какая помощь была оказана. Направить потерпевшего на медицинское освидетельствование с его согласия в экспертное учреждение, а зависимого члена семьи (несовершеннолетнего, престарелого и др.) - при отсутствии его согласия и выдать направление на освидетельствование. При этом разъяснить, в какое медицинское учреждение потерпевший может обратиться за оказанием иной медицинской помощи (травмпункт, больница, женская консультация и др.).

• При необходимости обеспечить безопасность потерпевшего, помочь принять меры предосторожности, предложить упаковать вещи и уехать вместе с детьми в безопасное место.

• Составить протоколы (с соблюдением всех процессуальных требований):

- выемки холодного, огнестрельного и пр. оружия, других предметов, которые использовались в качестве орудия преступления;

- личного досмотра подозреваемого, его одежды и обуви и др.;

- об административных правонарушениях.

• По возможности сфотографировать потерпевшего, подозреваемого, место совершения преступления.

• Составить подробный рапорт о выходе по адресу совершения семейно-бытового правонарушения, описав как можно более подробно место происшествия в целом, следы преступления (перевернутая мебель, разбросанная посуда, другие признаки борьбы), а

также наличие следов крови, орудий преступления, физическое и психическое состояние и внешний вид правонарушителя и потерпевшего (раны, царапины, кровоподтеки, разорванная одежда, следы крови и т.д.).

• Дать потерпевшему всю необходимую информацию о том, куда он может обратиться за помощью (на телефон доверия, в кризисный центр, учреждения и службы социально-

психологической помощи семье и детям, в суд, прокуратуру, к адвокату и т.д.). Также проинформировать о возможных юридических решениях по факту совершенного правонарушения, а в дальнейшем - о ходе расследования дела.

• Провести предупредительно-профилактическую беседу с участниками конфликта, если данный конфликт носил незначительный характер, а реагирование осуществлялось впервые.

• В случае, если потерпевший намерен привлечь правонарушителя к уголовной ответственности, оказать ему помощь в составлении заявления на имя начальника органа внутренних дел (мирового судьи) и оформить все необходимые документы в соответствии с требованиями закона и ведомственными инструкциями МВД РФ.

• В случае если будет установлено, что семейно-бытовое насилие сопряжено с сексуальным насилием, для сохранения следов сексуального насилия необходимо

предупредить потерпевшего, что до проведения экспертизы (освидетельствования) он не должен принимать гигиенические процедуры (душ, спринцевание и др.), стирать белье, принимать пищу и жидкости (при оральном половом сношении).

• Важно помнить, что в связи с совместным проживанием сторон в одной квартире (доме) велика вероятность повторения насильственных действий, поэтому нужно быть готовым к любым неожиданностям (провокационным действиям сторон), проявлять максимум выдержки и бдительности, принимать меры по недопущению перерастания конфликта в более серьезное правонарушение. По возможности целесообразно развести стороны в разные комнаты, либо принять иные меры упреждающего характера.

План действий медицинских работников
Очень часто бывает, что врач – это первый человек, к которому обратилась женщина, пострадавшая от домашнего насилия. Следует учитывать, что женщина может относиться к происходящему в семье не как к насилию, особенно на ранних стадиях отношений. Ей достаточно тяжело признавать сам факт существования жестокого с ней обращения со стороны близкого человека. Для того чтобы эффективно реагировать на обращения пострадавших от домашнего насилия, необходимо:

1. Произвести скрининг пострадавших от насилия.

Так как насилие в семье – распространенная проблема среди женщин, то лучше проводить скрининг (исследование) всех пациенток, а не только при наличии у них видимых признаков насилия. Повседневный скрининг способствует информированности пациентов. Он подтверждает то, что домашнее насилие – серьезная проблема, и данный специалист может оказать посильную помощь, если пациент решит к нему обратиться. Зачастую считается, что пациентки будут негативно реагировать на вопросы о насилии в их семье. Но, как показал опыт в нескольких российских медицинских учреждениях, это не так. Бывает, что пострадавшей не с кем поделиться своей бедой и врач единственный человек, которому она может рассказать об этом. Спрашивая пациентку о ситуации в семье, медицинский работник

проявляет внимание к здоровью женщины, на которое могут влиять условия ее жизни.

Общие правила проведения скрининга:

• проводите скрининг на домашнее насилие только в конфиденциальной обстановке, после установления контакта с клиенткой;

• задавайте вопросы как можно более буднично, как нечто, что вы выполняете с каждой клиенткой;

• собирайте сведения о том, что произошло, а не почему произошло;

• используйте открытые вопросы. После чего можно задавать уточняющие вопросы для разъяснения ситуации;

• умейте слушать то, что говорит пациентка, не оценивая и не осуждая ее действий.

Примерные вопросы:

 Можно задать вам несколько вопросов, которые я задаю всем своим пациенткам. Эти вопросы будут касаться возможных проблем в ваших отношениях с партнером…

 В семейной жизни женщинам иногда приходится испытывать агрессию со стороны

близких людей, именно поэтому я всегда обычно задаю вопросы своим пациенткам о насилии в семье, так как его присутствие влияет на ваше здоровье…

 Я хочу понять, не явилось ли причиной ухудшения вашего здоровья агрессивное поведение партнера…

 У многих пациенток проблемы со здоровьем возникают вследствие ссор с партнером. Случалось ли такое с вами? Происходит ли это с вами сейчас?

2. Оценить степень домашнего насилия.

Если женщина сказала, что подвергается насилию в семье, то необходимо выяснить связь между ситуацией в семье и здоровьем пациентки. Очень важно понять, что домашнее насилие может служить не только источником травматизма и заболеваний, но и представлять непосредственную угрозу ее жизни. Для того, чтобы оказать необходимую помощь, вам

нужно оценить ситуацию и состояние пациентки.

• Обратите внимание на имеющиеся повреждения и на следы от прошлых травм, особенно на лице (зубы), теле, грудной клетке, брюшной полости, гениталиях.

• Обратите внимание на все травмы, произошедшие во время беременности (так как домашнее насилие может усиливаться во время беременности женщины).

• Обратите внимание на жалобы о хронических болях.

• Обратите внимание на наличие признаков синдрома посттравматических стрессовых нарушений.

• Определите:

 вид насилия (физическое/сексуальное/эмоционально-психологическое/экономическое)

  • источник насилия (муж/партнер/бывший муж/другое);

  • условия проживания (совместно/раздельно);

 наличие или доступность медицинской и психологической помощи для пациентки.

Необходимо документировать полученные сведения.

3. Произвести интервенцию (вмешательство).

Как реально медработники могут помочь пострадавшей от насилия в семье? Разве можно

оказать помощь за те несколько минут, которые вы можете уделить пациентке? Оказывается, можно. Главное – знать, как правильно и эффективно это сделать. Прежде всего, вы можете помочь женщине разрушить искусственно созданную насильником изоляцию, просто обсуждая с ней ее проблему. Такая беседа может стать первым шагом к изменению ее сложной ситуации. Вы можете выразить озабоченность ее здоровьем, понимание и поддержку. Вы можете сделать ее жизнь более безопасной (разработать план безопасности). Вы можете предоставить ей информацию об организациях и учреждениях, в которые она может обратиться за помощью. Важно составить документацию об истории домашнего насилия, которую можно будет использовать, если женщина решится привлечь обидчика к ответственности.

• Расскажите пациентке о домашнем насилии.

• Окажите ей эмоциональную поддержку и понимание.

• Обратите внимание пациентки на источники дополнительной поддержки (кризисные центры, центры психологической помощи, юридические консультации, социальные службы).

• Помогите составить план безопасности, особенно при совместном проживании с насильником (что может предпринять пострадавшая, если насилие повторится).

• Назначьте следующий прием. Удостоверьтесь, что пациент будет иметь доступ к лечащему врачу. На следующем приеме расспросите пациентку о том, что происходило после предыдущего визита.

Домашнее насилие часто требует множественных вмешательств на протяжении определенного периода, прежде чем оно может быть остановлено.

4. Документировать домашнее насилие как проблему здоровья.

Во-первых, необходимо для предоставления хорошей медицинской помощи. Документирование позволяет собрать доказательство того, что

• Назначьте следующий прием. Удостоверьтесь, что пациент будет иметь доступ к лечащему врачу. На следующем приеме расспросите пациентку о том, что происходило после предыдущего визита.

Домашнее насилие часто требует множественных вмешательств на протяжении определенного периода, прежде чем оно может быть остановлено.

4. Документировать домашнее насилие как проблему здоровья.

Во-первых, необходимо для предоставления хорошей медицинской помощи. Документирование позволяет собрать доказательство того, что домашнее насилие имеет долговременное влияние на здоровье пострадавших; повышает эффективность взаимодействия различных специалистов.

Во-вторых, составленные документы являются важным доказательством, которое может быть использовано в суде, поскольку по сложившейся судебной практике в нашей стране

судебно-медицинская экспертиза (иные медицинские документы) являются одними из основных доказательств совершения преступления. Поэтому очень важно, чтобы первичные медицинские документы (медицинская карта амбулаторного больного, акт судебно-медицинского освидетельствования, история болезни и др.) содержали исчерпывающие данные об объеме причиненных повреждений и течении патологического процесса, а также иные сведения, имеющие значение для проведения экспертизы.

Поэтому в первичных медицинских документах необходимо детально и подробно отразить все полученные телесные повреждения, даже незначительные. Это могут быть кровоподтеки, кровоизлияния, ссадины, царапины, раны, ожоги, переломы. Кроме того, фиксируется точная локализация повреждения, форма и размеры повреждения, цвет кровоподтека. Если речь идет о царапине и ссадине, то указывается наличие корочки и ее характер. Необходимо также описывать состояние окружающих тканей, а также характер краев раны.

Опишите со слов пациентки обстоятельства получения телесных повреждений: когда, где и каким способом они причинены, с использованием каких предметов. Также (по возможности) следует указать, кто их причинил и в каких отношениях виновник вреда состоит с пациенткой: ранее не знакомы, состоят в родственных отношениях и др. (например, побои нанес муж, сын и т.д.). Цитируйте ее слова для описания ситуации.

Вначале все эти действия могут показаться слишком объемными, однако в реальности вся процедура может занять всего несколько минут и оказать целебное воздействие на пострадавшую от домашнего насилия, уменьшая степень ее изоляции и контроль обидчика над ее жизнью.

План действий для сотрудников кризисных центров

Основные принципы работы кризисного центра – конфиденциальность и анонимность. Все, что рассказывает пострадавшая от домашнего насилия, сохраняется в тайне. Это ее жизнь, ее история, и только она имеет право предавать огласке происходящее с ней.

Пострадавшая может прийти поделиться своей бедой без необходимости как-то идентифицировать свою личность. Некоторым женщинам это очень важно, так как довольно трудно преодолеть замалчивание обществом проблемы насилия в семье, а также страшно, что об этом узнает партнер. Также важны принципы равноправия и взаимоуважения. Любой вид помощи в кризисном центре оказывается вне зависимости от национальности, вероисповедания, социального положения и возраста. Сотрудники центра помогают пострадавшей принимать самой решения в своей жизни, а не диктуют ей «правильные» решения. Часто, узнав о существовании кризисного центра, пострадавшая звонит на телефон доверия.

1. Телефон доверия.

Обращение на телефон доверия помогает женщине в острых ситуациях позаботиться о собственной безопасности, снять эмоциональное напряжение (выговориться), почувствовать поддержку сотрудников центра, получить информацию о домашнем насилии, а также о возможных путях выхода из этой ситуации. Необходимо выяснить, не является ли

ситуация опасной для жизни пострадавшей. Если да, то немедленно обсудить план безопасности. Сотрудник телефона доверия обязан дать пострадавшей все телефоны, по которым она может получить иную необходимую информацию, помощь и поддержку. В ходе разговора необходимо помочь пострадавшей выразить свои чувства и боль, осознать свои внутренние резервы, самой найти выход. Важно сказать абонентке о том, что она не виновата в совершаемом над ней насилии, что ответственность за насилие лежит на обидчике. Необходимо дать понять, что она не одна, что вы понимаете, насколько трудно было для нее сделать первый шаг из круга насилия. Следует уважать любое ее решение, ведь многие женщины не готовы сразу радикально менять свою жизнь. Некоторые будут звонить много раз, прежде чем решатся прийти на консультацию к специалисту и начнут что-то предпринимать.

2. Консультации психологов и юристов.

Индивидуальное очное консультирование предполагает глубокую и детальную проработку проблемы клиентки. На юридической консультации она получает всю информацию о возможных правовых последствиях своих действий (варианты выхода из сложившейся ситуации) с дальнейшим обсуждением плюсов и минусов каждого из них. На консультации у психолога женщина имеет возможность выговориться, открыто проговорить все свои чувства, возникшие в насильственных ситуациях. Психолог помогает женщине определиться в том, что она хочет, и принять решение. Также по запросу клиентки проводится ее реабилитация (восстановление после травмы от насильственных отношений в семье). После индивидуальных консультаций клиентке могут предложить (по необходимости) дальнейшую ее реабилитацию в группе поддержки.

3. Группа поддержки.

В группах поддержки участвуют женщины, имеющие сходный опыт в проживании домашнего насилия. Участницы этих групп оказывают поддержку друг другу, понимают возникающие чувства, видят, что они не одиноки. Пережитый опыт позволяет им совместно прорабатывать последствия домашнего насилия, найти пути выхода из кризисной ситуации. Общая проблема делает обсуждение в таких группах более открытым и продуктивным,

ускоряя процесс социальной и психологической реабилитации женщин.

Работа в группе позволяет увидеть, что домашнее насилие – социальная проблема и что сама пострадавшая в совершаемом над ней насилии не виновата. Кроме того, в группе женщина учится поддерживать других людей и получать поддержку для себя, устанавливать контакты с внешним миром, от которого она была изолирована.

4. Адвокатское сопровождение.

Если пострадавшая нуждается, то целесообразно предоставлять ей адвокатское сопровождение в суде. Его могут осуществлять как профессиональные адвокаты, юристы центра, так и социальные адвокаты. Женщинам это необходимо потому, что многие зачастую не знают своих прав, мало знакомы с законами, боятся встречаться в одиночку

лицом к лицу с насильником во время судебных слушаний. Многие не имеют материальных средств для найма профессионального адвоката.

5. Убежище (кризисное отделение, приют для женщин детей, переживших насилие в семье).

Проживание в убежище предоставляется пострадавшей от насилия в семье при сохранении угрозы жизни пострадавшей. Это законспирированное место, где женщина может жить от нескольких дней до нескольких недель, пока ситуация каким-то образом не изменится. Во время проживания в убежище с пострадавшими работают психологи и юристы, чтобы помочь женщине принять решение, разрешить ситуацию в судебном порядке (если она готова) и пережить с наименьшими потерями психологическую травму. В убежище пострадавшая может жить с детьми, с которыми может работать детский психолог. Работа убежища строится на принципах самообслуживания. Пострадавшие от насилия обеспечиваются бесплатным жильем, питанием, медицинской помощью.

План действий для специалистов по социальной работе.

Социальный работник может столкнуться с необходимостью работы со случаями насилия в семье

1. Если пострадавшая сама обращается за помощью:

• Внимательно, спокойно и терпеливо выслушайте пострадавшую. Важно дать человеку возможность выговориться, поплакать. Не перебивайте и не давайте советов. Она их не услышит из-за переполнения эмоциями.

• Старайтесь слушать без осуждения. Возможно пострадавшая поставила себя в уязвимое положение, но не она совершила насильственные действия. Ответственность за акт насилия несет совершивший его, так как именно он принял решение ударить, оскорбить и т.д. Очень важно проговорить пострадавшей, что она не виновата в совершенном над ней насилии.

• Верьте тому, что говорит пострадавшая. Она сделала, быть может, первый шаг из мира насилия, в котором ее удерживает насильник, и неверие может снова столкнуть ее в клетку изоляции. Иногда события, происходящие с обратившейся за помощью женщиной, могут

всколыхнуть ваши собственные болезненные переживания или ваши страхи из этой области. И это может вызвать большое желание не поверить тому, что вам рассказывают.

• Не успокаивайте пострадавшую, дайте ей возможность прожить и отреагировать свою боль. В ситуации чужих душевных страданий хочется помочь человеку избавиться от них, как-то успокоить, утешить фразами: «все пройдет, не надо переживать, все образуется, и т.д.», постарайтесь принять ее чувства и помочь их осознать.

• Не давайте советов и готовых решений. Целиком ситуацию может знать только сама пострадавшая. И только она сама может принять решение. Давая совет, вы лишаете ее возможности вернуть контроль над своей жизнью и доказываете ее несостоятельность в принятии решений. В ее жизни уже есть человек (насильник), который единолично распоряжается ее жизнью, говоря, что и как делать.

• Информируйте пострадавшую о ее правах. Обсудите вместе с пострадавшей возможность обращения в правоохранительные органы. Не давите на нее. Не все женщины

готовы сразу радикально изменить ситуацию. Предоставьте ей самой выбирать, что делать. Помогите ей разработать план безопасности, если она решит вернуться к обидчику.

• Дайте ей информацию о всех существующих службах, в которые она может обратиться за помощью.

• Разработайте индивидуальный план реабилитации пострадавшей, при необходимости подключая других специалистов.

• В том случае, если есть опасность для жизни и здоровья, необходимо проводить патронаж пострадавшей женщины или выдать ей направление в стационарное кризисное отделение учреждения социальной защиты населения.

2. Если обращаются родственники или знакомые:

Родственники или друзья могут быть свидетелями насилия или иметь косвенные сведения о нем. В любом случае следует убедить их в необходимости личной встречи с пострадавшей.

Обратившиеся к вам люди, являясь свидетелями домашнего насилия, испытывают также психологическую травму и сами нуждаются в помощи. Узнайте у них, чем их так сильно тревожит сложившаяся ситуация. Обсудите возможные действия.

3. Если социальный работник видит явные последствия или признаки возможного насилия в семье:

Пригласить женщину (если сама не обращается, но социальный работник видит, что в семье присутствует насилие) на консультацию или совместно с участковым выйти в семью, чтобы оценить ситуацию на месте и действовать по обстоятельствам.

Необходимо информировать пострадавшую о ее правах, о возможности обратиться в правоохранительные органы и о других возможностях получения помощи.

В случае актуального насилия, в первую очередь, необходимо выяснить, в безопасности ли сейчас клиентка. И если ситуация опасная, срочно помогите сделать ее по возможности неопасной для жизни и здоровья. Если есть серьезные травмы (иногда в шоке клиентка неверно оценивает состояние своего здоровья), рекомендуйте вызвать скорую помощь и полицию.

Если пострадавший – ребенок, то социальный работник обязан довести информацию о нарушении его прав и законных интересов в правоохранительные органы (полицию, прокуратуру).
План действий для педагогов
1. При работе с ребёнком педагогу необходимо обращать внимание на характерные признаки, указывающие на насилие в семье:

Физическое насилие: постоянные физические травмы. Рвота, головные боли, потеря сознания, характерные для сотрясения головного мозга; синяки на частях тела, которые не являются обычными синяками детских игр или падений (на щеках, глазах, ушах, губах, животе, ягодицах, плечах, бёдрах…); два синяка под глазами (могут появиться от удара по

затылку); синяки виде отпечатков пальцев; ожоги или раны, следы человеческих зубов. Если

вы заметили, что при звуках громкой речи ребенок сжимается, вздрагивает, пытается

прикрыть голову или иные части тела руками, то над этим ребенком совершается насилие.

Ребенок, которого бьют, часто дерется и отбирает игрушки, вещи. Может быть гигиеническая запущенность; ребёнок часто выглядит уставшим или больным и т.п.

Сексуальное насилие: необъяснимая беременность; венерические заболевания; вагинальные или анальные кровотечения; разрывы вагины или ануса; синяки на внутренней поверхности бёдер, груди и ягодицах; не соответствующие возрасту сексуальные знания; игры и поведение с сексуальным оттенком, сексуально-развязное поведение;

кровоподтёки от поцелуев, возможно развитие энуреза, энкопреза. Рассказывает истории сексуального содержания, рисует сексуальные сюжеты или фантазирует на тему сексуального насилия. Попытки самоубийства; причинение травм самому себе; боязнь мужчин, отдельных людей и т.п.

Эмоционально-психологическое насилие: низкая самооценка; очень высокая тревожность; проявление агрессии; жестокость по отношению к другим детям или животным; замкнутость, отстранённость; угнетённое состояние, депрессия. Ребёнок часто

становится мишенью для издевательств со стороны других детей; никому не доверяет; не умеет заводить друзей и поддерживать отношения; другие дети избегают общения с ним и т.п.

Экономическое насилие: полное отсутствие денег на карманные расходы. Ребёнок часто голоден, у него дома нет игрушек. Он часто опаздывает или отсутствует в детском саду или на занятиях в школе (вследствие принуждения работать или попрошайничать); одежда ребёнка не соответствует возрасту или погодным условиям и т.п.

2. При наличии ряда признаков, свидетельствующих о насилии в отношении ребёнка, необходимо получить дополнительную информацию для установления фактов совершения насильственных действий с ребёнком. Для этого о ситуации необходимо сообщить администрации школы и вызвать родителей. В школе беседу может

проводить завуч по воспитательной работе либо сам педагог. В дальнейшем, педагог может направить родителей для беседы с директором, завучем (специалистом по учебно-воспитательной работе).

Исходя из степени тяжести ситуации, представители администрации учебного заведения могут:

– вынести родителям предупреждение;

– организовать совет профилактики с присутствием родителей;

– написать представление в КДН и ЗП и/или полицию.

3. По установленным фактам физического и/или сексуального насилия в семье педагог по закону в обязательном порядке должен проинформировать правоохранительные органы. Педагог может сделать это самостоятельно либо через администрацию школы (главное, чтобы информация была доведена до правоохранительных органов: полиции и прокуратуры). Если насилие над ребёнком совершают несовершеннолетние, но оно не носит серьезных последствий (например оскорбления, унижения и др.), то в этом случае необходимо написать представление в КДН и ЗП. Если насилие совершают взрослые – заявление в полицию.

4. Если ситуация неясная и нет возможности получить достаточное количество информации из различных источников, то педагогу или администрации также необходимо подать заявление в полицию. Полиция обязана провести проверку и решить вопрос о принятии мер по данному заявлению.

5. Специалистам школы (педагог, психолог, социальный работник, завуч) необходимо разработать план действий по выводу ребёнка из кризисной ситуации, в т.ч. ситуаций эмоционально-психологического и экономического насилия. Помощь в этом могут оказать специалисты районной социально-психологической службы помощи семье и детям.

6. При злостном уклонении родителей от обязанностей по воспитанию ребёнка педагог имеет право собрать необходимые документы (характеристику ребёнка, акт жилищно-бытовых условий, докладные и др.) и направить в отдел опеки и попечительства для решения вопроса о лишении родительских прав, а также в полицию для принятия к ним мер правового воздействия.
ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ДЛЯ ПОСТРАДАВШИХ
ОТ ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ

Если вы живете без обидчика, но он продолжает вас преследовать.

• Продумайте систему безопасности: замените замки на дверях и окнах, установите решетки на окнах, хорошее освещение и т.д. (по возможности).

• Попросите кого-нибудь переехать в вашу квартиру, чтобы не находиться одной.

• Проинструктируйте детей: как вызвать полицию, позвонить членам семьи, друзьям или другим лицам, которые могут оказать помощь в ситуации насилия.

• Поговорите об опасности с работниками школы и детского сада и дайте им четкие указания о том, кто имеет право забирать детей, а кто нет, обсудите другие меры предосторожности.

• Продумайте насколько безопасным будет ваш путь до работы и путь ваших детей до школы и обратно?

• Обратитесь в службу помощи потерпевшим от насилия, например, кризисное отделение центра помощи семье и детям (приют и др.), где специалисты могут оказать вам помощь и рассказать об имеющихся средствах правовой защиты.

Если вы уходите от обидчика.

• Приготовьте документы – паспорт, свидетельство о рождении детей (оригинал или копии), полис медицинского страхования, свидетельство о браке, водительские права, документы на автомобиль, свидетельство о разводе и другие документы, запасные ключи от дома. Держите их в доступном месте.

• Приготовьте деньги, лекарства и рецепты, одежду и предметы необходимости для себя и детей где-нибудь вне дома (у родственников, друзей).

• Заранее договоритесь с друзьями, родственниками о предоставлении вам временного убежища.

• Сделайте все возможное, чтобы обидчик не нашел вас. Спрячьте или уничтожьте все свои записные книжки, конверты с адресами, которые могли бы помочь ему сделать это.

Если ситуация критическая, то необходимо покинуть дом незамедлительно, даже если вам не удалось взять необходимые вещи. Помните, под угрозой ваша жизнь!

Если вы остаетесь с обидчиком в одной квартире или не можете выйти из квартиры.

• Если в доме есть оружие, подумайте, как избавиться от него.

• Есть ли есть в доме телефон, подумайте, кому вы можете позвонить в момент опасности? Кого Вы и ваши дети могут позвать на помощь?

• Если ли у вас есть сотовый телефон, заранее напишите текст СМС-сообщения и договоритесь с друзьями, знакомыми о действиях, которые они совершат после получения вашего сообщения.

• В критической ситуации запритесь в ванной с телефоном и попытайтесь вызвать сотрудников полиции, чтобы они смогли защитить вас и задержать лицо, совершившее насилие.

• Если телефона нет или невозможно им воспользоваться, вы можете подать соседям

любые условные сигналы (стучать по батарее, трубе, по стене, в потолок и т.д.), заранее договорившись с ними об этих сигналах и их действиях.

• Можно открыть окна и попытаться привлечь внимание прохожих, попросить их о помощи, громко кричать «Пожар» и т.д.

• Если вам все-таки удалось выскочить на лестничную клетку, то звоните во все двери, кричите, зовите на помощь. Даже если никто не выйдет, по крайней мере, это может остудить нападающего, а у вас будут свидетели происшествия в случае, если вы в дальнейшем обратитесь в полицию.

Помните! В критической ситуации лучше всего довериться собственной интуиции – иногда надо убегать, иногда – попытаться успокоить обидчика. Возможны любые действия, если они могут помочь защититься.
1. Какую помощь вы можете получить от врачей

 В больнице или травм пункте обязательно расскажите, при каких обстоятельствах получены побои или другие повреждения, кем они нанесены, когда, где.

 Покажите все телесные повреждения и сообщите о болевых ощущениях.

 Все эти данные должны быть зафиксированы дежурным врачом в медицинской (амбулаторной) карте. В этой же карте врач опишет характер полученных повреждений, и какая медицинская помощь вам оказана.

Обязательно убедитесь в том, что врач правильно и подробно описал место расположения всех телесных повреждений, их размер, цвет, давность образования, способ их получения.

 Обязательно получите справку о том, что Вы обращались в медицинское учреждение за оказанием медицинской помощи.

В справке должно быть указано: номер карты, дата обращения, разборчиво ФИО врача, штамп медицинского учреждения.

2. Напишите заявление мировому судье

в случае, если Вам причинены побои (ч.1 ст.116 УК РФ), легкий вред здоровью (ч.1 ст.115 УК РФ), если Вас оклеветали (ч.1 ст.128.1 УК РФ), поскольку уголовные дела по

преступлениям вышеуказанных категорий являются делами частного обвинения и возбуждаются только при наличии заявления потерпевшего или его законного представителя.
Образец заявления по делу частного обвинения
Заявление должно содержать: описание события преступления, места, времени, а также обстоятельств его совершения; просьбу, адресованную суду, о принятии уголовного дела к производству; данные о потерпевшем, а также о документах, удостоверяющих его личность;

данные о лице, привлекаемом к уголовной ответственности; список свидетелей, которых необходимо вызвать в суд; подпись лица, его подавшего.

Заявление подается в суд с копиями по числу лиц, привлекаемых к уголовной ответственности. Заявитель предупреждается об уголовной ответственности за заведомо ложный донос в соответствии со ст. 306 Уголовного Кодекса Российской Федерации.

Мировому судье судебного участка № 1

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Практическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5 iconМое первое ментовское дело
Публикуется при поддержке Генерального консульства Великобритании и фонда «Общественный вердикт»

Практическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5 iconУчебное пособие издание второе, исправленное и дополненное москва...
Г75 Грачева Е. Ю., Соколова Э. Д. Финансовое право: Учебное пособие. 2-е изд., испр и доп. М.: Юриспруденция, 2000. 304 с

Практическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5 iconПечатная продукция для поликлиники огауз «Братская городская больница №1»

Практическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5 iconКраткое содержание XI глава 1: «Общеевропейские компетенции владения...
...

Практическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5 iconКраткое содержание XI глава 1: «Общеевропейские компетенции владения...
...

Практическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5 iconУчебно-практическое пособие Бузулук 2014 удк 347. 73/76 ббк 67. 404....
Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки «Юриспруденция» (квалификация бакалавр) удк 347. 73/76

Практическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5 iconАнкета-опросник
Автономные округа: Ханты-Мансийский, Ямало-Ненецкий, Республика: Башкортостан, Край: Пермский. Лица, проживающие в других регионах,...

Практическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5 iconКнига выпущена при поддержке bmw motorrad Rusland Trading. Перевод...
Павла Филенкова, Ольгу Липатову, Елену Асланову за помощь в подготовке данного издания

Практическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5 iconПособие для учителей общеобразовательных организаций Москва «Просвещение»
Издание разработано при поддержке Отдела теории алгоритмов и математических основ кодирования Вычислительного центра им. А. А. Дородницына...

Практическое пособие (издание 4-е, дополненное) Печатная продукция выпущена при поддержке Генерального консульства Великобритании в Екатеринбурге 2015 год ббк 74. 9+88. 5 iconПравославная Церковь и Сектанты. Часть Общие вопросы
Протоиерей Димитрий Ив. Владыков (1863-1955) Издание второе, исправленное и дополненное, 2002 год

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск