Скачать 0.58 Mb.
|
Часть II. Практические задания Б 1 На карте мира показаны главные международные грузопотоки: Рисунок 1______________ Рисунок 2______________ Б2Расставьте государства в порядке уменьшения добычи в них нефти Канада Иран Великобритания Саудовская Аравия Мексика США Норвегия Россия Китай Венесуэла Б 3 Проведите сравнение стран по показателю душевого потребления первичных энергоресурсов. Подберите яркие примеры различия между странами по этому показателю. Бланк ответов Фамилия, имя студента________________ Группа________________ Вариант _______________ Номера заданий типа А с выбором ответа из предложенных вариантов
Результаты выполнения заданий типа В с ответом в краткой форме
Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «География» Пояснительная записка: Предмет: География. Раздел «Регионы и страны мира» Курс 1 Специальность: Земельно-имущественные отношения Коммерция Основная учебная литература: Экономическая и социальная география мира. В.П. Максаковский, 2008 г. Рекомендуемая литература: Гладкий Ю.Н, Лавров С.Б. Глобальная география.11 класс. –М.,2005 Кузнецов А.П. География. Население и хозяйство мира. 10 класс. –М., 2005. Время выполнения работы: 90 минут. Период проведения контроля: 1 полугодие Кодификатор Перечень элементов содержания, проверяемых на контрольной работе по географии.
Перечень требований к уровню подготовки студентов, достижение, которого проверяется на контрольной работе по географии.
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения контрольной работы по географии. 1. Назначение контрольно – измерительных материалов. Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения студентами Федерального компонента государственного стандарта. 2. Документы, определяющие содержание контрольной работы. Содержание контрольной работы определяется на основе следующих документов: 1) Примерная программа «География» для профессий начального образования и специальностей среднего профессионального образования. М.,2008 год 2) Рабочая программа дисциплины «География» 3. Подходы к отбору содержания контрольной работы: в контрольной работе по второму разделу взяты следующие темы: - Страны Европы. Общий обзор. - Зарубежная Азия. Общий обзор. - США и Канада – единый интеграционный комплекс Северной Америки. - Характеристика экономических районов США. - Страны Латинской Америки. Общий обзор. - Сопоставление субрегионов Африки. - географические аспекты современных глобальных проблем человечества. Число заданий, проверяющих содержание отдельных разделов курса географии по региональной географии, определяется с учетом значимости отдельных элементов содержания. В контрольной работе используются задания разных типов, форма задания обеспечивает его адекватность проверяемым умениям. 4. Структура контрольной работы: Контрольная работа состоит из трёх частей. Эти части выделяются Часть 1 состоит из 25 заданий с выбором правильного ответа из четырех предложенных вариантов (все 25 заданий базового уровня сложности). Часть 2 содержит 7 заданий с кратким ответом. А) задания, требующие записать ответ в виде числа; Б) задания, требующие записать ответ в виде одного слова; В) задания с выбором нескольких правильных ответов из предложенного списка; Г) задания на установление соответствия географических объектов и их характеристик; Д) задания на установление правильной последовательности. Таблица 1. Распределение заданий контрольной работы по частям работы.
Таблица 2. Критерии оценивания заданий контрольной работы по географии.
Методика оценивания по разделу «Общая экономико-географическая характеристика».
Инструкция по выполнению работы На выполнение контрольной работы по географии отводится 90 минут. Работа состоит из 3 частей, включающих 34 задания. Часть 1 включает 25 заданий (А1-А-25). К каждому заданию приводятся варианты ответов, один из которых, верный. Часть 2 содержит 7 заданий (В1-В7): 4 – на соответствие,2 – определение по описанию, 1- на установление последовательности. Часть 3 содержит два задания со свободным ответом (С1,С2). Внимательно прочитайте каждое задание и предполагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как Вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое то задание вызывает затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые уверены. К пропущенным заданиям Вы можете вернуться позже. За выполнение различных по сложности заданий даётся от одного до трёх баллов. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь как можно больше выполнить заданий и набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха! КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РАЗДЕЛУ «Регионы и страны мира» |
Уфимском институте (филиале) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | |||
В заданиях 1–4, 8–10, 14, 15, 20, 25–27 ответом является целое число или конечная десятичная дробь. Число запишите в поле ответа... | Демонстрационный вариант для аттестации педагогических работников Брянской области на первую и высшую категории | ||
«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки | Методическое указания по выполнению контрольной работы ч. 1 Студентами заочной формы обучения по уголовно-процессуальному праву | ||
Работа включает в себя 20 заданий. На выполнение работы отводится 3 часа (180 минут). Ответы к заданиям записываются в виде числа... | Работа включает в себя 20 заданий. На выполнение работы отводится 3 часа (180 минут). Ответы к заданиям записываются в виде числа... | ||
Содержит 14 заданий (А1 – А14) обязательного уровня по материалу курса «Алгебра и начала анализа» 10-11 классов. К каждому из них... | Развивать навыки работы с документами, в том числе с использованием информационных технологий |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |