Завершение итогового сочинения (изложения)
По окончании итогового сочинения (изложения) руководитель:
принимает у членов комиссии бланки участников итогового сочинения (изложения) и сопроводительные документы;
передает техническому специалисту бланки регистрации и бланки записи для копирования (сканирования).
Проверка итогового сочинения (изложения):
контролирует передачу копий бланков итоговых сочинений (изложений) на проверку комиссии;
обеспечивает проверку итоговых сочинений (изложений) и их оценивание в соответствии с критериями оценивания и в установленные сроки;
организует работу по внесению результатов проверки из копий бланков регистрации в оригиналы бланков регистрации участников;
контролирует передачу оригиналов бланков итогового сочинения (изложения) в региональный центр обработки информации;
обеспечивает безопасное хранение копий не менее месяца с момента проведения итогового сочинения (изложения).
Инструкция для технического специалиста при проведении итогового сочинения (изложения)
Не позднее чем за день до начала проведения итогового сочинения (изложения) технический специалист обязан:
подготовить и произвести проверку работоспособности технических средств в помещении для руководителя, коридорах (в случае, если средства видеонаблюдения установлены). (Помещение для руководителя должно быть оборудовано следующими техническими средствами:
стационарной телефонной связью;
принтером;
копировальным аппаратом (сканером);
персональным компьютером с необходимым программным обеспечением, подключенным к сети «Интернет», для доступа, на специализированные сайты и порталы.)
организовать печать бланков итогового сочинения (изложения) в случае печати бланков в образовательной организации;
В день проведения итогового сочинения (изложения) техническому специалисту необходимо:
на специализированном портале получить темы сочинения (изложения) и передать их руководителю;
произвести печать сопроводительных документов для проведения итогового сочинения (изложения);
оказывать техническую помощь руководителю образовательной организации и членам комиссии;
По окончании итогового сочинения (изложения) технический специалист:
принимает у руководителя бланки регистрации и бланки записи для копирования (сканирования);
настраивает копировальный аппарат (сканер) для копирования (сканирования) бланков регистрации и бланков записи для проверки. Копирование (сканирование) бланков регистрации и бланков записи должно производиться в хорошем качестве, все символы должны быть отпечатаны и читаемы для члена (эксперта) комиссии;
производит копирование (сканирование) бланков регистрации и бланков записи. Копирование бланков производится с учетом заполнения бланков с двух сторон. Копирование (сканирование) бланков регистрации и бланков записи производится последовательно, бланк регистрации и бланк записи, дополнительные бланки должны идти друг за другом.
После копирования (сканирования) технический специалист передает оригиналы бланков регистрации и бланки ответов руководителю, копии бланков итогового сочинения (изложения) передает членам комиссии для дальнейшей проверки.
Инструкция для членов комиссии, участвующих в организации итогового сочинения (изложения)
Члены комиссии до начала проведении итогового сочинения (изложения) обязаны ознакомиться с:
нормативными правовыми документами, регламентирующими проведение итогового сочинения (изложения);
инструкциями, определяющими порядок работы членов комиссии;
правилами заполнения бланков регистрации и бланков записи итогового сочинения (изложения);
порядком оформления сопроводительных документов для проведения итогового сочинения (изложения).
Не позднее чем за один час тридцать минут до начала итогового сочинения (изложения) член комиссии должен:
получить у руководителя информацию о назначении членов комиссии по учебным кабинетам, сопроводительные документы (ведомости) для проведения;
пройти инструктаж у руководителя по процедуре проведения итогового сочинения (изложения).
Не позднее чем за 30 минут до начала итогового сочинения (изложения):
пройти в свой учебный кабинет, проверить его готовность к проведению итогового сочинения (изложения) и приступить к выполнению своих обязанностей;
раздать на рабочие места участников итогового сочинения (изложения) черновики (не менее двух листов) на каждого участника;
проверить наличие орфографических словарей для участников итогового сочинения (орфографических и толковых словарей для участников изложения) в учебном кабинете;
подготовить на доске (информационном стенде) необходимую информацию для заполнения бланков регистрации;
получить у руководителя сопроводительные документы для проведения итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете.
Не позднее чем за 15 минут до начала итогового сочинения (изложения):
получить от руководителя бланки итогового сочинения (изложения), темы сочинения (тексты изложения). Темы сочинения могут быть распечатаны на каждого участника или размещены на доске (информационном стенде) – в данном случае член комиссии подготавливает на доске (информационном стенде) темы сочинения; текст для изложения распечатывается только для глухих, слабослышащих выпускников, а также выпускников с тяжелыми нарушениями речи;
обеспечить организованный вход участников итогового сочинения (изложения). Участники занимают места в соответствии с распределением, сформированным руководителем образовательной организации или в произвольном порядке;
указать участнику итогового сочинения (изложения) место в учебном кабинете;
указать место, где участник итогового сочинения (изложения) может оставить свои личные вещи.
Во время проведения итогового сочинения (изложения) на рабочем столе участника, помимо регистрационного бланка, бланков записи, листов с темами итогового сочинения, черновиков находятся:
черная гелевая ручка;
документ, удостоверяющий личность;
орфографический словарь (для изложения – орфографический и толковый словарь);
текст для чтения изложения для глухих, слабослышащих выпускников, а также выпускников с тяжелыми нарушениями речи (текст выдается на 40 минут).
при необходимости – лекарства и питание.
До начала итогового сочинения (изложения) член комиссии должен:
провести инструктаж обучающихся, в том числе проинформировать о правилах оформления итогового сочинения (изложения), продолжительности проведения итогового сочинения (изложения), а также о времени и месте ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения);
выдать каждому участнику бланки регистрации и бланки записи, темы сочинений (в случае печати тем сочинений на каждого участника);
ознакомить участников итогового сочинения (изложения) с темами сочинений;
после ознакомления и выбора участниками темы сочинения дать указание участникам итогового сочинения (изложения) заполнить регистрационные поля бланков итогового сочинения (изложения);
после заполнения всеми участниками бланков регистрации и регистрационных полей бланков записи объявить начало итогового сочинения (изложения), продолжительность и время окончания итогового сочинения (изложения) и зафиксировать на доске (информационном стенде) время начала и окончания итогового сочинения (изложения);
Проведение итогового сочинения (изложения).
Члены комиссии проверяют правильность заполнения участниками регистрационных полей бланков.
При проведении изложения текст изложения зачитывается участникам итогового сочинения (изложения) вслух трижды после объявления начала проведения изложения (глухим, слабослышащим выпускникам, а также выпускникам с тяжелыми нарушениями речи текст для изложения выдается на 40 минут, по истечении этого времени член комиссии забирает текст и участник пишет изложение).
В случае нехватки места в бланке для выполнения итогового сочинения (изложения), по запросу участника члены комиссии выдают дополнительный бланк записи. При этом номер поля следующего дополнительного бланка записи и номер листа заполняет член комиссии.
В поле «Лист №» член комиссии при выдаче дополнительного бланка записи вносит порядковый номер листа работы участника (при этом листом №1 является основной бланк записи).
За 30 минут и за 5 минут до окончания итогового сочинения (изложения) члены комиссии сообщают участникам о скором завершении итогового сочинения (изложения) и напоминают о необходимости перенести сочинение (изложение) из черновиков в бланк ответов.
По истечении времени итогового сочинения (изложения) члены комиссии объявляют окончание итогового сочинения (изложения). Члены комиссии в организованном порядке принимают от участников бланки регистрации и бланки записи итогового сочинения (изложения), заполняя соответствующие сопроводительные документы (ведомости проведения). В свою очередь, участник проверяет данные, занесенные в ведомость, подтверждая их личной подписью.
Собранные бланки регистрации и бланки записи итогового сочинения (изложения) члены комиссии передают руководителю образовательной организации.
Участники, досрочно завершившие выполнение итогового сочинения (изложения), сдают бланки и покидают учебный кабинет, не дожидаясь завершения окончания итогового сочинения (изложения).
Лица, допустившие нарушение установленного порядка проведения итогового сочинения (изложения), удаляются по решению руководителя образовательной организации. Обучающиеся удаленные с итогового сочинения (изложения) за нарушения установленного порядка проведения итогового сочинения (изложения) допускаются к повторной сдаче решением педагогического совета.
Проверка итогового сочинения (изложения)
Зачетная система оценивания используется в целях решения вопроса о допуске выпускника к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования.
Итоговые сочинения (изложения) оцениваются в системе «зачет» или «незачет» по следующим критериям:
Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования (см. Приложение 5);
Критерии оценивания итогового изложения организациями, реализующими образовательные программы высшего образования (Приложение 6.).
Критерии оценивания итогового сочинения и изложения сближены, что видно из приведенной ниже сопоставительной таблицы:
-
|
Сочинение
|
Изложение
|
1.
|
Соответствие теме
|
Содержание изложения
|
2.
|
Аргументация. Привлечение литературного материала
|
Логичность изложения
|
3.
|
Композиция и логика рассуждения
|
Использование элементов стиля исходного текста
|
4.
|
Качество письменной речи
|
5.
|
Грамотность
| |
