4. Заполнение бланков записи
4.1. Бланки записи, в том числе бланки записи, выданные дополнительно, предназначены для написания сочинения (изложения).
Возможны два варианта бланков записи: односторонний и двусторонний. В случае если принтер, используемый для печати бланков итогового сочинения (изложения), позволяет выполнить двустороннюю печать, следует использовать двусторонний бланк. Если нет – односторонний.
Комплект участника содержит два двусторонних бланка записи при двусторонней печати или четыре односторонних бланка записи при односторонней печати.
4.2. В верхней части бланка записи расположены:
вертикальный и горизонтальный штрих-коды;
поля для заполнения участником;
поле "Лист №" заполняется членом комиссии в случае выдачи участнику дополнительного бланка записи;
поле "Код вида работы" формируется автоматизированно при печати бланков.
Информация для заполнения полей о коде региона, коде и названии работы, а также номере темы должна быть продублирована с бланка регистрации. "ФИО" участника заполняется прописью. В поле "ФИО участника" при нехватке места участник может внести только фамилию и инициалы.
Рисунок бланка записи (лицевая сторона):
Рисунок 5
В случае использования двустороннего бланка записи при недостатке места для ответов на лицевой стороне бланка записи (рис.5) участник может продолжить записи на оборотной стороне бланка (рис.6), сделав внизу лицевой стороны запись "смотри на обороте".
Рисунок оборотной стороны бланка записи:
Рисунок 6
Для удобства все страницы бланка записи пронумерованы и разлинованы пунктирными линиями.
4.3. При недостатке места для ответов на основном бланке записи участник может продолжить записи на дополнительном бланке записи, выдаваемом членом комиссии по требованию участника в случае, когда на основном бланке записи не осталось места. В случае заполнения дополнительного бланка записи при незаполненном основном бланке записи, сочинение, написанное в дополнительный бланк записи, оцениваться не будет.
4.4. В случае использования одностороннего бланка записи при недостатке места для ответов на лицевой стороне бланка записи участник продолжает записи только на дополнительном бланке записи.
Дополнительный бланк записи выдается членом комиссии образовательной организации по требованию участника в случае нехватки места.
5. Заполнение бланка регистрации экспертом муниципальной предметной комиссии, осуществляющей проверку итогового сочинения (изложения)
5.1. Правила заполнения экспертом (ответственным лицом) нижней части копии (оригинала) бланка регистрации.
1) нижняя часть бланка регистрации заполняется гелевой или капиллярной черной ручки.
2) эксперт комиссии заполняет копии бланков регистрации итогового сочинения (изложения).
3) ответственное лицо, уполномоченное на муниципальном уровне, переносит результаты проверки из копий бланков регистрации в оригиналы бланков регистрации участников итогового сочинения (изложения).
Эксперт комиссии (ответственное лицо) должен пометить "крестиком" клетки соответствующие результатам оценивания работы экспертом. "Крестик" должен быть поставлен четко внутри квадрата. Небрежное написание символов может привести к тому, что при автоматизированной обработке символ может быть не распознан или распознан неправильно.
5.2. Заполнение поля "Требование к сочинению (изложению)".
1) Требование № 1. "Объем итогового сочинения (изложения)".
Если в сочинении менее 250 слов, а в изложении менее 150 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется "незачет" за невыполнение требования № 1 и "незачет" за всю работу в целом (такие итоговые сочинения (изложения) не проверяются по критериям оценивания).
Эксперт комиссии (ответственное лицо) выставляет "незачет" за невыполнение требования № 1. В клетки по всем критериям оценивания выставляется "незачет". В поле "Результат проверки сочинения (изложения) ставится "незачет".
2) Требование № 2. "Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)".
Итоговое сочинение (изложение) выполняется самостоятельно.
При написании итогового сочинения:
не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, чужой текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и другое);
допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника.
При написании итогового изложения не допускается списывания изложения из какого-либо источника (работа другого участника, исходный текст и другое).
Если сочинение (изложение) признано несамостоятельным, то выставляется "незачет" за невыполнение требования № 2 и "незачет" за всю работу в целом (такие итоговые сочинения (изложения) не проверяются по критериями оценивания).
Эксперт комиссии (ответственное лицо) выставляет "незачет" за невыполнение требования № 2. В клетки по всем критериям оценивания выставляется "незачет". В поле "Результат проверки сочинения (изложения)" ставится "незачет".
Образец заполнения области для оценки работы по требованию № 1 и требованию № 2:
Рисунок 7
Если итоговое сочинение (изложение) соответствует требованию № 1 и требованию № 2, то эксперт комиссии (ответственное лицо) выставляет "зачет" за выполнение требования № 1 и требования № 2.
Указанные сочинения (изложения) оценивается по критериям.
5.3. Заполнение поля "Результаты оценивания сочинения (изложения)".
Для каждого критерия должно быть помечено только одно поле: либо "зачет", либо "незачет".
Если за сочинение (изложение) по критерию № 1 выставлен "незачет", то сочинение (изложение) по критериям № 2 - № 5 не проверяется. В клетки по всем критериям оценивания выставляется "незачет".
Если за сочинение (изложение) по критерию по критерию № 1 выставлен "зачет", а по критерию № 2 выставлен "незачет", то сочинение по критериям № 3 - № 5 не проверяется. В клетки по критериям оценивания № 3 - № 5 выставляется "незачет".
Во всех остальных случаях сочинение (изложение) проверяется по всем пяти критериям и оценивается по системе "зачет"/"незачет" (например, нельзя не проверять работу по критериям К4 и К5, если выпускник получил зачет на основании зачетов по критериям К1, К2, К3).
Образец заполнения области для оценки работы:
Рисунок 8
После окончания заполнения бланка регистрации ответственное лицо ставит свою подпись в специально отведенном для этого поле.
5.4. Заполнение поля "Результаты оценивания сочинения (изложения)" в случае проверки итогового сочинения (изложения) участника, сдававшего сочинение (изложение) в устной форме.
Итоговое сочинение (изложение) для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов может по их желанию проводиться в устной форме.
К эксперту комиссии поступаю копии бланков итогового сочинения (изложения) от участников итогового сочинения (изложения) с внесенной в бланк регистрации отметкой "УСТ" в поле "Резерв-2".
В таком случае оценивание итогового сочинения (изложения) указанной категории участников проводится по двум установленным требованиям "Объем итогового сочинения (изложения)" и "Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)".
Итоговое сочинение (изложение), соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям. Для получения "зачета" за итоговое сочинение (изложение) необходимо получить "зачет" по критериям № 1 и № 2, а также дополнительно "зачет" по одному из критериев № 3 - № 4. Такое итоговое сочинение (изложение) по критерию № 5 не проверяется и отметки в соответствующие поля "Критерия 5" не вносятся (остаются пустыми).
После окончания заполнения бланка регистрации ответственное лицо ставит свою подпись в специально отведенном для этого поле.
Образец заполнения поля "Результаты оценивания сочинения (изложения)" в случае проверки итогового сочинения (изложения) участника, сдававшего сочинение (изложение) в устной форме:
Рисунок 9
Начальник отдела общего образования
комитета образования и науки
Волгоградской области Л.А.Ярославцева
|
УТВЕРЖДЕНА
приказом комитета
образования и науки
Волгоградской области
от 08.11.2016 № 117
|
ИНСТРУКЦИЯ
для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования, по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения)
|
