Приложение 5. Памятка для руководителя пункта проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья (или пункта со специальной аудиторией для лиц с ограниченными возможностями здоровья)
Подготовительный этап проведения ГИА в ППЭ
Совместно с руководителем образовательного учреждения, на базе которого размещен ППЭ:
Для слепых участников экзамена:
подготовить в необходимом количестве черновики из расчета по 10 листов для письма по системе Брайля на каждого участника ГИА;
подготовить в необходимом количестве Памятку для слепых и слабовидящих участников ГИА по заполнению шрифтом Брайля тетрадей для ответов на задания ГИА;
подготовить помещение для работы комиссии тифлопереводчиков (в случае, если перенос ответов слепых участников ГИА на стандартные бланки осуществляется в ППЭ);
Для слабовидящих участников экзамена:
в случае масштабирования КИМ, бланков регистрации и бланков ответов № 1 подготовить в необходимом количестве пакеты размером формата А3 и форму для наклеивания на пакеты;
подготовить в необходимом количестве технические средства для масштабирования КИМ, бланков регистрации и бланков ответов №1 до формата А3;
Для глухих и слабослышащих участников экзамена:
подготовить в необходимом количестве правила по заполнению бланков ГИА;
подготовить звукоусиливающую аппаратуру коллективного использования.
Проведение ГИА в ППЭ
Запуск участников ГИА в ППЭ и рассадка в аудитории
Руководитель ППЭ за 45 минут до экзамена выдает помощникам кроме стандартных форм списки ассистентов, сопровождающих участников ГИА.
Руководитель ППЭ при входе ассистентов в ППЭ осуществляет контроль за проверкой документов, удостоверяющих личность ассистентов.
Начало проведения экзамена в аудитории
При проведении экзамена для слабовидящих участников ГИА в аудитории ППЭ после вскрытия индивидуального комплекта КИМ, бланки регистрации и бланки ответов № 1 (для участников ЕГЭ) могут быть увеличены до формата А3 с использованием оргтехники.
В случае отсутствия возможности увеличения экзаменационных материалов непосредственно в аудитории масштабирование может производиться до начала экзамена в присутствии руководителя ППЭ под контролем члена ГЭК и общественных наблюдателей. При этом по окончании масштабирования каждого индивидуального комплекта в пакет формата А3 складываются и запечатываются следующие материалы:
КИМ стандартного размера;
КИМ увеличенный;
бланки стандартного размера;
бланк ответов № 1, увеличенный до формата А3;
бланк регистрации (для участников ЕГЭ).
При проведении ГИА для слабослышащих участников ГИА перед началом экзамена проверяется качество передачи звука и его разборчивость.
Этап завершения ГИА в ППЭ
Руководитель ППЭ в присутствии члена ГЭК после окончания экзамена обязан получить:
Из аудитории для слепых участников ГИА:
запечатанные возвратные доставочные пакеты с тетрадями для ответов участников экзамена, дополнительными листами для ответов, если они использовались для записи ответов, и комплектами стандартных бланков для передачи в комиссию тифлопереводчиков;
черновики;
использованные КИМ.
Из аудитории для слабовидящих участников экзамена:
запечатанные возвратные доставочные пакеты с бланками регистрации (увеличенными - в конверте формата А3 - и стандартными - в стандартном возвратном доставочном пакете), бланками ответов № 1 (увеличенными - в конверте формата А3 - и стандартными - в стандартном возвратном доставочном пакете) и бланками ответов № 2 (включая дополнительные бланки ответов № 2),
Примечание. На сопроводительных бланках доставочных пакетов с указанными материалами должна быть заполнена информация о регионе, ППЭ, аудитории, предмете, количестве конвертов индивидуальных комплектов в пакете, ответственном организаторе по аудитории;
черновики;
запечатанные пакеты с использованными КИМ (стандартными и увеличенными - в конверте формата А3).
В случае проведения ГИА для участников ГИА с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов в специальной аудитории ППЭ по окончании экзамена руководитель ППЭ передает члену ГЭК материалы ГИА в специальной аудитории отдельно от материалов, сданных из остальных аудиторий ППЭ по окончании экзамена для основной части участников ГИА. Доставка экзаменационных материалов из ППЭ в РЦОИ производится незамедлительно по окончании процедуры сбора и оформления документов экзамена для участников ГИА с ОВЗ.
Приложение 6. Памятка для члена ГЭК субъекта Российской Федерации для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья
На этапе проведения экзамена член ГЭК обязан:
Присутствовать при масштабировании и переупаковке КИМ, бланков регистрации и бланков ответов №1 для слабовидящих участников ГИА из каждого индивидуального комплекта в формат А3 (в случае если масштабирование производится не в аудитории в присутствии участников ГИА);
Присутствовать при настройке и подготовке звукоусиливающей аппаратуры к работе (для слабослышащих участников ГИА).
На завершающем этапе проведения экзамена член ГЭК обязан:
В случае проведения ГИА для участников ГИА с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов в специальной аудитории ППЭ получить по окончании экзамена от руководителя ППЭ материалы ГИА из специальной аудитории и сдать материалы в РЦОИ отдельно от материалов, сданных из ППЭ по окончании экзамена для основной части участников ГИА. Доставка экзаменационных материалов из ППЭ в РЦОИ производится незамедлительно по окончании процедуры сбора и оформления документов экзамена для участников ГИА с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов.
В случае использования увеличенных до формата А3 бланков регистрации и бланков ответов №1 контролировать в аудитории, где проходил экзамен для слабовидящих, перенос организаторами информации с увеличенных бланков регистрации и бланков ответов № 1 на бланки стандартного размера.
В случае наличия участников ГИА, выполнявших работу на компьютере, контролировать перенос организаторами информации на стандартные бланки ГИА.
В случае организации переноса ответов слепых участников ГИА на бланки ГИА непосредственно в ППЭ контролировать работу Комиссии тифлопереводчиков.
Приложение 7. Особенности организации пункта проведения ГИА для участников ГИА с различными заболеваниями, детей-инвалидов и инвалидов
| Вид заболевания
| Требования к:
| Оформлению КИМ
| Продолжительности экзамена
| Рабочему месту
| Ассистенту
| Оформлению работы
|
| Слепые
| Перевод на шрифт Брайля
| Увеличивается на 1,5 часа
| Отдельная аудитория, количество участников ГИА в одной аудитории – не более 8 чел.
| Помогает занять рабочее место в аудитории
| Участник ГИА оформляет экзаменационную работу в тетради рельефно-точечным шрифтом.
Тифлопереводчик переводит работу участника ГИА и оформляет ее на бланке установленной формы.
| -
|
| Слабовидящие
| Шрифт, увеличенный до 16-18 pt
| Отдельная аудитория, количество участников ГИА в одной аудитории – не более 12 чел.
| -
| -
| Индивидуальное равномерное освещение не ниже 300 люкс
| Каждому участнику ГИА – увеличивающее устройство
|
| С тяжелыми нарушениями слуха
Слабослышащие
| нет
| Наличие звукоусиливающей аппаратуры, как коллективного, так и индивидуального пользования;
количество участников ГИА в одной аудитории – не более 6 чел.
| В аудитории должен быть ассистент-сурдопереводчик, осуществляющий при необходимости жестовый перевод и разъяснение непонятных слов.
| Текстовая форма инструкции по заполнению бланков
| нет
| Количество участников ГИА в одной аудитории – не более 10 чел.
|
|
|
| С тяжелыми нарушениями речи
| нет
| Количество участников ГИА в одной аудитории – не более 12 чел
| -
| Текстовая форма инструкции по заполнению бланков
|
| С нарушениями опорно-двигательного аппарата
| нет
| Отдельные аудитории в ППЭ должны находиться на первых этажах.
Количество участников ГИА в одной аудитории – не более 10 человек
В ППЭ – пандусы и поручни, в помещении – специальные кресла, медицинские лежаки – для детей, которые не могут долго сидеть
В туалетных помещениях также предусмотреть расширенные дверные проемы и поручни
| Ассистент, который может оказать помощь в фиксации положения в кресле, укрепить и поправить протезы и т.п.
| -
|
| Участники, выполняющие работу на компьютере
| нет
| Отдельная аудитория, рабочее место, оборудованное компьютером, не имеющим выхода в сеть «Интернет» и не содержащего информации по сдаваемому предмету
| Ассистент помогает занять рабочее место в аудитории, распечатывает ответы участника
| Организатор оформляет регистрационный бланк (для участника ЕГЭ), бланк ответа №1 и переносит информацию с распечатанных бланков участника ГИА в стандартные бланки ответов
|
| Иные (диабет, астма, порок сердца, энурез, язва, сложные формы остеохондроза, сколиоза и др.)
| нет
| -
| -
| -
| |