Цель программы: создание и развитие организационно-методической системы подготовки учащихся 9, 11 классов к итоговой аттестации в форме огэ и егэ. Задачи

Цель программы: создание и развитие организационно-методической системы подготовки учащихся 9, 11 классов к итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.   Задачи: 1. Обозначить приоритетные направления планирования организационно-методической системы по подготовке выпускников 9-х, 11-х классов к государственной (итоговой) аттестации. 2. Формирование базы данных  по данному направлению: потребности учащихся и их учебные и психологические возможности и способности, методическое обеспечение подготовки, психологическое обеспечение подготовки. 3. Обеспечение учащихся, их родителей и учителей  своевременной информацией.    Основные направления деятельности: 1. Организационно-методическая работа 2. Информационная работа 3. Работа с учащимися 4. Подготовка к ГИА в каникулярное время 5. Психолого - педагогическое сопровождение выпускников 6. Работа с педагогами 7. Работа с родителями 8. Контроль качества обучения и подготовки к ОГЭ, ЕГЭ   Подготовленность к чему-либо понимается нами как комплекс приобретенных знаний, навыков, умений, качеств, позволяющих успешно выполнять определенную деятельность. В готовности учащихся к сдаче ЕГЭ и ОГЭ мы выделяем следующие составляющие: информационная готовность (информированность о правилах поведения на экзамене, информированность о правилах заполнения бланков и т.д.); предметная готовность или содержательная (готовность по определенному предмету, умение решать тестовые задания); психологическая готовность (состояние готовности – "настрой", внутренняя настроенность на определенное поведение, ориентированность на целесообразные действия, актуализация и приспособление возможностей личности для успешных действий в ситуации сдачи экзамена). Ориентируясь на данные компоненты, мы относим к актуальным вопросам подготовки к ГИА следующие: организация информационной работы по подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ; мониторинг качества; психологическая подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. Вопросы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ решаемы, если деятельность базируется на принципах: - системности (подготовка ведется последовательно, функционирует команда специалистов, подготавливающая учащихся по различным направлениям – информационно, предметно, психологически); - гибкости (отслеживание изменений нормативно-правовой базы, накопление научно-методических материалов по вопросам ЕГЭ и ОГЭ, индивидуальный подход к каждому учащемуся). Содержание информационной деятельности школы по вопросам ЕГЭ и ОГЭ В информационной деятельности школы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ мы выделяем три направления: информационная работа с педагогами, с учащимися, с родителями. Содержание информационной работы с педагогами. 1) Информирование учителей на производственных совещаниях: - нормативно-правовыми документами по ЕГЭ, ОГЭ; - о ходе подготовки к ЕГЭ, ОГЭ в школе, в районе и области; 2) Включение в планы работы школьных методических объединений (ШМО) следующих вопросов: - проведение пробных ЕГЭ и ОГЭ, обсуждение результатов пробных ЕГЭ и ОГЭ; - творческая презентация опыта по подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ (на методической или научной конференции в рамках школы); - выработка совместных рекомендаций учителю-предметнику по стратегиям подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ (с учетом психологических особенностей учащихся); - психологические особенности 9, 11-классников. 3) Педагогический совет Круглый стол «Развитие профессиональных компетентностей педагогов школы как фактор повышения качества образования в соответствии с современными требованиями» 4) Направление учителей на районные и областные семинары и курсы по вопросам ЕГЭ, ОГЭ. 5) Обсуждение приказа Минобрнауки России от 7 июля 2015г. № 692 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки от 25 декабря 2013г. № 1394». 6) Семинар «Способы формирования креативного мышления учащихся» 7) Круглый стол «Использование ЭОР (электронно – образовательных ресурсов) на уроках и при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ». Содержание информационной работы с учащимися. 1) Организация информационной работы в форме инструктажа учащихся: - правила поведения на экзамене; - правила заполнения бланков; - расписание работы кабинета информатики (часы свободного доступа к ресурсам Интернет). 2) Информационный стенд для учащихся: нормативные документы, бланки, правила заполнения бланков, ресурсы Интернет по вопросам ЕГЭ, ОГЭ. 3) Проведение занятий по тренировке заполнения бланков. 4) Пробные внутришкольные ЕГЭ и ОГЭ по различным предметам. Содержание информационной работы с родителями учащихся 1) Родительские собрания: - информирование родителей о процедуре ЕГЭ и ОГЭ, особенностях подготовки к написанию сочинения, к тестовой форме сдачи экзаменов. Информирование о ресурсах Интернет; - информирование о результатах пробного внутришкольного ЕГЭ и ОГЭ (декабрь). - пункт проведения экзамена, вопросы проведения пробного ЕГЭ и ОГЭ в апреле. 2) Индивидуальное консультирование родителей (классные руководители). Мониторинг качества образования Особое внимание в процессе деятельности школы по подготовке учащихся к ГИА занимает мониторинг качества обученности по предметам, которые учащихся будут сдавать в форме и по материалам ЕГЭ и ОГЭ. Система мероприятий по повышению качества подготовки учащихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ включает следующие направления деятельности: - посещение администрацией уроков учителей-предметников, методическая помощь; - включение в планы работы деятельности школьных методических объединений вопросов подготовки к ЕГЭ, ОГЭ, дополнительные семинары, курсы повышения квалификации; - индивидуальные консультации учителей-предметников для учащихся; - привлечение ресурсов дистанционного обучения и ресурсов Интернет для подготовки к ГИА; - широкий спектр элективных курсов, расширяющих программу базового обучения; - психологическая поддержка учащихся, консультирование, выработка индивидуальных стратегий подготовки к ЕГЭ, ОГЭ. В соответствии с поставленными целями можно распределить ответственность субъектов образовательного процесса в совместной деятельности по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ. Субъекты образовательного процесса Виды деятельности 2. Заместитель директора по учебной работе Разработка алгоритма деятельности по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ 3. Учитель Применение в деятельности изменений в соответствии с требованиями ЕГЭ, ОГЭ. Психологическая адаптация 4. Ученик Развитие мыслительных операций, общеучебных умений и навыков. Знание стандартов по предметам, критериев оценивания. Психологическая адаптация 5. Родители учащихся Необходимая информация об особенностях ЕГЭ, ОГЭ. Психологическая адаптация. Психологическое сопровождение подготовки к ЕГЭ, ОГЭ. Учащиеся Учителя Родители диагностика психологическое просвещение индивидуальные консультации психологические консультации индивидуальные консультации выступления на родительских собраниях индивидуальные консультации Направления индивидуальной работы учителей в организации подготовки учащихся к ЕГЭ, ОГЭ: в рамках базисного учебного плана, в рамках вариативной части программы, во внеурочной и внеклассной работе, в том числе в каникулярное время. № Предмет Учитель Дни недели Время 1 Физика Минеева Т.М. Понедельник 1700 - 1800 2 Обществознание История Крючков С.Н. Вторник 1600 - 1700 1700 - 1800 3 Математика Самсонова И.А. Среда 1700 - 1800 4 Русский язык Гуцул А.О. Четверг 1700 - 1800 5 Биология Крючкова Н.Н. Пятница 1700 - 1800 График консультаций учителей-предметников по подготовке выпускников 11 класса к ЕГЭ МБОУ «Ташлинская СОШ» на 2016-2017 учебный год График консультаций учителей-предметников по подготовке к ОГЭ выпускников 9 класса МБОУ «Ташлинская СОШ» на 2016-2017 учебный год № Предмет Учитель Дни недели Время 1 Физика Минеева Т.М. Понедельник 1600 - 1700 2 Русский язык Анисимова Н.С. Вторник 1700 - 1800 3 Математика Информатика Емельянова Т.В. Среда 1700 - 1800 1800 - 1900 4 Обществознание Крючков С.Н. Четверг 1700 - 1800 5 Биология Крючкова Н.Н. Пятница 1600 - 1700 Работа с документами, сдача информации в РОО. № п/п Мероприятие дата выход Ответственный 1. Протокол общешкольного родительского собрания № 1. Октябрь 2016г. тетрадь протоколов Ларина С.В. 2. Формирование ШБД. Октябрь 2016г. методсовет Минеева Т.М. 3. Сверка данных РБД. в течение учебного года РОО Минеева Т.М. 4. Сбор информации о выборе учащимися предметов к ЕГЭ, ОГЭ. Октябрь 2016 ШМО Самсонова И.А., Крючкова Н.Н. 5. Сбор информации о ЕГЭ -2017, ОГЭ-2017. Регулярно по мере поступления информации - Минеева Т.М. 6 Протокол родительского и ученического собрания 11 класса «Написание пробного сочинения» Ноябрь 2016 тетрадь протоколов Минеева Т.М. 6. Протокол общешкольного родительского собрания № 3.. февраль 2017г. тетрадь протоколов Ларина С.В. 7. Совет профилактики. Ежемесячный отчет родителей о мероприятиях, проводимых ими для получения положительного результата ЕГЭ и ОГЭ (группа риска) в течение учебного года тетрадь протоколов Ларина С.В. 8. Создание информационного стенда «ЕГЭ, ОГЭ – 2017» январь- март 2017г. - Минеева Т.М., Крючков С.Н. 9. Протокол общешкольного родительского собрания № 4. апрель 2017г. тетрадь протоколов Ларина С.В. 10. Формирование папки нормативных документов о проведении ЕГЭ, ОГЭ в 2017 году (положений, приказов, инструкций). апрель 2017г. - Минеева Т.М.

Похожие:

	Программа подготовки выпускников 9-х, 11-х классов к государственной... Цель программы: создание и развитие организационно-методической системы подготовки учащихся 9, 11 классов к итоговой аттестации в...		Согласовано утверждаю Цель: создание и развитие организационно-методической системы подготовки учащихся 9 классов школы к итоговой аттестации, повышение...
	Анализ работы по повышению качества образования в рамках подготовки... Огэ и егэ, разработал план-график подготовки школы к огэ и егэ, который был обсужден на методических объединениях и утвержден директором...		Приказ Протоколы родительских собраний, протоколы мо учителей-предметников... Цель: Обеспечение системности и качества подготовки к государственной итоговой аттестации обучающихся в форме огэ, егэ, гвэ
	План по подготовки учащихся 9 класса к Государственной итоговой аттестации... Эффективная организация работы школы по подготовке к итоговой аттестации выпускников гиа в форме огэ		Программа подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников... ...
	План подготовки к государственной итоговой аттестации в форме огэ... План подготовки к государственной итоговой аттестации в форме огэ и егэ в 2017-2018 уч г включает в себя		Задачи: 1 Помочь учащимся подготовиться к итоговой аттестации по... Задачи: 1 Помочь учащимся подготовиться к итоговой аттестации по английскому языку в форме егэ
	Цель программы: создание комплекса организационно-содержательных... Осуществление сопровождения педагогов при прохождении аттестации в 2016 учебном году		Элективный курс по русскому языку «подготовка учащихся 9 класса к... Целью курса является обеспечение подготовки учащихся 9-х классов к прохождению итоговой аттестации