Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 июня 2014 г. №658 Зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации
Скачать 340.81 Kb.
|
Аномалии (кризисы) личностного развития подростков — являются основным фактором риска при формировании зависимого поведения. Подростковый возраст — манифестация тех аномалий личностного развития, которые в дошкольном периоде существовали в латентном состоянии. Отклонения в поведении свойственны почти всем подросткам. Характерные черты этого возраста — чувствительность, частая резкая смена настроения, боязнь насмешек, снижение самооценки. У большинства детей со временем это проходит само собой, некоторым же нужна помощь психолога. Расстройства бывают поведенческие и эмоциональные. Эмоциональные преобладают у девочек. Это депрессия, страхи и тревожные состояния. Причины обычно социальные. Нарушения в поведении в четыре раза чаще бывают у мальчиков (лектор заостряет внимание на этом факторе, желательно обсуждение с родителями). Факторы удерживающие подростков от употребления наркотиков. 1. Внутренний самоконтроль и целеустремленность подростка. 2. Привязанность к своим близким. 3. Возможность активного участия в значимой деятельности. 4. Успешность в овладении знаниями и умениями. 5. Признание и одобрение со стороны окружающих. Формирование ценностей, альтернативных наркотику. Причины приобщении подростков к алкоголю и наркотикам. 1. Желание походить на друзей, знакомых, соответствовать своей группе сверстников. 2.Желание испытать те приятные ощущения, которые так расхваливают друзья, знакомые, имеющие опыт приема алкоголя и наркотиков. 3.Любопытство, стремление испытать себя в новой, почти экстремальной ситуации. 4.Желание пережить эмоционально приятное состояние «кайф». 5.Влияние старшего по возрасту или значимого для подростка человека. 6.Стремление забыться, расслабиться, снять напряжение, неприятное ощущение. 7.Демонстративный протест. Приложение 4. УТВЕРЖДАЮ Руководитель образовательной организации _______________________________ «__»_______ 20__ г. Календарный план проведения социально-психологического тестирования в_________________________________________________________________ (наименование образовательной организации)
УТВЕРЖДАЮ Руководитель образовательной организации _______________________________ «__»_______ 20__ г. Список обучающихся ______________________________________________, (наименование образовательной организации) подлежащих социально-психологическому тестированию
Приложение 5. АКТ передачи результатов социально-психологического тестирования обучающихся на предмет выявления группы риска обучающихся по потреблению наркотических средств и психотропных веществ __________________________________________________________________ (наименование образовательной организации) за _______________ г.,
а) Общее число обучающихся, подлежащих социально-психологическому тестированию: всего по поименному списку в возрасте от 14 лет____ ___, из них: в возрасте до 15 лет _______; в возрасте от 15 лет и старше _______; общее число обучающихся, которые прошли тестирование _____, из них: в возрасте от 14 до 15 лет _______; в возрасте от 15 лет и старше _______; б) Число обучающихся, не прошедших тестирование всего _____________, в том числе по причине: болезни _______ отказа ________ другие причины _________
всего запечатанных пакетов с заполненными бланками результатов________, из них пакеты с заполненными бланками обучающимися в возрасте от 14 до 15 лет _______; пакеты с заполненными бланками результатов в возрасте от 15 лет и старше _______; Руководитель образовательной организации ___________________ «____»_______ 20_____ г. АКТ передачи результатов социально-психологического тестирования обучающихся на предмет раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ __________________________________________________________________ (наименование муниципалитета) за _______________ г.,
а) Общее число образовательных организаций, обучающиеся которых подлежат социально-психологическому тестированию: всего_______, из них: общеобразовательных организаций_______; профессиональных образовательных организаций_______; образовательных организаций высшего образования_______; б) Общее число обучающихся, подлежащих социально-психологическому тестированию: всего по поименному списку _________, из них: в общеобразовательных организациях_______; в профессиональных образовательных организациях_______; в образовательных организациях высшего образования_______; общее число обучающихся, которые прошли тестирование _________, из них: в общеобразовательных организациях_______; в профессиональных образовательных организациях_______; в образовательных организациях высшего образования_______; в) Число обучающихся, не прошедших тестирование в общеобразовательных организациях_______, в том числе по причине: болезни _______ отказа ________ другие причины _________ в профессиональных образовательных организациях_______, в том числе по причине: болезни _______ отказа ________ другие причины _________ в образовательных организациях высшего образования_______, в том числе по причине: болезни _______ отказа ________ другие причины _________ Из общего количества _____ полученных результатов ____ (____%) человек могут быть отнесены к группе риска (ГР) по употреблению наркотических средств и психотропных веществ и нуждаются в профилактическом медицинском осмотре с целью уточнения ситуации по немедицинскому потреблению наркотических средств и психотропных веществ. Приложение 6. Результаты социально-психологического тестирования обучающихся на предмет раннего выявления немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ в образовательных организациях __________________________________________________________________ (наименование муниципалитета)
Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования ______________________ (Ф.И.О., подпись) м.п. Результаты социально-психологического тестирования обучающихся на предмет раннего выявления немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ в образовательной организации __________________________________________________________________ (наименование образовательной организации)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня... |  | Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации... |
| «В», утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 г. N 1408 (зарегистрировано Министерством... | | Министерством юстиции Российской Федерации 30 марта 2010 г., регистрационный n 16760), в редакции приказа Министерства образования... |
| В соответствии с частью 4 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-фз "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание... | | Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2013 г n 292 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской... |
| Министерства образования и науки Российской Федерации от 25. 12. 2013 г. №1394 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской... | | В соответствии с пунктом 4 Положения о присвоении ученых званий, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации... |
| Российской Федерации 15 мая 2013 г., регистрационный n 28395), с изменением, внесенным приказом Министерства образования и науки... | | В соответствии с пунктом 3 Положения о присуждении ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации... |