Рцмо в 2014/15 учебном году предлагает проведение мониторингов

РЦМО в 2014/15 учебном году предлагает проведение мониторингов: оценки качества подготовки учащихся и выпускников начальной школы: трехэтапный (входной, промежуточный, итоговый), стоимостью 300 рублей один учащийся по одному предмету (русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир и комплексный тест); оценки качества подготовки учащихся основной школы: трехэтапный (входной, промежуточный, итоговый), стоимостью 300 рублей один учащийся по одному предмету (русский язык, математика и другие предметы); оценки качества подготовки учащихся средней школы: трехэтапный (входной, промежуточный, итоговый) стоимостью 300 рублей один учащийся по одному предмету (русский язык, математика и другие предметы); оценки качества учебных достижений выпускников основной и средней школы, а также их подготовки к участию в ГИА и ЕГЭ: трехэтапный (входной, промежуточный, итоговый) стоимостью 520 рублей один учащийся по одному предмету. Данный мониторинг отличается от предыдущих тем, что третий этап (итоговый) проводится по аналогии с ГИА и ЕГЭ (индивидуальные пакеты, бланки, время проведения, задания, проверка независимыми экспертами). Сроки проведения: 1 этап (входной) – сентябрь, октябрь; 2 этап (промежуточный) – январь, февраль; 3 этап (итоговый) – конец марта, апрель. Кроме того, мы предлагаем проведение внешней экспертизы соответствия уровня обученности учащихся ФГОС, ГОС и ФГТ по русскому языку, математике, физике и другим предметам (по предварительной договоренности). Тестирование одноразовое. Стоимость – 100 рублей один учащийся по одному предмету. Срок проведения – по договоренности. Также сотрудники РЦМО проводят индивидуальное консультирование администрации образовательных организаций: 1) консультирование в области разработки материалов и документов по формированию системы оценки качества в образовательном учреждении 35200 руб; 2) консультирование в области оценки предоставленных материалов и документов по формированию системы оценки качества в образовательном учреждении 12800 руб; 3) консультирование в области разработки материалов и документов по самообследованию 35200 руб; 4) консультирование в области оценки предоставленных материалов и документов по самообследованию 12800 руб. Инструкция по проведению тестирования в образовательных организациях 1. Первым этапом сотрудничества РЦМО и образовательной организации является формирование заявки на проведение тестирования. В заявке, составленной в свободной форме, обязательно указываются: а) наименование и место нахождения организации; б) вид тестирования; в) номер класса; г) предмет; д) количество тестируемых учеников; е) предполагаемая дата; ж) ФИО ответственного и его контактный номер телефона. Заявка может быть направлена в РЦМО по факсу 8 (846) 310-64-58, либо на электронный адрес отдела информационно-методического сопровождения государственной аккредитации accred@rcmo.ru, accred_rcmo@mail.ru. В случае заказа образовательной организацией трехразового мониторинга (входной, промежуточный, итоговый этапы) ответственный за проведение тестирования направляет в РЦМО календарно-тематическое планирование по выбранным предметам. 2. После согласования заявленных предметов ответственному организатору необходимо составить примерное расписание планируемого тестирования. При этом следует учитывать следующие требования: а) время тестирования одного предмета – 40 минут (за исключением 3 этапа мониторинга у 9 и 11 классов); б) тестирование должно начинаться не ранее, чем со 2 урока; в) в один день учащиеся могут быть протестированы не более чем по 2 предметам; г) перерыв между тестированием одного класса по разным предметам должен составлять не менее 20 минут; д) желательно, чтобы кабинеты, в которых один эксперт проводит тестирование, находились рядом. 3. Для проведения тестирования ответственному организатору заранее необходимо приготовить следующие материалы: а) двусторонние бланки ответов в соответствии с количеством тестируемых по предмету; б) бланки протокола проведения тестирования на каждую аудиторию (по предметам). Бланки ответов и протокола можно скачать на сайте РЦМО в разделе «Аккредитация», подразделе «Нормативные документы» по указанной ссылке http://www.rcmo.ru/documents/rid-1/. Бланк ответов для тестирования всем предметам: Протокол проведения тестирования: 4. В день тестирования в каждой аудитории должен присутствовать ответственный учитель (далее – наблюдатель), целью которого является контроль за соблюдением дисциплины (поведение учащихся, самостоятельность выполнения теста), заполнение регистрационного поля бланка ответов вместе с учащимися, а также оформление протокола проведения тестовой работы. Наблюдатель имеет право проверить правильность заполнения бланков тестирования учащимися, а также занести в протокол после завершения тестирования свое мнение о качестве осуществления процедуры тестирования. Наблюдателю запрещается: а) перемещаться по классу (без крайней необходимости) во время работы учащихся над тестом; б) влиять на ход тестирования; в) пользоваться мобильным телефоном. За 10 минут до назначенного времени преподаватели-предметники должны ознакомиться с тестовым материалом. Учащиеся заходят в аудиторию за 5 минут до начала тестирования и, получив бланк ответов, под руководством ответственного учителя в аудитории заполняют данные регистрационного поля печатными заглавными буквами: город, школа, предмет, класс, дата, код участника. Поле «Код участника» заполняется в соответствии с порядковым номером ученика в журнале (данная информация впоследствии будет необходима учителям для расшифровки результатов тестирования). Тестируемые при работе могут использовать чернила синего или черного цвета, которые отчетливо видны на бумаге. Ученики имеют право задавать тестирующему вопросы, касающиеся только технической стороны работы (как заполнить бланк, оформить ответ). Использование штрих-корректора не допускается. Замена ошибочных ответов производится путем аккуратного исправления неправильного ответа. Например: Б В . Допускается использование черновиков (чистый лист бумаги). Во время тестирования учащиеся не имеют права: а) пользоваться учебной и справочной литературой; б) пользоваться мобильным телефоном; в) пользоваться калькулятором (кроме непрограммируемых калькуляторов на физике и химии); г) выходить из классного помещения до окончания работы (кроме исключительных случаев); д) разговаривать и обращаться за помощью к одноклассникам, тестирующему или наблюдателю; е) обмениваться вариантами заданий и бланками ответов; ж) умышленно портить полученные тестовые работы; з) копировать, переписывать, выносить из аудитории во время тестирования или передавать лицу, не участвующему в тестировании, тестовый материал. Во время тестирования не допускается: а) наличие на стенах кабинета плакатов и других наглядных пособий по тестируемому предмету; б) присутствие в кабинете посторонних лиц; в) продолжение тестирования обучающимися, грубо нарушающих дисциплину во время тестирования; г) нарушение времени выполнения теста. 5. До начала тестирования проводится инструктаж. Тестирующий зачитывает подробную инструкцию выполнения каждого блока заданий, раздает тестовые материалы, записывает на доске время начала и окончания работы над тестом, после чего учащиеся приступают к тестовой работе. Тестирование проходит в течение 40 минут, вводный инструктаж в указанное время не входит. За 5 минут до окончания тестирования сотрудник РЦМО предупреждает учащихся о завершении работы над тестом. Тестирующий имеет право: а) удалить тестируемого из аудитории, если последний неоднократно грубо нарушал дисциплину (решение должно быть согласовано с наблюдателем); б) предложить учащимся проверить свою работу, если тестируемые закончили работать над тестом раньше установленного срока. По окончанию тестирования эксперт собирает тестовые материалы, бланки ответов и черновики (в случае их использования). В протокол тестирования вносится соответствующая запись, если: а) были сняты какие-либо задания теста по темам, не пройденным на момент проведения тестирования; б) количество сданных работ не соответствует количеству тестируемых; в) наблюдались какие-либо необычные обстоятельства, связанные с тестированием того или иного обучающегося. Результаты тестирования оформляются в течение 10 рабочих дней со дня проведения тестирования.

Похожие:

	Аналитическая справка по итогам 2013-2014 учебного года В 2013 – 2014 учебном году в лицее обучался 635 человек (в 2011-2012 учебном году в школе обучалось 494 человека; в 2012-2013 учебном...		Департамент образования Владимирской области в 2014- 2015 учебном году (далее- календарный план мероприятий по подготовке и проведению гиа в 2014-2015 учебном...
	Департамент образования Владимирской области в 2014- 2015 учебном году (далее- календарный план мероприятий по подготовке и проведению гиа в 2014-2015 учебном...		Вниманию педагогических работников, желающих пройти аттестацию в 2014-2015 учебном году Со 2 сентября 2014 года начинается прием заявлений от педагогических работников образовательных учреждений Чувашской Республики,...
	Информация для аттестующихся в 2013-2014 учебном году Для прохождения аттестации на первую и высшую квалификационные категории в 2013-2014 учебном году в отдел аттестации гку «рцоко»...		Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочей... Письмо моин рт №11005\14 от 08. 07. 2014 г. «Об учебных планах в 2014-2015 учебном году»
	Памятка для родителей по предоставлению льготного питания Новгорода в 2014/2015 учебном году» от 28. 08. 2014 г. №844, а также на основании приказа управления образования администрации Ленинского...		Информация для аттестующихся в 2014-2015 учебном году Для прохождения аттестации на первую и высшую квалификационные категории в 2014-2015 учебном году в отдел аттестации гау со «рцоко»...
	Государственное образовательное автономное учреждение В гоау дпо амурском областном институте развития образования (далее институт) ведётся обучение по очной, очно-заочной, дистанционной...		Мэрии города ярославля Гиа-9 в 2015/2016 учебном году департамент образования Ярославской области предлагает использовать