Новости на 05.10.2015г.
Новости в образовании
Согласно Письму Министерства образования и науки РФ от 22 сентября 2015 г. № 08-1523 "О приобретении (изготовлении) бланков аттестатов об основном общем и среднем общем образовании" закупать бланки школьных аттестатов для выпускников 2015/2016 учебного года следует заранее.
Минобрнауки России сообщает, что образовательные организации закупают бланки аттестатов об основном и среднем общем образовании в соответствии с законодательством о контрактной системе.
Субъекты Федерации вправе при необходимости предусматривать централизованные схемы закупок бланков аттестатов для нужд региональных и муниципальных образовательных организаций.
Министерство рекомендует начать закупку бланков аттестатов для выпускников 2015/2016 учебного года с октября 2015 г. При этом следует предусмотреть случаи порчи бланков и выдачи дубликатов аттестатов.
* * *
С 2016 г. увеличится президентская стипендия для молодых ученых и аспирантов.
Указом Президента РФ от 19 августа 2015 г. № 425 “О внесении изменений в Указ Президента Российской Федерации от 13 февраля 2012 г. № 181 "Об учреждении стипендии Президента Российской Федерации для молодых ученых и аспирантов, осуществляющих перспективные научные исследования и разработки по приоритетным направлениям модернизации российской экономики" и признании утратившими силу некоторых актов Президента Российской Федерации” в России учреждена президентская стипендия для молодых ученых и аспирантов, ведущих перспективные научные исследования и разработки по приоритетным направлениям модернизации российской экономики.
С 1 января 2016 г. размер стипендии увеличится с 20 000 до 22 800 руб.
Указ вступает в силу со дня подписания.
* * *
Приказом Министерства образования и науки РФ от 24 июля 2015 г. № 754 “О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования” скорректирован ряд ФГОСов среднего профобразования.
Так, срок получения среднего профобразования по профессии оператор связи по очной форме увеличен на 5 месяцев. Это касается лиц, поступивших на обучение после окончания 9 классов (т. е. имеющих основное общее образование). Возросло время, отведенное на учебную и производственную практику, а также на прохождение промежуточной и итоговой аттестации.
Исключена возможность получения среднего профобразования в заочной форме по специальностям "Фармация", "Сестринское дело", "Лабораторная диагностика", "Стоматология ортопедическая", "Стоматология профилактическая".
Ряд поправок направлен на обеспечение доступности среднего профобразования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Это касается получения образования по таким специальностям, как "Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности", "Фармация", "Сестринское дело", "Право и организация социального обеспечения", "Правоохранительная деятельность", "Лабораторная диагностика", "Стоматология ортопедическая", "Стоматология профилактическая".
В частности, программа подготовки должна включать адаптационные дисциплины, обеспечивающие коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Такие лица должны быть обеспечены адаптированными к ограничениям их здоровья печатными и (или) электронными образовательными ресурсами. При выборе мест прохождения практик должны учитываться состояние их здоровья и требования по доступности.
При подготовке по ряду профессий и специальностей образовательным организациям разрешено увеличивать объем времени, отведенный на практики, за счет времени, выделенного на вариативную часть учебных циклов.
Установлен перечень профессий рабочих, должностей служащих, рекомендуемых к освоению в рамках программы подготовки по специальности "Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности".
* * *
Из Письма Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 11 августа 2015 г. N 01/9509-15-26 "Об утверждении форм сведений о реализации образовательных программ, заявленных для государственной аккредитации образовательной деятельности" следует, что согласно порядку аккредитации образовательной деятельности к соответствующему заявлению необходимо приложить в т. ч. сведения о реализации программ.
Сообщается об утверждении форм таких сведений исходя из существующих видов программ (в т. ч. программ ординатуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)). Речь идет о приказе Минобрнауки России от 6 июля 2015 г. N 667.
* * *
Приказом Министерства образования и науки РФ от 21 августа 2015 г. № 878 "Об утверждении Порядка комплектования обучающимися федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Международный детский центр «Артек» утвержден порядок комплектования обучающимися ФГБОУ "Международный детский центр "Артек".
Он определяет правила зачисления на обучение по дополнительным общеразвивающим программам (ДОП) для развития интеллектуальных, творческих и прикладных способностей обучающихся.
Комплектование осуществляется в пределах общего количества мест Центра в рамках госзадания и на основании договоров на обучение. Информация о количестве мест доводится до регионов посредством определения региональной квоты, распределяемой пропорционально общей численности детей, проживающих в соответствующем субъекте Федерации; тематической квоты для талантливых и одаренных детей; спецквоты для детей, имеющих приоритетное право зачисления на обучение без отбора. Приоритетным правом признается поддержка детей, совершивших поступки, связанные с защитой жизни людей; показавших высокий уровень интеллектуальных и творческих способностей, способностей к спорту; победителей конкурсов; лидеров детских общественных объединений; детей, находящихся на территориях, терпящих стихийные бедствия и др.
Общее количество мест в Центре определяется на год с учетом годового плана распределения путевок Центра по регионам, графика заездов в Центр, образовательной программы смен Центра.
В целях обеспечения непрерывности образовательного процесса дети, осваивающие в Центре ДОП в период с 1 сентября по 25 мая, зачисляются на обучение с учетом класса обучения ребенка на основании заявления родителя (законного представителя).
В целях информирования о правилах комплектования Центр не позднее 1 декабря года, предшествующего году зачисления, размещает на официальном сайте перечень ДОП, информацию о региональной квоте, количестве бесплатных мест, сроках зачисления, условиях проживания в Центре и др. Приведен перечень документов, которые должны быть представлены в Центр при зачислении детей на обучение. Определено содержание заявления родителя (законного представителя) ребенка.
* * *
Приказом Министерства образования и науки РФ от 11 августа 2015 г. № 818 "О внесении изменений в Порядок определения платы для физических и юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности федеральных бюджетных учреждений, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, оказываемые ими сверх установленного государственного задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного государственного задания, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 декабря 2010 г. № 1898" скорректирован порядок определения платы за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности образовательных учреждений, находящихся в ведении Минобрнауки России.
Поправками предусмотрено, что учреждения должны обеспечить одинаковые условия при оказании одних и тех же платных услуг и услуг, осуществляемых в рамках госзадания.
Одинаковые условия касаются требований к качеству услуги в соответствии с показателями госзадания, а также требований, устанавливаемых федеральными госстандартами, квалификационными требованиями или профстандартами в зависимости от вида, уровня и (или) направленности образовательной программы.
Размер платы определяется, помимо прочего, исходя из требований к качеству оказания услуг, в том числе исходя из вышеназванных условий.
На отдельные платные услуги (работы), предусмотренные ведомственным перечнем госуслуг и работ, которые не включены в госзадание на оказание услуг (работ), плата может определяться нормативным, структурным и экспертным методами, а также на основе калькуляции соответствующих затрат (ранее - на основе стоимости нормо-часа, норм времени, разовой калькуляции затрат, согласованной с заказчиком, или исходя из рыночной стоимости).
С 1 января 2016 г. размер платы в расчете на единицу оказания услуг не может быть ниже величины базовых нормативных затрат, установленных Министерством на оказание аналогичной госуслуги в отношении контингента, принимаемого на обучение на соответствующий учебный год.
* * *
Письмом Министерства образования и науки РФ от 7 августа 2015 г. № 08-1228 “О направлении рекомендаций” сообщается, что с 1 сентября 2015 г. во всех школах России в штатном режиме вводится федеральный государственный стандарт основного общего образования. Рассмотрен ряд возникающих в связи с этим вопросов.
Так, указано, что данный вид образования лицо вправе получить как в организации, так и дома (семейное образование). В отдельных случаях возможно ускоренное обучение. Общий срок получения образования - 5 лет.
Рассмотрены вопросы применения дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Разъяснено, как в стандарте учтены национальные и этнокультурные особенности народов России.
Перечислены предметные области, которые являются обязательными при реализации стандарта. Среди них - филология, общественнонаучные предметы, математика и информатика, технология, искусство. Стандарт позволяет в рамках реализации предметной области "Филология" вводить изучение второго иностранного языка как обязательного.
Рассмотрены процедуры формирования учебных планов, ведения внеурочной деятельности, коррекционной работы.
* * *
Письмом Министерства образования и науки РФ от 25 августа 2015 г. № 18-639 “О выплате стипендий в 2015 году” Минобрнауки России сообщает, что в 2015 г. подведомственным ФГУ средства на формирование стипендиального фонда предоставляются с учетом индексации стипендиального фонда на 5,5%, начиная с выплат за сентябрь 2015 г.
* * *
Методические рекомендации Министерства образования и науки РФ от 20 июля 2015 г. № 06-846 по организации очно-заочного и заочного обучения в учреждениях среднего профобразования. В частности, даны указания по формированию рабочего учебного плана, организации учебного процесса.
Приведены рекомендации по организации ускоренного обучения по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов среднего звена. Такое обучение допустимо для лиц, имеющих среднее профобразование по соответствующему профилю либо высшее образование, а также для лиц, имеющих достаточный уровень предшествующей практической подготовки и опыт работы.
Даны рекомендации по выполнению и защите выпускной квалификационной работы при обучении по программе подготовки специалистов среднего звена.
* * *
Письмом Министерства образования и науки РФ от 28 августа 2015 г. № АК-2563/05 "О методических рекомендациях" изданы методические рекомендации по организации образовательной деятельности с использованием сетевых форм реализации программ.
Речь идет об обучении с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций, в т. ч. иностранных, а также иных компаний (при необходимости).
Сетевая форма обязательной не является. Она применяется только в тех случаях, когда это требуется для обеспечения необходимого уровня подготовки выпускников и является целесообразным.
Отмечен ряд преимуществ данной формы. Например, активизируется обмен передовым опытом подготовки кадров. Расширяются границы информированности обучающихся о имеющихся образовательных и иных ресурсах.
Определен статус обучающихся при данной форме.
* * *
Приказ Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 7 июля 2015 г. N 778 "О закреплении ИСО/ПК 288 "Системы менеджмента в образовательных организациях. Требования и руководство по применению" за российским ТК 382 "Профессиональное обучение и сертификация персонала".
Проектный комитет ИСО/ПК 288 "Системы менеджмента в образовательных организациях. Требования и руководство по применению" закреплен за российским техническим комитетом по стандартизации "Профессиональное обучение и сертификация персонала" (ТК 382).
На ТК 382 возложены обязанности по формированию позиции Российской Федерации и голосование по проектам международных стандартов ИСО/ПК 288.
Тематика ИСО/ПК 288 закреплена за Управлением технического регулирования и стандартизации и ФГАОУ ДПО "АСМС (учебная)".
* * *
Приказом Министерства образования и науки РФ от 28 августа 2015 г. № 901 "Об утверждении Перечня олимпиад школьников и их уровней на 2015/16 учебный год" подготовлен перечень олимпиад школьников на 2015/16 учебный год. Определены их уровни.
Всего в новом учебном году будет проведена 71 олимпиада, в т. ч. Турнир городов по математике, олимпиады "Нанотехнологии - прорыв в будущее", "Будущее с нами" (по литературе), "Кодекс знаний" (по обществознанию), "Ломоносов" (по географии) и др.
Прежний перечень признан утратившим силу.
* * *
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 27 августа 2015 г. № 41 “О внесении изменений в СанПиН 2.4.1.3049-13 “Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций” скорректированы санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций. Их действие распространено на образовательные организации независимо от вида, организационно-правовых форм и форм собственности, а также на деятельность по уходу и присмотру в дошкольных группах. Согласно поправкам организации могут размещаться во встроенных, встроенно-пристроенных к жилым домам помещениях и зданиях административного назначения (кроме административных зданий промышленных предприятий).
Санправила не распространяются на дошкольные группы в жилых помещениях жилищного фонда (ранее - семейные группы). Снято предельное возрастное ограничение по приему детей. Они принимаются не до 7 лет, как ранее, а до прекращения образовательных отношений. Кроме того, наличие собственной территории для прогулок больше не является обязательным для учреждений, оказывающих услуги по присмотру и уходу за детьми.
Предусмотрено, что количество кроватей должно соответствовать количеству детей, находящихся в группе. Исключена норма об обеспечении детей индивидуальными постельными принадлежностями, полотенцами, предметами личной гигиены. Скорректированы положения об освещении, проветривании помещений. Уточнен режим питания детей в зависимости от времени пребывания. Так, при 8-10-часовом пребывании организуется 3-4 разовое питание, при 10,5-12-часовом - 4-5 разовое питание, при 13-24-часовом - 5-6 разовое. Между завтраком и обедом возможна организация второго завтрака.
Уточнены требования к температуре воздуха в помещениях. Например, в спальнях, туалетных комнатах температура воздуха не должна быть ниже 19 градусов (ранее - 19-20), в игровых - 22 (ранее - 21-23). Пересмотрена примерная схема питания детей первого года жизни.
Расширен перечень продуктов и блюд, а также уточнены объемы их употребления по месяцам жизни ребенка.
* * *
Письмом Министерства образования и науки РФ от 10 августа 2015 г. № 08-1240 "О квалификационных требованиях к педагогическим работникам организаций, реализующих программы дошкольного и общего образования" даны разъяснения может ли проходить аттестацию педагог, не имеющий профильного образования?
Профстандарт педагога начнет применяться с 1 января 2017 г. В связи с этим, при решении вопросов, связанных с квалификационными требованиями, предъявляемыми к педагогам, следует руководствоваться Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, а также порядком проведения аттестации таких работников.
Исходя из указанных актов, полагает Минобрнауки России, лица, имеющие, например, высшее профобразование по направлению подготовки "Образование и педагогика" (квалификации - "Филолог. Преподаватель русского языка и литературы", "Историк. Преподаватель истории") и (или) в области, соответствующей преподаваемому предмету (специальности - "Русский язык и литература", "История"), отвечают квалификационным требованиям, предъявляемым соответственно к учителям русского языка и литературы, истории и обществознания.
Также необходимо учитывать, что педагог, не имеющий профильного образования, может соответствовать занимаемой должности при аттестации, если представление работодателя в аттестационную комиссию содержит мотивированную положительную оценку его профессиональных качеств и результатов работы. Кроме того, вышеназванный Единый квалификационный справочник позволяет по рекомендации аттестационной комиссии назначать на соответствующие должности лиц, которые не имеют спецподготовки или стажа работы, но обладают достаточными практическим опытом, компетентностью и выполняют качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности. К этой категории могут относиться, в частности, воспитатели из числа слушателей педагогических классов, которым была присвоена квалификация "Воспитатель детского сада", учителя технологии, имеющие квалификацию "Инженер-технолог" (независимо от специальности), и т. д.
Рекомендации работодателю о возможности назначения на педагогические должности таких лиц выносят аттестационные комиссии образовательных организаций.
* * *
Приказом Министерства образования и науки РФ от 29 июня 2015 г. N 640 "О Межведомственной комиссии по проведению мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования" утверждены Положение о Межведомственной комиссии по мониторингу эффективности вузов и ее персональный состав.
Комиссия является координационным органом. Она создана для обеспечения согласованных действий заинтересованных федеральных органов власти и организаций при рассмотрении вопросов, касающихся деятельности вузов и их филиалов по результатам мониторинга.
Для этого Комиссия определяет принципы оценки эффективности по результатам мониторинга, рассматривает и анализирует результаты мониторинга, а также результаты мероприятий по повышению эффективности деятельности вузов.
Заседания проводятся по мере необходимости в соответствии с повесткой дня.
Решения оформляются протоколом, который в течение 10 рабочих дней публикуется на сайте Минобрнауки России.
* * *
Согласно Приказу Министерства образования и науки РФ от 29 июня 2015 г. N 638 "О внесении изменений в приложение к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 апреля 2013 г. N 297 "Об осуществлении федеральными бюджетными и автономными учреждениями, находящимися в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, полномочий Министерства образования и науки Российской Федерации по исполнению публичных обязательств" с 1 апреля 2013 г. бюджетные и автономные учреждения Минобрнауки России реализуют его полномочия по выплате пособий детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, гражданам из числа указанных лиц, обучающимся в госучреждениях, а также президентских стипендий молодым ученым и аспирантам, ведущим перспективные научные исследования и разработки по приоритетным направлениям модернизации российской экономики.
Был утвержден перечень таких учреждений. Скорректированы наименования некоторых из них. Речь идет о Воронежской государственной лесотехнической академии и Севастопольском госуниверситете.
Академия получила статус университета и переименована в Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова. Севастопольский госуниверситет стал автономным учреждением (ранее был бюджетным).
* * *
Приказом Министерства образования и науки РФ от 7 июля 2015 г. N 696 "О проведении в 2015 году Всероссийского конкурса на лучшее общеобразовательное учреждение, развивающее физическую культуру и спорт, "Олимпиада начинается в школе" в России объявлен конкурс "Олимпиада начинается в школе". Это открытый публичный конкурс на лучшую общеобразовательную организацию, развивающую физкультуру и спорт. Одна из его целей - пропаганда и внедрение Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО).
Конкурс проводится по итогам 2015/16 учебного года в 3 этапа. I этап - муниципальный (до 15 марта 2016 г.). II этап - региональный (до 15 апреля 2016 г.). III этап - всероссийский (с 1 мая по 15 июня 2016 г.).
Общее руководство конкурсом возложено на Минобрнауки России.
I и II конкурсные этапы проводят уполномоченные региональные органы власти. III этап - Федеральный центр организационно-методического обеспечения физвоспитания. Создаются специальные конкурсные комиссии.
В конкурсе могут участвовать школы всех видов.
Конкурс проводится по следующим номинациям: "Лучшая городская общеобразовательная организация", "Лучшая сельская общеобразовательная организация" и "Лучшая общеобразовательная организация по пропаганде и внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО)".
Конкурсная комиссия всероссийского этапа определит лауреатов и дипломантов в каждой номинации по наибольшей сумме набранных баллов, выставленных независимыми экспертами. На основании протокола комиссии Минобрнауки России утверждает перечень лауреатов и дипломантов.
В каждой номинации дипломами Министерства награждаются 1 лауреат и 6 дипломантов.
Итоги конкурса размещаются на сайте Минобрнауки России. Все участники всероссийского этапа получают сертификат участника.
* * *
Приказом Министерства образования и науки РФ от 3 сентября 2015 г. № 952 “О внесении изменения в приложение № 4 к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 июля 2013 г. № 531 «Об утверждении образцов и описаний диплома о среднем профессиональном образовании и приложения к нему» изменена обложка диплома о среднем профобразовании. На ее лицевой стороне будет не только надпись "ДИПЛОМ", но и надписи "РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ" и "о среднем профессиональном образовании". Уточнен шрифт (Lazurski), его размеры по каждой надписи, а также размер изображения государственного герба России.
* * *
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 14 августа 2015 г. № 38 "О внесении изменений в СанПиН 2.4.1.3147-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к дошкольным группам, размещенным в жилых помещениях жилищного фонда» скорректированы санитарно-эпидемиологические требования к дошкольным группам, размещенным в жилых помещениях жилищного фонда.
Изменения касаются установления норматива численности детей в группе частного детсада. Количество детей в группе определяется исходя из расчета площади игровой комнаты - не менее 2 кв. м на одного ребенка, фактически находящегося в группе.
Отменено применение этого норматива исходя из количества фактически находящихся в группе детей. Такой подход не позволял установить, на какой момент и по каким критериям определять количество детей, фактически находящихся в группе.
* * *
Приказ Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 15 сентября 2015 г. N 2541 "О среднем размере родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, на территории Новосибирской области" на период с 1 сентября 2015 г. по 31 декабря 2016 г. установлен средний размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования на территории муниципальных районов и городских округов Новосибирской области. Минимальная средняя родительская плата в размере 972 руб. в месяц установлена в Баганском районе. Самый высокий средний размер - 2394 руб. в месяц - в г. Бердске. В Новосибирске средний размер родительской платы составляет 1600 руб. в месяц.
В Новосибирском районе средняя родительская плата устанавливается на период с 1 октября 2015 г. по 31 декабря 2016 г. в размере 2100 руб. в месяц.
Органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Новосибирской области рекомендовано, начиная с 2017 года, рассчитывать и устанавливать размер родительской платы один раз в год с 1 января .
* * *
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 10 июля 2015 г. № 26 “Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 “Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья” установлены санитарно-эпидемиологические требования к условиям обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы.
СанПиН касаются организаций с дневным или круглосуточным (круглогодичным) пребыванием детей, а также распространяются на отдельные классы и/или группы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе группы продленного дня.
В частности, приведены требования к оборудованию и санитарному состоянию помещений, организации образовательной деятельности и режиму дня, питанию и медицинскому обслуживанию детей.
СанПиН вводятся в действие с 1 сентября 2016 г.
* * *
Письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12 августа 2015 г. № 10-518 О приказе Министерства образования и науки РФ от 7 июля 2015 г. № 692 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 25 декабря 2013 г. № 1394» Минобрнауки России информирует о регистрации Минюстом России приказа о внесении изменений в порядок проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам основного общего образования.
В соответствии с приказом обучающиеся проходят ГИА по обязательным учебным предметам (русский язык и математика), а также по 2 предметам по выбору школьника. Они получат аттестат на основании успешной сдачи экзаменов только по обязательным предметам. Результаты экзаменов по предметам по выбору не повлияют на получение аттестата.
Обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов, могут сдать экзамен повторно.
С 1 сентября 2016 г. вступят в силу новые условия получения аттестата. Надо будет успешно сдать экзамен также по 2 предметам по выбору. Повторно пересдать экзамены можно в случае неудовлетворительной оценки не более чем по 2 предметам (из числа обязательных предметов и предметов по выбору). В остальных случаях девятиклассники смогут пересдать экзамены не ранее 1 сентября 2017 г.
* * *
Распоряжением Министерства образования и науки РФ от 7 августа 2015 г. № Р-122 “О внесении изменений в распоряжение Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2014 г. № Р-225 «Об утверждении Методики по поэтапному переходу от действующих соотношений численности преподавателей и студентов, установленных нормативными правовыми актами для отдельных образовательных организаций высшего образования, к соотношениям численности преподавателей и студентов образовательных организаций высшего образования, определенным по специальностям и направлениям подготовки» скорректирована методика по поэтапному переходу от действующих соотношений численности преподавателей и студентов, установленных для отдельных вузов, к соотношениям, определенным по специальностям и направлениям подготовки.
Поправки касаются корректирующих коэффициентов, применяемых к базовым нормативным затратам при определении этих затрат на оказание образовательных услуг.
Указанные коэффициенты отражают право образовательной организации самостоятельно разрабатывать и утверждать образовательные стандарты по всем уровням высшего образования.
Также они отражают использование ведущим вузом указанного права.
Уточнено применение корректирующего коэффициента, отражающего оценку научного потенциала образовательной организации. Он применяется по уровням образования. Из указанных уровней исключены бакалавриат и специалитет, добавлена ординатура.
Исключены корректирующие коэффициенты, отражающие оценку качества реализации профессиональных образовательных программ высшего образования.
* * *
Из Письма Министерства труда РФ от 5 августа 2015 г. № 17-4/В-404 О начислении страховых взносов в государственные внебюджетные фонды на суммы денежных компенсаций при увольнении работника следует, что трудовым или коллективным договором могут предусматриваться случаи выплаты выходных пособий, не предусмотренные ТК РФ, а также устанавливаться их повышенные размеры.
При этом выплаты в виде выходного пособия при расторжении трудового договора по соглашению сторон не облагаются страховыми взносами в части, не превышающей в целом трехкратный размер среднего месячного заработка (с учетом коэффициентов и процентных надбавок к зарплате). А при увольнении работника из организаций, расположенных в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, - в части, не превышающей шестикратный размер среднего месячного заработка.
Суммы выплат превышающие, соответственно, трехкратный и шестикратный размеры среднего месячного заработка, облагаются страховыми взносами в общеустановленном порядке.
* * *
Письмом Министерства образования и науки РФ от 25 августа 2015 г. N 12-1077 "О направлении рекомендаций" подготовлены рекомендации по созданию и функционированию системы управления охраной труда и обеспечению безопасности образовательного процесса в соответствующих организациях.
Так, разъяснено, как должно осуществляться управление охраной труда, каковы его основные элементы. Урегулированы вопросы нормативно-правового обеспечения и информационного сопровождения системы.
Так, указано, что в организации рекомендуется сформировать концепцию охраны труда. Это самостоятельный документ, содержащий основные направления деятельности и обязательства работодателя (руководителя).
В соответствии с концепцией устанавливаются цели и задачи в области охраны труда. Учитываются тип, специфика и характер деятельности, уровень управления и степень обеспеченности необходимыми ресурсами. Работодатель совместно с профсоюзным комитетом постоянно актуализирует цели и задачи.
Организация работ по охране труда предусматривает в т. ч. распределение обязанностей и ответственности, создание специальной службы, участие в мероприятиях работников.
Определено, какие действия и процедуры необходимо совершать в целях обеспечения охраны труда.
* * * |
