1.Рабочая программа
1.1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Правоохранительные органы» являются формирование у будущих юристов четкого представления о правоохранительной деятельности, а также об основах орга низации, функциях государственных и негосударственных учреждений, главная за дача которых состоит в реализации такой деятельности.
1.2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
Дисциплина «Правоохранительные органы» относится к вариативной части профессионального цикла (Б3.В.ДВ.3). Для освоения дисциплины «Правоохранительные органы» используются знания и практические навыки, сформированные в ходе изучения дисциплины « Теория государства и права», «История отечественного государства и права»
Освоение дисциплины необходимо для успешного изучения и усвоения следующих дисциплин: «Гражданский процесс», «Арбитражный процесс», «Уголовный процесс», «Прокурорский надзор», «Административное право» и др.
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
-способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
-способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
-способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
-способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
-способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
-способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
-способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- понятие, признаки и основные направления правоохранительной деятельности в РФ;
- понятие правосудия, его принципы, структуру и механизм действия судебной власти, судебную систему РФ;
- организацию и полномочия судов общей юрисдикции, арбитражных судов, Конституционного Суда РФ;
- систему органов прокуратуры и основные направления прокурорской деятельности;
- систему и основные направления деятельности органов юстиции;
- систему органов, осуществляющих расследование преступлений, оперативно-розыскную деятельностью;
- порядок организации и деятельности адвокатуры.
Уметь:
- применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.
Владеть:
юридической терминологией, связанной с правоохранительной деятельностью;
навыками работы с нормативными правовыми актами;
основами осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
основами выявления коррупционного поведения и содействовать его пресечению
основами выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений;
основами предупреждения правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;
навыками разрешения правовых проблем и коллизий;
1.4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Вид учебной работы
|
Всего часов
|
Очное
отделение
|
Очно-заочное отделение
|
Заочное отделение
|
|
1 сем.
|
2 сем.
|
3 сем.
|
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
72
|
72
|
72
|
72
|
Аудиторные занятия (всего)
|
36
|
36
|
22
|
12
|
В том числе:
|
|
|
|
|
Лекции (Л)
|
20
|
20
|
14
|
10
|
Практические занятия (ПЗ)
|
|
|
|
|
Семинары (С)
|
16
|
16
|
8
|
2
|
Самостоятельная работа (всего)
|
36
|
36
|
50
|
56
|
В том числе:
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа)
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы
|
|
|
|
|
Реферат
|
|
|
|
|
И(или) другие виды самостоятельной работы
|
36
|
36
|
50
|
56
|
Вид промежуточного контроля (экзамен) (или) другие виды самостоятельной работы
|
Зачет
|
-
Зачёт
1 семестр
|
-
Зачёт
2 семестр
|
4
Зачёт
3 семестр
|
1.4.1 Разделы дисциплин и виды занятий
№
п/п
|
Раздел дисциплины
(тема)
|
Семестр
|
Неделя семестра
|
Виды учебной работы, включая самостоятель-ную работу студентов и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущегоконтроля успеваемости (по неделям семестра)
|
Л
|
СЗ
|
СР
|
зачёт
|
Раздел I. Общие положения
|
1
|
Тема 1. Основные понятия, предмет, система и источни-ки дисциплины «Правоохра-нительные органы »
|
1
|
1
|
2
|
2
|
4
|
Тестирование, Опрос
|
РазделII. Судебная система РФ
|
2
|
Тема 2. Общая характеристика органов судебной власти и их роли в правоохранительной деятельности
|
1
|
1-2
|
2
|
-
|
2
|
|
3
|
Тема 3. Судебная система РФ
|
1
|
3-5
|
8
|
4
|
12
|
Тестирование
Контрольная (домашняя)
работа
|
РазделIII.Организация и задачи других правоохранительных органов
|
4
|
Тема 4. Органы юстиции в РФ.
|
1
|
6
|
2
|
2
|
4
|
Тестирование
|
5
|
Тема 5. Прокурорский надзор и органы прокуратуры.
|
1
|
6-7
|
2
|
2
|
4
|
Тестирование
|
6
|
Тема 6. Организация выявления и расследования преступлений.
|
1
|
7
|
2
|
|
2
|
|
РазделIV.Негосударственные органы обеспечения правоохраны.
|
7
|
Тема 7. Организация оказа-ния квалифицированной юридической помощи в РФ.
|
1
|
8-9
|
4
|
2
|
6
|
Тестирование
Реферат
|
8
|
Тема 8. Частная детективная и охранная деятельность.
|
1
|
9
|
2
|
-
|
2
|
|
9
|
Итого
|
|
|
24
|
12
|
36
|
| |
