Рабочая программа профессионального модуля Выполнение работ по профессии маляр

Скачать 412.52 Kb.

Название	Рабочая программа профессионального модуля Выполнение работ по профессии маляр
страница	4/5
Тип	Рабочая программа

filling-form.ru > Бланки > Рабочая программа

1 2 3 4 5

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ

ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов

«Материаловедение», «Электротехника», «Основы строительного производства»,

«Охрана труда», «Технологии монтажа каркасно-обшивных конструкций»;

мастерской сухого строительства.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Технологии

отделочных работ »:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект инструментов, приспособлений;

- комплект бланков технологической документации;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия (планшеты, стенды, макеты, плакаты и др.).

Технические средства обучения:

- компьютеры (для обучающихся и преподавателя);

- принтер, сканер, модем (спутниковая система);

- проектор, демонстрационный экран;

- программное обеспечение общего и профессионального назначения;

- комплект учебно-методической документации.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

1. Сухого строительства:

- рабочие места по количеству обучающихся;

- наборы инструментов и приспособлений;

- комплект измерительных инструментов;

техническая и технологическая документация

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы

Основные источники:

1. Учебники и учебные пособия:

1.1 Белоусов Е. Д., Вершинина О. С. Малярные и штукатурные работы, -

М.:Высш. 1990

1.2 Ивлиев А. А. Реставрационные строительные материалы. – М.: ИЦ

«Академия», 2001.

1.3 Ивлиев А. А., Кальгин А. А., Скок О. А. Отделочные строительные

материалы – М.: ИЦ «Академия», 2004.

1.4 Кондрашева М. А. Малярные работы своими руками.- Ростов н/Д: Феникс,

Москва: Цитадель-трейд, 2005 – 256 с.

1.5 Мороз Л. Н. Маляр. Технология и организация работ: Учебное пособие для

учащихся профессиональных училищ. – Изд-е 5-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.

1.6 Кондрашева М. В. Мастер – маляр.- М.: Цитадель, 2000.

1.7 Михайлова И., Васильев В., Миронов М. Строительные и отделочные

материалы на современном рынке. – М.: Изд-во Эксмо, 2006.

1.8 Гницевич Е. П. Малярные работы. – 2-е изд., М.: Стройиздат, 2000.

1.9 Завражин Н. Н. Технология отделочных строительных работ. М.:

Издательский цент «Академия», 2009 – 416 с.

1.10 Смирнов В. А., Ефимов Б. А., Куликов О. В. Материаловедение для

отделочных строительных работ: 2-е изд., - М.: Издательский центр «Академия»,

2003 – 288 с.

1.11 Куликов О. В. Охрана труда в строительстве. – 6-е изд. – М.: Издательский

центр «Академия», 2009 – 352 с.

1.12 Завражин Н. Н. Малярные работы высокой сложности – М.: Издательский

центр «Академия», 2008 – 224 с.

1.13 Полов К. Н. Строительные материалы и изделия: М.: Высшая школа, 2002

– 367 с.

1.14 Барановский В. А. Мастер отделочных работ/ Ростов н/Д: Феникс, 2005 –

276 с.
2. Справочники:

2.1 Белогрудов В. П., Чмырь В. Д. Справочник молодого маляра –М.: Высш.,

1992.

2.2 Бойко М. Д. Техническое обслуживание и ремонт зданий и сооружений.

Справочное пособие – М.: 1993.

2.3 Мовчан Ф.Ф Справочник молодого маляра. Изд. 5-е М., «Высш. школа»,

1999.

Дополнительные источники:

3. Учебники и учебные пособия:

Журналы:

«Инструмент. Технология. Оборудование»

«Инновации. Технологии. Решения»

«Информационные технологии»

электронное научно-техническое издание «Наука и образование»

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Максимальный объём учебной нагрузки обучающегося составляет 68

академических часа в неделю, включая все виды аудиторной (36 часов в неделю) и

внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению профессионального

модуля (23 часов в неделю). Длительность урока теоретического обучения

составляет 45 минут, продолжительность учебной (производственного обучения)

практики – не более 6 часов в день.

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках

профессионального модуля «Маляр строительный» является изучение

теоретического материала междисциплинарного курса «Технология малярных

работ» и прохождение учебной практики (производственного обучения) для

получения первичных профессиональных навыков по каждому из основных видов

профессиональной деятельности.

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную

(производственное обучение) практику, которую рекомендуется проводить

рассредоточено. Производственную практику в рамах профессионального модуля

рекомендуется проводить концентрированно.

При работе над выпускной письменной экзаменационной работой (проектом)

обучающимся оказываются консультации.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических)

кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие

среднего профессионального или высшего профессионального образования,

соответствующего профилю модуля «Технология малярных работ» и профессии

«Мастер сухого строительства». Мастера производственного обучения должны

иметь на 1-2 разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для

выпускников. Преподаватели междисциплинарных курсов должны проходить

стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих

руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты –

преподаватели междисциплинарных курсов и общепрофессиональных дисциплин

«Материаловедение», «Электротехника», «Основы строительного производства»,

«Охрана труда», «Технологии монтажа каркасно-обшивных конструкций»;

мастерской сухого строительства. Мастера производственного обучения: наличие

5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных

организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях

соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

(ВИДОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Оценка качества освоения профессионального модуля ПМ.05. «Выполнение

малярных работ» должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и

государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной

аттестации по дисциплинам и междисциплинарному курсу профессионального

модуля разрабатываются самостоятельно преподавателями и мастерами

производственного обучения и доводятся до обучающихся в течение первых двух

месяцев от начала обучения.

Оценка качества подготовки обучающихся в рамках профессионального

модуля осуществляется в двух основных направлениях:

оценка уровня освоения дисциплин;
оценка компетенций обучающихся.

5.1 Контроль сформированности профессиональных компетенций

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК1.1.Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ.	знание приёмов подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание поверхностей; - знание устройства механизмов для приготовления шпаклёвочных составов; - выбор и правильное владение инструментами, механизмами; - определение объёма выполняемых работ; - соблюдение правил подготовки площадки для проведения малярных работ; - соблюдение технологии приготовления клеевых, шпаклевочных и других растворов и смесей; - знание приёмов подготовки материалов для выполнения малярных работ;	екущий контроль в форме: защиты отчётов по практическим занятиям, тестирования, контрольных работ по темам МДК, проверочных работ по учебной практике, Зачеты по учебной и производственной практике, по разделу профессионального модуля. Промежуточная аттестация. Комплексный экзамен по модулю (выпускная практическая квалификационная работа) Итоговая аттестация: Защита выпускной письменной экзаменационной работы
ПК 1.2.Окрашивать поверхности различными малярными составами.	- знание технологии выполнения малярных работ; - знание выполнения малярных работ под декоративное покрытие; - знание способов вытягивания филенок; - знание приемов окрашивания по трафарету; - знание технологии окраски поверхностей силикатными составами; - знание технологии окраски поверхностей водоэмульсионными составами; - знание технологии окраски поверхностей известковыми составами; - знание технологии выполнения окраски поверхностей неводными составами; - соблюдение правил окраски поверхностей кистями и валиками неводными составами; - соблюдение правил окраски оконных рам и дверных полотен; - знание технологии окраски труб и радиаторов; - соблюдение последовательности изготовления трафаретов; соблюдение технологии отделк -поверхностей набрызгом и торцеванием; - подбор цвета колера в зависимости от освещенности помещений и ориентации их относительно стран света; - знание технологии окраски фасадов различными составами; - соблюдение норм времени при выполнении заданных объёмов работ;
ПК 1.3. Оклеивать поверхности различными материалами.	- выбор вида клейстера и клеящего составов для проклеивания поверхностей и наклеивания пленок (на бумажной и тканевой основе); - качество заделки стыков; - расчет потребностей обоев для оклеивания помещений; - способы обрезки кромок на обоерезальной машине и вручную; - знание технологии наклеивания различных видов обоев на потолки и стены;
ПК 1.4. Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.	- определение дефектов и повреждений поверхностей, подлежащих ремонту; - соблюдение правильности ремонта поверхностей, выполненных с использованием малярных работ.

1 2 3 4 5

	Рабочая программа профессионального модуля пм. 07 Выполнение работ по профессии ...		Рабочая программа профессионального модуля 07. Выполнение работ по профессии Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...
	Программа профессионального модуля пм. 07 Выполнение работ по профессии... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...		Рабочая программа профессионального модуля Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 03 Работа на контрольно-кассовой... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...		Рабочая программа профессионального модуля «Выполнение работ по профессии... «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными» разработана на основе Федерального государственного...
	Рабочая программа профессионального модуля выполнение работ по должности бухгалтер Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...		Рабочая программа профессионального модуля выполнение работ по должности бухгалтер Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...
	Программа производственной практики профессионального модуля пм.... Программа предназначена для проведения производственной практики профессионального модуля пм. 04 Выполнение работ по рабочей профессии...		Рабочая программа профессионального модуля пм. 07 Рабочая программа пм. 07. Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными является частью программы...

Рабочая программа профессионального модуля Выполнение работ по профессии маляр

Похожие: