Последний год: как подготовиться к выпуску из образовательного учреждения?

ПОСЛЕДНИЙ ГОД: КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ВЫПУСКУ ИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ? Материалы для информационных стендов центров содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования Куда пойти работать? Нужно ли продолжать образование? Я правильно выбрал профессию? Как построить карьеру? Что нужно сделать сейчас, чтобы быть уверенным потом? Оценка правильности сделанного выбора Юрий Алексеевич Шибалкин, старший преподаватель Московского государственного индустриального университета. Предлагаемый тест помогает быстро оценить тот поступок, который вы планируете совершить. Он будет оцениваться по отношению к вашим истинным целям. Тест проверит ваш поступок на предмет того, насколько он правилен для вас, для ваших собственных целей. Итак, выберите по одному ответу на каждый вопрос. 1. Делая это, вы хотите взаимодействовать с людьми... а) на равных; б) с позиции власти, управляя и распоряжаясь; в) подчиняясь и уступая. 2. Если при этом появятся трудности и препятствия, вы... а) продолжите верить в то, что делали, и делать дальше; б) будете сомневаться, но продолжите делать это еще какое-то время, если препятствия не нарастут; в) из-за сомнений прекратите делать то, что делали. 3. Оценивая что-либо, во время действия вы будете... а) сравнивать с целью того, что вы делаете; б) сравнивать т с тем, что принято считать верным; в) сравнивать с позицией авторитетов. 4. Если вы будете делать это вместе с близким человеком, то... а) будете выглядеть самим собой; б) постараетесь выглядеть лучше. 5. Если, делая это, вы с чем-то не будете согласны, то... а) наверное, не покажете этого; б) заявите об этом, если это уместно с точки зрения ваших убеждений; в) заявите об этом, если это уместно с точки зрения ваших целей. 6. Если вы добьетесь чего-либо, делая это... а) будете использовать это для дальнейшего развития; б) постараетесь это сохранить на будущее; в) постараетесь скрыть это от посягательств. 7. То, что вы будете делать, совпадает с вашими жизненными целями... а) полностью; б) возможно; в) нет. 8. То, что с вами будет происходить, когда вы будете это делать... а) будет следствием только того, что делаю я; б) будет следствием моих поступков и поступков других в) будет мало зависеть от того, что я делаю. 9. Делая это, вы будете... а) сосредоточены на происходящем; б) думать, прежде всего о будущем; в) сравнивать происходящее с событиями прошлого. 10. Если, делая это, я столкнусь со своими слабостями, я... а) буду пытаться по возможности скрыть их; б) буду пытаться их защитить от возможных нападок; в) буду пытаться их рассмотреть и избавиться от них. 11. Чтобы достичь желаемого, делая это, мне нужно... а) действовать творчески; б) использовать проверенные способы; в) следовать примеру авторитетов.. 12. Вы будете продолжать это, если не получите никаких материальных выгод? а) да; б) нет; в) может быть 13. Взаимодействуя с людьми, пока делаете это, вы будете... а) контролировать, что делаете и что получаете; б) не контролировать, что делаете и что получаете; в) доверчивыми и открытыми, считая это правильным. 14. Что касается ответственности, то вы будете стремиться... а) избавиться от любой ответственности; б) взять на себя всю ответственность, чтобы полностью влиять на ситуацию и людей; в) отвечать только за то, что касается вас, защищая это от посягательств. 15. Что касается переживаний, то, делая это, вы хотели бы... а) контролировать свои чувства; б) выражать некоторые свои чувства; в) выражать любые чувства. 16. Это дело будет... а) приносить вам радость и силы тем больше, чем больше вы это будете делать; б) приносить вам радость, но вызывать усталость и требовать отдыха; в) требовать сил; вы будете получать удовольствие, отдыхая от этого. Оцените свои ответы по таблице-ключу. Если ваши ответы соответствуют тем, которые оцениваются в 1 балл, приплюсуйте себе 1 балл. В других случаях сумма останется прежней. № 1 2 3 4 5 6 7 8 а 1 1 1 1 1 1 1 б в 1 № 9 10 11 12 13 14 15 16 а 1 1 1 1 1 б в 1 1 1

Похожие:

	Как правильно подготовиться к сдаче анализов мочи советы специалистов... Общими правилами для получения достоверных результатов являются: исключение за 14 часов до исследования приёма пищи, тяжёлой физической...		Методические рекомендации к заполнению классного журнала в средней... К компетенции образовательного учреждения относится «осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся...
	Доклад о работе муниципального бюджетного образовательного учреждения... Анализ экспериментальной и инновационной деятельности образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год		Рекомендации для выпускников сош. Как подготовиться к экзамену Экзамен – ситуация повышенной социально-интеллектуальной ответственности школьника. А к трудным ситуациям лучше подготовиться заранее....
	Инструкция по разработке и принятию локальных актов образовательного... Помочь разрешить возникающие проблемы могут локальные акты образовательного учреждения		Доклад позволит ознакомиться с условиями обучения и воспитан Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Кемеровской области «Кузбасский техникум...
	Пояснительная записка. Образовательная программа образовательного... В социальном аспекте образовательная программа образовательного учреждения является свободной формой гражданского контракта между...		Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	Анализ деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного... «как один из определяющих факторов развития склонностей, способностей и интересов, социального и профессионального самоопределения...		Куликова Татьяна Николаевна Год, число и месяц рождения 1960 год, 1 января Воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №22 «Алсу»», 21...