Уважаемые коллеги – эксперты!!!
Работа над ошибками!
(Просьба обратить особое внимание)
2. При заполнении основных сведений на педагогов в ЭЗ эксперты допускают ошибки. Прошу Вас обратить внимание экспертов:
- Место работы - указывать полное название ОУ в соответствии с уставом;
- Специализация - указывать по занимаемой должности, а не специальность по диплому;
- Образование - указывать в соответствии с дипломом, ОБЯЗАТЕЛЬНО указывать специальность и квалификацию, а также год окончания.
- если педагог закончил переподготовку/ВУЗ (второе профессиональное образование) в межаттестационный период или еще обучается, то информацию вносить в область Информация о профессиональном развитии педагогического работника за межаттестационный период (для вынесения рекомендаций);
- Рекомендации - внимательно отвечать на вопросы в области Информация о соответствии квалификационным требованиям (для вынесения рекомендаций);
- перед подписью готового экспертного заключения эксперту и педагогу необходимо внимательно прочитать текст ОДНОГО листа ЭЗ (проверить орфографию и убедиться в правильности заполнения ЭЗ, !!! проверить наличие вынесения рекомендации).
- эксперт должен оставить ответственному по аттестации в ОУ правильно сформированные электронные документы на аттестуемого педагога для последующей передачи в Центр ЭОПД (см. инструкцию ниже).
Эксперт должен вложить файлы оформленного экспертного заключения и приложения в папку,
названную по образцу: № эксперт.группы_ФИО_кв.категория,
назвав файлы по образцу: ЭЗ_ФИО_должность_кв.категория, Прил_ФИО_должность_кв.категория
ИНСТРУКЦИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ АТТЕСТАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МО ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ В ЭЛЕКТРОННЫЙ АРХИВ
Действия специалиста экспертной группы (эксперта)
Специалист экспертной группы готовит аттестационные материалы (экспертное заключение и приложение) на педагогического работника в электронном виде и передает их координатору по аттестации образовательной организации (далее – координатор) для последующей передачи в Региональный научно-методический центр экспертной оценки педагогической деятельности.
Алгоритм подготовки аттестационных материалов следующий:
Назвать файлы оформленного экспертного заключения и приложения к нему по образцу:
ЭЗ_ФИО_должность_кв.категория
Прил_ФИО_должность_кв.категория
«ФИО» – фамилия и инициалы аттестуемого педагогического работника, «должность» – должность с указанием специализации,
«кв.категория» – ПК или ВК
Пример:
 
Вложить файлы оформленного экспертного заключения и приложения в папку, названную по образцу:
№ эксперт.группы_ФИО_кв.категория
«№ эксперт.группы» – см. в перечне ниже,
«ФИО» – фамилия и инициалы аттестуемого педагога,
«кв.категория» – ПК или ВК.
Пример:
Перечень наименований экспертных групп
при аттестационной комиссии Министерства образования МО
01.1 Воспитатели ДОУ
|
01.2 Старшие воспитатели ДОУ
|
02. Воспитатели коррекционных ОУ, детских домов, школ-интернатов
|
03. Музыкальные руководители ДОУ
|
04. Инструкторы по труду, учителя технологии, мастера производственного обучения
|
05. Учителя-дефектологи, учителя-логопеды
|
06. Педагоги-психологи
|
07. Руководители физ.воспитания, преподаватели физкультуры
|
08. Педагоги-организаторы
|
09. Социальные педагоги
|
10. Инструкторы по физкультуре ДОУ
|
11. Преподаватели-организаторы ОБЖ
|
12.1 Учителя начальной школы
|
12.2 Воспитатели ГПД
|
13. Учителя русского языка и литературы
|
14. Учителя истории, обществознания
|
15. Учителя математики
|
16. Учителя информатики
|
17. Учителя физики
|
18. Учителя химии
|
19. Учителя биологии
|
20. Учителя географии и экономики
|
21. Учителя музыки
|
22. Учителя ИЗО, МХК
|
23. Учителя иностранного языка
|
24. Концертмейстеры
|
25.1 Педагоги дополнительного образования
|
25.2 Методисты ДОД
|
26. Педагоги спортивной направленности
|
27. Методисты МЦ, ПК
|
Действия координатора по аттестации педагогических работников
Координатор принимает папки аттестационных материалов (экспертное заключение и приложение) на педагогических работников в электронном виде от координаторов по аттестации образовательных организаций и готовит их для передачи в электронный архив в региональный научно-методический центр экспертной оценки педагогической деятельности.
Алгоритм подготовки аттестационных материалов следующий:
Распределить полученные аттестационные материалы (электронные папки с экспертными заключениями и приложениями) на 2 папки по квалификационным категориям (первой и высшей). Оформить их по образцу:
Образовательная организация, _кв.категория_кол-во аттестуемых
«Образовательная организация» ,
«кв.категория» – ПК или ВК,
«кол-во аттестуемых» – количество вложенных папок аттестационных материалов педагогов.
Пример:
Подготовить файл со списком педагогических работников, аттестованных на первую и высшую квалификационные категории (см. прилагаемый файл), названный по образцу:
Список_Образовательная организация,_ПК_кол-во, ВК_кол-во, АК,_дата
«Образовательная организация»,
«ПК_кол-во» – количество педагогов на первую квалификационную категорию,
«ВК_кол-во» – количество педагогов на высшую квалификационную категорию,
«АК_дата» – дата заседания аттестационной комиссии.
Подготовить справку о результатах экспертизы педагогической деятельности педагогов муниципальных образовательных организаций МО (см. прилагаемый файл _СПРАВКА_муницип.обр._АК_19.10.16г).
Пример:
Папки аттестационных материалов, разделенные по квалификационным категориям (первая и высшая), а также файлы со списком педагогических работников в общую папку, оформляемую по образцу:
Образовательная организация_ПК_кол-во, ВК_кол-во АК_дата
«Образовательная организация» – городской округ или муниципальный район,
«ПК_кол-во» – количество вложенных папок аттестационных материалов педагогов на первую квалификационную категорию,
«ВК_кол-во» – количество вложенных папок аттестационных материалов педагогов на высшую квалификационную категорию,
«АК_дата» – дата заседания аттестационной комиссии.
Пример:
Передать папки аттестационных материалов педагогических работников в региональный научно-методический центр экспертной оценки педагогической деятельности в электронном виде на флеш-карте.
|
