Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования Нижегородской области
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»(ННГАСУ) г. Нижний-Новгород
ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет»
(БГУ) г. Улан-Удэ
УМЦ «Школа 2100» г. Москва
МАОУ «Гимназия №73» г. Владимир
Уважаемые коллеги!
Центр дополнительного образования детей
на Ильинской при ННГАСУв рамках научного конгресса 19-го Международного научно-промышленного Форума «Великие реки-2017» Нижегородская ярмарка и работы секции «Непрерывное профессиональное образование в сфере устойчивого развития», приглашает к участию в
V Всероссийской(с международным участием)
научно-методическойсетевойконференции
«Преемственные подходы в профессиональной подготовке педагогов к непрерывному социально-личностному развитию детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС»
(в очно-заочном и очно-дистанционном форматах)
Цель конференции: поиск эффективных решений для реализации преемственных подходов в профессиональной подготовке педагогов к непрерывному социально-личностному развитию детей дошкольного и младшего школьного возраста (в том числе имеющих ограниченные возможности в здоровье и особые образовательные потребности),обеспечения экологии детствав условиях реализации ФГОС дошкольного ишкольного образования, ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ, а также в системе дополнительного образования.
На конференции будут представленыметодические подходы в профессиональной подготовке педагогов к непрерывному социально-личностному развитию детей в условиях реализации ФГОС и ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗв общеобразовательном пространстве и в системе дополнительного образования,моделиинклюзивных практик и адаптированных основных образовательных программ, обеспечивающие интеграцию инклюзии в массовый образовательный процесс и экологии детства.
Этапы и место проведения конференции:
I этап (очно-дистанционный): 17-18 апреля 2017 г. (ЦДОД на Ильинской при ННГАСУ, г. Нижний Новгород);
II этап (очно–дистанционный): 19-20 мая 2017 г. (МАОУ «Гимназия №73», г. Владимир);
IIIэтап (очно-заочный): 29 мая – 02 июня 2017 г. (ЦДОД на Ильинской при ННГАСУ, г. Нижний Новгород).
Основные направления конференции:
- Инновационный и компетентностный подходы в профессиональной подготовке педагогов к непрерывному социально-личностному развитию детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС дошкольного и начального образования, ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ, принципов преемственности и обеспечения экологии детства.
- Обновление содержания дошкольного, школьного и дополнительного образования с учетом особенностей индивидуального и социально-личностного развития дошкольников, будущих школьников и учащихся.
- Психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с ОВЗ, в условиях общеобразовательной организации и организаций дополнительного образования.
- Организация взаимодействия с родителями обучающихся в системе основного общего и дополнительного образования детей в рамках реализации личностно-ориентированной модели: проблемы и пути их решения.
-Инклюзивные практики и тьюторское сопровождение в обеспечении экологии детства: модели и технологии психолого-педагогической поддержки обучающихся и воспитанников с ОВЗ.
- Инновационные педагогические и информационно-коммуникационные технологии в непрерывном социально-личностном развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста и психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ.
К участию в конференции приглашаются:научно-педагогические работники, работники дошкольных образовательных организаций и школ, представители среднего специального и высшего профессионального педагогического образования, руководители и методисты органов управления образования, дошкольных образовательных организаций и школ, педагоги и специалисты (логопеды, дефектологи, психологи, тьюторы, социальные педагоги, медицинские работники и др.) системы дошкольного, начального и дополнительного образования, студенты, обучающиеся по педагогическим направлениям «Педагогическое образование», «Психология», (профили:«Дошкольное образование», «Начальное образование»), «Специальное (дефектологическое) образование», «Психолого-педагогическое образование» и все заинтересованные в обеспечении условий для интеграции инклюзии в массовое образовательное пространство.
Оргкомитет научно-методической конференции:
Председатель оргкомитета: проректор по учебной работе ННГАСУ, кандидат технических наук, доцентЩеголев Дмитрий Львович (г. Нижний Новгород, Россия).
Сопредседатели:
- профессор кафедры общей педагогики, старший методист Центра информационных технологий и дистанционного образования Бурятского государственного университета, доктор педагогических наук, доцент Рулиене Любовь Нимажаповна (г. Улан - Удэ, Россия);
- директор центра дополнительного образования детей на Ильинской при ННГАСУ Копейкина Наталья Борисовна (г. Нижний Новгород, Россия).
Зам.председателя:заместитель директора центра дополнительного образования детей на Ильинской при ННГАСУ,научный руководитель научно-методического ресурсного центра развития инклюзивного образования в г. Владимир на базе МАОУ «Гимназия №73» г. Владимира, кандидат педагогических наук доцентБелякова Наталья Васильевна (г. Нижний Новгород, Россия).
Члены оргкомитета конференции:
- главный специалист отдела дошкольного и общего образования Министерства образования Нижегородской области Миронова Ольга Павловна(г. Нижний Новгород, Россия);
- заместитель главы администрации г. Владимира по социальным вопросам Ерашова Оксана Валентиновна(г. Владимир, Россия);
- член авторского коллектива ООП ДО «Детский сад 2100», методист УМЦ «Школа 2100» (г. Москва), кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой общей и специальной педагогики Института специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга Смирнова Ирина Анатольевна (г. Санкт-Петербург, Россия);
- директор МАОУ «Гимназия №73» г. Владимир, заведующая базовой кафедрой психолого-педагогических и методических основ работы в дошкольном, начальном и инклюзивном образовании педагогического института ВлГУ - Иосевич Наталья Витальевна (г. Владимир, Россия).
Рабочие языки конференции – русский, английский.
Контакты для связи:603950 г. Нижний Новгород, ул. Ильинская, д.63,тел.: 8 (831) 4-305-333; malstrana2010@yandex.ru
ТЕМАТИКА ОСНОВНЫХ СОБЫТИЙ КОНФЕРЕНЦИИ:
Во время I этапа (17-18 апреля 2017 г., ЦДОД на Ильинской при ННГАСУ) предполагается открытие конференции, проведение серии научно-методических семинаров и мастер-классов со следующей тематикой:
- Инновационный и компетентностный подходы в профессиональной подготовке педагогов к непрерывному социально-личностному развитию детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС дошкольного и начального общего образования, ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ, принципов преемственности и обеспечения экологии детства;
- Обновление содержания дошкольного, школьного и дополнительного образования с учетом особенностей индивидуального и социально-личностного развития дошкольников, будущих школьников и учащихся, имеющих ограниченные возможности в здоровье и особые образовательные потребности;
- Психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с ОВЗ, в условиях общеобразовательной организации и организации дополнительного образования;
- Организация взаимодействия с родителями обучающихся в системе дошкольного, основного общего и дополнительного образования детей в рамках реализации личностно-ориентированной модели: проблемы и пути их решения;
- Инклюзивные практики и тьюторское сопровождение в современном образовательном процессе: модели и технологии психолого-педагогической поддержки обучающихся и воспитанников с ОВЗ, а также их родителей.
Модераторы семинаров и мастер-классов:
- главный специалист отдела дошкольного и общего образования Министерства образования Нижегородской области Миронова Ольга Павловна (г. Нижний Новгород, Россия);
- директор центра дополнительного образования детей на Ильинской при ННГАСУ Копейкина Наталья Борисовна (г. Нижний Новгород, Россия);
- заместитель директора центра дополнительного образования детей на Ильинской при ННГАСУ кандидат педагогических наук доцент, научный руководитель научно-методического ресурсного центра развития инклюзивного образования в г. Владимир на базе МАОУ «Гимназия №73» г. Владимира Белякова Наталья Васильевна (г. Нижний Новгород, Россия);
- член авторского коллектива ООП ДО «Детский сад 2100», методист УМЦ «Школа 2100» (г.Москва),кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой общей и специальной педагогики Института специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга Смирнова Ирина Анатольевна (г. Санкт-Петербург, Россия);
- психолог, руководитель направления стажировок тьюторов и студентов, член Совета АНО «Центр реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир», кандидат социологических наук Карпенкова Инна Вячеславовна (г. Москва, Россия).
Во время IIэтапа конференции (19-20 мая 2017 г., МАОУ «Гимназия №73», г. Владимир)предполагается серия научно-методических семинаров, мастер-классов и фестиваля инклюзивных практик со следующей тематикой:
- Инновационный и компетентностный подходы в профессиональной подготовке педагогов к непрерывному социально-личностному развитию детей дошкольного и школьного возраста в условиях реализации ФГОС дошкольного, начального и основного общего образования, ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ, принципов преемственности и обеспечения экологии детства;
- Методические и психолого-педагогические подходы к моделированию индивидуальных образовательных маршрутов и АООП для детей с ОВЗ и психолого-педагогической помощи и поддержки их родителей в условиях гимназического образования;
- Инклюзивные практики и тьюторское сопровождение в обеспечении экологии детства: модели и технологии психолого-педагогической поддержки обучающихся и воспитанников с ОВЗ.
Модераторы семинаров, мастер-классови фестиваля инклюзивных практик:
- заместитель главы администрации г. Владимира по социальным вопросам Ерашова Оксана Валентиновна (г. Владимир, Россия);
- директор МАОУ «Гимназия №73» г. Владимир, заведующая базовой кафедрой психолого-педагогических и методических основ работы в дошкольном, начальном и инклюзивном образовании педагогического института ВлГУ - Иосевич Наталья Витальевна (г. Владимир, Россия);
- заместитель директора центра дополнительного образования детей на Ильинской при ННГАСУ кандидат педагогических наук доцент, научный руководитель научно-методического ресурсного центра развития инклюзивного образования в г. Владимир на базе МАОУ «Гимназия №73» г. Владимира Белякова Наталья Васильевна (г. Нижний Новгород, Россия);
- член авторского коллектива ООП ДО «Детский сад 2100», методист УМЦ «Школа 2100» (г. Москва), кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой общей и специальной педагогики Института специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга Смирнова Ирина Анатольевна (г. Санкт-Петербург, Россия).
Во время III этапа конференции (29 мая – 02 июня 2017 г., ЦДОД на Ильинской при ННГАСУ) предполагается закрытие конференции, проведение серии научно-методических семинаров, мастер-классов и тренингов со следующей тематикой:
- Интеграция технологий электронного и традиционного обучения и воспитания в непрерывном социально-личностном развитии личности растущего человека (от дошкольника до студента вуза) и психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ;
- Педагогические профессии XXI века: тьютор, игропедагог, тренер по майнд-фитнесу, семейный педагог;
- Профилактика ИКТ-зависимости детей как педагогическая проблема;
- Развитие надпрофессиональных навыков студентов для успешной карьеры в условиях 4-ой промышленной революции.
Модераторы семинаров и мастер-классов:
- проректор по учебной работе ННГАСУ, кандидат технических наук, доцент Щеголев Дмитрий Львович (г. Нижний Новгород, Россия);
- профессор кафедры общей педагогики, старший методист Центра информационных технологий и дистанционного образования Бурятского государственного университета, доктор педагогических наук, доцент Рулиене Любовь Нимажаповна (г.Улан-Удэ, Россия);
- директор центра дополнительного образования детей на Ильинской при ННГАСУ Копейкина Наталья Борисовна (г. Нижний Новгород, Россия);
- заместитель директора центра дополнительного образования детей на Ильинской при ННГАСУ кандидат педагогических наук доцент, научный руководитель научно-методического ресурсного центра развития инклюзивного образования в г. Владимир на базе МАОУ «Гимназия №73» г. Владимира Белякова Наталья Васильевна (г. Нижний Новгород, Россия).
условия участия в конференции:
Участие может быть очным и дистанционным (с публикацией и без публикации) или заочным (с публикацией статьи в сборнике трудов участников конференции).
По итогам конференции планируетсябесплатноеиздание электронного сборника трудов участников с присвоением ISBNи постатейным его размещением в РИНЦ.
Участникам конференции необходимо в срок до15апреля 2017 г. направитьзаявку (Приложние №2) на e-mail:malstrana2010@yandex.ruс пометкой «для Беляковой Н.В.» 2 файла (файл «заявка» и файл с текстом доклада, названный по фамилии автора). Тему электронного письма назвать «V Всерос. научно-методич. конференц. __(фамилия участника)».
Организационные взносы за участие в конференции в размере 650 руб. произвести после заполнения извещения (приложение 1) в любом отделении Сбербанка РФ не позднее 15 апреля 2017 г.
Организационный взнос за участие в конференции (650 руб.) следует осуществлять по реквизитам, указанным в Приложении «Извещение на оплату».
Скан-копию квитанции об оплате организационного взноса необходимо отправить на e-mail: malstrana2010@yandex.ruс пометкой «для Беляковой Н.В.». Тему электронного письма назвать: «Квитанция_оргвзносв V Всерос. научно-методич. конференц.__ фамилия участника».
Все участники конференции получат сертификаты.
Требования к оформлению материалов:
- ФорматМicrosoftWord, шрифт ТimesNewRoman, кегль 14, интервал 1,5. Выравнивание по ширине: поля - 2 см со всех сторон, абзацный отступ 1,5 см, автоматический перенос слов.
- Объём не менее 4страниц (формат А 4).
- Ссылки на литературу приводятся в порядке следования по тексту в квадратных скобках - [1]. Ссылки оформляются в соответствии с правилами библиографического описания и с требованиями к научным публикациям.
- В названии доклада (статьи) следует использовать заглавные буквы, полужирный шрифт, не использовать переносы, выравнивание по центру страницы.
Материалы для публикации должны иметь на русском и ангийском языках аннотацию, объемом не более 7 строк, а также 5-7 ключевых слов.
Оргкомитет оставляет за собой право отклонять материалы, содержание которых не соответствует тематике конференции, стилистическим нормам изложения научного текста итребованиям к оформлению (см. Приложение №1 «Образец оформления статьи»).
О включении присланных материалов в сборник трудов участников конференции, участники, подавшие своевременно заявку (образец заполнения см. в Приложении 2), будут извещены либо по указанному в заявке на участие в конференции контактному телефону, либо по E-mail.
Редакционная коллегия по изданию сборника трудов участников конференции: Белякова Н.В. (ответственный редактор), Рулиене Л.Н., Иосевич Н.В.
Внимание! К публикации будут приниматься только тщательно вычитанные и отредактированные тексты!
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение №1
Образец оформления статьи
Иванова A.А.
к.п.н., доцент, Липецкий государственный педагогический университет
имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, Ivanova@mail.ru
Ivanova A.A.
PhD in of pedagogical Sciences, Assistant Professor,
Lipetsk State Pedagogical P. Semenov-Tyan-Shansky University,Ivanova@mail.ru
СОВРЕМЕННЫЕПРОБЛЕМЫПЕДАГОГИЧЕСКОЙТЕОРИИ
CONTEMPORARY PROBLEMS OF PEDAGOGICAL THEORY
Аннотация
В статье анализируются актуальные вопросы педагогической теории (не менее 200 слов).
Ключевые слова: педагогика, воспитание, образование, развитие.
Abstract
Thearticleexaminestopicalissuesofpedagogicaltheory…
Keywords: pedagogy, upbringing, education, development.
(далее следует текст статьи)
Литература:
1. Гогоберидзе, А.Г. К проблеме познания и понимания ребёнка дошкольного возраста // Гуманитарные технологии педагогической диагностики в дошкольном образовании: от теории к практике : Сборник научных статей по материалам междунар. науч.-практ. конференции 9–11 апреля 2008 г. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. – С. 10–18.
2. Горбунова, Л.Н. Характер затруднений педагога в контексте личностно-профессионального развития /Л.Н. Горбунова, И.В. Лаврентьева, И.П. Цвелюх // Повышение квалификации педагогических кадров в XXI веке: традиции и инновации: сборник мат. межд. науч.- практ. конференции, 20–21 мая 2009 г. [Электронное издание]. Номер государственной регистрации: 0320901634. – М.: АПК и ППРО, 2009. – С. 18–28.
3. Давыдов, В.В. Психологическая теория учебной деятельности и методов начального обучения, основанных на содержательном обобщении / В.В. Давыдов. – Томск : Пеленг, 1992. – 116 с.
4. Запорожец, А.В. Избранные психологические труды. В 2 т. Т. 1. Психологическое развитие ребёнка / А.В. Запорожец. – М.: Педагогика, 1986. – 333 с.
5. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – URL: http://base.garant.ru/70291362/
|
Приложение № 2
Заявка
на участие вV Всероссийской (с международным участием) научно-методической конференции «Преемственные подходы в профессиональной подготовке педагогов к непрерывному социально-личностному развитию детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС»
1. ФИО участника конференции (полностью)
|
|
2. Этап (ы) конференции
|
|
3. Форма участия (выбрать):
-очная (без выступления)
-очная (с выступлением)
- дистанционная (без выступления)
- дистанционная (с выступлением)
- заочная
|
|
4. Публикация (выбрать):
- да
- нет
|
|
6. Название доклада (статьи)
|
|
7. Учёная степень
|
|
8. Учёное звание
|
|
9. Место работы, должность (полностью)
|
|
10. Почтовый адрес служебный
|
|
11. Почтовый адрес домашний
|
|
12. Контактный телефон
|
|
13. E-mail
|
|
Настоящей заявкойaвтор(ы) подтверждает(ют), что в статье не содержится сведений, запрещенных и опубликованных в открытой печати.
- представленный материал ранее нигде не публиковался и в настоящее время не находится на рассмотрении на предмет публикации в других изданиях;
- у авторов нет конфликта интересов, связанных с этой публикацией (если авторов два и более);
- автор (соавторы) не возражает против размещения полнотекстовой версии статьи в открытом доступе в сети Интернет.
|
Приложение №3
|
Получатель платежа:ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ)
Адрес: 603950 г. Нижний Новгород, ул. Ильинская, д.65
Реквизиты получателя:
УФК по Нижегородской области, р/сч 40501810522000002 в Волго-Вятском ГУ Банка России г. Н. Новгород
ИНН5260002707, КПП 526001001, л/с20326Х11930
ОГРН 1025203021007, ОКТМО 22701000001,
Код дохода 00000000000000000130
Оплата за участие в V Всерос. научно-методич. конференц.
(с междунар. участием)»
Код оплаты: ЦДОД-конференция
Сумма платежа 650 руб. 00 коп.
Плательщик _______________________
Адрес:_________________________________________________
Подпись плательщика
|
|
Получатель платежа: ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ)
Адрес: 603950 г. Нижний Новгород, ул. Ильинская, д.65
Реквизиты получателя:
УФК по Нижегородской области, р/сч 40501810522000002 в Волго-Вятском ГУ Банка России г. Н. Новгород
ИНН 5260002707, КПП 526001001, л/с20326Х11930
ОГРН1025203021007, ОКТМО22701000001,
Код дохода00000000000000000130
Оплата за участие в V Всерос. научно-методич. конференц.
(с междунар. участием)»
Код оплаты: ЦДОД - конференция
Сумма платежа 650 руб. 00 коп.
Плательщик _______________________
Адрес:________________________________________________
Подпись плательщика
| |
