Техники креативности

Скачать 68.83 Kb.

Название	Техники креативности
Тип	Документы

Taschen Guide. Просто! Практично!

Матиас Нёльке. Техники креативности. – М.: ОМЕГА-Л, 2006
Составление ментальных карт

Технике составления ментальных карт (от англ. mindmapping) легко обучиться, и, надо сказать, с ее помощью всегда что-нибудь да получается, поэтому неудивительно, что популярность этой техники, разработанной Тони Бузаном, возрастает. Составление ментальных карт облегчает создание общего представления, общего понимания проблемы и при помощи простых средств приводит Вас к новым идеям.
Чего позволяет достичь составление ментальных карт?

Составление ментальных карт активизирует Ваше пространственно-образное мышление и делает возможным новую точку зрения на Вашу проблему. Благодаря тому, что Вы в буквальном смысле отображаете свою тему, Вы можете ее заново структурировать. Вы можете выделить существенные аспекты, установить новые связи и осветить второстепенные, попутные вопросы. Поскольку ментальные карты имеют открытую структуру, позже они могут быть дополнены.
Эта техника особенно эффективна для:

анализа проблем;
планирования, разработки стратегии;
создания общего представления, общей картины сложных вопросов;
подготовки рефератов, речей, статей.

Слабые стороны этой техники заключаются в следующем:

сложные, комплексные положения вещей сильно упрощаются;
составители часто впадают в иллюзию, что достигли общего понимания проблемы, когда это не соответствует действительности;
картинки могут оказывать суггестивное влияние и направить Ваши мысли в неверном направлении.

Для создания ментальной карты Вам потребуются:

■ большой лист бумаги (по меньшей мере формата А4);

■ карандаши, по возможности разноцветные/
Продолжительность работы: около 20-30 минут.

■ Ментальные карты хороши для того, чтобы освежать в памяти все детали: если Вы позже возвратитесь к какой-либо теме, Вы быстро в ней сориентируетесь.
Как Вам изготовить свою первую ментальную карту?

Начните с середины листа. Напишите там центральное понятие или, еще лучше, нарисуйте свою тему. Даже если речь идет об абстрактной теме, Вам следует попробовать найти для нее образ.

Пример

Если Вы хотите разработать карту на тему креативности, зарисуйте то, что лучше всего для Вас выражает это понятие — может быть, молнию (озарение), горящую лампочку, ключ, яйцо Колумба или что-либо другое, что Вы связываете с креативностью.

Начертите линии, исходящие от этого центрального понятия или образа, на каждой запишите понятие, которое для Вас вытекает из Вашей темы. Не размышляйте долго, просто записывайте то, что приходит Вам в голову.

Возьмем в качестве примера тему креативности. Здесь Вы можете расположить такие понятия, как инновации, техники креативности, индивидуальность, условия работы и креативный процесс. Эти понятия повлекут за собой другие, записывайте их на новых линиях. Вы определите взаимосвязи, возможно, Вы обнаружите какие-то побочные аспекты. Так постепенно Вы заполните весь лист. Просто попробуйте! Работа будет окончена, когда у Вас появится чувство, что больше Вам в голову ничего не приходит или же что все важное Вы уже записали.
Ключевые тезисы для ума

Тони Бузан сформулировал семь основных правил разработки ментальных карт.

Начинайте с цветной картинки в центре.
Записывайте все слова заглавными буквами, этого требует наглядность.
Все слова должны стоять на линиях, каждая линия должна быть связана с другими.
Используйте по возможности по одному ключевому слову на каждую линию.
Там, где возможно, вводите картинки и символы.
По возможности используйте много цветов.
Игнорируйте свое контролирующее мышление. Старайтесь зафиксировать все, что приходит Вам в голову в связи с центральной идеей.

Создавайте собственные образы и символы

Мы рекомендуем делать ментальные карты совершенно индивидуальными. В любом случае предпочтительно разъяснить взаимосвязи между ключевыми понятиями. Проверенными средствами оформления являются:

объединение взаимосвязанных областей линиями;
употребление стрелок;
разная толщина связующих линий;
использование цветовой символики. Все «безумные» идеи могут быть желтыми, люди — синими, цели — зелеными, риски — красными;
ограничение понятий геометрическими фигурами: (кругами, квадратами, треугольниками). Этим фигурам Вы можете придать различное значение. Например: задачи — в квадратах, желания — в эллипсах, цели — в треугольниках;
использование общепринятых знаков и символов, таких как плюс, минус, восклицательный и вопросительный знаки, звездочки или крестики.

Целесообразнее всего определить свой собственный репертуар. Ведь в зависимости от того, готовите ли Вы доклад о рыночных возможностях новых изоляционных материалов, планируете перестроить свой отдел либо думаете над вечеринкой, в каждом случае важны будут иные связи между отдельными ключевыми понятиями.
Как вносить корректуры?

В начале Вам вряд ли удастся с первого раза разработать ментальную карту. Это не страшно — заклейте области, которые Вы хотите оформить по-другому, используйте корректирующую жидкость или нарисуйте все заново.

Исправления не только возможны, они даже желательны. Они свидетельствуют о том, что Вы переструктурировали для себя свою проблему и находитесь на пути к достижению новой ясности.
Как пользоваться ментальными картами?

Очень целесообразно изготовить ментальную карту уже тогда, когда Вы только начинаете заниматься какой-либо темой.

«Выпишите» все свои мысли на лист бумаги. Скорее всего, Вы сами будете удивлены тем, как много Вы, оказывается, знаете, хотя Вам и казалось, что Вы не знаете ничего.
В процессе работы над темой Вам следует непрерывно дополнять свою карту.
Если у Вас появилось чувство, что Ваша карта теряет наглядность, Вам надо изготовить новую.
Готовую карту следует очень внимательно рассмотреть, возможно, даже обсудить ее с другими — может быть, Вы увидите новые взаимосвязи, захотите иначе расставить приоритеты, вывести конкретные задачи.
Новые идеи появляются иногда уже в процессе разработки ментальной карты. Поскольку Вы вынуждены обобщать свои представления в ключевых понятиях, Вам надо быть очень лаконичным. Это улучшает Ваше понимание существенного.

Не следует полагаться исключительно на составление ментальных карт!

Составление ментальных карт часто оказывается очень эффективной помощью. Даже если у Вас — как и у большинства людей — сперва будут определенные трудности, Вам все-таки стоит поупражняться в этой сначала очень непривычной технике. Когда Вы наработаете определенные навыки, Вы сможете применять ее быстро и эффективно. Однако именно потому, что эта техника столь привлекательна, очень многие становятся буквально одержимы его и убеждены, что решили свою проблему, нарисовав для нее схему. Отдавайте себе отчет в пределах возможностей этой техники. Только тогда Вы сможете применять ее эффективно.
Ментальные карты:

глубоко индивидуальны. Настоящее значение они имеют на самом деле только для того, кто их изготовил, поэтому берегитесь чужих карт! Пусть Вам каждый раз очень подробно объясняют их значение;
являются отражением Вашего мышления. Они могут дать толчок к новым идеям, но не заменить сами идеи, поэтому Вы должны сами разогреть свои творческие мысли;
работают с крайними обобщениями. Сложные положения вещей упрощаются до ключевого слова, поэтому по каждому ключевому понятию выясняйте для себя, не скрывается ли за ним проблема;
могут создать видимость порядка и там, где его нет вовсе, поэтому хорошенько проверьте, как «переводятся» значения стрелок и линий.

Вариант: карточки идей

Особенно тогда, когда Вы еще не вполне представляете себе, как структурировано Ваше проблемное поле, очень полезно записывать ключевые слова на карточках или стикерах. Такие записи Вы можете передвигать, убирать, добавлять и заново комбинировать. И хотя в этом случае у Вас будет меньше оформительских возможностей, Вы будете более гибкими. Правда, результат будет кратковременным и довольно поверхностным, если Вы не закрепите его, перенеся на ментальную карту.

Разработка «Карты памяти»
Внимательно прочитайте материал лекции по теме, начните изучение с учебных целей темы, обратите внимание на основные понятия. Используя материал лекции, самостоятельно разработайте «Карту памяти по теме 1». «Карта памяти» — графическое представление теоретической части темы — используются, чтобы участник программы имел возможность вспомнить ее, когда потребуется. Пример карты памяти показан на рис. 1.

Рисунок 1 - Карта памяти на процесс ее разработки

Данным разделом заменен традиционный для многих учебных пособий раздел «Конспект лекции», поскольку традиционные методы конспектирования в большинстве случаев неэффективны. Мозг не хранит информацию в виде аккуратных строк или столбцов; он хранит информацию, используя паттерны (образцы, шаблоны) и ассоциации. «Карты памяти» необходимо создавать в виде ветвящейся кроны дерева, в цвете, используя иллюстрации, символы, паттерны и ассоциации. Несколько советов по созданию «карты памяти»:

1) сначала бегло проверьте основные идеи;

2) начните с центральной темы — предпочтительно, чтобы Вы изобразили её в виде символа — в центре страницы, затем нарисуйте отходящие от нее ветви;

3) старайтесь использовать для обозначения каждого пункта только одно слово и/или символ,— по одной важной теме для каждой ветви;

4) размещайте взаимосвязанные пункты на одной и той же основной ветви, чтобы каждый из них ответвлялся в сторону как отдельная веточка;

5) используйте различные цвета (карандаши, маркеры) для изображения от-дельных тем;

6) нарисуйте столько картинок и символов, сколько сможете;

7) составляйте «карты памяти», сидя в спокойном месте, не отвлекаясь не менее 30 мин.
Подготовьтесь к презентации своего варианта карты памяти в группе. На семинар по теме 1 надо принести оформленный вариант карты памяти в виде схемы, выполненной от руки на белой бумаге стандартного формата А4 (288 х 207).7

	Реферат Тема: Организация эксплуатации пожарной и аварийно – спасательной техники Эксплуатация пожарной техники использование, техническое обслуживание, ремонт, учет и хранение пожарной техники		План конспек т проведения занятий с личным составом дежурного караула Тема : Организация эксплуатации пожарной техники и аварийно-спасательной техники. Эксплуатация пожарной и аварийно-спасательной техники....
	«О паспорте самоходной машины и других видов техники» Евразийской экономической комиссии от 18. 08. 2015 №100 утверждена единая форма паспорта самоходной машины и других видов техники;...		Теоретические основы психологической диагностики креативности Креативность это значит копать глубже, смотреть лучше, исправлять ошибки, беседовать с кошкой, нырять в глубину, проходить сквозь...
	Вопросы по заполнению формы заявления о регистрации контрольно-кассовой... Нс россии от 09. 04. 2008 № мм-3-2/152@ «Об утверждении форм заявления о регистрации контрольно-кассовой техники, книги учета контрольно-кассовой...		Вопросы по заполнению формы заявления о регистрации контрольно-кассовой... Нс россии от 09. 04. 2008 № мм-3-2/152@ «Об утверждении форм заявления о регистрации контрольно-кассовой техники, книги учета контрольно-кассовой...
	Программа конференции III. Научно-исследовательские работы участников... «субъекты образовательного процесса в системе личностно-ориентированного обучения»		Правила аккредитации журналистов редакций средств массовой информации... Нижний Тагил, Нижнетагильский государственный демонстрационно-выставочный центр вооружения и военной техники
	История вычислительной техники в лицах Международный благотворительный фонд истории и развития компьютерной науки и техники, автор книги выражают признательность спонсорам...		Приказ Об утверждении положения о паспорте самоходной машины и других видов техники Российской Федерации, усиления контроля за перемещением самоходных машин и других видов техники через таможенную границу Российской...

Техники креативности

Похожие: